Ing. Rimachi Fernndez M.

Inecuaciones Lineales, Cuadrticas polinmicas Matemtica Bsica I

INECUACIONES: Todo lo aprendido en las ecuaciones le sirve, esto es fcil, solo debe saber un poquito ms de teora. Para comenzar debe saber que las soluciones que encuentra en una inecuacin son intervalos, mientras que en las ecuaciones las soluciones son puntos. Inecuaciones lineales.Son del tipo: 3x-4+x < x+7 (menor) ; 3-2x+8> 5+6x ; (mayor) 1-7x-5 x+9 (menor o igual) ; x+4-3x 7-x+4x

(mayor o igual)

Debe resolver la inecuacin, como si fuera una ecuacin es decir, lleve todo al lado izquierdo. 3x-4+x < x+7 3x-4+x x - 7< 0 3x-11 < 0

A esto le llamo factor y siempre x debe ser positivo

Para que el factor sea cero,

-

11/3

Este valor se llama punto crtico, se coloca en la recta de manera ordenada. 1ero.- Comience poniendo un signo puntos siga intercalando los signos.

+ luego intercala con el signo

- ; si hay varios

2do.- Ahora si interesa saber de qu desigualdad se trata porque de acuerdo a esto se elige el signo. Si es { elija el signo negativo; si es { elija el signo positivo

En este ejemplo la desigualdad es menor, por lo tanto elijo el signo negativo y Ud. Observa grficamente la respuesta: . Nota: si la desigualdad es menor o mayor la respuesta no contiene al punto crtico, los intervalos son abiertos; pero si la desigualdad es mayor o igual; menor o igual; la respuesta contiene a los puntos crticos es decir son intervalos cerrados.

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Resolver: 1.- Pasando todo a la izquierda pero en orden: 2.- Opere y reduzca: 3.- Aparece el factor (3x-12) y x es positivo; (esto es muy importante), para que el factor sea cero: 4.- Graficando
-

Como la desigualdad es Rpta: [ Resolver:

, se elige el signo positivo.

1.- Pasando todo a la izquierda pero en orden: 2.- Opere y reduzca: 3.- Aparece el factor (-16x+8) y x es negativo; por lo tanto debe multiplicar toda la desigualdad por (-1), pero la desigualdad cambia de sentido. Ahora el x es positivo, luego para que el factor sea cero x = 1/2 4.-

1/2

Como la desigualdad es Rpta: ]

, se elige el signo negativo.

Inecuaciones cuadrticas.Ud. Ya sabe resolver cualquier ecuacin cuadrtica, pero lo ms importante ya no es resolverla, sino encontrar los factores para aplicar lo anterior. Sea: Ud. al resolverla encontrar (x-2)(x+1) Para que Graficando:
-

ahora hay 2 factores

-1

Como la desigualdad es Rpta: [ ]

, se elige el signo negativo.

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Sea: Ud. al resolverla encontrar (x- 4) (x+1) Para que Graficando:

-

Como la desigualdad es Rpta: Caso especial.Cuando la ecuacin es: ] [

, se elige el signo positivo.

, al tratar de resolverlo

Ya sabe que no es posible encontrar 2 factores, por lo tanto no tiene solucin real; pero en su momento se explic que a esta ecuacin se le llamaba cuadrtico irreductible.

En este caso; este factor irreductible si tiene solucin, todos los reales. Es decir cualquier valor de x cumple con la desigualdad; en el caso extremo si la desigualdad es la respuesta es la misma.

En este caso no hay ningn valor que haga cumplir la desigualdad por lo tanto no tiene solucin real; igualmente si la desigualdad es la respuesta sigue siendo la misma. Finalmente debe entender y estar convencido que este factor siempre es mayor que cero, por lo tanto en cualquier inecuacin donde haya varios factores, si aparece un cuadrtico irreductible elimnelo ya que no afecta la solucin final. Ejemplo: Deben ser los factores lineales, por lo tanto lo primero que debe hacer es convertir a factores.

Luego elimine el cuadrtico irreductible de la inecuacin y solo resuelva Para que

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-3

Como la desigualdad es Rpta: [ ]

, se elige el signo negativo.

