Carrera de Ciencias de la Comunicacin Materia: Planificacin de la Actividad Periodstica II

PROFESOR TITULAR Dr. Carlos M. Campolongo PROFESORA ADJUNTA Dra. Lila Luchessi JEFE DE TRABAJOS PRCTICOS Lic. Carlos Cnepa AYUDANTES Mg. Marina Acosta Lic. Mara Jos Brquez Lic. Paola Pluzzer OBJETIVOS
Promover en el alumno el conocimiento de la planificacin de la actividad periodstica desde distintas perspectivas. Esta segunda parte de la materia toma como punto de referencia el soporte audiovisual y diversos aspectos de su realizacin. Asimismo, una problematizacin sobre la subjetividad del espectador. La ctedra propone cuatro ordenadores temticos que sistematizan la problemtica analizada en la materia: conflicto, espectacularizacin, manipulacin y movimiento. Paralelamente a estos cuatro ordenadores, la ctedra plantea la produccin de dos trabajos en soporte vdeo, como ncleo de aplicacin de tales unidades. Para completar estos objetivos, se abordan nociones sobre imagen, sonido, percepcin, narracin, montaje y produccin. La planificacin es una tarea propia de todos los medios de comunicacin audiovisuales, que responden a ciertas normas establecidas por la produccin industrial. Es emergente de un contexto histrico, poltico, social y econmico que reproduce en el mbito de las empresas la divisin del trabajo con tareas profesionales especficas. Desde el analizador de imgenes de Paul Nipkow hasta las recientes experiencias de televisin interactiva, se traza un camino influido por la aparicin del "hecho noticioso" con sus caractersticas, y tambin por la aparicin de nuevas tecnologas. Los medios audiovisuales tambin inciden en las transformaciones que van adoptando los medios grficos. El fenmeno del crecimiento de la televisin hace necesario el anlisis sobre la perspectiva de la convergencia con la informtica, los medios grficos, los satlites y todos los componentes de lo que se ha dado en llamar "la superautopista de la comunicacin". Esta perspectiva modifica el concepto tradicional de la televisin como emisor unidireccional de imgenes y sonidos, transformando al mismo tiempo al espectador.

ORGANIZACIN DE LA MATERIA
Las clases tericas se dictan una vez por semana, el da viernes en el horario de 21 a 23 horas. Se recomienda puntualidad por la gran cantidad de alumnos que componen la comisin. La asistencia a prcticos y a tericos no puede ser menor al 75% de las clases dictadas en cada caso. De perder la regularidad en los prcticos y/o tericos, el alumno no estar habilitado para rendir el examen final.

CLASES PRCTICAS
El trabajo prctico tendr como objetivo utilizar los recursos tcnicos del formato audiovisual y valorarlos en su dimensin estratgico-tctica. Para ello, se constituirn grupos de produccin que debern realizar un reportaje audiovisual de tres minutos y un docudrama de doce minutos de duracin, segn las indicaciones que se vayan impartiendo en clase. Los recursantes, por haber aprobado anteriormente la materia y, por ello, el docudrama, debern producir un trabajo individual que les ser informado en clase.

EVALUACIN
La materia es terico-prctica y se aprobar con un examen final obligatorio y oral. ALUMNOS REGULARES: Para la aprobacin de la cursada, los alumnos debern contar con un 75% de asistencia a las clases prcticas y tericas y aprobar dos instancias de evaluacin. Las evaluaciones parciales se harn en base a un examen sobre los conocimientos tericos y a la resolucin de un caso grupal que tendr dos informes preliminares. La nota mnima para aprobar cada instancia es 4 (cuatro). Los alumnos que reprueben el examen parcial terico podrn presentarse a examen recuperatorio la ltima semana de clases. El caso grupal no tendr instancia recuperatoria. ALUMNOS LIBRES: Caso de alumnos regulares a quienes se les venci el perodo durante el cual pueden rendir exmenes finales en esa condicin: una vez vencido el perodo de regularidad, en caso de inscribirse en alguno de los siguientes cinco llamados a exmenes finales -en condicin de libres- debern aprobar ese mismo da un examen escrito antes de rendir el oral. De aprobar el escrito con una nota igual o superior a 4 (cuatro), rendirn un examen oral de iguales caractersticas y condiciones al de los alumnos regulares. Pasados los cinco llamados, sern considerados dentro de las pautas del punto siguiente. Caso de alumnos que no han sido regulares o de quienes se les venci el perodo contemplado en el punto anterior: debern comunicarse con la ctedra (profesor titular o adjunto) para recibir las consignas de un trabajo prctico individual. El trabajo, de caractersticas y condiciones similares al de la cursada regular, tendr dos informes preliminares y una presentacin final. Una vez aprobado, el alumno quedar habilitado para inscribirse al examen final en condicin de libre, en el que primero deber rendir un examen escrito. De aprobar el escrito con una nota igual o superior a 4 (cuatro), rendir un examen oral de iguales caractersticas y condiciones al de los alumnos regulares. Aclaracin acerca de los examenes en condicin de libre : para los casos indicados en los puntos anteriores, el examen escrito es una instancia evaluatoria cuya aprobacin habilita a rendir el examen oral. Por ello, en caso de no aprobar el escrito la reprobacin ser volcada en el acta emitida en Dpto. de Profesores y en la libreta del alumno.

