Informe sobre Lección Evaluativa del curso

El presente informe ha sido tomado de la lección evaluativa del Aula de prueba 000 de la
UNAD, como parte de la actividad de la tercera semana del proceso de certificación de
competencias.
Nombre de la actividad: Lección evaluativa
Configuración de la actividad: La lección tiene 9 páginas, 6 preguntas
Temática: Unidad 1
Temas de la lección evaluativa: Aprendizaje Autónomo y Estrategias Pedagógicas
Puntaje máximo: 100%
Fecha de apertura y cierre:
Cada página de la lección tiene título:

Titulo de la página Tipo de página

Lección evaluativa 1 Tabla de ramificaciones

Aprendizaje Autónomo Tabla de ramificaciones

Pregunta 2 Opción múltiple

Pregunta 1 Opción múltiple

Pregunta 6 Opción múltiple

Estrategias Pedagógicas Tabla de ramificaciones

Pregunta 3 Opción múltiple

Pregunta 4 Opción múltiple

Pregunta 5 Opción múltiple

Inicio de la lección : Lección evaluativa 1

Fin de la lección : Pregunta 3 y 5

1
Estadísticas de la lección evaluativa
Puntuación Tiempo Puntuación Puntuación Tiempo alto Tiempo bajo
promedio promedio alta baja
79.88% 25 minutos 4 100% 25% 3 horas 17 25 segundos
segundos minutos

Contenido (texto, pregunta)

Pregunta 1:
De acuerdo a lo expuesto en el texto anterior "aprendemos a aprender para convertirnos en
aprendices autónomos", lo que quiere decir :
Respuesta de opción múltiple:
● Aprendemos con la ayuda de otros.
● Aprendemos por sí mismos.
● Aprendemos sin la ayuda de otros
● No aprendemos por si mismos.

Pregunta 2:
El Aprendizaje autónomo es una estrategia pedagógica que permite al individuo prepararse
para poder asumir con propiedad un nuevo trabajo o un nuevo reto. Para que éste proceso
sea exitoso se requiere de:
Respuesta de opción múltiple:
● Aprender a manejar nuevas herramientas tecnológicas, para facilitar el trabajo.
● Aprender a manejar nuevas herramientas, aplicar adecuadamente nuevas técnicas
de trabajo y atender oportunamente las sugerencias del jefe.
● Tener disposición de atender las propuestas hechas por el jefe en un momento dado.
● Saber manejar nuevas herramientas de trabajo, pero siendo un poco cerrado a las
sugerencias del jefe.

Pregunta 3:
De acuerdo al texto anterior el aprendizaje individual, es aquel en donde el estudiante debe
dedicar un número suficiente de horas semanal, que le permita poder cumplir con las
diferentes actividades propuestas en cada curso, en éste proceso el estudiante tendrá ante
todo que:

2
Respuesta de opción múltiple:
● Planear adecuadamente sus actividades y tareas
● Hacer seguimiento y retroalimentación a todas sus actividades
● Todas las respuestas dadas , son correctas.
● Distribuir eficientemente el tiempo

Pregunta 4:
El aprendizaje en pequeño grupo, es otra estrategia de aprendizaje cuyo objetivo es el de
motivar al estudiante a reunirse física o virtualmente con sus compañeros de grupo, con la
finalidad de socializar , discutir y compartir con otros el conocimiento y los productos
realizados. De acuerdo a lo anterior, la finalidad de éste trabajo es:

Respuesta de opción múltiple:

● Compartir únicamente los productos realizados y mirar los de los demás.

● Compartir los productos realizados, recibir la retro alimentación para mejorarlos ,
aclarar dudas y afianzar el conocimiento.
● Únicamente aclarar dudas presentadas en el proceso de aprendizaje, para terminar
de realizar los trabajos.
● Únicamente socializar y compartir los productos realizados.

