Economia e Negcios

Autores: Profa. Ivy Judensnaider Prof. Maurcio Manzalli Colaboradores: Prof. Fabio Gomes da Silva Prof. Flvio Celso Mller Martin Prof. Livaldo dos Santos

Professores conteudistas: Ivy Judensnaider / Maurcio Felippe Manzalli Ivy Judensnaider: Economista pela Fundao Armando lvares Penteado, mestra pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, no Programa de Estudos Ps-Graduados em Histria da Cincia. Atualmente professora da Universidade Paulista UNIP nos cursos de Cincias Econmicas e Administrao, onde coordena o curso de Cincias Econmicas no Campus Marqus (SP). Tambm atua no setor de publicaes, dirigindo a editora eletrnica arScientia, e autora de inmeros textos de divulgao cientfica publicados na web. Maurcio Felippe Manzalli: Economista pela Universidade Paulista UNIP e mestre em Economia Poltica pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo. Atualmente professor da UNIP nos cursos de Cincias Econmicas e Administrao e tambm coordenador do curso de Cincias Econmicas na mesma universidade.

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

J95 Judensnaider, Ivy Economia e Negcios. / Ivy Judensnaider; Maurcio Felipe Manzalli - So Paulo: Editora Sol. 140 p. il. Notas: este volume est publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Srie Didtica, ano XVII, n. 2-015/11, ISSN 1517-9230. 1.Economia 2.Negcios 3.Mercado I.Ttulo CDU 330.3

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrnico, incluindo fotocpia e gravao) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permisso escrita da Universidade Paulista.

Prof. Dr. Joo Carlos Di Genio

Reitor

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Vice-Reitor de Planejamento, Administrao e Finanas

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Vice-Reitora de Unidades Universitrias

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Vice-Reitor de Ps-Graduao e Pesquisa

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Vice-Reitora de Graduao

Unip Interativa EaD

Profa Elisabete Brihy Prof. Marcelo Souza Profa. Melissa Larrabure

Material Didtico EaD

Comisso editorial: Dra. Anglica L. Carlini (UNIP) Dr. Cid Santos Gesteira (UFBA) Dra. Divane Alves da Silva (UNIP) Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR) Dra. Ktia Mosorov Alonso (UFMT) Dra. Valria de Carvalho (UNIP) Apoio: Profa. Cludia Regina Batista EaD Profa. Betisa Malaman Comisso de Qualificao e Avaliao de Cursos Projeto grfico: Prof. Alexandre Ponzetto Reviso: Alessandro de Paula

Sumrio
Economia e Negcios
Apresentao.......................................................................................................................................................7 INTRODUO............................................................................................................................................................8
Unidade I

1 O que Economia, afinal?. .....................................................................................................................11 1.1 Economia: conceito e contexto........................................................................................................11 1.2. O desenvolvimento da economia enquanto rea do saber................................................ 22 2 Foi sempre assim?....................................................................................................................................... 26 2.1 Nos dias de hoje. .................................................................................................................................... 27
2.1.1 Os bens......................................................................................................................................................... 27 2.1.2 O fluxo circular da renda e do produto.......................................................................................... 28 2.1.3 A organizao da atividade econmica. ......................................................................................... 31

2.2 H muito tempo.................................................................................................................................... 34 3 a tica do capital. ....................................................................................................................................... 39 3.1 O empreendedorismo.......................................................................................................................... 39 3.2 A construo histrica do esprito empreendedor.................................................................. 42 4 O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAO...................................................................................................... 47
Unidade II

5 o sistema capitalista e os mercados............................................................................................ 63 5.1 O que so estruturas de mercado?................................................................................................ 63 5.2 Como se formaram os grandes oligoplios?.............................................................................. 67 6 A crise de 1929, O sistema capitalista e a mo visvel do estado.............................. 74 6.1 A crise. ........................................................................................................................................................ 74 6.2 A interveno do Estado.................................................................................................................... 78
Unidade III

7 A Economia e os negcios no sculo XX.................................................................................... 90 7.1 A inflao dos anos 1970................................................................................................................... 90 7.2 O discurso globalizador. ...................................................................................................................... 96 8 O que ainda h para discutir?........................................................................................................105 8.1 As fronteiras de possibilidade de produo. .............................................................................105 8.2 A determinao do ponto de equilbrio entre oferta e demanda................................... 110 8.3 Crescimento versus desenvolvimento. ........................................................................................ 112 8.4 Estado mnimo versus welfare state........................................................................................... 117

