El Proceso de la Comunicacin David Berlo

Captulo 6: Sistemas sociales. Matriz de la comunicacin.

Tesis principal: el hombre desea influir en el medio que lo rodea, en su propio desarrollo y en la conducta de los dems. Meta de la comunicacin: la interaccin. Desempeo de un rol, empata e interaccin, son las herramientas necesarias para mejorar la efectividad de la comunicacin. La asuncin de un rol exige el desgaste de una gran cantidad de energa. Interpretar continuamente el mundo desde un punto de vista ajeno, demanda mucho tiempo. Por lo tanto, el primer punto dbil de la interaccin para que pueda servir de base a la prediccin, es que consume demasiada energa. El segundo punto dbil, es que las predicciones empticas exigen muchos requisitos que a menudo no se cumplen. La Asuncin de un rol se apoya sobre las presunciones siguientes: 1. Que no nos estamos comunicando con una gran cantidad de gente. 2. Que hemos tenido una experiencia previa con esa gente que nos proporciona una base para hacer predicciones con respecto a ella. 3. Que somos sensibles a la conducta humana, es decir que tenemos habilidades empticas. 4. Que estamos motivados a interactuar (dispuestos a gastar energa). Disminuye la exactitud emptica: A medida que el tamao del grupo aumenta: existen comunicaciones multipersonales. Cuando la comunicacin anterior es mnima: gente que acabamos de conocer, o que los canales no nos permiten una comunicacin constante/fluida. Cuando somos insensibles a la conducta de los dems: diferencias entre las personas en su capacidad de predecir conductas y desarrollar expectativas exactas sobre las conductas internas de otra persona. Cuando no obedecemos a una motivacin en la situacin de comunicacin: la empata supone una motivacin por parte de la persona que hace las predicciones. Empata: valioso enfoque para la efectividad de la comunicacin. Cuando los intentos empticos son recprocos, al interactuar, hemos alcanzado una situacin ideal de comunicacin. El conocimiento de la composicin y mecanismos de un sistema social, es de utilidad para hacer predicciones sobre la forma en que los miembros de ese sistema habrn de conducirse en una determinada situacin de comunicacin. Factores de los sistemas sociales El hombre es interdependiente de los dems para lograr sus fines. Los sistemas sociales son la consecuencia de la necesidad humana de relacionar su conducta con la de los dems, para poder llevar a cabo sus objetivos. Conductas de rol: grupo de conductas que han sido clasificadas, reunidas y asociadas con una persona en una posicin determinada, dentro del sistema social. Al hablar de sistemas sociales, ubicamos conjuntos de conductas basadas sobre el desempeo de un rol, los disponemos en cierto orden. Todo conjunto determinado de conductas, ocupa una posicin en la estructura social, llamada posicin de rol. Cada posicin tiene una relacin determinada con otras posiciones. Rol: es el nombre que se da a un conjunto de conductas y a una determinada posicin dentro de un sistema social. Cuando somos interdependientes de otros para lograr nuestras metas, nuestras conductas tienden a especializarse y estratificarse. Las formas en que son estratificadas y especializadas las conductas, determinan cmo se habrn de agrupar las conductas de rol y cmo habrn de definirse los roles. Cuando dos o ms personas descubren que son interdependientes para llegar a realizar sus metas, se desarrolla un sistema social. Las funciones se especializan, y las conductas se agrupan. Motivos posibles para otorgar posiciones o asignar jerarquas: 1. Dificultad para desempear un determinado rol. 2. Disponibilidad de gente competente para desempear un rol dado. 3. Dependencias relativas entre roles. 4. Valores atribuidos a las conductas asociadas con un determinado rol Dentro de un sistema existente, las posiciones estn relacionadas al concepto de autoridad (Ms alto es el rango, mayor es la autoridad.) Autoridad: conjunto de derechos que ocupa controlar las conductas de otros dentro de la organizacin. Poder para influir en las conductas de otros: Designado: relacionado al rango de la posicin dentro del sistema. Real: puede corresponder o no al ranking o estructura de la autoridad. Prestigio: valor que confieren los miembros de un sistema a un determinada posicin dentro de ste, prescindiendo de la persona que ocupa dicha posicin. Suele utilizarse la palabra status, pero status se refiere a la posicin misma, no al valor que se le confiere.

