GUA DE CONTENIDOS 1 Nivel Medio CEIA FORMACIN CIUDADANA: UNIDAD CREACIN DE UNA NACIN Profesora: Bernardita Valenzuela Nombres:

Unidad: CREACIN DE UNA NACIN Curso:

Contenidos: DISTINTAS VISIONES DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE

Fecha:

Objetivo de Clase: EN GRUPOS DE 4 PERSONAS ANALIZAR DISTINTAS VISIONES DEL PROCESO DE EMANCIPACIN DE CHILE.

Identificacin de posturas sobre la Independencia de Chile La independencia es uno de los acontecimientos que ms ha interesado investigar a los historiadores de nuestro pas. Sin embargo, su sentido y alcances, son objeto de distintas interpretaciones. Esto es posible porque se hacen lecturas diferentes de las mismas fuentes, dependiendo de la formacin acadmica de los historiadores, la poca en que realizan su investigacin, o sus propias convicciones tericas, polticas, ideolgicas o religiosas. Depende adems de los factores que seleccionen al momento de realizar su estudio, y de la importancia que asignen a cada uno de ellos en el proceso independentista. Esa eleccin evidentemente conducir a resultados diferentes en el conocimiento histrico, cuestin que no solamente es perfectamente vlida, sino que adems es muy valiosa, pues nos permite acercarnos de diferentes maneras a una realidad pasada, que no tuvimos la posibilidad de conocer directamente. Lo importante en las investigaciones es su solidez, esto quiere decir que las conclusiones sean producto de un trabajo acucioso y profundo, y que sean coherentes con lo descubierto en la investigacin. ACTIVIDAD 1. Analiza estas cuatro interpretaciones historiogrficas, e identifica los conceptos de estructura (Larga duracin, aspectos ms profundos) y coyuntura (hitos, hechos puntuales, desarrollados en la corta duracin). 2.-Lee detenidamente las interpretaciones y desarrolla los siguientes pasos: a) Clasifica los textos indicando el autor y la fecha. b) Identifica las ideas principales y secundarias que transmiten. c) Marca con tu destacador y busca en un diccionario las palabras cuyo significado no comprendas. d) Identifica la tesis central planteada por el autor y distingue los argumentos que utiliza para respaldarla. 3. Explica si el anlisis que hace cada autor responde a: a) una interpretacin que pone nfasis en los aspectos estructurales o coyunturales del proceso de independencia, y, por supuesto, dar los argumentos necesarios que fundamenten su respuesta. b) Cules fueron las fuentes utilizadas en cada uno de sus estudios, y si estas tienen relacin con las conclusiones a que llegaste en tus propuestas. 3. Establezca la conclusin acerca de cules son las causas que explican la Independencia de Chile. Simon Collier y William Sater. Historia de Chile, 7808-9994, CambriM Unisersity Press, Madrid, 1998, pp. 40 y 41. La independencia chilena fue causada por el trastorno provocado por las guerras napolenicas en Europa. La llegada de la independencia de la Capitana General (y de la mayor parte del resto de la Amrica espaola) fue una consecuencia directa del gran trastorno provocado por las guerras napolenicas en Europa. (...)

