Texto I COMUNICAO Lus Fernando Verssimo importante saber o nome das coisas.

. Ou, pelo menos, saber comunicar o que voc quer. Imagine-se entrando numa loja para comprar um... um.., como mesmo o nome? Posso ajud-lo, cavalheiro? Pode. Eu quero um daqueles, daqueles... Pois no? Um... como mesmo o nome? Sim? Pomba! Um... um... Que cabea a minha. A palavra me escapou por completo. uma coisa simples, conhecidssima. Sim, senhor. O senhor vai dar risada quando souber. Sim, senhor. Olha, pontuda, certo? O qu, cavalheiro? Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende? Depois vem assim, assim, faz uma volta, a vem reto de novo, e na outra ponta tem uma espcie de encaixe, entende? Na ponta tem outra volta, s que esta mais fechada. E tem um..., um... uma espcie de, como que se diz? De sulco. Um sulco onde encaixa a outra ponta, a pontuda, de sorte que o, a, o negcio, entende, fica fechado. isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende? Infelizmente, cavalheiro... Ora, voc sabe do que eu estou falando. Estou me esforando, mas... Escuta. Acho que no podia ser mais claro. Pontudo numa ponta, certo? Se o senhor diz, cavalheiro. Como, se eu digo? Isso j m vontade, Eu sei que pontudo numa ponta. Posso no saber o nome da coisa, isso um detalhe. Mas sei exatamente o que eu quero. Sim, senhor. Pontudo numa ponta. Isso. Eu sabia que voc compreenderia. Tem? Bom, eu preciso saber mais sobre o, a, essa coisa. Tente descrev-la outra vez. Quem sabe o senhor desenha para ns? No. Eu no sei desenhar nem casinha com fumaa saindo da chamin. Sou uma negao em desenho. Sinto muito. No precisa sentir. Sou tcnico em contabilidade, estou muito bem de vida. No sou um dbil mental. No sei desenhar, s isso. E hoje, por acaso, me esqueci do nome desse raio. Mas fora isso, tudo bem. O desenho no me faz falta. Lido com nmeros. Tenho algum problema com os nmeros mais complicados, claro. O oito, por exemplo. Tenho que fazer um rascunho antes. Mas no sou um dbil mental, como voc est pensando. Eu no estou pensando nada, cavalheiro. Chame o gerente. No ser preciso, cavalheiro. Tenho certeza de que chegaremos a um acordo. Essa coisa que o senhor quer feita do qu? de, sei l. De metal. Muito bem. De metal, Ela se move? Bem... mais ou menos assim. Presta ateno nas minhas mos. assim, assim, dobra aqui e encaixa na ponta, assim. Tem mais de uma pea? J vem montado? inteirio. Tenho quase certeza de que inteirio. Francamente... Mas simples! Uma coisa simples. Olha: assim, assim, uma volta aqui, vem vindo, vem vindo, outra volta e clique, encaixa. Ah, tem clique. eltrico. No! clique, que eu digo, o barulho de encaixar. J sei! timo! O senhor quer uma antena externa de televiso. No! Escuta aqui. Vamos tentar de novo... Tentemos por outro lado. Para o que serve? Serve assim para prender. Entende? Uma coisa pontuda que prende. Voc enfia a ponta pontuda por aqui, encaixa a ponta no sulco e prende as duas partes de uma coisa.

Certo. Esse instrumento que o senhor procura funciona mais ou menos como um gigantesco alfinete de segurana e... Mas isso! isso! Um alfinete de segurana! Mas do jeito que o senhor descrevia parecia uma coisa enorme, cavalheiro! que eu sou meio expansivo. Me v a um, ... um... Como mesmo o nome? C Questes Questes 1. O ttulo do texto I Comunicao a) b) c) d) e) Revela-se incoerente em relao ao texto como um todo. Remete para um problema de comunicao, tematizado ironicamente pelo autor. Refere-se eficcia da comunicao do comprador e da dificuldade de entendimento do vendedor. Sugere a falta de importncia da comunicao para se conseguir o desejado. Refora a boa comunicao entre vendedores e compradores.

