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Proyectos Física Experimental

Practicas Física Experimental

Construcción de Prototipos”

Física Experimental “ Construcción de Prototipos” Agosto-Diciembre 2011 Academia de Física Experimental:

Agosto-Diciembre 2011

Academia de Física Experimental:

Teodoro Córdova Fraga Gerardo Moreno López José Socorro García Díaz Alejandro Martínez Borquez

División de Ciencias e Ingenierías.

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Proyectos Física Experimental

Proyectos Física Experimental Índice 1. Introducción. 2. Objetivos 3. Competencias a desarrollar 4. Actividades

Índice

1. Introducción.

2. Objetivos

3. Competencias a desarrollar

4. Actividades

4.1.

Retroalimentación

4.2.

Evaluación del Proyecto

4.3.

Asesoría.

4.4.

Recursos.

4.5.

Responsabilidades.

4.6.

Formato del ensayo.

5. Proyectos

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Proyectos Física Experimental

1.

Introducción. Las prácticas de física experimental están diseñadas con el fin de que el alumno tenga la relación directa con el fenómeno físico. Estas prácticas permitirán al alumno observar fenómenos de la naturaleza que en la clase teórica solo te los imaginas, además, de interactuar activamente en la creación de prototipos originales en donde desarrollan la creatividad y aplican las Leyes Físicas.

2

Competencias a desarrollar

1.

Aplicar los conceptos, definiciones y herramientas básicas del ajuste en prototipos básicos.

2.

Comprender y aplicar los conceptos elementales de la teoría de errores.

3.

Inferir o proponer modelos primarios del comportamiento físico de cada experimento.

4.

Adquirir los conocimientos básicos para poder explicar las bases de la física experimental.

3

Intenciones

a. Trabajo cooperativo.

b. Aprender a planear.

c. Aprender por sí mismos.

d. Aprender a resolver conflictos.

4

Actividades.

Para el desarrollo de estas competencias se asignan cuatro proyectos que los alumnos desarrollaran a lo largo del semestre. Los proyectos propuestos se especifican al final de este manual en la sección 5. Los proyectos especifican una serie de actividades e indican los entregables en cada proyecto así como las fechas de entrega de los mismos.

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4.1 Retroalimentación. La retroalimentación de sus entregas se les dará inmediatamente después de haber revisado el producto. Si en la retroalimentación se les indica que deben corregir algunos puntos, se les cuestionarán en particular estos puntos en la evaluación correspondiente.

4.2 Evaluación del Proyecto

1)

Planeación y Diseño

10%

2)

Ensayo del proyecto

40%

3)

Funcionalidad del prototipo

30%

4) Presentación

20%

Criterios para calificar cada uno de estos puntos:

1) Planeación y Diseño. a) Un mapa de actividades tipo Gantt que debe garantizar que el proyecto se entregará a tiempo y bien hecho. b) Un bosquejo hecho “a mano” del prototipo que debe establecer dimensiones aproximadas, debe especificar cuáles son sus variables de control y variables de importancia a estimar y/o medir.

2)

tema, la información debe estar en forma congruente con el proyecto desarrollado. 3) Funcionalidad. Que el prototipo efectúe los requisitos

indicados. Se calificará en base a la incertidumbre σ del prototipo: 10=±σ, 9=±2σ, 8=±3σ. 4) Presentación (equipo). Uso de tiempo, claridad en la exposición, presentación personal, adecuada profundidad Además, deberán responder correctamente y con claridad a las preguntas hechas por los sinodales.

Ensayo. Debe contener la información ordenada de cada

4.3 Asesoría. En el programa están marcadas las sesiones de proyecto mismas que se utilizarán para la asesoría. En caso que se requiera de un experto en un taller determinado, el alumno debe hacerlo saber al profesor para facilitar el mismo.

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Proyectos Física Experimental

Proyecto:

(a) Realizar el experimento de Young para dos rendijas de diferente

separación y observar la interferencia entre ondas.

(b) Colores en la luz blanca

(c) Indices de refracción.

Temas a Investigar:

-Ley de Snell -Superposición de ondas -Índice de refracción

Cursos y Talleres ofertados:

-Superposición de ondas -Camino óptico

Entregables:

En la siguiente tabla encontraras los productos a entregar correspondientes al cuarto proyecto

No.

ACTIVIDAD

ENTREGA

1

Planeación y Diseño

Lunes 31 / Oct

2

Avance

Lunes 7 / Nov

3

Tabla de mediciones entre la variable de control y variables importantes

Lunes 14 / Nov

4

Reporte escrito y Evaluación

Lunes 21 / Nov

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Proyectos Física Experimental

2

Avance

Lunes 26 / Sep

3

Tabla de mediciones entre la variable de control y variables importantes

Lunes 26 / Oct

4

Reporte escrito y Evaluación

Lunes 3 / Oct

Proyecto 3

Termómetro de Agua

Proyecto:

Construir un termómetro de Agua para medir la temperatura del medio ambiente en 0 C y 0 F

Temas a Investigar:

-Escalas Termométricas -Dilatación Lineal y Volumétrica -Densidad del agua en función de la temperatura

Cursos y Talleres ofertados:

-Dilatación -Densidad del Agua en función de la temperatura (Taller)

Entregables:

En la siguiente tabla encontraras los productos a entregar correspondientes al tercer proyecto

No.

