Estamos concluyendo la unidad 1 de nuestro curso de desarrollo humano, por lo cual les pido que revisen y analicen de manera

detallada las preguntas abajo mostradas para reflexionar de manera individual y sincera sobre su proceso de aprendizaje a lo largo de este modulo. 1. Qu aprend de esta unidad? R=Que es la libertad, agregando sus diferentes tipos. Que obstculos tiene la libertad (ignorancia, el miedo, las pasiones, la violencia). La razn que es una caracterstica fundamental que nos hace ser humanos, por que nos permite reflexionar antes de actuar. Lo que es voluntad (Deseo de hacer algo). Como se define la tica (examina el comportamiento moral de los individuos al igual que formula normas morales de acuerdo a principios ticos racionales) y la moral (realiza evaluaciones especificas sobre diversos tipos de conductas y elabora normas practicas). El juicio tico, el cual nos permite a determinar en que grado los actos se apega o se alejan de las normas o principios establecidos por un sistema moral. Objeto, fin y circunstancia, que este nos ayuda para determinar si un acto se apega a las normas morales de determinado sistema. Objeto: Aquello a lo que tienden los actos por su propia naturaleza, independiente de las circunstancias. Fin: Es aquel objetivo que se propone al agente (el que realiza la accin). Circunstancia: Son accidentes (lugar, modo, medios empleados, cantidad, relacin, tiempo). Que aspectos se consideran en las circunstancias (quien, que cosa, donde, con que medios, porque, como). Y no olvidar las actividades que reforzaron este aprendizaje. 2. Lo aprendido en esta unidad lo puedo aplicar en mi vida diaria?, cmo? R=Por supuesto. Estos temas vistos en esta unidad nos ayudan a formarnos como personas en diferentes tipos de la vida: Nos ayudan a poder razonar mejor para cualquier problema en la vida. A mejorar nuestra conducta en la manera tica y moral. Poder identificar en el transcurso de nuestras vidas el grado de los actos que haremos ya sean estos buenos o malos para poder hacer un buen juicio de este mismo. Como lo dice esta asignatura es el desarrollo humano que vamos formando atreves de estos pasos que estamos aprendiendo para ser mejores como personas.

3. Cul es la relevancia de los contenidos de sta unidad para enriquecer mi capital como ser humano? R=Primeramente los conceptos de cada contenido que fue de apoyo en mi razonamiento. En segundo lugar que cada concepto o tema visto no solo aprenderlo de memoria, tambin concientizarse para un mejor aprovechamiento y crecimiento de nosotros como personas. 4. Qu aporto la elaboracin de la evidencia a mi aprendizaje? R= Un conocimiento nuevo de cmo poder hacerse un juicio a cada caso que se nos presente en nuestro camino. Una manera nueva de cmo expresar nuestra opinin ante una situacin en la vida. No juzgar por juzgar. 5. Requiero de algn otra informacin para justificar las acciones realizadas en la unidad?, cul? R=Para mi caso, mas situaciones (ejemplos de casos) en las que pueda valorar el objeto, fin y circunstancia para un mejor entendimiento.