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27- Qu le pas al ciempis?

Observ la siguiente ilustracin y luego imagin cul es el problema del ciempis.


Despus escrib un texto sobre esta historia.

Programa Evaluar entre todos para mejorar entre todos. Material de Apoyo N2 de
3 ao de la EGB- Profesora Alicia Romero de Cutropia

Ttulo: El problema del ciempis


Haba una vez un ciempis......................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Todos los das estaba muy molesto porque............................................
...............................................................................................................
.................................................................................................................
Empezaba muy temprano en la maana...............................................
...............................................................................................................
..............................................................................................................
pero no terminaba hasta.........................................................................
..............................................................................................................
.............................................................................................................
Yo pienso que......................................................................................
................................................................................................................
...............................................................................................................

28- Imaginando una historia


Imagin una historia a partir de las siguientes frases y luego escribla completando los
espacios en blanco.
Hace tiempo...........................................................................................................
..............................................................................................................................
................................................................................................................................
Cada vez que......................................................................................................
yo senta que...........................................................................................................
................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Sin embargo...........................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.........................................................................................................
Pero un da apareci.................................................................................................
...................................................................................................................................
y ................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Finalmente.............................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

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29- Mi propio diario de vida


Un diario de vida es un registro de experiencias y sentimientos. Generalmente se escribe
da a da. All escribs todo lo que te pasa, lo que sents, lo que penss. Es bueno
despus volver a leer lo que nos pas y ver cmo vamos creciendo y cambiando.
Escrib tu diario durante esta semana.
Primero escrib la fecha (Por ejemplo: lunes 13 de setiembre)
Despus record: Qu te pas hoy? Qu hiciste? Con quin estuviste? Qu ideas se
te ocurrieron? Qu sentimientos tuviste durante el da? Qu aprendiste? Qu cosas te
salieron bien y cules no te gustaron?
Luego escrib lo que pensaste.
Despus revis si est claro o si quers agregar algo ms.
Lunes:

Martes:

Mircoles:

Jueves:

Viernes:

Sbado:

Domingo:

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30- Avisos o anuncios


Los avisos y los anuncios sirven para comunicar una informacin breve. Se colocan en
los tableros de los colegios, de los supermercados, de los clubes. Tambin aparecen en
los diarios y revistas.
Los temas son muy variados: aviso del nacimiento o de la muerte de alguien,
ofrecimiento o pedido de trabajo, objetos ofrecidos para la venta o la compra.
Le con tu seorita avisos o anuncios en las carteleras o en los diarios para ver bien
cmo se escriben.
Imagin algo que quieras comunicar a los compaeros de tu sala. Escrib lo que quers
en una hoja borrador. Despus lela y fijte si est clara, si es lo que queras decir.
Despus escrib el anuncio en una tarjetita con letra clara y prolija y peglo en la
cartelera.
31- Carta de agradecimiento
Hay muchas cosas de las que estamos agradecidos. Por ejemplo, cuando tu mam te
cocina tu comida favorita, o cuando tu hermana te presta un juguete que quers, cuando
un amigo te regala un libro para tu cumpleaos. Si escribs una notita por escrito
dndole las gracias, esta persona va a estar contenta.
Record algo que quers agradecer y la persona a la que le vas a dar las gracias.
Escrib una cartita de agradecimiento. Lela luego con cuidado. Pods corregir, agregar
ideas nuevas que se te ocurren. Luego pasla en limpio en una hoja y se la das a la
persona a la que le agradecs. Suerte!
Record la forma de la carta:
(lugar donde vivs, fecha en que escribs)
(aqu va el nombre de la persona
a la que quers agradecer)
........................................................................
.........................................................................................................................
........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Te quiere.
(aqu va tu firma)
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32- Recetas
Le con tu seorita varias recetas de comida para ver cmo se escribe.
Despus pens en la comida que ms te gusta. Fijte bien cmo la preparan en tu casa y
record los pasos.
Luego escrib la receta colocando primero los ingredientes y despus los pasos de la
preparacin. Rele el escrito para ver si est claro.
Regalle la receta a tu mejor amigo para que sepa cmo preparar tu comida favorita.
(aqu va el nombre de la comida)
Ingredientes. (aqu pon con qu se prepara y las cantidades)
.............................
.............................
............................
Preparacin:(aqu pons los pasos o momentos de la preparacin)
1. .................................................................................................
2. ................................................................................................
3. ..............................................................................................
4. .............................................................................................