ACTIVIDAD

ENTREGA

1

Planeación y Diseño

Lunes 10 / Oct

2

Avance

Lunes 17 / Oct

3

Tabla de mediciones entre la variable de control y variables importantes

Lunes 17 / Oct

4

Reporte escrito y Evaluación

Lunes 24 / Oct

Proyecto 4

Experimento de Young y Camino óptico

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Proyectos Física Experimental

4.4 Recursos.

Cuentas con un gran número de recursos que puedes utilizar para el mejor desempeño de tus proyectos: Biblioteca, Centro de Cómputo, Talleres, etc. En la DCI contamos con los espacios de laboratorio de electrónico mismo que puedes disponer fuera del horario de clases asignadas. Al finalizar cada sesión debes dejar todo en su lugar y cuidar el orden y la limpieza.

4.5 Responsabilidades.

Del alumno:

Cumplir puntualmente con cada una de las entregas.

Participar activamente en su equipo de trabajo.

Mantener el orden, disciplina y respeto dentro y fuera del lugar de trabajo.

Del tutor:

Asistir puntualmente a cada una de las sesiones.

Evaluar de acuerdo a lo estipulado en la sección 4.2

Retroalimentar y evaluar los productos entregados.

4.6 Formato del Ensayo.

Hoja de presentación:

Nombre de la materia

Título de la proyecto

Nombres

Fecha y hora de entrega

Introducción: Breve descripción de la proyecto. Objetivos: Escribir literalmente los objetivos planteados en la practica. Marco Teórico: Estudio teórico del Fenómeno. Mediciones: Establecer las variables de control y reportar las mediciones que consideraron necesarias para cubrir los objetivos de los proyectos. Interpretación de Resultados: Analizar detalladamente los comportamientos de las mediciones, proponer un modelo semi- empírico y/o comparar con los modelos teóricos preestablecidos.

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Proyectos Física Experimental

Conclusiones: Explicación y/o aclaraciones de los resultados en base a los objetivos. Bibliografía: Fuente consultada.

5.

Proyectos

Proyecto 1 Coche de propulsión de energía potencial Elástica

Una compañía de juguetes está interesada en fabricar un coche con propulsión elástica.

El proyecto consiste en construir nuestro propio coche de propulsión elástica con las siguientes normas establecidas por la compañía de juguetes

Normas establecidas por el fabricante:

1) El sistema de propulsión debe estar sobre el coche. 2) El coche debe medir como mínimo 25 cm de largo y 10 cm de ancho. 3) El coche debe recorrer como mínimo 4m y ser recargable. 4) El sistema de propulsión es obligatoriamente un sistema elástico (liga, resorte, etc.) 5) Pueden utilizar un carrito de juguete en el cual ustedes le implementen el sistema de propulsión.

Temas de Investigación:

- Fricción estática y cinética

- Energía potencial y cinética

- Energía cinética de rotación

- Conservación de la energía

- Trabajo

Cursos y Talleres que se ofertan:

- Trabajo y Conservación de la energía

Entregables:

En la siguiente tabla encontraras los productos a entregar correspondientes al primer proyecto

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Proyectos Física Experimental

No.

ACTIVIDAD

ENTREGA

1

Planeación y Diseño

Lunes 22 / Ago

2

Avance

Lunes 29 / Ago

3

Tabla de mediciones entre la variable de control y el alcance

Lunes 5 / Sep

4

Reporte escrito

Lunes 12 / Sep

Proyecto 2

El Motor eléctrico

Proyecto:

Construir un motor eléctrico simple utilizando un imán para generar un campo magnético y una corriente eléctrica que interaccione con el campo para generar el movimiento.

Normas establecidas:

1) Para una mayor eficiencia en el motor se pide que la corriente eléctrica debe ser intermitente para asegurar que la dirección de la fuerza sea en la misma dirección. 2) Utilizar uno ó dos imanes. 3) Alimentar la bobina con un voltaje máximo de 9 voltios.

Temas a Investigar:

- Ley de Ohm

- Circuito eléctrico

- Campo magnético

- Líneas de campo magnético

- Fuerza de Lorentz

Cursos y Talleres ofertados:

-El circuito eléctrico -Interacción entre Campo y Corriente eléctrica

Entregables:

En la siguiente tabla encontraras los productos a entregar correspondientes al segundo proyecto

No.

ACTIVIDAD

ENTREGA

1

Planeación y Diseño

Lunes 19 / Sep

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