Estima: valor que los miembros conceden a una determinada persona, prescindiendo de la posicin que ocupa. Roles y normas Conductas de rol: Los debe (independientes de la persona): conjunto de conductas que debe ser ejecutado por toda persona que ocupe esa posicin de rol (debe hacer). Conjunto de conductas que no debe ser ejecutado (no debe hacer). Est implcito en el rol, y es independiente de la persona que lo desempea, es fijada por el sistema. Los puede (que dependen del individuo): conductas permitidas. No estn fijadas por el rol mismo, constituyen objeto de eleccin y seleccin para la persona que desempea el rol. Estn libradas al criterio individual, no determinadas por el rol. Los grupos ejercen una presin para asegurarse que sus miembros se ajustan a sus roles, y de que se conducen en la forma esperada (son castigadas o recompensados dependiendo el debe). Normas de grupo: uniformidad de conducta entre dos o ms miembros del grupo, mantenida por medio de presiones del grupo (el grupo ejerce una presin sobre el individuo para que ste se conduzca de determinada forma). Se aprenden participando en el trabajo de la organizacin. Si la persona no se ajusta a las conductas, puede ser expulsado del grupo. No somos miembros de un sistema social nico, desempeamos un rol en cada uno de los grupos a los que pertenecemos, con un rango y una conducta especificados. Los status puede ser congruentes, independientes o conflictuales. Dimensiones de las metas grupales Fines perseguidos por un sistema social: 1. Realizacin de la productividad: elaboracin de un producto, realizacin de una tarea. Fin de producir cosas que no hubieran podido ser obtenidas solas. 2. Mantenimiento del grupo: necesidad de seguir existiendo como sistema. La productividad depende del mantenimiento: si los miembros estn insatisfechos con su calidad de miembros de grupo, ste se desintegrar, y no cumplir con el objetivo de productividad. Puede ser el objetivo ms importante o nico perseguido por el grupo, por la mutua satisfaccin que los miembros obtienen por su calidad de tales (por continuacin de las relaciones interpersonales). 3. Forma de interdependencia: segn Deutsch, puede ser promotora o limitadora. La interdependencia del objetivo es promotora, cuando un miembro no puede lograr su objetivo a menos de que los dems tambin lo logren. Es limitadora, cuando uno solo de los miembros no puede alcanzar su objetivo, y se debe a que los dems tampoco lo alcanzan. (Continum promotor-limitador) Dimensiones promotor-limitadoras, y productividad y mantenimiento estn relacionadas. No es exacto decir que un sistema es promotor o limitador (distincin de cooperacin o competicin). Dependen del nivel de promocin o limitacin de los objetivos que persigue el grupo, de las expectativas de los miembros sobre la forma en que deberan ser interdependientes, etc. Los sistemas sociales son conjuntos de roles interdependientes. El conjunto de conductas bajo un determinado rol se basa: a. Sobre las percepciones del grupo referentes a una forma til de estructuracin de conductas. b. Sobre las formas en que se ha desarrollado la especializacin de una funcin. La comunicacin y los sistemas sociales La comunicacin se relaciona con la organizacin social en tres formas: 1. Los sistemas sociales se producen a travs de la comunicacin . El desarrollo de un sistema de roles, supone una comunicacin previa entre los miembros del sistema. A travs de la asuncin de un rol y de la interaccin, un grupo se vuelve interdependiente. La comunicacin aumenta las probabilidades de semejanza entre las personas, aumentando la posibilidad de trabajar junta para lograr un objetivo. El deseo de comunicarse no produce las relaciones sociales, sino que la posibilidad de comunicacin aumenta las probabilidades del desarrollo social. 2. Una vez que se ha desarrollado un sistema social, ste determina la comunicacin de sus miembros. La comunicacin social: Limita el campo de receptores para un determinado individuo. Establece qu tipo de contenido tendrn los mensajes transmitidos (depende del rol). Establece la frecuencia de los mensajes, tendiendo o inhibiendo la comunicacin. Determina el tratamiento de un mensaje, o estilo de sistema, siendo una forma caractersticas para encodificar o decodificar mensajes. Comunicacin y sistema social se influyen mutuamente, son interdependientes. 3. El conocimiento de un sistema social puede ayudarnos a hacer predicciones acertadas sobre la gente, sin necesidad de empata o interaccin, conociendo slo el rol que desempean. Para cada rol hay un conjunto de conductas y una posicin. Pueden ser predicciones segn las normas de grupo, sobre su conducta, actitudes, conocimientos.