33- Frases inconclusas


Le las
A m me gustara convertirme en..........................
Si yo fuera invisible.....................
34- Variedad de textos para leer
Le con tu seorita y tus compaeros por lo menos uno de cada uno de los siguientes
tipos de textos. Escrib al lado de cada uno lo que se te pide entre parntesis.
Cuento: (escrib el ttulo y anot los personajes)
Refrn,: (copilo)
Noticia: (escrib el ttulo y de qu trata)
Boleta: (escrib si es una boleta de la luz, del gas o de la compra de algo)
Afiche: (de qu trata, dnde estaba y para qu se hizo)
Aviso: (peg un aviso del diario)
Chiste: (copilo para que no te olvids y aprend a decirlo con gracia)
Instrucciones: (escrib el ttulo)
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Adivinanzas: (copi una)


Carta: (escrib quin se la manda, a quin y para qu)
Poema: (copilo)
Diccionario: (busc cuntas patas tiene la araa y copila, busc el significado de
vndalo y copilo)
Revista: (hoje la revista y escrib el nombre del artculo que ms te interes)
35- Slabas
Marc con una cruz lo que corresponda:
La palabra cautiverio tiene:
a- 4 slabas
b- 5 slabas
c- 6 slabas
36- La letra B
Marc con una cruz lo que corresponda:
En cul de las siguientes palabras debs escribir la letra B en el espacio en blanco?
a- -ida
b- cum-re
c- ser-ir
37- La letra C
Marc con una cruz lo que corresponda:
En cul de las siguientes palabras debs colocar la letra C en el espacio en blanco?
2- Bajar-e
3- Pa-eo
4- Mujer-ita
38- La tilde
Marc con una cruz lo que corresponda:
Cul de las siguientes palabras debe llevar tilde?
2- Mesita
3- Inutil
4- Peineta
39- Las comas
Marc con una cruz lo que corresponda:
En cul oracin estn bien utilizadas las comas?
a- Amrica, Europa, Asia y frica son los continentes ms poblados.
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b- Amrica Europa, Asia y frica son los continentes ms poblados.


c- Amrica, Europa, Asia y frica son, los continentes ms poblados.
40- El femenino
Marc con una cruz lo que corresponda:
El femenino de gordo es:
2- Gordita
3- Gorda
4- Gordura
41- La concordancia entre el sujeto y el verbo
Marc con una cruz lo que corresponda:
Qu palabras completan la siguiente oracin?
Las ...............viajan por el espacio.
2- nave espacial
3- naves espaciales
4- naves espacial
42- El tiempo de los verbos
Marc con una cruz lo que corresponda:
Complet la oracin con el verbo en tiempo futuro.
Ella se ........temprano
a- duerme
b- durmi
c- dormir
43- La comparacin
Marc con una cruz lo que corresponda:
Cul de las siguientes expresiones corresponde a una comparacin?
a- Con zapatitos de oro iba la princesa
b- La princesa era bella como el oro
c- De oro era la corona que adornaba la cabeza de la princesa
44- Las rimas
Marc con una cruz lo que corresponda:
Qu palabras riman en esta estrofa?
En una casita rodeada de nieve,
con chimenea y cocina,
dos viejecitos habitaban,
un gallo y una gallina.
a- nieve-habitaban
b- cocina-gallina
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c- habitaban-gallina