Apresentao

Caro aluno, O livrotexto que aqui apresentamos servir de apoio ao estudo da disciplina Economia e Negcios. Note que ele est dividido em trs unidades. Em cada uma delas voc encontrar: a) Textos explicativos que elucidam a matria. b) Resumos do contedo estudado; c) Exerccios comentados; d) Tpicos para refletir, em que convidamos voc a pensar sobre assuntos da atualidade; e) A seo Saiba Mais, em que indicamos filmes e livros que, de alguma forma, complementam os temas investigados. No deixe de explorar essas sugestes, garantimos que voc ir ampliar seu conhecimento sobre os temas apresentados e que essa ampliao ser extremamente til, no apenas na questo especfica da disciplina, mas na sua vida profissional. f) Os Lembretes anotaes pontuais que o remetem a alguma informao j conhecida e as Observaes apontamentos que chamam sua ateno para algum ponto que merecer ser destacado sobre o assunto em desenvolvimento so recursos que reforam algumas questes que quisemos salientar. Cada unidade foi estruturada visando a objetivos especficos. Na Unidade I, voc entrar em contato com conceitos introdutrios da economia. E, a partir desses conceitos, ser convidado a refletir sobre a importncia do conhecimento econmico e sobre a construo histrica do mundo em que vivemos. O contedo dessa unidade formado por: conceitos relacionados s cincias econmicas e economia de mercado; a importncia do estudo da economia; a questo dos recursos escassos versus necessidades ilimitadas; os recursos de produo; as perguntas fundamentais: o qu e quanto, como e para quem produzir; a categorizao de bens; o fluxo circular da renda e de produto; a organizao da atividade econmica; a transio do feudalismo para a economia de mercado. Os objetivos dessa unidade tambm levaro voc a entrar em contato com os aspectos histricos referentes construo do mundo dos negcios tal qual o conhecemos hoje. Essa anlise vai permitirlhe refletir sobre a realidade atual e sobre o ambiente econmico em que vivemos. O contedo dessa unidade, portanto, abrange tambm: o empreendedorismo; a transio do feudalismo para a economia de mercado; as transformaes ticas exigidas por um novo tempo; os setores da economia; o processo de industrializao e a Revoluo Industrial; os autores clssicos. So objetivos da Unidade II: p-lo em contato com a formao dos grandes oligoplios. A assimilao dessas informaes vai permitir-lhe refletir sobre as atuais estruturas de mercado, tanto do ponto de 7

vista do consumidor quanto da perspectiva do administrador. Voc entender, ainda, as relaes entre as crises do capital e as estruturas de mercado, bem como compreender o papel do Estado como regulador do mercado. Compem o contedo dessa unidade: as estruturas de mercado: concorrncia perfeita, oligoplio, monoplio e concorrncia monopolista; a crise do capital do final do sculo XIX; a formao dos grandes oligoplios; a teoria marxista e a oposio ao capitalismo; crise de 1929 e a interveno do Estado na economia: a investigao das variveis macroeconmicas. Por fim, os objetivos da Unidade III complementam e aprofundam a matria at aqui apresentada. Nessa unidade voc poder compreender o processo de inflao e as dificuldades pelas quais passaram todos os pases (desenvolvidos e em desenvolvimento) na dcada de 1970. Voc tambm tomar contato com alguns temas da atualidade de grande repercusso que, sabemos, tm influncia direta no nosso cotidiano, nos nossos empregos e na nossa renda. Nessa unidade voc encontrar o seguinte contedo: as variveis macroeconmicas e as causas da inflao; o discurso globalizador; as fronteiras de possibilidades de produo; a determinao do preo de equilbrio; o crescimento versus o desenvolvimento; o Estado mnimo e o welfare state. Nossa proposta, portanto, no a de to somente transferir-lhe um conjunto predeterminado de saberes. As escolhas metodolgicas e didticas a partir das quais o livro-texto foi confeccionado incluem o aperfeioamento do esprito crtico e o desenvolvimento das capacidades e habilidades de produo e gerao de conhecimento. Dessa forma, voc poder notar que os contedos econmicos esto sempre entrelaados aos contextos scio-histricos que os geraram, bem como aos problemas do cotidiano e do ambiente dos negcios. Esperamos que voc aprecie o texto e que, a partir dele, possa conhecer o mundo econmico e seus impactos no ambiente de negcios. Bom trabalho!
INTRODUO

As necessidades da vida cotidiana implicam o conhecimento de economia por todos, independentemente da rea profissional ou da formao acadmica. Assim, qualquer indivduo tem noes de microeconomia e de macroeconomia, mesmo que no saiba exatamente do que tratam esses saberes. Em outras palavras, todos ns nos deparamos com aspectos relacionados formao de preos, s estruturas de mercado, s questes de escassez de bens e servios, inflao, ao desempenho de determinados setores da economia e aos nveis de desenvolvimento e crescimento das naes. As manchetes de jornais evidenciam esta nossa afirmao. D uma olhada nos seguintes ttulos: Faltam materiais de construo em razo do aquecimento do mercado; O setor tercirio da economia o que mais cresce; O monoplio no fornecimento de matriaprima poder 8

ser quebrado; As mudanas na tabela progressiva do Imposto de Renda podero impactar a demanda de alimentos; A inflao volta a preocupar o Banco Central. Esses ttulos abordam aspectos do mundo econmico capazes de provocar profundas influncias na vida de todos. No toa que cada vez mais os jornais no especializados faam a cobertura do mundo econmico, geralmente em cadernos especiais. Da mesma forma, no toa que ganhadores do Nobel de Economia costumem ter tanto destaque na mdia quanto personalidades do mundo das artes. claro que, para efeito desta disciplina, nossa expectativa vai alm do conhecimento genrico que a populao tem sobre o tema econmico. Por isso, vamos ao significado do termo economia, ttulo dado ao captulo inicial desta apostila.

