ESCOLA SECUNDÁRIA JAIME MONIZ

ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE

POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS
PROVA DE MATEMÁTICA A – MÓDULOS 7, 8 e 9
EM REGIME NÃO PRESENCIAL

DATA: 6 JULHO 2009 DURAÇÃO: 2 horas

Estrutura: A prova será composta por duas partes: Primeira e Segunda

Na Primeira Parte serão apresentadas 7 questões de escolha múltipla (seleccionar a resposta correcta sem apresentar justificações).

A Segunda Parte será composta por cinco grupos de desenvolvimento, referentes aos módulos 7, 8 e 9. A resolução deve ser
feita de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efectuar e as justificações que achar necessárias, a menos que seja
pedido apenas para indicar.

Material a utilizar:

O examinando apenas pode usar na prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. O examinando
deve ainda ser portador de uma calculadora gráfica. A lista das calculadoras admissíveis é fornecida pela Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular. Não é permitido o uso de «esferográfica-lápis», nem de corrector.

Indicações específicas:

A prova tem um formulário em anexo. A quantidade de fórmulas incluídas pode ultrapassar o número das que podem eventualmente
ser necessárias à realização da prova.

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Cotação da Prova:

Primeira Parte ----------------------------- 63 pontos (cada resposta certa, 9 pontos)

Segunda Parte ---------------------------- 137 pontos

Total ----------------------------- 200 pontos (20 valores)

Probabilidades e Combinatória ................. 41 pontos

Funções ...................................................... 130 pontos
Números Complexos .................................. 29 pontos

Critérios de Classificação:

A cotação de cada alínea será sempre um número inteiro.

O professor corrector deverá valorizar o raciocínio do examinando em todas as questões.
A classificação de uma questão não será prejudicada pela utilização de dados incorrectos obtidos em cálculos anteriores, desde que o
grau de dificuldade não diminua.
Erros ocasionais de contas, que não alterem significativamente a estrutura ou grau de dificuldade da questão, não poderão
corresponder a penalizações superiores a 10% da cotação máxima atribuída a essa questão.
Algumas questões da prova poderão ser correctamente resolvidas por mais do que um processo. Sempre que um examinando utilizar
um processo de resolução não contemplado nestes critérios, caberá ao professor corrector adoptar um critério de distribuição da cotação que
julgue adequado e utilizá-lo em situações idênticas.
Nas questões que obriguem à utilização da capacidade gráfica da calculadora, o aluno deverá transcrever para a sua folha de prova os
gráficos e/ou tabelas em que se baseou para dar a sua resposta, no sentido de clarificar o raciocínio efectuado.