No podemos predecir todo, slo que se est determinado por su rol o sistema social. Podemos predecir: a. Lo que piensa. b. Lo que sabe. c. cmo habr de conducirse en una situacin precisa. Esto nos ayuda a seleccionar receptores, mejorar la eficiencia y la efectividad de nuestra comunicacin. Interrupciones imprevistas de la comunicacin: problemas de la prediccin Prediccin de las conductas de rol: Dentro de un sistema, cada rol tiene un conjunto de conductas que lo acompaan: las conductas debe para ese rol. Los roles son estructuras impuestas a la conducta. Para analizarlas, debemos utilizar, por lo menos, tres enfoques: 1. Prescripcin del rol: exposicin formal y explcita de lo que debiera ser las conductas desempeadas por las personas en un determinado rol. 2. Descripcin del rol: informacin e las conductas que son realmente desempeadas por las personas en un determinado rol. 3. Expectativas de rol: imgenes que se forma la gente sobre las conductas ejecutadas en un determinado rol. Cuando estos tres enfoques difieren significativamente, la comunicacin se interrumpe, aumentan las tensiones, la incertidumbre y disminuye la exactitud de la prediccin. Prediccin de las posiciones de un rol: Cada rol tiene una posicin dentro del sistema, con cierto grado de autoridad, poder, prestigio, rango, etc. Los que ocupan una posicin protegen su autoridad y su prestigio, para no perderlos. Ignorar o desechar la importancia de una posicin, produce serias interrupciones en la comunicacin. Enfoques: 1. Prescripcin 2. Descripcin 3. Expectativas de rol 4. Cuando un individuo siente que su posicin es atacada, reacciona negativamente. 5. Las expectativas controlan su conducta. 6. Los sistemas sociales tienen roles con autoridades interconectadas. 7. El poder y la autoridad no siempre coinciden. Si es menor poder, est descontento. Si es ms poder, los dems estn descontentos. 8. Todos quieren que vean en ellos la autoridad que creen tener. 9. Las personas que estn satisfechas con su autoridad, actan diferente a las que no lo estn. La ambigedad de la autoridad impide la fidelidad de la comunicacin. En un sistema efectivo, los miembros estn al tanto de las posiciones que ocupan, sus responsabilidades y autoridad. Demasiada ambigedad produce inconvenientes, pero la falta de ella produce estancamiento. Los tres primeros enfoques deben ser congruentes para un sistema estable. Mltiples roles: grupos de referencia: Actuamos con simultaneidad en un gran nmero de sistemas, y hay otros de los cuales nos gustara formar parte. Son grupos sociales que sirven de puntos de referencia para el individuo, cuyas normas y conductas de rol son pronosticadores de su propia conducta y opiniones. Conflictos de normal y de rol: Cuando el individuo se mueve de un sistema a otro, se le puede crear un conflicto. La posicin de rol que ocupa, las normas, y las opiniones que tenga en un sistema, pueden ser antagnicas al otro. Dos tipos de dificultades: 1. No podemos estar seguros de la forma en que el individuo resolver el conflicto ni de cul ser el conjunto de conductas, posiciones, normas o creencias que habr de prevalecer para l. 2. Se produce una disminucin de la capacidad del individuo para hacer respuestas sobre la marcha: puede sentirse en conflicto y reaccionar en forma confusa o errtica ante la ambigedad que se ha producido. El conflicto de rol o normas aumenta las tensiones de las personas complicadas y hacer que sea difcil emitir una respuesta. La comunicacin a travs de los sistemas sociales: Los miembros de un sistema se comunican a menudo con los miembros de otro. Mtodos para la estructuracin de las conductas de rol: el desarrollo de un rol exige un montaje de las conductas para formar un conjunto, adems de la denominacin de l. Mtodos para asignar autoridad: un sistema social asigna puestos a los roles. El concepto de jerarqua es pertinente a cualquier sistema, pero puede diferir en forma significativa. A un papel determinado le puede corresponder un puesto de autoridad en un sistema y uno completamente distinto en otro. Distintas clases de interdependencias de las metas : los sistemas pueden diferir en las maneras en que agrupan las conductas entre roles y en las formas en que se asignan los puestos. Tambin en el concepto de interdependencia de meta (limitadora o promotora). Diferencias de normas, valores y creencias: Cada sistema social se desarrolla dentro de sus propias normas, que pueden diferir radicalmente entre sistemas. Lenguaje y pensamiento: los idiomas influyen en el pensamiento, ya que las unidades de lenguaje son unidades de pensamiento.