Economia e Negcios

Unidade I
1 O que Economia, afinal?

Para entendermos do que trata a economia, partiremos do contexto em que se desenrolam as relaes econmicas. Em especial, vamos nos reportar a um evento ocorrido em passado recente para, a partir dele, compreender de que forma o mundo econmico funciona.
1.1 Economia: conceito e contexto

Em outubro de 2008, o mundo foi atingido pela notcia de que uma nova crise econmica assolava o planeta, com consequncias to trgicas quanto as da quebra da bolsa americana em 1929. Segundo Judensnaider (2009), Delfim Netto, em palestra proferida na Universidade Paulista, opinou que estaramos vivendo mais uma das tantas crises da histria do capitalismo. O mundo no vai acabar, nas palavras do economista. Do ponto de vista da economia de mercado, isso absolutamente correto. Ainda de acordo com a autora:
Desde o sculo XVIII, o mundo vem caminhando lentamente para se organizar sobre estruturas bsicas que so conhecidas como sendo de economias de mercado. De forma simplificada, e considerando o perodo dos setecentos at o sculo XXI, poderamos identificar trs grandes momentos de inflexo do capital, a saber, a primeira grande depresso do final do sculo XIX, a grande depresso dos anos 1930 e as crises do final da dcada de 1970. Em cada uma delas, o sistema de mercado deu um jeito de resolver a situao: inicialmente, avanou em direo a novos mercados por meio de estratgias imperialistas, e que isso tenha acabado em guerra assunto com o qual economistas do mainstream no costumam se preocupar. Na de 1930, entre as duas grandes guerras mundiais, o capital, reconhecendo a inabilidade das suas mos invisveis, atribuiu ao Estado o papel de tirar a economia de mercado do imenso buraco em que havia se metido. Depois, cansado da imobilidade qual estava sujeito por fora da mo visvel do Estado, arquitetou o grande discurso da globalizao, sedimentando, ao longo da trilha, os caminhos para a liberdade do capital atravs de incurses militares em pases estrangeiros e da institucionalizao de organismos financeiros internacionais.

Que mundo econmico esse e como o instrumental terico da economia nos permite conheclo e nele operar? Vejamos, inicialmente, do que trata a economia. 11

Unidade I
Economia uma palavra derivada do grego oikosnomos ( oikos = casa; nomos = lei) e representa a administrao de uma casa, entendida como um patrimnio particular, uma empresa ou um Estado. Dessa forma, a cincia econmica estuda as relaes entre famlias, empresas e governo para compreender os fenmenos que norteiam o funcionamento do mundo em que vivemos. A preocupao central dessa cincia social a anlise da produo de bens e da distribuio da renda, dado o problema da escassez de recursos e as necessidades ilimitadas dos indivduos. Entendido o que economia, vejamos alguns exemplos de problemas econmicos bsicos de nosso cotidiano. Por exemplo, a forma como distribumos nossa renda, proveniente de nosso salrio, diante da grande quantidade de mercadorias e servios dos quais necessitamos para a manuteno da vida. Apresentado dessa forma, parece bastante simples, pois sabemos o quanto ganhamos, qual nosso salrio e do que necessitamos durante uma semana, um ms, um ano etc. Vamos, porm, pensar com mais calma: para que tenhamos algum salrio, tornase necessria nossa participao em alguma atividade produtiva, seja trabalhando em alguma indstria, numa loja de comrcio ou prestando algum servio. Alm disso, uma srie de outras variveis determinam os modos por meio dos quais distribuiremos nossa renda. Observao Quer visualizar um exemplo sobre o tema? Ento leia a rubrica Saiba Mais. L indicamos uma comdia muito interessante, que retrata os esforos de uma dona de casa para prover sua famlia e suas necessidades peculiares. O enredo proporciona, ainda, uma excelente oportunidade para a compreenso dos mecanismos de crdito no mundo moderno.

