Comunicacin Profesional

Proyecto de un Aula
2 Semestre. INGENIERIA CIVIL
*Federico Sntiz Mendz
*Silver Adolfo Sntiz Lpez
*Marco Antonio Lpez Sntiz
*Hugo Milton Prez Gmez
*Gerardo Antonio Cosh Pale


1.-INTRODUCCIN

1.1Qu es un aula?

Un aula o saln de clase, es una sala en la cual se ensea una leccin por parte de un
profesor en una institucin educativa. En Espaa, las aulas de los colegios se denominan
popularmente clases mientras que en la Universidad, conservan el nombre de aulas. De
entre ellas, destaca el Aula Magna, espacio de grandes dimensiones en donde se celebran
inauguraciones, clases magistrales, conferencias, etc.
La utilizacin de las aulas de una escuela se pueden asociar a una materia en particular,
sobre todo, en los casos donde se requieren unos recursos didcticos especficos
(laboratorios, talleres, etc.) o a un profesor especfico. En este ltimo caso, un mismo
profesor y a menudo los estudiantes que acuden a la escuela, pueden asistir a todas sus
lecciones en una misma aula. En el otro sistema el aula se comparte por varios profesores
o se utiliza por un mismo profesor en diferentes horas lectivas.

1.2 INTRODUCCIN AL PROYECTO
El proyecto aborda el proceso de construccin de un aula escolar de las cuales
tiene dimensiones de 6x8x2.60 metros, la cual estar localizada en la Universidad
de los Altos de Chiapas, en la ciudad de San Cristbal de Las Casas, Chiapas, al
Sur de esta ciudad.
En los documentos que se presentan en este proyecto, se recogen los datos y
caractersticas que han sido obtenidos como resultado, de los cuales nos permiten
la ejecucin de la obra que se proyecta.
El proyecto consta de los siguientes documentos:
Memoria (Introduccin, objetivos, desarrollo y conclusiones)

Planos

Presupuesto
En cada uno de ellos se encuentra la informacin de manera detallada para su
mejor interpretacin.
En el proyecto que se presenta tomamos en cuenta aspectos tales como: la
orientacin del sol, las corrientes del aire, la ergonoma, la antropometra, el
diseo del aula, y el reglamento que rige la construccin de nuestro pas.
Asimismo, se pretende cuidar el contexto, adems de la esttica de la universidad,
respetando las normas de calidad.
Aqu se plantea un aula de forma o tipo lineal, ya que este es el tipo de
instalaciones que encontramos en la mayora de escuelas y en especifico en esta
institucin.





































2.- OBJETIVO

El proyecto aqu propuesto tiene como objetivo definir los procesos de
construccin que se aplicaran para la edificacin de un aula escolar, teniendo en
cuenta que un aula debe proporcionar el ambiente apropiado para el aprendizaje
de los estudiantes que la utilizan. Ello incluye:
Una correcta disposicin de las sillas o bancos.
La comodidad de los estudiantes
Aspectos ambientales tales como iluminacin y temperatura.
La construccin del aula se llevara a cabo en las instalaciones de la Universidad
de los Altos de Chiapas, que se encuentra en el Perifrico Sur km 1016, Barrio de
Mara Auxiliadora, en la ciudad de San Cristbal de Las Casas, como se haca
mencin en la introduccin.
2.1 OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal del proyecto es el de presentar la mejor propuesta para el
proceso de construccin del edificio que aqu se menciona, cuidando todos los
aspectos tcnicos que se relacionan con ste proceso.
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS:
Que en el alumno, quien es en este caso quien ocupara con ms demanda
este espacio, se sienta cmodo.
Que sea un espacio confortable.
Que la orientacin del espacio, sea la adecuada con respecto al Sol,
proyectandose en el diseo de las ventanas, para tener la iluminacin
adecuada.
Que el maestro y cualquier persona que habite este espacio, se encuentre
en un lugar agradable, organizado (ergonomicamente) y sea totalmente
til, para su funcionalidad.






3.- DESARROLLO
*PROCESO DE DISEO.
PROCESO
DE DISEO
1 INVESTIGACION
Etapa de investigacin y anlisis
Inicial
1.1 Definicin de alcances,
Necesidades y objetivos
1.1.1 Entrevista con el cliente (Conocer necesidades de espacio y usos)
SE REQUIERE UN AULA CON LAS DIMENSIONES DE 6M. X 8M.
1.1.2 Estudio de necesidades
AULA. ESPACIO PARA ESTUDIAR, ESTAR, SENTARSE, APRENDER, ENSEAR.
1.1.3 Anlisis y sntesis investigacin (bibliografa)
ESPACIO CONCURRIDO PARA LA EDUCACIN. ILUMINADO Y ERGONOMICO
1.2 Programa arquitectnico (lista de espacios necesarios)
ENTRAR CAMINAR ACCESO (PUERTAS/SILLAS)
ADQUIRIR APRENDER CONOCIMIENTOS AULA (MESAS, SILLAS, ESCRITORIO)

