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EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

Dr. Javier E. Garca de Alba Garca* Dra. Ana L Salcedo Rocha* *UISESS

Protocolo de Investigacin
Es una herramienta que se construye para registrar de forma sistemtica, organizada lgica y reproductible los pasos para obtener de manera eficiente conocimiento de la realidad

Los Protocolos de Investigacin


SE ELABORAN DE ACUERDO
1.2.3.4.Al Objeto de estudio La Disciplina cientfica El Paradigma epistmico La Norma Institucional

Modelo Bsico
1.- Introduccin 2.- Planteo del Problema 3.- Marco Terico 4.- Hiptesis 5.- Objetivos 6.- Material y Mtodos 7.- Aspectos ticos 8.- Bibliografa 9.-Anexos

Introduccin
Importancia del tema relacin a estudiar Enfoque a desarrollar Lmites y alcances Propsitos Acadmicos Disciplinares Institucionales Otros

Planteo del Problema


Definicin Surgimiento Estructura Cmo se ha investigado Qu informacin obtendr Pregunta de investigacin

Tipos de Problemas
De descripcin
De comparacin De manipulacin

Surgimiento
Todo problema surge de la contradiccin entre El Ser y El Deber Ser

Estructura de un problema
ELEMENTO A

ELEMENTO E

ELEMENTO B

PROBLEMA

ELEMENTO D

ELEMENTO C

Cmo se ha Investigado el Problema


Disciplinas Paradigmas Diseos Logros

Qu informacin obtendr

Originalidad Huecos cognitivos a llenar Sustentar ventajas cognitivas

PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Responde al cuestionamiento:

Qu quiero saber?
Nota: Se relaciona con objetivo e hiptesis

MARCO TERICO
Antecedentes de la relacin a estudiar Principales enfoques disciplinares Principales hiptesis y tesis desarrolladas Mi posicin conceptual

HIPTESIS
Esquema o argumentacin lgica premisas-conclusiones Esquema de variables independientes intervinientes dependientes
Esquema Estadstico Hiptesis nula: H0 Hiptesis alterna. H1 a=b ab

Nota:
Usa las palabras de la pregunta de investigacin

Operacionalizacin de variables
Variable
Independiente ( p. causa )

Indicador*
Intensidad del entrenamiento ( I, II, III )

Escala
Ordinal

Instrumento
Protocolo de Entrenamiento

Dependiente ( p. efecto )
Interviniente

Rendimiento en prueba (tiempo )


Edad ( aos ) Sexo ( m / f )

Intervalo

Registros competencia
Registros Clnicos

Intervalo Nominal

OBJETIVO
Responde al cuestionamiento: qu quiero lograr?
Maneja verbos de accin: Determinar, Explorar, Comparar, Describir.
Nota:
Usa las palabras de la pregunta de investigacin

MATERIAL Y MTODOS
Universo de Trabajo Sujetos de Estudio Unidades de Estudio Censo / Muestra* *Clculo de la muestra *Sistema de muestreo

MATERIAL Y MTODOS
Criterios del Estudio: Criterios de Inclusin

Criterios de No Inclusin
Criterios de Exclusin

MATERIAL Y MTODOS
Enfoque Paradigmtico Cuantitativo / Cualitativo Diseo del Estudio Observacional Intervencional Tipo de estudio Descriptivo Analtico Experimental o Cuasi-experimental

MATERIAL Y MTODOS
Tipos de Estudios: Descriptivos Analticos
De Caso, Ecolgico, Prevalencia Transversales, Casos y Controles y Cohortes

Experimentales

Ensayos Clnicos, Intervenciones Controladas

MATERIAL Y MTODOS
Mtodos de Captacin de datos Mtodos de Proceso de datos Mtodos de Anlisis de datos Presentacin de datos

ANLISIS ESTADSTICO
Escala

MEDIDAS
Resumen Variacin Asociacin

DE

Inferencia Epidemiologa

Nominal Moda

Rango

Tabla 2 x2

Ji2

Ordinal

Mediana

Centil

Rho de Ji2 Spearman

Tasas OR RR IC

Interval

Media

Varianza

R de Pearson

T/F

ASPECTOS TICOS
Tipo de Estudio segn Ley General de Salud

Riesgo: Mnimo, Bajo, Alto Cdigos que cumple Helsinsky, Buena Prctica, OMS. Principios que respeta Autonoma, Justicia, Beneficencia Hoja de Consentimiento Informado

BIBLIOGRAFA
Artculo
Garca de Alba Garca JE y Salcedo Rocha AL Diabetes mellitus tipo 2 y ejercicio fsico Revista Mdica del IMSS. 2004, 42(5):355-401

Libro

Salcedo Rocha AL y Garca de Alba Garca JE Programa de Atencin al paciente con diabetes mellitus tipo 2 UISESS / IMSS/ CoNaCyt. 2a Edicin. Mxico. 2007

ANEXOS
Glosario de Trminos Formatos utilizados Tcnicas Registros especiales Etc.

REFERENCIAS
HERNNDEZ SAMPIERI Y ALS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN. MAC GRAW HILL. MEXICO. 2006. GARCA DE ALBA GARCA JE ESTADSTICA PARA EL EQUIPO DE SALUD . UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA. MXICO. 1995

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