Saiba mais Sobre o assunto, sugerimos que veja o filme Rosalie vai s compras. Dir. Percy Adlon, 90 minutos, 1989. Como ilustrao, listamos a seguir alguns problemas econmicos que a cincia econmica est preocupada em explicar e que interferem no nosso cotidiano: como a fixao da taxa de cmbio impacta a vida das empresas e a do cidado comum? o que ocorre com a renda da populao diante de um anncio do governo sobre uma elevao nas taxas de juros? 12

Economia e Negcios
por que o preo da gasolina sobe quando um determinado pas no tem capacidade suficiente para produzila? por que a renda da regio NorteNordeste de nosso pas tende a ser menos concentrada do que a renda da regio SulSudeste? por que o PIB de um pas cresce conforme a sociedade consome maior quantidade de mercadorias? quais so os fatores explicativos da subida dos preos dos chocolates na proximidade da Pscoa? por que um governo que gasta mais do que arrecada tem dificuldades de financiar seus dficits? qual a importncia para a vida de cada um dos brasileiros quando um pas vende uma empresa estatal ao capital internacional? o que significa inflao? o que desemprego? Aparentemente, cada uma dessas questes em nada impacta nossa vida individual. No entanto, pensemos na seguinte situao: em um determinado perodo, em alguma manchete de jornal impresso ou pelos telejornais, anunciada a seguinte informao: o balano de pagamentos do ano de 2010 apresentou supervit de zilhes de reais, e esse supervit proveniente dos saldos positivos da balana comercial, demonstrando que as exportaes da economia do pas em questo foram maiores que suas importaes. Mas, por que as exportaes foram maiores do que as importaes? Podemos levantar algumas hipteses: 1) As exportaes desse pas foram maiores em 2010, pois nesse ano as empresas nacionais produziram uma quantidade maior de mercadorias do que no ano anterior; 2) As exportaes desse pas foram maiores em 2010, pois nesse ano o consumo por parte dos seus habitantes foi menor; assim, uma forma de se desfazer dos estoques de mercadorias produzidas foi exportar; 3) As exportaes desse pas foram maiores em 2010, pois nesse ano o governo adotou medidas que favoreceram as exportaes, desvalorizando a taxa de cmbio, por exemplo. Observamos que, para apenas uma pergunta, elaboramos trs possveis respostas que somente podero ser efetivamente consideradas como certas e verdadeiras depois de analisados os nmeros da realidade concreta.

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Unidade i
Vejamos outro exemplo. A figura 1, a seguir, mostra-nos a pegada ecolgica (rea necessria para produzir o que consumimos em termos de recursos naturais e absorver as emisses de carbono) que deixamos na Terra.
Valor ideal Regio / Pas Pegadas em ha por pessoa Se cada pessoa vivesse neste padro, de quantos planetas precisaramos -1,8 1

Amrica do Norte 9,4 5,22 frica 1,1 0,61

USA 9,6 5,33

Canad 7,6 4,22 Somlia 0,4 0,22 Japo 4,4 2,44 China 1,6 0,88

Amrica Latina 2,0 1,11 Europa (UE) 4,8 2,66 ndia 0,8 0,44

Brasil 2,1 1,16 Alemanha 4,5 2,56

Argentina 2,3 1,27 Sucia 6,1 3,38

frica do Sul 2,3 1,27 sia Pacfica 1,3 0,72

Austrlia 6,6 3,66

Figura 1 - Pegada ecolgica

O que a figura expressa? Ela revela que, quanto maior o crescimento do pas, maior a pegada ecolgica. Indica que, no caso dos pases em desenvolvimento, a pegada ecolgica menor. Para podermos concluir algo a respeito dos dados apresentados, podemos levantar algumas hipteses:

saiba mais Sobre a questo desenvolvimento/ecologia/globalizao/aquecimento, sugerimos que veja o documentrio Uma verdade inconveniente. Dir. Davis Guggenheim, 100 minutos, 2006. 14

Economia e Negcios

Observao No documentrio indicado, o exvicepresidente norteamericano Al Gore discute questes relativas ao aquecimento global e apresenta algumas ideias sobre sustentabilidade.

Lembrete Protocolo de Kyoto (1997) acordo em que os 189 pases signatrios se comprometem a controlar a emisso de gases que agravam o aquecimento global por meio do aumento do efeito estufa. Voc deve lembrarse que os Estados Unidos no aceitaram assinlo. 1) O crescimento econmico degrada o ambiente; 2) O crescimento econmico no implica condies favorveis de qualidade de vida; 3) O crescimento econmico incompatvel com a ideia de sustentabilidade a longo prazo. Novamente, podemos ter vrias possveis respostas que, somente a partir da utilizao do positivismo e no do lado normativo da economia, sero efetivamente consideradas como corretas se observada a realidade, ainda que esses dados devessem ser analisados a partir de determinadas percepes a respeito do que significam qualidade de vida e sustentabilidade. Mais: provavelmente teremos que diferenciar crescimento de desenvolvimento econmico. sobre isso, tambm, que trata a economia. Utilizando a contribuio de um renomado economista, Paul Samuelson, chegamos ao seguinte conceito:
Economia o estudo de como os homens e a sociedade decidem, com ou sem a utilizao do dinheiro, empregar recursos produtivos escassos, que poderiam ter aplicaes alternativas, para produzir diversas mercadorias ao longo do tempo e distribulas para consumo, agora e no futuro, entre diversas pessoas e grupos da sociedade. Ela analisa os custos e os benefcios da melhoria das configuraes de alocao de recursos (SAMUELSON, 1979, p. 3).