1.2 Diagrama de Relaciones


MAESTRO
ALUMNOS
ACCESO

Diagramas arquitectnicos de relacin de espacios
2 ESQUEMA BASICO
(BOSQUEJO)
Proceso creativo para traducir en
dibujos la etapa anterior







2.1 Hiptesis de Diseo
Criterios de: contexto, forma, funcin, estilo, estructurales,
etc.
COMO YA TENEMOS LAS MEDIDAS YA CONTAMOS CON UNA FORMA, Y
COMO EN ESTE CASO ES RECTANGULAR Y UN AULA TIPO



2.2 Zonificacin
Ordenar los espacios y
CIRCULACION
C
I
R
C
U
L
A
C
I
O
N
C
I
R
C
U
L
A
C
I
O
N
CIRCULACION
ACCESO
CIRCULACION
CIRCULACION
ESTAR ESTAR
ESTAR
ESTAR
ESTAR
Agruparlos de acuerdo al uso.

3 ANTE PROYECTO
Muestra el Diseo preliminar del edificio





4 PROYECTO
ARQUITECTONICO
Concepto general del edificio










2.60
0.15
1.20
0.90
0.35
2.10
FACHADA PRINCIPAL
CORTE TRANSVERSAL
2.60
1 2 3
0.10
2.50















2.50
0.10
2.60
A B C
CORTE LONGITUDINAL
ISOMETRICO
LOSA PLANA
PENDIENTE 2 % MIN
LOSA PLANA
PENDIENTE 2 % MIN
LOSA PLANA
PENDIENTE 2 % MIN
10.00
7.60
10.00
7.60
A B C
A B C
1
2
3
1
2
3
PLANTA DE AZOTEA
LOSA PLANA
PENDIENTE 2 % MIN


5 PROYECTO
EJECUTIVO
Conjunto de planos, dibujos, esquemas para poder construir el edificio.











ANDADOR N.P.T. + 0.15
N.P.T. 0.00
A
N
D
A
D
O
R
A
N
D
A
D
O
R
ANDADOR
8.00
6.00
8.00
6.00
2.93
2.93
3.93 3.93
2.93
2.93
3.93 3.93
A B
N.P.T. + 0.15
C
A B C
1
2
3
1
2
3
PLANTA ARQUITECTONICA
K.1
CT
C
CD CD
CD
CD
Z-1
Z-1
Z-1 Z-1
Z-1
Z-1
Z-1 Z-1
Z-1 Z-1
Z-1
Z-1
8.00
C
C C
K.1
C
C
3.93
6.00
7.70
6.00
2.93
2.93
3.93
2.93
2.93
3.93 3.93
CD CD
CD
CD
Z-1 Z-1
Z-1
Z-1
A B C
A B C
1
2
3
1
2
3
PLANTA DE CIMENTACIN
Z-1-ZAPATA CORRIDA DE CONCRETO ARMADO
F'c=200 Kg/cm2, CON VRS. DE 3/8" @ 15 cms.
SEPARACION EN AMBOS SENTIDOS.











5.1 Planos a escala, acotados,
K.1 K.1
AULA
N.P.T. + 0.15
VRS. 3/8" @ 20 CM.
AMBOS SENTIDOS
VRS. 3/8" @ 20 CM.
AMBOS SENTIDOS
VRS. 3/8" @ 20 CM.
AMBOS SENTIDOS
8.00
6.00
8.00
6.00
3.93 3.93
3.93 3.93
A B C
A B C
1
3
1
3
ARMADO DE LOSA DE AZOTEA
N.P.T. 0.00
0.35
0.20
variable
0.35
0.20
L/4 L/2 L/4
variable
L/4 L/2 L/4
TRABE DE CONCRETO ARMADO Fc = 200 Kg/cm2
CON 6 VRS. DE 1/2" EST. 1/4" @5 cm. EL RESTO @10 cm.
CONTRATRABE DE CONCRETO ARMADO Fc = 200 Kg/cm2
CON 6 VRS. DE 1/2" EST. 1/4" @5 cm. EL RESTO @10 cm.
T.-
CT.-
CASTILLOS
0.20
0.15
0.20
0.15
CADENA DE CERRAMIENTO DE
15 x 20 cm.EN MUROS DE
COLINDACIA DE CONCRETO
ARMADO F`C=150 KG/CM2
ARMADO CON 4 VAR. DE
1
2" Y
EST DEL No. 2 A CADA 20 CM. DE
SEPARACION.
CC.
ACOMETIDA.
AULA 1
1X74 1X74
1X74 1X74
C-1
C-1 C-1
C-1
2-10
1X74 1X74
2-10
2-12 C-1 C-1
8.00
6.00
8.00
6.00
3.93 3.93
3.93 3.93
A B C
A B C
1
3
1
3
INSTALACIONES ELECTRICAS
C-1
C-1 C-1
2-10
2-10
2-10
N.P.T. + 0.15
ubicacin en el terreno, ubicacin con el norte, detalles constructivos





















