Sei sulla pagina 1di 20
 
 Taller de Morfosintaxis del Castellano II
Repaso
 Prof. Sylvia Fernández F.
Repaso de Morfosintaxis del Castellano IRepaso de Morfosintaxis del Castellano I
1. Acentuación- Reglas básicas
Los
monosílabos
(sean átonos o no) no llevan tilde. Se exceptúan aquellos monosílabos tónicos quecoinciden en su grafía con otros átonos. Esta tilde se denomina
tilde diacrítica
. Su colocación (nosólo en los monosílabos) se describe en el apartado correspondiente.Se acentúan todas palabras
agudas
que terminan en
vocal
, o en
n
o
s
solas:
tam-bién
,
 ja-más
,
lec-ción
,
se-gún
Las palabras
agudas
que no terminan en
vocal
, o en
n
o
s
solas, nunca se acentúan:
vir-tud
,
na-cio-nal
,
re-loj
 Nunca se acentúan las palabras
llanas
que terminan en
vocal
, o en
n
o
s
solas:
me-dios
,
mo-do, re-ve-la
 Las palabras
llanas
que terminan en otras letras siempre se acentúan:
di-fí-cil, cár-cel, au-to-mó-vil,bí-ceps
  Todas las palabras
esdrújulas
se acentúan:
ás-pe-ra, es-drú-jula, ca-tó-li-co, pro-pó-si-to
 El caso de las palabras
sobreesdrújulas
se estudia en el apartado dedicado a la acentuación de laspalabras compuestas.
Tilde diacrítica
La
tilde diacrítica
se coloca sobre ciertas palabras para distinguir entre diversos significados delvocablo, aunque según las reglas generales no corresponda la tilde. Hay varias categorías:a.
Monosílabos
tónicos que coinciden en su grafía con otros átonos:
o
más
(adverbio de cantidad):
Quiero máscomida
.
o
mas
(conjunción adversativa con el significadode
 pero
):
Le pagan, mas no es suficiente
.
o
(pronombre personal):
Es preciso que vengas
.
o
tu
(adjetivo posesivo):
Dale tu cartera
.
o
él
(pronombre personal):
¿Estuviste con él?
o
el
(artículo):
El vino está bueno
 
o
mí 
(pronombre personal):
Todo esto es para mí 
.
o
mi
(adjetivo posesivo):
Trae mi calendario
.
o
(del verbo
dar 
; cuando se le une algúnpronombre, también se acentúa):
Déme esedinero
.
o
de
(preposición):
Ese lápiz es de madera.
o
sí 
(adverbio de afirmación):
Él sí quería
.
o
sí 
(pronombre reflexivo):
Lo atrajo hacia sí 
.
o
si
(conjunción condicional):
Vendrá si quiero
.
o
si
(conjunción de interrogativas directa):
Pregúntale si quiere venir 
.
No sé si lo invité.
o
(de los verbos ser o saber):
Yo no sé nada
,
Sé un poco más educado
.
o
se
(pronombre personal y reflexivo):
Se teolvidó la regla anterior 
.
o
(nombre común):
Póngame un té
.
o
te
(pronombre personal):
Te voy a dar 
.b.Para evitar confusiones, lo que se conoce como anfibología (en caso de que no existieseconfusión, podemos prescindir de la tilde):
o
aún
(adverbio temporal o de modo con el significado de
todavía
):
¿Aún no ha llegado?
 
o
aun
(resto de casos):
Ni aun él pudo hacerlo
.c.En interrogaciones, admiraciones o expresiones de carácter dubitativo (también en oracionesque presenten un matiz interrogativo o dubitativo, aunque no existan signos de puntuación oadmiración), también se acentúan:
o
cómo
:
¡Cómo que no!
,
me pregunto cómohabrá venido.
 
o
cuál
:
¿Cuál es tu habitación?, dime cuál es larespuesta.
 
o
quién
:
¿Quién lo ha dicho?
,
no sé quién habló.
o
qué
:
¿Qué me has dicho?, siempre me dicesqué hacer 
.
o
dónde
:
¡Dónde fuiste!, quisiera saber dóndeestabas.
1
 