Talvez, a partir desse conceito, seja difcil pensar em como os problemas econmicos afetam o nosso cotidiano. Vamos, ento, partir para uma anlise que nos tome, a ns, indivduos, como base. Pense, primeiramente, em sua renda. Se voc trabalha, ou seja, se participa de alguma atividade produtiva, recebe um salrio que chamaremos de renda. Esse seu salrio, seja ele qual for, ser distribudo entre todas as suas necessidades de consumo. Salrio a sua renda, e suas categorias de consumo dizem respeito s suas despesas; portanto, estamos descrevendo seu oramento particular. 15

Unidade I
Vamos supor que sua renda seja destinada ao pagamento de contas de luz, gua, telefone, alimentao, moradia, transporte, lazer, vesturio etc. Aps alocar sua renda entre todas essas categorias de despesa, ainda pode ter sobrado uma parcela que voc poupar para consumo futuro. Mas, agora, voc est cursando uma universidade e as mensalidades sero incorporadas a essa cesta de consumo, ou seja, o valor das mensalidades concorrer por uma parcela de sua renda, assim como concorre o quanto voc gasta com alimentos, moradia, transporte, lazer etc. Nesse caso, voc introduziu mais uma categoria de gasto para uma mesma renda. Sem pensar muito, para que consiga dar conta de efetuar todos os seus pagamentos, voc dever distribuir cada parcela de sua renda para cada um de seus gastos. Esse simples exemplo j ilustra uma parte do conceito dado por Samuelson, ou seja, a economia estuda o emprego de recursos escassos entre usos alternativos, com o fim de obter os melhores resultados. Nesse exemplo bastante simples que vale tambm para a nossa realidade e a de mais uma grande quantidade de brasileiros , o emprego de recursos escassos ilustrado por nossa renda, e os usos alternativos, pela nossa cesta de consumo ou por tudo aquilo em que gastamos nossa renda. Pensemos agora no mais do ponto de vista individual, mas sim do de uma famlia formada por pai, me e filhos, ou seja, uma unidade familial. Essa famlia precisa ser mantida: vestirse, alimentarse, morar, locomoverse. Ela tem, conjuntamente, uma cesta de consumo que deve ser atendida por meio de uma renda, a renda familiar, j que em nosso exemplo cada um dos membros da famlia participa de alguma atividade produtiva. Portanto, a renda familiar deve dar conta de responder a toda e qualquer categoria de gastos da famlia. Cada entrada de dinheiro ser chamada de renda; cada sada de dinheiro quer dizer, os pagamentos efetuados pela famlia ser denominada despesa. Eis a ento o oramento familiar. Vamos transferir o foco para as dimenses de uma empresa. Ela pode produzir mercadorias e vendlas diretamente aos seus consumidores. Segundo Ferguson (1983), vrios livrostexto conceituam produo como a criao de utilidades, em que utilidade significa a capacidade de um bem ou servio satisfazer a uma necessidade humana. Partindo da noo de que as empresas so agentes maximizadores de resultados, a Teoria da Firma procura estudar e responder a como as empresas combinam a utilizao dos fatores de produo necessrios criao de coisas teis e o quanto gastam para produzir bens e servios. Diante disso, podese pensar apenas no caso de uma empresa comercial, comprando mercadorias produzidas por outras empresas e vendendo diretamente aos consumidores, ou ainda uma prestadora de algum servio. Quando uma empresa produz certa mercadoria mesas, por exemplo ela necessita de meios de produo, dos bens necessrios execuo de sua atividade produtiva. Para produzir determinada mercadoria, necessita comprar meios de produo e pagar por essa aquisio. Em nosso exemplo simples da produo de mesas, essa empresa hipottica precisa adquirir frmica, madeira, ferro, parafusos, colante, alm de dispor de uma grande quantidade de mquinas e ferramentas. Tambm precisa contratar pessoas para trabalhar. Quando essa empresa adquire os meios de produo, ela tem um custo com a produo. Esse custo ser dado pela multiplicao de duas variveis: o preo de cada uma das mercadorias que adquire e as 16

Economia e Negcios
quantidades das mercadorias adquiridas. Portanto, ela tem um custo de produo, uma despesa com sua produo. Imaginando que as empresas no produzem mercadorias para satisfazer suas prprias necessidades de consumo, essa empresa empreender todos os seus esforos para vender sua produo. Quando essa empresa vende o que produz, recebe uma quantidade de dinheiro proveniente da venda. A essa quantidade de dinheiro daremos o nome de receita de vendas, que nada mais ser do que a multiplicao de duas variveis: o preo da mercadoria e a quantidade de mercadorias vendidas. Ento, quando mencionamos as receitas e as despesas empresariais, estamos falando do oramento empresarial. De forma ntida, estamos tratando de trocas. Empresas produzindo mercadorias para consumo da sociedade em troca de recursos monetrios, no caso a serem aplicados novamente na produo de mais mercadorias, e assim por diante. Por outro lado, temos as pessoas trabalhando para empresas, indivduos que, em troca de sua fora de trabalho, recebem salrio na forma de dinheiro e cujo destino o consumo de mais mercadorias. Para Jorge e Moreira (1990, p. 27), qualquer que seja a forma de organizao da atividade econmica de uma comunidade, (...) seus objetivos so muito semelhantes: buscase otimizar a satisfao do indivduo, de um lado, e, de outro, maximizar a eficincia produtiva. Estamos, portanto, em condies de entender o que , afinal, economia de mercado. Economia de mercado , conforme Jorge e Moreira (1990, p. 29), aquele espao em que
impera a propriedade privada dos bens de produo, ao lado de decises sobre o que e quanto produzir, fundamentadas no mercado e nos preos. As atividades econmicas so, portanto, dirigidas e controladas unicamente por empresas privadas, que competem entre si. Da a alcunha de economia de mercado, porque o mercado o habitat natural das empresas.

