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Colaborar en la construccin de una cultura inclusiva en el establecimiento, favoreciendo el respeto y valoracin de la diversidad, contribuyendo en la eliminacin de barreras a la participacin y al aprendizaje. OBJETIVO ESPECIFICO METODOLOGIA EVALUACION
OBJETIVO GENERAL
CONCENTRACIN
MEMORIA
Estimulacin de la Estimular memoria para memoria a largo plazo ampliar tiempo de retencin de informacin recibida.
PERCEPCIN
Presentar material concreto lmina donde debe identificar el mismo elemento que el modelo inicial Mostrar actividad ldica apoyada con las tics, para la mantencin de la concentracin y lograr el termino de dicha actividad presentada Presentacin de lmina con concepto a identificar luego de observar en un tiempo determinado. Describir elementos presentados con la
DISCRIMINACION
Potenciar discriminacin visual y auditiva. Estimular habilidad de la lectura afianzando el proceso lector de forma sistemtica
Lograr identificar elementos que requieran de discriminacin auditiva y visual Potenciar proceso lector
mayor cantidad de detalles. Mostrar elementos que pueda discriminar segn forma, uso y lugar. Aplicar actividades de complejidad creciente, comenzando por lectura en pirmide, extremos etc. Leer cuento presentado en tarjetas por secuencias, con preguntas y alternativas explicitas e implcitas. Programa educativo, abrapalabra, lectura individual. Presentar elementos comunes juego de naipes con imgenes, para su posterior comparacin
COMPRENSION LECTORA.
ANALISIS
ABTRACCION
Potenciar capacidad de anlisis con relacin a tareas que requieran esta habilidad Desallorar en el estudiante la capacidad de desarrollar actividades que requieran de abstraccin
Lograr describir gran cantidad de detalles de la historia presentada, partiendo de lo micro a lo macro. Reconocer diferencias y similitudes entre elementos.
segn sus similitudes y diferencias. ESCRITURA ERRORES ESPECIFICOS DE LA ESCRITURA (ADICIONES, LIGACIONES, OMICIONES, TRAZOS , PRECISIN ETC) CALCULO Reconocer y potenciar errores presentes en la escritura. Discriminar y reconocer errores presentes en la escritura. Actividades de reconocimientos de errores especficos en cuanto a la escritura Demostrar al estudiante con material concreto habilidades bsicas, con relacin a: correspondencia termino a trmino, clasificacin, Resolver operatorias con un mbito numrico de complejidad creciente. Presentar en el pizarrn cuadro de valor posicional, para que el alumno ubique en la tabla los dgitos correspondientes. Reconocer
Calculo mental
desarrollar ejercicios de acuerdo al manejo al mbito numrico resolver operatorias comprendiendo el valor posicional
Afianzar agilidad mental con relacin a operatorias presentadas Lograr identificar unidades, decenas, centena, en operatorias presentadas.
Operatorias bsicas
Resolucin de
Desarrollar la
problemas