SESIN DE APRENDIZAJE N 03

TEMA: CLASIFICACIN POR SU USO DE LAS PLANTAS APRENDIZAJE ESPERADO: Al finalizar la sesin, los alumnos clasificarn por su uso las plantas en: medicinales, alimenticias y ornamentales DOCENTE: Lic. Edith E. Yaranga Gonzales GRADO Y SECCIN: 3ro Secc. A primaria DURACIN: 2 HORAS PEDAGGICAS ORGANIZACIN Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE: CONOCIMIENTOS Clases de plantas Coherencia en la escritura Conocen los colores primarios y secundarios

CAPACIDADES CIEC. Y AMB:

Identificamos como se usan las plantas

INDICADORES

INSTRUMENTOS - Pizarra acrlica - Plumones para pizarra acrlica - Proyector multimedia - Computadora - Internet -DVD

- Explican la importancia de los diferentes usos que les dan a las - Plantas alimenticias plantas - Plantas medicinales - Escribe textos informativos - Plantas ornamentales coherentes en base a un plan de Com. INTEGRAL : Escribe textos informativos de escritura
vocabulario sencillo en situaciones comunicativas

ARTE: secundarios

Diferencian colores primarios y

- Emplean colores primarios y secundarios en sus representaciones grficas

ACTIVIDADES (SECUENCIA DIDCTICA) MOMENTOS Y PROCESOS PEDAGGICOS I. INICIO ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO 5 min.

- El profesor 1. Motivamos la clase observando un video sobre como en la vida - Videos cotidiana empleamos las plantas en diferentes formas. - DVD 2. Para recoger sus saberes previos desarrollamos la tcnica de lluvia de ideas para que sealen de que formas se empleaban las plantas en el video observado. Se les invita a sealar que otras formas de uso conocen ellos. 3. Creamos el conflicto cognitivo preguntando Qu sucedera en el mundo si no existieran las plantas? Qu ocurrira si por tanta contaminacin del agua las plantas que nos alimentan y nos curan se vuelven perjudiciales? - EL Profesor - Pizarra - Plumones -Computadora - USB - Cmara - DVD

MOTIVACIN

EVALUACIN

II. PROCESO .

30 min.

De lo observado en el video dialogamos sobre como desde la antigedad se empleo a los vegetales de mltiples formas y como se sigue haciendo esto hasta la actualidad. Leemos el libro del Estado pginas 97 y 98, y conocemos de qu formas se emplean las plantas en nuestro pas. Organizamos nuestros conocimientos redactando una texto informativo sobre las clases de uso de las plantas en nuestro pas y la importancia que tienen. Graficamos cada uno de sus usos y los coloreamos empleando los colores primarios y secundarios

III. SALIDA

- Exponen grupalmente sus textos informativos sobre el tema. - Desarrollamos crucigramas sobre el tema tratado - Nos organizamos grupalmente para elaborar un herbario con las clases de plantas

-Computadora - USB - Hojas de aplicacin - Registro auxiliar

55 min.

_______________________________ Prof. Edith E. Yaranga Gonzales