UNIDAD TEMATICA 1: El objetivo principal es el tratamiento de los distintos aspectos tcnicos que hacen a la realizacin televisada. La televisin: Historia de la televisin. Antecedentes tcnicos, sociales y culturales que convergen en la aparicin de
la televisin. Del analizador de imgenes a la televisin digital. Gneros y evolucin. La empresa de televisin. Sus principales departamentos. Formas de produccin. Infraestructura de produccin. Grilla de programacin.

La realizacin audiovisual: Cuestiones pertinentes a la realizacin del audiovisual en sus etapas de

preproduccin, produccin y postproduccin del material de imgenes y sonidos televisados. La cmara, sus partes y sus efectos persuasivos. El plano. Duracin y legibilidad. Composicin y equilibrio. Distancias focales. La retrica de la escala de planos. Los movimientos y ngulos de cmara. Distintos tratamientos de la imagen. Encuadre y funciones del marco en la narracin.

Luz e iluminacin: La luz y la imagen. Luz principal, de relleno y contraluz. Composicin. Perspectivas.
Funciones de la iluminacin y sus influencias. Principios generales de la iluminacin. Previsiones para la iluminacin de objetos, personas y espacios. Relacin entre los colores y la luz. El contraste. Los colores del objeto/sujeto y los colores cercanos. La relacin figura/fondo. Temperatura, distancia, emocin y peso en los colores.

El montaje creativo: La manipulacin de la imagen. Formas de edicin. La naturaleza de la edicin y sus

caractersticas. Tipos de cortes y sus ritmos. Generacin electrnica / computarizada / digitalizada de las imgenes. La pantgina. La edicin como puntuacin. El fundido, la mezcla, la cortinilla y las superposiciones. Barroso Garca, Jaime; Tratamiento de la informacin en TV; Ente Pblico RTVE. Feldman, Simn; La composicin de la imagen en movimiento; Gedisa Ed., Barcelona, 1995. Millerson, Gerald; Tcnicas de realizacin y produccin en televisin; Instituto Oficial de Radio y Televisin Espaa, Madrid, 1990. Normas de estilo de operadores de cmara de Radio y Televisin Espaola.

UNIDAD TEMATICA 2: El objetivo principal es el tratamiento de la estructura narrativa para la realizacin audiovisual. La retrica televisiva: Retrica televisiva: la relacin con el ethos, el pathos y el logos. La retrica aristotlica
como fuente del guin contemporneo. Las partes del drama y su aplicacin actual. El tema y la idea. La idea y sus fuentes. La idea y su representacin. Ventajas y limitaciones de la televisin. El pensamiento visual como ejercicio creativo. El proceso visual: mostrar o contar. La story .-line. El ncleo o 'plot' de la narracin. El conflicto y sus caractersticas

La narracin audiovisual: Las rutinas, recursos y mtodos de planificacin. Los diversos tipos de guin y sus
funciones. La finalidad del guin. Las curvas dramticas, el ritmo narrativo. Red conceptual con la idea como centro y relacin con los distintos temas vistos: recursos tcnicos, personajes, dilogos, intriga diferencia con el suspenso situacin dramtica. El movimiento narrativo.