Concepto de contexto cultural La cultura est constituida por las creencias, los valores, las formas de hacer las cosas y los modos de conducirse que el hombre comparte. Las conductas y predisposiciones compartidas que son parte de nosotros y de la gente que nos rodea, es lo que denominamos contexto cultural. Individuos y grupos: base para la prediccin Cuando nos comunicamos tratamos de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos. Al hacer predicciones necesitamos tener en cuenta todos los factores que influyen en la conducta (sociales o personales). Debemos basar nuestras predicciones sobre lo que sabemos, que no es ms que una parte de lo que se sabe

De los medios a las mediaciones Jess Martn Barbero

Surgimiento de la teora de la sociedad de masas: aos 30-40 Durante el siglo XIX, la teora de la sociedad-masa, va del miedo a la decepcin, y al pesimismo. Caos social que genera el progreso, miedo a las peligrosas masas que conforman las clases trabajadoras. Hacia 1835 comienza a gestarse una concepcin nueva del papel y el lugar de las multitudes en la sociedad, aunque conserva el miedo a las turbas. Apuntes Surge con la revolucin Francesa. Antes de Freud se explican los fenmenos a partir de un instinto especial de origen social. Masa: conjunto grande de personas con determinado tipo de conductas (predecibles o no), que pueden influir en acontecimientos sociales y polticos. Masas embrutecidas, empobrecidas, vengativas. El descubrimiento poltico de la multitud Tockeville: La masa y la barbarie colectiva De estar situadas fuera, como turbas que amenazan a la sociedad, se encuentran dentro: disolviendo el tejido de relaciones de poder, erosionando la cultura, desintegrando el viejo orden. Transformacin ligada a los procesos de industrializacin, y atribuida al igualitarismo social. Masas como clave del comienzo de la democracia. Sociedad sin libertad, voluntad de las mayoras. Masa ignorante, sin moderacin, sacrifica la libertad por la igualdad, subordina cualquier cosa al bienestar. Industria: enfermedad democrtica, que conduce a la autodegradacin social. Apuntes Visin crtica de las masas. La masa dentro de la sociedad erosionando la cultura, destruyendo el nuevo orden. Industrializacin urbana (campesinos van a trabajar a las ciudades) Democratizacin moderna: imperio de ignorancia y brutalidad. Masas apoderadas del Estado. Democracia de masas: chatura, homogeneizacin intelectual. Engels Ve en la masificacin, una posible conciencia colectiva de la injusticia. Burguesa que ve en peligro el orden social. Masa: movimiento que afecta a la estructura profunda de la sociedad. Stuart Mill La masa se aleja de una imagen negativa del pueblo, para pasar a ser una tendencia de la sociedad a convertirse en una dispersa agregacin de individuos aislados. Mediocridad colectiva que domina cultural y polticamente. Suerte de uniforme. Le Bon y su teora del alma colectiva La civilizacin industrial no es posible sin la formacin de multitudes, y su modo de existencia es la turbulencia. Masa: fenmeno psicolgico por el que los individuos, por ms diferente que sea su modo de vida, sus ocupaciones o carcter, estn dotados de un alma colectiva que les hace comportarse de manera completamente distinta a como lo hara cada individuo aisladamente. Alma colectiva gracias a la regresin hacia un estado primitivo. Masa psicolgica a merced de la sugestin y del contagio. Retorno a las supersticiones, retroceso poltico. Movimientos polticos populares con comportamientos irracionales, primitivos. Apuntes