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RESOLUCIN DE LOS EJERCICIOS


1- A separar las palabras: LA-CASA-DE-PEDRO-ES-LINDA. ME-GUSTAN-LASMANZANAS-DE-COLOR-VERDE.
LAS-PELICULAS-DE-TERROR-ME-DANMIEDO. ME-GUSTA-MUCHO-QUE-ME-LEAN-CUENTOS. QUIERO-PAN-CONMANTECA
2- A ordenar las palabras: El perro de Pedro es carioso. En la escuela leemos y
escribimos. En la escuela tengo muchos amigos. Le el cuento de la Caperucita Roja. Mi
escuela tiene un lindo patio.
3- Cada palabra con su significado: Un perro chiquito (cachorro), Vive al lado de mi
casa (vecino), El hermano de mi mam (mi to), Ese da no hay escuela (domingo), Se
ven cuando lloro (lgrimas).
4- Armando oraciones: Ej. Un pjaro verde apareci en el cielo. El elefante de
seiscientos kilos come pasto. Un perro peludo camina de noche. Un perro raro duerme
mal.
5- Los precios del kiosco: 1) $5, 2) ms baratos, 3) la revista de historietas, 4) una
revista de chistes o una de crucigramas.
6- Se re o llora?: carita sonriente: 3, 5, 6, 8, y 9. Carita triste: 1, 2, 4, 7,y 10.
7- El horario escolar de Martn: a) Matemtica, b) 3 das, c) de Lengua
8- Lleg una postal: a) Quines escribieron la postal? Juana y Alicia, b) A quin se la
mandaron? A su mam, c) Quin recibi a las nias cuando llegaron? El abuelo, d) En
qu viajaron las nias? En el micro o autobus
9- A ordenar la carta: Diagramar la carta en el siguiente orden: Crdoba, 10 de
diciembre / Querida madrina:/ Espero que ests bien./Te escribo para decirte que voy a
verte en las vacaciones./ Un beso grande. / Leo
10- El regalo de cumpleaos: a) una bicicleta, b) No anda con cuidado, c). Hmedo y
triste. , d) contra una piedra.
11- La terminal de mnibus: a) 110, b) en la iglesia, c) 5 minutos, d) en Marina
12- La temperatura: a) 10C, b) El lunes, c) El lunes a las 3 de la tarde, d) el martes, e) 2
das (lunes y martes), f) El jueves, g) Marcar la A
13- El ndice del libro: a) en la 25, b) Luis Tormes, c) entre las pginas 33 y 35.
14- Cada ttulo con su ndice: a) b, b) c, c) a.
15- Ordenando la biblioteca: cuentos y novelas: 1-5-6-11-, poemas: 4 y 8, libros de
estudio: 3-7-10- 12, diccionarios: 2 y 9.

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16- Las botellas vacas: a) la del profesor Luis, b) la de los profesores Brbara, Beatriz,
Rosa y Mario, c) la clase de la profesora Rosa, d) las clases de las profesoras Brbara y
Beatriz.
17- El mapa: 1) embarcadero, 2) lago, 3) lago, 4) oeste.
18- El pjaro y el elefante: 1) c, 2) c, 3) d, 4) b.
19- Monigote en la arena: preguntas escritas: 1) Monigote en la arena es cosa que dura
poco, 2) tachar luna y gaviotas.
20- El hombrecito verde y su pjaro: a) Cuando comi de unos racimos, b) Pint al
pjaro con pintura verde, c) Porque no quera cambiar ni pensar de otra manera, con
otros colores, d) Finalmente l tambin cambi u su msica fue de muchos colores.
21- Una cara muy fea: a) Piojo, and, sapo, monito, garza blanca, tapir, b) porque es el
nico que ha estado en la ciudad de Buenos Aires y ha visto personas, c) porque se
tapan el cuerpo con ropas, se pintan la cara con colores y se cuelgan piedritas de colores
de las orejas, d) porque desde la lgica de los animales es un disparate sin sentido vivir
trabajando para cubrirse de trapos y maquillaje, por eso creen que es mentiroso e
inventa cosas, e) est relacionado con la cara tan fea de las mujeres que necesitan
maquillaje.
22- Ensalada de cuentos: a) Pinocho, la abuelita, los enanitos, b) La caperucita roja,
Blancanieves y los 7 enanitos y Pinocho.
23- SSSh! El secreto del espejo: Solucin: 3-4-2-5-1
24- Los ratones de Pelusa: Solucin: y- la- una- los- caja- se-galletitas- subirse- verarriba- para
35- Slabas: 4 slabas
36- La letra B: en cumbre
37- la letra C: en mujercita
38- La tilde: intil
39- Las comas: en a.
40- El femenino: gorda
41- La concordancia entre sujeto y verbo: naves espaciales
42- El tiempo de los verbos: dormir
43- La comparacin: b
44- Las rimas: b
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