 Taller de Morfosintaxis del Castellano II
Repaso
 Prof. Sylvia Fernández F.
o
cuándo
:
¿Cuándo vienes?, pregúntale a tumamá cuándo te puede traer.
o
cuánto
,
cuán
:
No te imaginas cuán ridículoestás
,
no sé por cuánto aguantaré
.
o
 por qué
(partícula interrogativa):
¿Por qué novienes?
,
responde por qué faltas tanto.
Nota
: reconoce las diferencias con otras formas similares:
 por que
(grupo átono formado por lapreposición
 por 
más pronombre relativo o conjunción subordinante
que
). En el primer caso siempre esposible intercalar un artículo determinado:
¿Cuál es la razón por (la) que te fuiste?
La segunda aparececuando el verbo antecedente rige la preposición
 por 
:
Se decidió por que viniera Pepe
.
Porque
 (conjunción subordinante causal [átona]).
Iré porque me lo pides
,
 porque te aprecio. Porqué
 (nombre):
Este es el porqué de su decisión
.d.El hecho de que tales palabras vayan en una oración interrogativa o exclamativa no significaque tengan sentido exclamativo o interrogativo. Si no lo tienen, no deben llevar tilde:
o
¿Eres tú quien lo ha hecho?
 
o
¡Vendrás cuando te lo diga!
 
- Diptongos, triptongos e hiatos
Un
diptongo
es el conjunto de dos vocales dentro de una misma sílaba, una de las cuales serásiempre una vocal cerrada (
i
o
u
). Por lo tanto, cuando observemos que las dos vocales que aparecen juntas dentro de una misma sílaba son abiertas (
a
,
e
u
o
), podemos afirmar que no hay diptongo. Porejemplo, existirá diptongo en palabras como
a-vión
,
 Jai-me
,
cuer-po
,
viu-do
..., pero no en
hé-ro-e
,
a-ho-ra
... Cuando se encuentran al final de la palabra, los diptongos
ai
,
ei
,
oi
y
ui
se escriben
ay
,
ay
,
oy
y
uy
respectivamente. A efectos de acentuación, los grupos formados por
iu
o
ui
se consideransiempre diptongos.Un
triptongo
aparece cuando no son dos, sino tres, las vocales que aparecen dentro de una mismasílaba. La vocal situada en el centro es siempre abierta, en tanto que las de los extremos soncerradas:
a-ve-ri-guáis
,
U-ru-guay, Ca-ma-güey, i-ni-ciáis
...La presencia de una
h
intercalada no invalida la existencia de un posible diptongo o triptongo.Cuando dos vocales se encuentran en contacto dentro de una palabra, pero no forman parte de lamisma sílaba, se dice que existe un
hiato
:
re-hén
,
al-de-a
,
le-ón, ba-hí-a
,
o-í-do
,
fan-ta-sí-a, gui-ón…
- Colocación de la tilde
La acentuación de los diptongos sigue las reglas generales. Por lo tanto, si el acento de la palabrarecae sobre una sílaba con diptongo, y a ésta le corresponde una tilde según las reglas generales, estatilde se coloca sobre la vocal abierta (
a
,
e
u
o
). Veamos algún ejemplo:
co-rréis
,
hués-ped
...Cuando son dos vocales cerradas las que están en contacto (
ui
o
iu
), a efectos de acentuación, seconsidera que se trata de un diptongo. Del mismo modo que para el resto de los diptongos, si a dichodiptongo le corresponde una tilde, esta se coloca en el segundo elemento:
ben-juí 
,
cuí-da-te
,
 je-suí-ti-co
,
des-truí 
, pero
 je-sui-ta
,
des-truir 
... no llevan tilde según las reglas generales de acentuación.La
y
precedida de vocal al final de una palabra se considera como una consonante a efectos deacentuación, por lo que todas las palabras agudas terminadas en los diptongos
ay
,
ey
y
oy
seescriben sin tilde (
guirigay 
,
virrey 
...). No así sus plurales que constituyen palabras agudas terminadasen
s
.En los triptongos se sigue la regla general de los diptongos. Se coloca la tilde en la vocal abierta deltriptongo:
a-ve-ri-guáis
,
li-cuéis
...En los triptongos agudos terminados en
-uay
y
-uey
se siguen las mismas normas citadas en losdiptongos respecto a la
y
final y, por lo tanto, no se acentúan palabras como
buey 
,
Uruguay 
...Si el hiato consiste en la unión de dos vocales abiertas, la tilde se coloca según las reglas generales:
le-ón
,
co-á-gu-lo
...
2
 