La noticia de que Fernando VII haba sido destronado lleg a Chile en septiembre de 1808. La reaccin inmediata fue de intensa y ferviente lealtad a la madre patria. Una vez ms, los criollos enviaron donaciones para ayudar a la guerra; los jvenes de alcurnia de Santiago (Francisco Antonio Pinto, entre ellos) lucan imgenes de Fernando VII en sus sombreros. A medida que pasaban los meses, sin embargo, este espritu de lealtad cambi. Puesto que la propaganda espaola apuntaba a una estructura ms liberal para el imperio, algunos criollos comenzaron a sopesar si no sera deseable tomar el control de los asuntos de la colonia. La presin en este sentido provena de tres fuentes principales: Los criollos instruidos, que ya antes haban promovido la reforma econmica y social sentan ahora que este cambio poda lograrse mejor a travs de la creacin de un gobierno chileno autnomo, aunque siempre en el interior del Imperio espaol. Un mayor nmero, quiz, vea el rgimen nacional como un medio para obtener ms fcilmente el tan deseado acceso a los cargos pblicos. Y tambin estaba ese nfimo puado de separatistas y revolucionarios a ultranza, para los cuales las dificultades de Espaa eran la oportunidad para Chile. Para el gobernador y la Audiencia, de ms est decirlo, incluso la ms leve de estas proposiciones sonaba a subversin. Simn Collier: Ideas y Poltica de la Independencia Chilena (1808-1833) (1967; 1977. traduccin) De acuerdo a este autor, en la base de todo el programa criollo haba una teora de la soberana popular que, aunque jams fue formulada expresamente, gui todos los procedimientos de los patriotas de 1810. De ah, por ejemplo, la necesidad de instituir alguna clase de Constitucin que definiera los derechos y obligaciones tanto del monarca como del pueblo, y que esta fuera creada y aprobada por un Congreso elegido por toda la nacin. Miradas las cosas con superficialidad, segn Collier, pudiera parecer que la base ideolgica utilizada por los chilenos de 1810 derivaba de la tradicin espaola, segn la cual el poder tena su origen en Dios, pasando de l a travs del pueblo, al soberano. Collier seala que a l le parece que el instigador ms poderoso del movimiento fue el liberalismo, presente a travs de las ideas de soberana popular, la promocin de un conjunto de derechos, la idea de una asamblea que representara a toda la nacin, y la necesidad de una Constitucin. Segn Simn Collier el movimiento en demanda de una Junta fue, en realidad, algo ms que una preocupacin legalista por resolver problemas constitucionales, fue un movimiento en pro de un gobierno autnomo dentro del Imperio espaol. Ms an, plantea que la declaracin de lealtad a Fernando VII anunciada por la Primera Junta de Gobierno, constituira una especie de "mscara" para ocultar un sentimiento separatista, arraigado por lo menos en un ncleo reducido de quienes lideraron y fueron partcipes de los acontecimientos de 1810. Los argumentos de este autor se basan en el anlisis del Catecismo Poltico Cristiano, y en la identificacin de dos grupos, uno de Santiago, y otro del rea Concepcin-Chilln, que incluso antes del movimiento juntista de 1810, habran tenido declaraciones y conductas abiertamente rupturistas. Hernn Ramrez Necochea: Antecedentes Econmicos de la Independencia de Chile (1959) A travs del estudio de la crisis econmica que afect al pas en las ltimas dcadas del perodo colonial, Hernn Ramrez Necochea reconoce la existencia de fuertes e insuperables contradicciones entre la estructura e intereses econmicos de Chile, y la estructura e intereses econmicos del imperio espaol. Seala que en los ltimos aos del perodo colonial, la sociedad chilena alcanza un grado de madurez, que se expresa en potencialidades econmicas, sociales y polticas suficientes para seguir una evolucin en un plano ms alto, cuestin absolutamente antagnica con el carcter colonial de la sociedad. Estas contradicciones tienen su expresin ms vigorosa en el plano de la estructura econmica, y aunque tambin eran observables en el plano poltico-social, aqu se presentan ms oscuras y difusas, e interferidas por ciertas concepciones y conductas polticas. Para nuestro pas, su carcter de colonia lleg a ser absolutamente incompatible con sus intereses ms esenciales, motivo por el cual el curso de su evolucin lo encamin decididamente hacia la emancipacin. Planteada as la cuestin, se hace imposible aceptar el carcter prematuro, casual o improvisado de la independencia, pues el acontecer profundo de las cosas se mova en sentido contrario al sistema de dominacin espaol. En otro plano sin embargo, que el autor denomina condiciones subjetivas, las cosas se presentaban de manera distinta. Segn el autor, el examen cuidadoso de las fuentes documentales de fines del perodo colonial, deja perfectamente en claro que en ese perodo la adhesin de los ncleos que dirigan la sociedad chilena a la causa de la monarqua era incuestionable;

nadie, o solo un sector extremadamente reducido de individuos pensaba en desgajar a Chile del imperio hispano. En consecuencia, en Chile no se daban las condiciones subjetivas que complementaran a las objetivas; la Independencia no poda avanzar, pues no haba quienes en un tiempo propicio, tuvieran la predisposicin de arrancar del tronco metropolitano una colonia que ya estaba preparada para ser un Estado independiente. Solo a partir de 1808, dos hechos empujaron a las clases dirigentes a actuar con decisin: el gobierno de Garca Carrasco y la invasin napolenica a Espaa. Entonces debieron enfrentar el control del gobierno del pas, las relaciones con Espaa, y sobre todo, el destino posterior de Chile. Los argumentos con que los criollos encararon este proceso, se inspiraron en las normas de la legislacin espaola, en la lealtad hacia la Metrpoli, en concepciones polticas de los idelogos del siglo XVIII y en prcticas que se haban adoptado en Espaa a raz de la prisin del rey. Alfredo Jocelyn-Holt Letelier: La Independencia de Chile. Tradicin, Modernizacin y Mito (1992; 1999) Al historiador Alfredo Jocelyn-Holt, le parece difcil sostener que durante el perodo 1810-1811 existiera un intento separatista con un programa revolucionario, incluso en crculos minoritarios. A su juicio, el problema medular que preocup a la Junta no fue tanto introducir un cambio poltico global, y por ende producir la Independencia, como el justificar un fenmeno casual como era la autonoma alcanzada, tratando simultneamente de preservarla y legitimarla. La tnica general fue de prudencia, aunque en ningn caso esto signific un freno. La radicalidad del proceso, en realidad, resida en los hechos y en las nuevas condiciones que se iban produciendo fuera de Chile. Estas condiciones fueron impulsando el proceso hacia posiciones ms extremas, sin que hubiera necesidad de un programa revolucionario previo, ni de un grupo suficientemente decidido para liderarlo. Ajuicio del autor, la actitud legalista y autonomista asumida por la Junta, fue ms eficaz y decisiva que algunos brotes conspirativos minoritarios. Para Jocelyn-Holt, lo medular del perodo fue justificar la autonoma circunstancial a la que se haba llegado, y con ese objetivo se acept cualquier argumento que la legitimara, fueran estos emitidos por republicanos o por escolsticos. En este proceso no son revolucionarios los sujetos polticos sino ms bien el escenario, las circunstancias en que les toca actuar, y el lenguaje que a veces por conveniencia se adopta. Los criollos van tomando conciencia lentamente de la radicalidad de los acontecimientos, y reaccionan ms que proponen. No exista an un consenso ideolgico alrededor del republicanismo, sin perjuicio de que se recurra a l cada vez con mayor frecuencia. Hay aqu ms bien una estrategia posterior, justificativa de hechos previos. Conjuntamente, lo que tiene lugar aqu es la consolidacin y justificacin de una autonoma, sin visos de volver atrs, adems termina por perfilarse como ms radical.