Segundo Luxemburg (1970), as empresas, em regimes capitalistas de produo, existem no para satisfazer as necessidades de consumo da sociedade, mas, sim, para valorizar o capital investido; elas existem, portanto, para gerar lucros. Procuraro aumentar as quantidades vendidas de suas mercadorias via aumento da produo e, para tanto, procuraro utilizar a menor quantidade possvel de recursos. Dessa forma, buscaro gastar cada vez menos com a quantidade de meios de produo que adquirem para, muitas vezes, aumentar a quantidade de lucros que obtm. Portanto, as empresas tambm sofrem com a limitao de recursos disposio diante de suas categorias de despesas. J ilustramos o cidado individual, as famlias e as empresas. E com relao ao governo? Ele, de forma muito simplificada, tem algumas obrigaes e tambm alguns direitos. Por obrigaes, deve prover bens pblicos como energia, transporte e saneamento bsico. Deve construir escolas, estradas, hospitais, pagar aposentadorias e penses, alm de uma srie de obrigaes sobre as quais no nos estenderemos neste momento. Ainda, o governo legisla a respeito de questes 17

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trabalhistas ou contratuais e tambm arrecada recursos da populao na forma de impostos. Portanto, o governo, por meio de sua arrecadao, aufere uma receita. Para prover bens pblicos sociedade, esse governo tambm tem custos com tal proviso, ou seja, ele gasta e tem despesa com sua atividade. Tratamos, ento, do oramento do governo, oramento do setor pblico, representado por suas receitas e despesas. Da mesma forma que um indivduo procura organizar da melhor maneira possvel seu oramento particular, as famlias tambm o fazem, assim como as empresas. Com o governo no ser diferente: ele procurar alocar da melhor forma seus recursos disponveis diante da grande quantidade de itens de gasto que tem sua frente. Salvo algumas excees, no podemos afirmar que nossa famlia tradicional adquire tudo aquilo de que tem vontade. O mesmo ocorre com as empresas e com os governos. Por que no podemos afirmar isso? Pelo simples fato da escassez. Qual escassez? A escassez de recursos necessrios para a aquisio de todas as mercadorias disponveis ao consumo. Segundo Samuelson (1979), a cincia econmica existe para dar conta de responder a um grande problema: o da escassez de recursos frente a uma grande quantidade de mercadorias e diante da ilimitada necessidade de consumo dos indivduos. Portanto, o conflito surge da seguinte forma: Recursos limitados x necessidades ilimitadas A quais recursos estamos nos referindo? Aos recursos produtivos, tambm denominados fatores de produo. Esses elementos, indispensveis ao processo produtivo de bens materiais, sero chamados de terra, trabalho, capital, tecnologia e capacidade empresarial. por terra, entendemse as terras destinadas agricultura e pecuria, ou seja, terras cultivveis, florestas, minas e outros produtos provenientes da utilizao do solo. por trabalho, entendese a mo de obra empregada na produo de mercadorias ou na prestao de servios; portanto, o homem. por capital, entendese o capital financeiro, ou seja, o dinheiro necessrio para dar impulso a qualquer empreendimento industrial, comercial ou de qualquer outro tipo. Tambm consideramos como capital as mquinas, os equipamentos e as instalaes. Assim, o capital assume duas formas: a monetria e a fsica. por tecnologia, entendemse as mquinas e os equipamentos necessrios produo das mais diversas mercadorias. Tambm chamamos de tecnologia as tcnicas de produo utilizadas pelas empresas, ou seja, o knowhow relativo tcnica de produo e ao conhecimento cientfico. por capacidade empresarial, entendemse as habilidades e as aes empresariais, quer dizer, os atos do empreendedorismo dos empresrios ou daquelas pessoas dispostas a empreender um novo investimento ou que esto aptas a abrir uma empresa. 18

Economia E nEgcios

observao Repare que todos os fatores listados so utilizados na produo de bens e servios. Portanto, todo e qualquer tipo de produo depende, em maior ou menor grau, de cada fator. Cada fator de produo tem uma remunerao diferente em termos de denominao, conforme podemos ver na figura 2.
Terra Aluguel