Cmo y por qu se comportan. Alma colectiva (integra una multitud) Inconsciente social y colectivo. Inconsciente comn (nivelados) 3 factores bsicos: Contagio mental Liberacin de los instintos (primitivos) Sugestin colectiva Hombre Se refugia en la multitud Libera sus instintos por anonimato Presa de contagio mental Los 3 factores explican la homogeneizacin Cae en una fascinacin hipntica Voluntad en manos del hipnotizador Estado primitivo Influenciable, crdulo, impulsivo Para influenciarlo: No sirve la argumentacin lgica Sirve la repeticin, presentacin de imgenes y palabras intensas (discurso llamativo) Coexistir tendencias opuestas sin entrar en conflicto La masa no busca la verdad, busca la ilusin y cree en el mgico poder de las palabras. Necesita tener a un jefe a quien obedecer: Lder. Con prestigio y fe en su discurso.

Freud: cualquiera puede ser un hombre-masa / La productividad de las masas El inconsciente adquiere importancia. Se postula la existencia de lo reprimido inconscientemente El inconsciente est conformado por lo reprimido: lo que sucede en la masa no es algo tan diferente de lo que sucede en el indiviuo, porque lo que estalla en la masa est reprimido en el individuo. Comportamiento de las masas no slo en su dimensin psicolgica, sino en su hacer cultural: en las masas hay instintos y produccin. Apuntes Dos impulsos bsicos: vida (Eros), muerte (Thanatos) Mucha importancia a la cuestin ertica. Energa sexual impulsa la vida. Libido (energa de los instintos, partes del sentimiento ertico) sublimada en la masa. Masas como origen de mitos, leyendas, folclore, y lengua. Hiptesis: en la conciencia colectiva hay lazos afectivos. Masa mantenida en cohesin por algn poder (Eros) Amor a los dems. Masas artificiales (Iglesia/Estado) Lder: mantiene los lazos de las masas. Integrantes toleran diferencias entre s, hay una restriccin del narcisismo por los lazos. Proceso de identificacin. Introyeccin o idea que entra por fuera al campo del super yo. 3 esferas Super yo: normas sociales, lo que nos permite vivir en sociedad. Yo: esfera consciente Ello: inconsciente, sueos. Dese en estado puro. Otros pensadores: a. Reich, la sumisin del hombre a la autoridad. Intoxicacin psquica de las masas. Corrobora en la derecha liberal o conservadora su sensacin de desastre definitivo, exacerba el pesimismo cultural. Apuntes Coincide con Le Bon en que las masas pueden someterse peligrosamente a una autoridad omnmoda (analiza el nazismo). Gabriel de Tarde Masa: objeto pasivo, cosificado. b. Ortega y Gasset La invasin vertical de los brbaros. Metafsica. Teora del hombre-masa. Ir de la piel del hombre hacia sus adentros. Masa: personaje principal hacia la diseccin de su alma: mediocridad y especializacin. Hombre-masa: con vulgaridad y conformismos. Conforman la mayora, la masa obscena, la muchedumbre. Realizan levantamientos, se alzan contra la espesa capa del feudalismo poltico y econmico endurecido, invade los sagrados y aristocrticos espacios de la cultura. La rebelin de las masas es igual a la invasin vertical de los brbaros. Apuntes Escribe: La rebelin de las masas