El discurso informativo: Los actores de la informacin y su relacin con el espectador. Funciones del discurso
televisivo. La redaccin periodstica en televisin. La dramatizacin y ficcionalizacin del telediario. El docudrama. Caractersticas del guin para programas informativos. Organizacin de los espacios de la escena, del montaje y de la voz. Caractersticas, formatos y reglas de los programas de televisin. El tiempo en la representacin. El directo, el tiempo real y la bsqueda de la instantaneidad en el informativo. Texto audiovisual del informativo. Plano de la expresin y plano del contenido. Espacios nodal, televisivo y extratelevisivo. Tipos de voz presentes en los noticieros. Barroso Garca, Jaime; Tratamiento de la informacin en TV; Ente Pblico RTVE. Comparato, Doc; La serie dramtica en Taller de escritura para televisin; Editorial Gedisa, Barcelona, 1999.. Feldman, Simn; Guin argumental. Guin documental; Gedisa Ed., Barcelona, 1994. Millerson, Gerald; Tcnicas de realizacin y produccin en televisin; Instituto Oficial de Radio y Televisin Espaa, Madrid, 1990. Puente, Soledad; Televisin, el drama hecho noticia; Ediciones Universidad Catlica de Chile, Santiago de Chile, 1997. Vilches, Lorenzo; Manipulacin de la informacin televisiva; Ediciones Paids, Barcelona, 1989. 3

UNIDAD TEMATICA 3: El objetivo principal es problematizar acerca de la subjetividad del espectador desde diferentes marcos tericos. Percepcin: Las culturas logocntricas e icnicas. Aportes del positivismo cientfico. El sentido de la vista, el
funcionamiento del ojo y el proceso visual en los seres humanos. Sensaciones propioceptivas y exteroceptivas. Perspectivas de la percepcin. La transformacin de la impresin sensitiva en informacin cognitiva. Principios de la Gestalt. Teora de la informacin visual.

La imagen: Las imgenes: sus modos y funciones. La construccin del espectador. Niveles de movimiento del
espectador. La emocin.. El dispositivo de la imagen audiovisual.

Mirada: El sujeto del inconsciente. Los aportes del psicoanlisis a la teora del film, y la televisin. Relacin de la
imagen con lo real. Relectura de Sigmund Freud por Jaques Lacan. El estadio del espejo. La pulsin escpica . Los registros de lo real, de lo imaginario y de lo simblico. El concepto del Otro y la socializacin del sujeto. La descorporeizacin de la imagen televisiva. Los orgenes del espectculo, esbozo de una teora. La catarsis en el drama. Compasin y temor. La identificacin. La espectacularizacin como epifenmeno de la mirada y el relato televisado. El sujeto espectador. La percepcin, el movimiento y la velocidad. Arhneim, Rudolph Arte y percepcin visual, Alianza Editorial, Madrid, 1980. Aumont, Jacques; La imagen; Edit.Paids, Barcelona, 1992. Gonzlez Requena, Jess; El discurso televisivo; Ediciones Ctedra, Madrid, 1988. Gubern, Roman; La mirada opulenta; Edit.Gustavo Gili, Barcelona, 1987. Merleau-Ponty, Maurice; Fenomenologa de la percepcin; Editorial Planeta, Buenos Aires, 1994. Wiebe, Gerhart D.; Dos factores psicolgicos en la conducta del pblico de los medios masivos de comunicacin; en La comunicacin de masas, Muraro H (comp.), Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires, 1978.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Arhneim, Rudolph Arte y percepcin visual, Alianza Editorial, Madrid, 1980. Aumont, Jacques; La imagen; Edit.Paids, Barcelona, 1992. Barroso Garca, Jaime; Tratamiento de la informacin en TV; Ente Pblico RTVE. Comparato, Doc; La serie dramtica en Taller de escritura para televisin; Editorial Gedisa, Barcelona, 1999.. Feldman, Simn; Guin argumental. Guin documental; Gedisa Ed., Barcelona, 1994. Feldman, Simn; La composicin de la imagen en movimiento; Gedisa Ed., Barcelona, 1995. Gonzlez Requena, Jess; El discurso televisivo; Ediciones Ctedra, Madrid, 1988. Gubern, Roman; La mirada opulenta; Edit.Gustavo Gili, Barcelona, 1987. Merleau-Ponty, Maurice; Fenomenologa de la percepcin; Editorial Planeta, Buenos Aires, 1994. Millerson, Gerald; Tcnicas de realizacin y produccin en televisin; Instituto Oficial de Radio y Televisin Espaa, Madrid, 1990. Puente, Soledad; Televisin, el drama hecho noticia; Ediciones Universidad Catlica de Chile, Santiago de Chile, 1997. Vilches, Lorenzo; Manipulacin de la informacin televisiva; Ediciones Paids, Barcelona, 1989. Wiebe, Gerhart D.; Dos factores psicolgicos en la conducta del pblico de los medios masivos de comunicacin ; en La comunicacin de masas, Muraro H (comp.), Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires, 1978. Normas de estilo de operadores de cmara de Radio y Televisin Espaola.