Trabalho Salrio

Capital Juros

Tecnologia Direito de propriedade

Capacidade empresarial Lucros

Figura 2 Fatores de produo e suas remuneraes

Cada um desses fatores de produo quando empregados na produo de qualquer mercadoria deve receber alguma remunerao. Assim, para Nogami e Passos (2003): remunerao do fator de produo terra damos o nome de aluguel. remunerao do fator de produo trabalho chamaremos salrio. 19

Unidade I
o capital recebe sua remunerao sob a forma de juros. a tecnologia utilizada na produo de mercadorias recebe a remunerao em forma de direito propriedade (royalties). a capacidade empresarial recebe lucros na forma de remunerao. Os fatores de produo utilizados na economia so remunerados e a essa remunerao, vista como um todo, damos o nome mais amplo de renda. Lembrete Recordese de que a questo econmica fundamental reside no problema da produo e da distribuio da produo. Essa uma investigao bastante importante na cincia econmica. J temos, ento, condies de afirmar que a renda de uma sociedade limitada diante da quantidade de categorias de consumo que ela enfrenta. Ademais, as empresas sempre procuram criar mercadorias novas que chamem a ateno de novos consumidores, criando novos hbitos de consumo ou produzindo, de forma diferente, antigas mercadorias. Ento, estamos diante de um dilema. Como, afinal, administrar os recursos escassos de forma a atender s necessidades ilimitadas? Quer dizer, estamos perguntando como responder s seguintes questes: O que e quanto produzir? Como produzir? Para quem produzir? Essas trs perguntas bsicas, que, primeira vista, so bastante simples, nos remetem s noes de recursos escassos e necessidades ilimitadas. Ento, podemos dizer que o problema econmico fundamental originase da escassez de recursos, objeto de investigao da cincia econmica. Vejamos. Se as empresas precisam produzir mercadorias como uma forma de remunerar o capital que investido e isso passa pela venda das mercadorias produzidas , e se os consumidores precisam, dada sua renda escassa ou limitada, alocar de forma eficiente as suas categorias de despesas, ento resta s empresas produzir mercadorias que so procuradas. Todos os recursos necessrios para a produo so escassos, assim como o so os recursos que as famlias tm para dar conta de todas as suas necessidades. Isso significa que a sociedade, como um todo, deve ser capaz de organizar um sistema que assegure a produo de bens e servios suficientes para a sua sobrevivncia. Mais: a sociedade deve ser capaz 20

Economia e Negcios
de ordenar os frutos de sua produo para permitir no s a continuidade da produo, mas tambm a distribuio do resultado da produo de forma equitativa entre todos os seus membros. Como a procura por recursos para a produo significa a distribuio dos prprios frutos da produo, a tarefa monumental. Assim, a resoluo dos problemas relacionados produo e distribuio da produo traduzida no problema econmico fundamental, que gera as trs questes anteriormente apresentadas: o que e quanto produzir? Como produzir? Para quem produzir? O que e quanto produzir? Para Nogami e Passos (2003), a questo referente ao que e quanto produzir diz respeito a quais mercadorias devem ser produzidas pelas empresas de um pas e em que quantidades. Responder a esse questionamento significa conhecer o tipo de mercadoria que procurada por uma coletividade e as quantidades dessa mercadoria que so (ou sero) consumidas. mais importante produzir alimentos ou investir em produo energtica? Como produzir? A questo referente ao como produzir diz respeito mobilizao de esforos, ou seja, a qual tcnica de produo utilizar na produo de determinadas mercadorias. Responder a esse questionamento significa conhecer as tecnologias disponveis: cada mercadoria possui uma tcnica de produo diferenciada das demais. Umas necessitam de maior quantidade de matriaprima; outras, de maior quantidade de mquinas e equipamentos; outras demandam grande quantidade de mo de obra em seu processo de produo. Imaginemos, por exemplo, a diferena entre os processos de produo de automveis e daquele po francs que compramos na padaria mais prxima de nossa casa. Devem ser diferentes. So diferentes. Uma utiliza grande quantidade de rob e tecnologia, enquanto a outra mais intensiva na utilizao de mo de obra, trabalho. Afinal, quanto usar de cada recurso disponvel, de forma a obter o mximo, evitar desperdcios e ter garantida a sustentabilidade da produo? Devese preferir usar mo de obra intensiva ou prefervel usar mquinas para aumentar a produtividade? (BESANKO e BRAEUTIGAM, 2004). Para quem produzir? A questo referente ao para quem produzir diz respeito s opes polticas que, necessariamente, devem ser feitas. A quem priorizar? A qual segmento da sociedade devemos atender? De todas as demandas feitas por uma sociedade, qual deve ser prioritria e qual deve ser postergada? Quem precisa de mais servios de sade: a populao dos centros urbanos ou da periferia? Devemos construir escolas de Ensino Fundamental ou Ensino Mdio? Quais so, afinal, as necessidades mais prioritrias e a quem devemos atender primeiro? Dessa forma, o como produzir diz respeito alocao de esforos: no basta que homens e mulheres sejam postos a trabalhar; eles devem trabalhar nos lugares certos a fim de produzir os bens e servios de que a sociedade necessite. Assim, alm de assegurarem uma quantidade suficientemente grande de esforo social, as instituies econmicas da sociedade devem garantir uma alocao vivel desse esforo social. Dessa forma, a pergunta referente ao para quem produzir diz respeito distribuio do produto (NOGAMI e PASSOS, 2003). Nem sempre a sociedade obtm xito na alocao adequada de seus esforos. Ela pode produzir carros a mais ou a menos ou dedicar suas necessidades/energias produo de artigos de luxo, enquanto uma grande quantidade de pessoas necessita de alimentos. Esses fracassos podem afetar o problema da produo de modo to srio quanto o fracasso em mobilizar uma quantidade adequada de esforos, pois uma sociedade vivel deve produzir no apenas bens, mas os bens certos. No somente deve produzir, mas produzir da maneira correta. No s atender s necessidades, mas atender quelas 21