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Unidades Temáticas Conteúdos
Probabilidades
Probabilidades • Experiência aleatória: conjunto de resultados;
e Combinatória acontecimentos;
(Módulo 7) • Operações com acontecimentos;
• Aproximações conceptuais para a probabilidade
- Aproximação frequencista de probabilidade;
- Lei de Laplace;
- Definição Axiomática de probabilidade;
- Propriedades da probabilidade;
• Probabilidade condicionada;
• Acontecimentos independentes.
Análise Combinatória
• Permutações.
• Arranjos completos, arranjos simples.
• Combinações.
• Triângulo de Pascal.
• Binómio de Newton.
• Aplicação ao cálculo de probabilidades.
Distribuição de frequências relativas e
distribuição de probabilidades
• Variável aleatória; função massa de probabilidade:
- Distribuição de probabilidades de uma variável
aleatória discreta: distribuição de frequências
versus distribuição de probabilidades;
- Média versus valor médio;
- Desvio padrão amostral versus desvio padrão
populacional;
• Modelo Binomial;
• Modelo Normal.
Funções Funções Exponenciais e Logarítmicas
Exponenciais e ● Função exponencial de base superior a 1;
Objectivos
• Realizar experiências aleatórias.
• Identificar e relacionar acontecimentos aleatórios bem como
suas propriedades.
• Operar com acontecimentos.
• Calcular probabilidades.
• Desenvolver raciocínios demonstrativos a partir da
Axiomática de Probabilidades.
• Recorrer a esquemas que facilitem o cálculo de
probabilidades (tabelas, diagramas, entre outros).
• Identificar e calcular probabilidades condicionadas.
• Distinguir acontecimentos dependentes de acontecimentos
independentes.
• Explicar raciocínios, usando correctamente a linguagem
específica das probabilidades
• Aplicar técnicas de contagem, em particular: permutações,
arranjos simples e completos, combinações.
• Aplicar conhecimentos de análise combinatória no cálculo
de probabilidades.
• Reconhecer e aplicar propriedades das combinações na
resolução de problemas, na compreensão do triângulo de
Pascal e na fórmula do Binómio de Newton.
• Definir a distribuição de probabilidades associada a uma
certa variável aleatória discreta ou contínua.
• Calcular o valor médio e o desvio padrão de uma certa
distribuição de probabilidades;
• Aplicar propriedades das variáveis com distribuição binomial
e normal na resolução de problemas.
• Aplicar o estudo das funções exponenciais e logarítmicas
em situações da vida real usando
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 Logarítmicas - Crescimento exponencial;
(Módulo 8) - Estudo das propriedades analíticas e gráficas da
família das funções definida por f ( x) = a x , a > 1 .
• Função logarítmica de base superior a 1;
- Estudo das propriedades analíticas e
gráficas da família de funções definida por
f ( x) = log a x, a > 1 .
• Regras operatórias de exponenciais e logarítmos.
• Utilização de funções exponenciais e logarítmicas
na modelação de situações reais.
Teoria de Limites
• Limite de função segundo Heine. Propriedades
operatórias sobre limites. Limites notáveis.
Indeterminações. Assímptotas. Continuidade.
• Teorema de Bolzano-Cauchy e aplicações
numéricas.
processos analíticos e a calculadora gráfica.
• Resolver equações e inequações usando exponenciais e
logaritmos.
• Relacionar analiticamente e graficamente o sinal e os zeros
da 1ª derivada com a monotonia e extremos de uma função.
• Relacionar analiticamente e graficamente o sinal e os zeros
da 2ª derivada com a concavidade e os pontos de inflexão do
gráfico de uma função.
• Determinar as assímptotas do gráfico de uma função.
• Estudar a continuidade de uma função em pontos do seu
domínio.
• Aplicar a teoria de limites no cálculo de limites envolvendo
funções exponenciais e logarítmicas.

Cálculo Diferencial
• Funções derivadas. Regras de derivação.
Derivadas de funções elementares (informação
baseada em intuição numérica e gráfica). Segunda
definição do número e.
• Segundas derivadas e concavidade.
• Estudo de funções em casos simples.

Funções Funções trigonométricas • Aplicar as razões trigonométricas e as fórmulas

Trigonométricas • Estudo intuitivo das funções seno, co-seno e trigonométricas na resolução de problemas envolvendo

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 e tangente com base no círculo trigonométrico, tanto triângulos.
Complexos a partir de um gráfico particular, como usando a • Resolução de equações trigonométricas.
(Módulo 9) calculadora gráfica. • Aplicar a teoria de limites no cálculo de limites envolvendo
• Fórmula da diferença e da soma. funções trigonométricas.
• Fórmulas da duplicação. • Relacionar analítica e graficamente o sinal e os zeros da 1ª
• Resolução de equações. derivada com a monotonia e extremos de uma função.
senx • Relacionar analítica e graficamente o sinal e os zeros da 2ª
• Estudo intuitivo de lim . derivada com a concavidade e os pontos de inflexão de uma
x →0 x
função.
• Cálculo de limites envolvendo funções
• Escrever e representar o mesmo número complexo na
trigonométricas.
forma algébrica e trigonométrica.
• Derivada das funções seno, coseno e tangente.
•Operar com números complexos na forma algébrica e
trigonométrica.
• Determinar e representar graficamente as raízes índice n de
Complexos
um número complexo.
• Representar no plano complexo condições envolvendo
• Números complexos. O número i.
complexos relacionadas com circunferências, círculos, rectas
O conjunto dos números complexos.
e semi-rectas.
• A forma algébrica dos complexos.
Operações com complexos na forma algébrica.
• Representação de complexos da forma
trigonométrica.
• Escrita de complexos nas duas formas, passando
de uma para a outra.
• Operações com números complexos na forma
trigonométrica.
• Domínios planos e condições em variável
complexa.