Inecuaciones Polinmicas.En este caso es factible que los polinomios previamente han sido factorizados, nuevamente recuerde si se presenta el cuadrtico irreductible elimnelo; y siempre considere que en todos los factores; x nunca debe ser negativo. Ejemplo: ( )

Es un polinomio de grado 4, que al realizar los teoremas de Gauss y Descartes se encontr dichos factores. Nuevamente iguale cada factor a cero y resuelva valores llamados puntos crticos son puestos en orden en la recta numrica. estos

-2

-1

3/2

Observe como los signos, comienzan desde el positivo y luego se van intercalando. Como la desigualdad es menor solo considere los signos negativos Rpta: [ ] [ ]

Inecuaciones Polinmicas Racionales.Son del tipo: Se resuelven igualmente que las polinmicas, pero al final considere que para que exista este polinomio el denominador debe ser diferente de cero por lo tanto 1.- encuentre los valores crticos: 2.- ordenando y colocando los signos:

3.- la solucin: ] [ 4.- pero falta complementar con

-3

+
] [

-1

+
[ [ ]

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Resolver: Para que exista este polinomio el denominador debe ser diferente de cero por lo tanto Adems se observa que existe un factor con x negativo Para corregirlo se multiplica por (-1) pero la desigualdad cambia de sentido:

1.- encuentre los valores crticos: 2.- ordenando y colocando los signos:

3.- la solucin: [ ] [ ] 4.- pero falta complementar con Resolver:

-9

-1

+
[

+
]

[ ]

Para que exista este polinomio el denominador debe ser diferente de cero; pero primero debe descomponer los factores cuadrticos.

Se observa que existe dos factores con x negativos Para corregirlo se multiplica por (-1) pero dos veces y la desigualdad no cambia de sentido:

1.- Los valores crticos: 2.- ordenando y colocando los signos:

3.- la solucin: [

-7

+
[

-5

] [

-1

+
]

+
[

4.- pero falta complementar con

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Rpta:

El siguiente ejercicio requiere un poco de teora ya que es posible que los factores tengan exponentes. Resolver: Ud. Observa que los factores tienen exponente par o impar, as mismo pueden estar en el numerador o denominador, vayamos por partes. Cuando el factor tiene exponente par, pueden suceder los siguientes casos:

Note que en cada inecuacin desaparece el factor de exponente Par.

Note la condicin, siempre es diferente de cero; solamente es igual a cero en 2 modelos.

Modelo

Queda as Condicin

Ejemplo: Segn la teora debe ser igual a Resolviendo: puntos crticos Ordenando y colocando la ley de signos + -6 . 5 + con la condicin

Como la desigualdad es menor se elige los signos negativos, Pero falta incluir la condicin (

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Y la condicin terica ; pero {-7,-6} estos puntos no pertenecen a la respuesta, por lo tanto. Rpta. . Cuando el factor tiene exponente impar, pueden suceder los siguientes casos:

Note que en cada inecuacin desaparece el exponente impar. Si el factor esta en el denominador, sube al numerador

Note la condicin, no hay ninguna. Pero si el factor impar se encuentra en el denominador si debe ser diferente de cero

Modelo

Queda as Condicin

Ejemplo: Segn la teora debe ser igual a numerador. Resolviendo: puntos crticos Ordenando y colocando la ley de signos -2 + 1 ] [ 6 + . ; no hay condicin por estar en el

Como la desigualdad es mayor o igual se elige los signos positivos,[ Pero falta incluir la condicin: No hay condicin terica; la respuesta, por lo tanto. Rpta. [ [

Ahora podemos resolver la inecuacin inicial aplicando la teora, independientemente si se comienza por el factor par o impar, solo debemos tener orden y recordar las condiciones.

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Nunca se olvide que los factores no deben ser cuadrticos ni x debe ser negativo; en este problema hay factores negativos y primero debe resolver este problema.

Existen 2 factores negativos (5-x) y (4-x); pero no son en realidad 2 sino; 99+199=298 factores, por lo tanto si este nmero es par, debe cambiarlo sin que vare la desigualdad, si hubiera salido un nmero impar si cambiaba los factores pero tambin la desigualdad.

Ahora ya podemos comenzar con la teora. 1ero comencemos por el factor par: La inecuacin queda: con la condicin {

Es decir el factor par en el numerador se va pero debe considerarse que es igual a cero, porque la desigualdad es menor o igual. Pero en el caso de los que se encuentran en el denominador si deben ser diferentes de cero, porque de lo contrario la inecuacin no existe. 2do apliquemos los factores impares: La inecuacin ; queda

La condicin anterior aumenta: {

; es decir solo se considera al denominador.

3ero Resolvemos: Puntos crticos Colocando ordenadamente y considerando los signos: La solucin:
] [ ]

-1 + 4

5 +

] [ ] { }. 2 debe estar en la solucin {-3,-2,4} no deben estar en la solucin, debe sacarlos ordenadamente. ] ] { }