La masa se hace visible, como personaje principal. Invaden espacios, reservado a minoras pensantes, creativas. c. Oswald Spengler: Democracia y Tcnica El suicidio de Occidente Las culturas nacen, se desarrollan y mueren. La democracia de masas marca el inicio de su muerte, porque la cultura es el alma de la Historia. La muerte de la cultura occidental es dad por democracia (acaba con la verdadera libertad - prensa) y tcnica (disolucin de la ciencia). Theodor Adorno Pensadores de la derecha, penetran con la mirada las ideologas, no tienen inters en la verdad contenida en ellas de forma falsa. 3. Antiteora: EEUU, 1940-1950: La mediacin. Masa como cultura. Para los pensadores de la vieja Europa Occidental, la sociedad de masas representa la degradacin. Para los tericos norteamericanos de los 40-50, representa la afirmacin y la apuesta por la sociedad de la plena democracia (libertad de comercio, palabra, empresa). Lo que cambia se sita en el mbito cultural, no poltico. La cultura de masa posibilita la comunicacin entre los diferentes estratos de la sociedad (peridico, cine, radio intensifican el encuentro). La sociedad de masas es aquella que plantea el principio de una nueva cultura que los medios masivos hacen posible. La sociedad a la que le faltaban instituciones nacionales bien definidas, se amalgam a travs de los medios de comunicacin masivos. Tendencia a confundir cultura con diversin. La tecnologa moderna es la causa necesaria y suficiente de la cultura de masa. McLuhan Clasifica los comportamientos (no todos son igualeas) Masas pasajeras (multitudes) Masas permanentes (Ejrcito, Iglesia) Contagio: reaccin simptica primitiva 5 Factores de multitud a organizacin social - No pasajero - Organizado - Tradiciones y rituales propios - Relacionarse con otras masas. Bell/Shulls Medios en la manipulacin de las masas Sociedad de consumo Prensa, Radio, TV Sociedad cultural

El cambio del poder Alvin Toffler

Las infotcticas Vivimos en una era de medios de comunicacin instantneos, un bombardeo de imgenes, smbolos y hechos contrapuestos. La Televisin y Prensa distorsionan nuestra visin de la realidad, mediante una intencionada parcialidad, una censura ms o menos camuflada, de formas inadvertidas. En las crisis polticas en las democracias de alta tecnologas, se utilizan infotcticas: estratagemas y juegos de poder basados en la manipulacin de la informacin antes de que llegue a conocimiento de los medios de comunicacin. Tctica del secreto: ms antigua y difundida, ms usual del poder represivo y la corrupcin. Consiste en reservar informacin, como secreto. Son necesarios para proteger la seguridad militar, o permiten declaraciones que funcionarios no haran frente a una cmara. Tctica de filtracin dirigida: Secretos que se filtran. Si es accidental, se trata de un secreto mal guardado. Si es dirigida, es un misil informativo, lanzado a conciencia y apuntado con precisin sobre un blanco.

Cualquier dato de informacin o conocimiento comunicado, requiere: 1. Una fuente o emisor 2. Un conjunto de canales o medios 3. Un receptor 4. Un mensaje Emisor: La fuente enmascarada: la identidad del emisor o emitente es una parte crucial del mensaje. Se cambia o falsifica el emisor. Tambin puede persuadirse a otra persona para emitir el mensaje. Canales: Canales traseros: todos los mensajes se transmiten por canales (unos ms equitativos que otros). Consiste en determina qu grupo de personas recibir la informacin, a partir de un canal del que formen parte.

Doble canal: envo de mensajes alternativos o contradictorios por medio de dos canales diferentes, para comprobar reacciones o para sembrar la confusin y el conflicto entre los receptores. Es muy utilizada para cambiar de manos el poder.

Receptor: Tctica de acceso: controlar el acceso superior de uno, y la informacin que dicho superior recibe. Tctica de la necesidad de saber: datos, informacin y conocimiento se separan por categoras y se guardan lejos del alcance de todos, para unos pocos receptores. Tctica de la necesidad de no saber: usada por los subordinados para proteger a un superior. Tctica de obligar a saber: asegurarse de que otro quede informado de algo, para echarle la culpa y torcer hechos. Mensaje: La tctica de la omisin: eliminando hechos importantes o equilibradores. La tctica de la Generalidad: los detalles que podran provocar la oposicin poltica o burocrtica se ocultan dentro de incongruencias. Tcticas del momento oportuno: retrasar el envo del mensaje, hasta que sea demasiado tarde para que el destinatario pueda hacer algo al respecto. La tctica del goteo: transmitir la informacin en pequeas dosis, y diferentes momentos, para que los acontecimientos se disocien, y sean menos evidentes. La tctica del maremoto: por una queja de falta de informacin, se remite tal cantidad de info que lo ahoga, y no le permite encontrar hechos esenciales. La tctica de la nebulosa: soltar rumores falsos, mezclados con hechos ciertos, para que no se puedan distinguir unos de otros. La tctica del retorno: dejar caer una noticia falsa en el extranjero, para que la prensa del propio pas la capte y la imprima. La tctica de la gran mentira: se basa en la idea de que si una mentira es lo bastante grande, ser ms creble que una serie de pequeas mentiras. La tctica del revs: poner al revs un mensaje dado. Guerrilleros y funcionarios espabilados La mayor parte de datos, informacin y conocimiento que circulan en el gobierno, estn sometidos a tal tratamiento poltico, que sucede antes de que los medios de comunicacin vuelvan a procesar la realidad. Afecta la democracia y el conocimiento.