2. Com exceo do primeiro pargrafo, o restante do texto um dilogo. Podemos caracterizar as personagens que fazem parte deste dilogo como sendo: a) um transeunte e um policial b) um vendedor e uma senhora c) um proprietrio de loja e um vendedor d) um poltico e seu eleitor e) um comprador e um vendedor 3. Um dos pedidos do vendedor deixou o comprador bastante irritado em uma das passagens do texto, pode-se afirmar que este pedido, foi a) para que o comprador chamasse o gerente. b) para que o comprador tentasse lembrar o nome do objeto, uma vez que o havia esquecido. c) para que o comprador fizesse uma descrio verbal mais detalhada do objeto que pretendia comprar. d) para que o comprador desenhasse o objeto que almejava comprar, para facilitar a identificao. e) para que o comprador dissesse de que feito o objeto, uma vez que isso apontaria um grupo estrito de objetos dentro da loja. Texto II O manobrista eletrnico A Universidade de Braslia criou um sistema eletrnico destinado a facilitar a vida de quem tem problemas em estacionar o carro em balizas. Com uma espcie de controle remoto, possvel encaixar o carro na vaga sem risco de bater. Ateno, madame, a engenhoca ainda no foi testada em ladeiras. O que ? Um sistema que integra freio, embreagem, volante e acelerador acoplado ao circuito eltrico do carro. Como funciona? Sensores medem as distncias at os obstculos e repassam estas informaes para um computador que comanda os movimentos do carro. J d para comprar? A mquina chegar ao mercado em 2008 e dever custar 2.500 reais.

Fonte: Universidade de Braslia. Revista Veja, 5 de julho, 2006. p. 46. 4. (PMA) Um texto compreendido no s pelo que est escrito, mas tambm pelos implcitos que contm. Identifique o nico implcito INCORRETO, de acordo com o texto I. (A) Alguns motoristas tm dificuldade de estacionar carros em balizas. (B) As mulheres no tm dificuldade na direo em ladeiras, nem em estacionar carros em balizas. (C) A descrio do manobrista eletrnico a resposta a O que ?. (D) Na descrio do funcionamento, as distncias so medidas do carro aos obstculos. (E) A resposta ltima pergunta No. 5. Leia Chocolate Vicia Quem come pelo menos uma barra de chocolate por dia pode ser um viciado. De acordo com pesquisadores finlandeses, os choclatras podem ser comparados aos viciados em lcool e drogas. Eles apresentam os mesmos tipos de sintoma diante do objeto desejado, como ansiedade, culpa e frustrao. Os finlandeses ainda no conseguiram explicar o que desencadeia essa dependncia. Revista Isto , 17 mar. 1999. As palavras destacadas no texto acima so formadas por: a) b) Composio por aglutinao, derivao prefixal, sigla. Derivao regressiva, derivao imprpria, derivao sufixal. Composio por justaposio, derivao sufixal, abreviatura. Derivao sufixal, derivao regressiva, derivao prefixal. Derivao sufixal, derivao imprpria, derivao prefixal.