DIAGRAMA UNIFILAR
'
|

' '
'
.`
'
`.'
..` `.'
A B C
DETALLES CONSTRUCTIVOS
A
A B C
1
3
1
3
INSTALACIONES ELECTRICAS
A B C
A B C
1
2
3
1
2
3
PLANTA DE CIMENTACIN
B C
A B C
1
3
1
3
ARMADO DE LOSA DEAZOTEA
6.- PROCESO DE CONSTRUCCIN

Preliminares.
Preparacin del terreno
1. Limpieza del terreno: esto se lleva a cabo con la ayuda de mquinas
tales como retroexcavadoras, pero bsicamente se trata de eliminar
toda materia extraa tales como arbustos, basura, hierba, etc.
2. Acondicionamiento del terreno (Nivelacin): Los trabajos de
acondicionamiento del terreno consistirn en primer lugar en la
limpieza del terreno. El movimiento de tierras ser necesario para
situar l edificacin en las cotas sealadas en planos, dejando el
terreno compactado para recibir la cimentacin.
3. Trazo: Se marcan las dimensiones de la base, as como las lneas
generales de la estructura. Se coloca en varios puntos de referencia
donde se ubicaran postes de (3x3 pulgadas) con un nivel
establecido previamente; para luego colocar con la ayuda de
clavos para marcar los ejes, los lmites de la propiedad, excavacin,
etc. Que servirn para establecer la cimentacin de la casa.











4. Excavacin general. Replanteo de la cimentacin y el saneamiento.

Cimentacin
Cemento: El cemento portland es el cemento ms utilizado en nuestro pas.
Es un material hidrulico mezcla de cal con arcilla que se coce en un
horno, se seca y pulveriza hasta convertirlo en un fino polvo, luego se
empaca y se vende.
Arena: Es un conjunto de partculas de rocas disgregadas. Su granulometra
vara entre 0.063 y 2 mm. Una particula individual dentro de este rango
llamada grano de arena.
Grava: Se considera como grava todos los fragmentos de roca con un
dimetro inferior a 15 cm. Tiene aplicacin en la mampostera, confeccin
de hormigones y pavimentos.
Excavacin de las zanjas de cimentacin: al excavar se busca una zona
de dureza aceptable, el plano de asiento de la cimentacin. Encofrado y
hormigonado de la cimentacin, pilares y muros de stano.























Estructura general
Encofrado y hormigonado de pilares, forjados y losas de escaleras.
Cubierta
Encofrado y hormigonado del forjado de cubierta. (Impermeabilizacin y
tejas o pavimento si es plana).
Cerramientos perimetrales
Muros de fachada y medianeros, precercos de ventanas.
Impermeabilizaciones y aislamientos
Impermeabilizacin de cubiertas, terrazas, muros, etc. Aislamientos
acsticos y trmicos.
Cerramientos interiores
Tabiquera y precercos de puertas.
Instalaciones
1. De agua
potable, electricidad, iluminacin, calefaccin, saneamiento,
y telecomunicaciones, complementadas a veces con gas
natural, energa solar, aire acondicionado, domtica, sistemas
contra incendios y sistemas de seguridad.
2. Se consideran instalaciones especiales los ascensores,
transformadores de electricidad, equipos de bombeo, extractores
industriales, conductos verticales de basuras, paneles solares, etc.


Acabados interiores
Yesos y escayolas.
Solados y alicatados.
Carpintera
Puertas y ventanas de madera. Persianas.
Cerrajera
Puertas y ventanas metlicas. Rejas.
Cristalera
Pinturas y otros acabados


El tiempo de ejecucin de la obra ser aproximandamente de 2 meses.
4.- CONCLUSIN.
Es importante en un espacio que ser construido y diseado, tomar en
cuenta todos los aspectos ya tratados para poder basarnos en nuestros
diseos.
As mismo proponer y dar calidad en las construcciones.
Las aulas son importantes en un proyecto de universidad porque facilita la
vida del estudiante como la del profesor y todas las personas que
requieran de estas reas.
Pensar en la iluminacin como los vientos dominantes son puntos
primordiales para le ejecucin.















BIBLIOGRAFA


www.osi-cr.com
Proceso de Diseo Arquitectnico
(Bolivia/Mexico)
Gabriela RIOJA,Arquitecta
www.osi-cr.com
www.wikipedia.com