Teoras de la Comunicacin Graciela Cicalese

Los primeros pasos tericos Los estudios, investigaciones y teoras sobre la comunicacin se darrollaron a partir de 1930. Se centran: En los medios: cmo potenciar posibilidades tcnicas. Para los medios: cmo vender ms. A travs de los medios: como instrumentos para otros fines sociales, analizan sus contenidos, su ideologa, los valeres que transmiten. Teoras principales Teora hipodrmica (EEUU 40) Hipo: por debajo Drmica: piel Los receptores, impregnados por el mensaje, no pueden distanciarse de ellos. Respuesta condicionada. Psicologa conductista: conducta objetiva, para predecir respuestas a estmulos. El efecto del receptor conincide con la intencin del emisor. Los medios tienen el poder de influir sobre la gente. Receptores sin criterio individual, son una agregacin homognea. Poder en el emisor, receptor pasivo que se limita a recibir y reaccionas. Reforzar mensajes para imponerlos. Teora funcionalista (mass communication research) (EEUU 40-50) Influencia de biologa, botnica, zoologa, qumica. Todo movimiento social nuevo, con intenciones de cambio, tendr la condicin de virus, que atenta contra la estabilidad el sistema o cuerpo social. Mensajes analizados por su funcionalidad. Publicidad poco educativa, impone valores disfuncionales. Esquema de Wright (1959) Plano manifiesto, sentido definido del mensaje (funcional). Plano latente, va ms all de lo que puede intuirse, es inconsciente, emocional (disfuncional). El pblico es heterogneo, tiene subdivisiones. La TV impide la participacin directa de la gente en las instituciones sociales.

Teora crtica (Alemania 50) ptica marxista, materialismo histrico. Denuncia la desigualdad social producida por el capitalismo. Concepto de lucha de clases. Explotacin de los proletariados por los capitalistas. Los emisores tienen el poder (los medios para producir bienes). Los receptores estn indefensos ante los mensajes que reciben. Los medios imponen y manipulan, para alterarlo debe haber una revolucin social, donde los receptores se apropien de los medios. Estructura econmica que domina toda la realidad social. Superestructura que justifica y consolida la divisin de clases sociales. Medios que responden a intereses capitalistas. Industria cultural Modelo econmico. Capital simblico como intercambio del poder. Medios permiten la difusin de cultura. Fuera de su mbito original, las obras pierden su valor/aura. Teora culturolgica (6 70) Cultura de una comunidad es mucho ms alta que la que imponen los medios (religin, folklore, tradiciones). No todo se explica por la influencia econmica. Comunicacin comunitaria (ensear a la gente a apropiarse de las tecnologas de la comunicacin para su beneficio) Teora de la dependencia (70) Pases desarrollados importan bienes culturales a nuevos mercados. En Amrica latina las emisoras de tv fueron repetidoras de las grandes cadenas, Pone en acento la relacin entre los pases. A travs de la tecnologa, los pases centrales refuerzan su dominio sobre los perifricos. Informe McBride Falta de igualdad en el intercambio de informacin (debe ser libre y equilibrado) Educar a los receptores para que sean activos: Lectura crtica: de los mensajes mediticos. Utilizacin de tecnologas: comunicacin alternativa Estar alerta, cuestionar medios (su contenido y estructura). Teora semiolgica (Saussure) Reglas dentro de las que funcionan los cdigos. El discurso es la circulacin de un mensaje que tiene condiciones de produccin en el emisor, y condiciones de reconocimiento en el receptor.