c)derivao sufixal; derivao regressiva; composio por justaposio. d)derivao prefixal e sufixal; derivao parassinttica; composio por aglutinao. e)derivao prefixal; derivao parassinttica; composio por aglutinao. 9. Corrija a afirmao incorreta: a) Na palavra esclarecer temos derivao parassinttica. b) Na palavra imoralidade temos derivao sufixal e prefixal. c) Nas palavras bebedouro e enraivecer temos derivao sufixal. d) Nas palavras entardecer e abraar temos derivao parassinttica. e) Na palavra telefone temos derivao regressiva. Texto III O grande heri A histria de um heri, hoje eu quero lhes contar. um homem destemido, quando hora de lutar! um heri que salva todos No incndio l do hotel. Ele enfrenta at leo, tigre, ona e cascavel! um soldado corajoso, na defesa nacional. No tem medo de injeo, muito menos de hospital! Voc pode acreditar em tudo o que eu estou falando: esse heri sempre sou eu, toda vez que estou sonhando! BANDEIRA, Pedro. Mais respeito, eu sou criana! So Paulo, Moderna, 2002, p. 15. Com base na leitura do texto 01, responda s questes de 10 e 11. 10. (PM-2008) No ttulo do texto O grande heri, a inverso do adjetivo foi usada com o sentido de mostrar a: a) Bondade do soldado b) Estatura do soldado c) Humildade do soldado d) Coragem do soldado e) Dimenso do soldado 11. (PM-2008) No verso 12 muito menos de hospital, a expresso em destaque foi usada no sentido de a) estabelecer uma argumentao comparativa. b) defender uma idia em relao defesa nacional. c) identificar sobre o que o soldado tem medo. d) argumentar um ponto de vista com relao ao hospital. e) apresentar uma justificativa para seus atos hericos. 12. no trecho: A delegacia inquiriu a testemunha sobre o rapto da criana, pois desconfiava de uma jovem que havia sido denunciada pela famlia do menino por criar uma ona no sitio.

c) d) e)

6. (UFPB) A formao das palavras envelhecer, honrosa, recompensar e debate corresponde, respectivamente, aos processos de derivao: a)prefixal e sufixal - sufixal - prefixal - regressiva. b)parassinttica - regressiva - prefixal e sufixal - prefixal. c)prefixal - sufixal - prefixal e sufixal - parassinttica. d)parassinttica - sufixal - prefixal - regressiva. e)prefixal e sufixal - regressiva - prefixal - prefixal. 7. (Ceap-AP) Identifique a alternativa em que a forma verbal corresponde estrutura: radical + vogal temtica + desinncia modo-temporal + desinncia nmero-pessoal. a) Admira b) Esquecendo c) Modulava d) Conformou e) Juntavam 8. (UFPB) O processo de formao das palavras temperamento, gostos e p-de-vento , respectivamente, a)derivao sufixal; composio por aglutinao; derivao regressiva. b)derivao parassinttica; derivao regressiva; composio por justaposio.

Os substantivos em respectivamente como:

destaque

podem

ser

classificados

a) sobrecomum, sobrecomum, epiceno, comum-de-dois. b) sobrecomum, sobrecomum, comum-de-dois, epiceno. c) epiceno, sobrecomum, sobrecomum, comum-de-dois. d) comum-de-dois, epiceno, sobrecomum, sobrecomum. e) comum-de-dois, sobrecomum, sobrecomum, epiceno. 13. Transcreva a alternativa em que o substantivo em destaque foi empregado de forma genrica: a) Aquele homem contundente lanou, como um vulco, sua ira j incrustada nas paredes do estmago. b) Instrumento de fora e energia pacfica, um homem de f e coragem pertinaz, aquele pai obteve o reconhecimento dos filhos. c) Todo homem necessita de segurana, no s para dominar a prpria vida, como tambm para desvendar os mistrios do universo exterior. d) Com nove pginas, o laudo da justia acusou Mrio de vrios cries e o considerou como um homem devasso. e) Aquele homem puro chegou a resignar-se, mas depois voltou calma de sempre. 14. Identifique a alternativa em que os vocbulos formam plural respectivamente como po-de-l, guarda-civil e alto-falante: a) p-de-moleque, boa-vida, abaixo-assinado b) bem-te-vi, guarda-p, alto-relevo c) louva-a-deus, guarda- roupa, obra-prima d) caf-com-leite, guarda-noturno, baixo-relevo. e) vassoura-de-bruxa, beija-flor, primeiro-ministro.