SUGESTO DE CURSO DE FORMAO PARA USO DAS TIC EM SALA DE AULA

1.

introduo/justificativa Percebe-se que o uso das TIC na atualidade, no condizente a profisso docente,

no s requisito bsico para uma boa atuao, como requer conhecimentos no referente s metodologias para integrao das mesmas ao trabalho com os contedos escolares. Esse fato, aliado a falta do hbito do uso das TIC em sala de aula, leva a controvrsia entre o que o aluno busca e o que o professor oferece, ocasionando por vezes suposta indisciplina e desinteresse por parte deste aluno. Acredita-se que ao se instrumentalizar o professor para o uso coerente das TIC e desenvolvendo junto ao mesmo formas conscientes desse uso no cotidiano de suas aulas com o intuito de melhor-las, possa haver um salto qualitativo nas aprendizagens apropriadas pelo (s) aluno (s) e nas formas de ensino propostas pelo professor.

2.

Desenvolvimento Esse curso pretende disponibilizar ao Professor no s as formas de utilizao das

TIC mas tambm fomentar a busca por metodologias para integrao das TIC aos contedos de ensino, sendo assim esquematizado: - Proposio de explicitao pelo professor do que conhece e usa das TIC no planejamento de suas aulas e na efetivao das mesmas; - Apresentao do vdeo TEDTalks: Sugata Mitra - Novas experincias para o autodidacta (disponvel com o cotidiano; - Leitura e debate sobre o texto: Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula da Revista Nova escola, Edio 223, Junho 2009. (disponvel em
http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiacapa_abre.shtml,

em

http://www.youtube.com/watch?v=3oPJ0UN_g1k&list=TLGPqI4fu4PZA,

acesso em 11/08/2013.) e conversao sobre o entendimento do vdeo e suas interaes

acesso em 12/08/2013);

- Apresentao ao Professor das possibilidades de uso das TIC no planejamento e em sala de aula; - Sugesto de investigao sobre as TIC passveis e possveis de utilizao em sala de aula;

- Elaborao de anlise (reflexiva), pelo professor (a) sobre as convergncias entre os contedos e aes implcitas em seu planejamento e as TIC disponveis e o que a utilizao das mesmas pode acrescentar em suas aulas; - Fomentao da aproximao/familiarizao do (a) professor (a) em relao as TIC e aos equipamentos disponveis na escola; - Sugesto de reformulao do plano de trabalho docente, tendo em vista a insero e integrao deste s TIC e vice versa; - Apresentao pelo professor do plano de trabalho docente reformulado para anlise e sugestes dos colegas.

3.

Objetivos

- Fomentar a possibilidade de uso pedaggico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem; - Integrar os recursos tecnolgicos disponveis ao planejamento, metodologia e estratgias de ensino e aprendizagem; - Utilizar as TIC's na prtica pedaggica, focando a reflexo e criticidade.

Curitiba, PR, 12/08/2013 Luciana Ramos Mendes