 Taller de Morfosintaxis del Castellano II
Repaso
 Prof. Sylvia Fernández F.
Si una de las vocales es cerrada, y el posible diptongo se ha deshecho debido a que sobre ella secarga la fuerza de pronunciación de la palabra, la tilde se coloca sobre esta vocal cerrada,independientemente de que le correspondiera según las reglas generales:
ca-í-da
,
son-re-ír 
,
re-ú-no
,
ba-ra-hún-da
...
- Otras consideraciones
1.Las letras mayúsculas deben llevar tilde siempre que les corresponda. Así lo determinan lasNuevas Normas de Prosodia y Ortografía, el texto normativo publicado por la RAE en 1959 yque constituye la base de la Ortografía.2.Las formas verbales
fue
,
fui
,
vio
y
dio
no llevan tilde por tratarse de monosílabos. Aunqueantiguamente sí la llevaban, las normas ortográficas de la RAE (1959) corrigen esta excepción.3.Las palabras latinas que se han incorporado al castellano colocan su tilde según las reglasgenerales (
vademécum
,
currículum
,
accésit 
...).4.Las palabras y nombres propios de otros idiomas conservan su grafía original, si en estosidiomas se escriban en alfabeto latino. Podrán acentuarse siguiendo las normas españoles si así lo permiten su pronunciación y grafía originales:
Wagner 
o
Wágner 
.5.Si se trata de nombres geográficos, se sigue la norma anterior salvo que se haya españolizadoel término, en cuyo caso se acentúan según las reglas generales:
París
,
 Aquisgrán
,
Milán
,
Mérida
...
2. Uso de los signos de puntuación:
 
Criterios de utilización de la coma
:1. Para sustituir un verbo que está omitido por haber sido mencionado antes en el contexto o porsobreentenderse en la situación:
“En la montaña lo paso bien; en el mar, regular”.
 2. Para separar complementos del nombre en aposición explicativa:
“El delincuente, asustado, seescondió entre los matorrales
3. Para separar subordinadas adjetivas explicativas:
“Todos mis alumnos, que son muy inteligentes, sacan buenas notas” 
4. Para intercalar cualquier tipo de incisos:
“Me gustaría que, si te aprueban, me lo dijeras” 
5. Para separar vocativos:
“Niño, quédate quieto” 
6. Cuando se invierte el orden regular de las oraciones de la cláusula, adelantando lo que había deir después, debe ponerse una coma al fin de la parte que se anticipa (subordinadas adelantadas a laprincipal o complementos circunstanciales que alteran su posición):
“Si estudias, aprobarás”,“Cuando llegué, había mucha gente”.
7. Muchos adverbios, locuciones adverbiales y locuciones conjuntivas han de separarse medianteuna coma. Son, entre otros,
efectivamente, realmente, verdaderamente, así, además, en ese caso,en tal caso, en cambio, sin embargo, no obstante, aún así, con todo
y las formas concluyentes deltipo e
n fin, en resumen, en síntesis, en una palabra, por último.
8. Las locuciones conjuntivas explicativas
o sea, es decir, esto es, a saber,
se separan siempremediante comas.9. Muchos complementos circunstanciales pueden separarse con comas si aparecen en elcomienzo de la frase; sin embargo, en muchos casos, no es necesario: “
Esta mañana, te llamé y noestabas” 
.10. Se separan con comas otros complementos del verbo que se antepongan a él:
“De política, no permitiremos que se hable en este salón” 
3

Premia la tua curiosità

Tutto ciò che desideri leggere.
Sempre. Ovunque. Su qualsiasi dispositivo.
Nessun impegno. Annulla in qualsiasi momento.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505