Pregunta 5:

Un aspecto muy importante dentro de las estrategias de aprendizaje lo constituye la

Evaluación, porque es allí en dónde se pueden medir los resultados y avances del proceso
de aprendizaje sobre algún tema específico del curso o del curso en general. Para ello la
universidad, propone tres formas de avaluar, que son:

Respuesta de opción múltiple:

● Heteroevaluación, evaluación, autoevaluación

● Autoevaluación, coevaluación y evaluación de resultados
● Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación
● Autoevaluación, Coevaluación y Evaluación específica.

3
Pregunta 6:
El aprendizaje significativo se logra en la medida que él individuo interioriza el conocimiento y
lo transfiere a su realidad demostrando que ha logrado un verdadero aprendizaje; en éste
proceso se parte de la premisa de que él ser humano tiene ciertos conocimientos acerca del
tema que se dispone a estudiar. Este tipo de conocimiento se denomina:

Respuesta de opción múltiple:

● Conocimiento Significativo
● Aprendizaje Primario
● Conocimientos Previos
● Aprendizaje Continúo

Identificar todos los estudiantes a cargo incluidos a quienes realimentó en el trabajo

colaborativo e indicar de cada uno
Resultados de la lección evaluativa por participación de cada estudiante

Puntaje Preguntas
Apellidos y Nombre del Fecha y hora de
Tiempo de demora obtenido en las que
estudiante presentación
se equivocó
Bayona, Ruben Dario sábado, 15/11/08, 15:44 ahora 84% 1, 2 y 5

Benitez, Jairo domingo, 16/11/08, 17:35 6 minutos 50 segundos 84%

Castellanos Ramírez, Hernán sábado, 15/11/08, 22:56 24 minutos 5 segundos 100%

Chaparro, Marisol lunes, 17/11/08, 23:33 7 minutos 27 segundos 25%

4
 De Greiff, Claudia lunes, 17/11/08, 22:46 18 minutos 11 segundos 84%

De La Rosa, Jose Mauricio domingo, 28/12/08, 11:05 4 minutos 1 segundos 32%

Espinoza, Lilia domingo, 14/12/08, 19:45 7 minutos 54 segundos 84%

Garcia, Luis Fernando domingo, 14/12/08, 18:12 25 segundos 68%

Isaacs, Alejandro viernes, 14/11/08, 21:56 39 minutos 48 segundos 80%

Jimenez, Deicy Carolina viernes, 14/11/08, 11:26 4 minutos 35 segundos 100%

Lozano, Ligia Juliana domingo, 14/12/08, 22:01 3 horas 17 minutos 84%

Mejia, Geovanny lunes, 17/11/08, 10:32 28 minutos 100%

Moreno, Marbet Carolyn lunes, 17/11/08, 21:56 20 minutos 15 segundos 68%

Moreno, Jose Dagoberto viernes, 12/12/08, 10:37 10 minutos 37 segundos 100%

Navarro Bravo, Edwin Javier viernes, 14/11/08, 14:58 17 minutos 24 segundos 68%

Pena, Luis Edulfo lunes, 15/12/08, 23:24 26 minutos 19 segundos 100%

Quintero, Emma Clemencia domingo, 16/11/08, 08:47 18 minutos 16 segundos 84%

Ramirez Luquerna, Paula A. domingo, 14/12/08, 21:39 5 minutos 22 segundos 64%

Ramirez Montaña, Alvaro viernes, 14/11/08, 22:41 29 minutos 52 segundos 100%

Roncancio, Lizneira domingo, 16/11/08, 22:52 20 minutos 17 segundos 48%

Sanabria, Carelly domingo, 14/12/08, 15:57 9 minutos 49 segundos 80%

Toloza, Holman sábado, 15/11/08, 21:14 8 minutos 8 segundos 100%

Vanegas, Adriana Patricia domingo, 14/12/08, 14:07 11 minutos 30 segundos 100%

Yanez, Fabian Leonardo domingo, 16/11/08, 13:24 1 hora 24 minutos 80%

5
Pertinencia: Si el texto de la lección está acorde con el contenido en línea del curso. Si lo
está argumente las razones que lo llevaron a esa conclusión, si no lo está, también (no más
de dos párrafos).

Copia de uno de los mensajes internos enviados a los estudiantes,

Elaborado por: Humberto Ángel Chávez Milla