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mais urgentes e socialmente prioritrias. O ato de produzir, em si e por si mesmo, no responde aos requisitos para a sobrevivncia. Alm disso, a sociedade deve distribuir esses bens para que o processo de produo possa ter continuidade. Em outras palavras, se uma sociedade quiser assegurar seu constante reaproveitamento material, dever distribuir sua produo de modo a manter no s a capacidade, mas tambm a disposio de se continuar trabalhando. Assim, reencontramos o foco da investigao econmica dirigido ao estudo das instituies humanas dedicadas produo e distribuio de riqueza. disso que se ocupa a cincia econmica. Por meio de suas teorias, ela conjuga ideias e definies do objeto a ser investigado, estabelece as condies em que cada uma dessas teorias se sustenta para, a partir de argumentos, dar respostas sobre o comportamento dos objetos de investigao, ou seja, para construir hipteses sobre o funcionamento da realidade concreta. Agora, estamos mais habilitados a ilustrar o campo de observao dessa cincia. Ela: estuda as atividades econmicas que envolvem o emprego de moeda e a troca entre indivduos, empresas e governo; observa o comportamento das empresas, que produzem de modo eficiente, reduzindo custos para obter lucros; observa o comportamento do consumidor, tendo em vista os preos, a renda de que dispem e a oferta de bens e servios. Lembrete Retomemos, ento, o teor do conceito de Samuelson (1979, p. 3): a economia, como cincia, estuda o emprego de recursos escassos entre usos alternativos, com o fim de obter os melhores resultados, seja na esfera da produo de bens ou na prestao de servios. Falta entendermos, finalmente, como essa disciplina se desenvolveu ao longo do tempo e como confundida com o seu prprio objeto, a economia de mercado.
1.2. O desenvolvimento da economia enquanto rea do saber

Quando as cincias econmicas passam a existir como rea especfica do conhecimento e do saber? geralmente aceito pelos economistas que a economia ganha corpo e musculatura com o advento da Revoluo Industrial e com o desenvolvimento dos mecanismos de mercado de formao de preo e alocao dos recursos de produo. Seu estatuto de cincia estabelecido j no sculo XIX e, desde ento, economistas debatem incansavelmente sobre seu objeto de estudo, sua metodologia, seu campo de atuao e seus limites, o que s demonstra a vitalidade e a energia desse corpus cientfico. 22

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Os atos econmicos precedem a existncia da economia como cincia. Do ponto de vista antropolgico, o ser humano vem estabelecendo relaes de troca com seu grupo e com a natureza desde sempre, assim o fazendo, em parte, para garantir as condies materiais necessrias a sua sobrevivncia. Havia, em perodo anterior ao sculo XVIII (data que marca o nascimento da economia), atividade econmica, e sobre ela foram escritas obras e realizados estudos. Por que, ento, entender que a economia investiga uma determinada forma de organizao econmica, qual seja, aquela que resulta das relaes existentes no mercado?

Saiba mais Quer ver uma obra interessante sobre a evoluo da humanidade? Ento aceite nossa sugesto e assista ao filme A guerra do fogo. Dir. JeanJacques Annaud, 100 minutos, 1981. Uma resposta possvel que apenas a partir do nascimento da economia de mercado tornouse possvel falar em atos econmicos com interesses e objetivos essencialmente econmicos; as relaes sociais passaram a ser explicadas em razo de um sistema econmico organizado. Antes disso, seriam as relaes sociais as variveis explicativas das formas de produo material. Do ponto de vista histrico, Heilbroner (1987, p. 27) afirma que
a humanidade conseguiu resolver os problemas de produo e distribuio de trs maneiras apenas. Ou seja, dentro da enorme diversidade das instituies sociais que guiam e do forma ao processo econmico, o economista descortina apenas trs tipos abrangentes de sistemas que, separadamente ou em combinao, habilitam a humanidade a resolver seu desafio econmico. Esses trs grandes tipos sistmicos podem ser designados como economias governadas pela tradio, pelo mando e pelo mercado.

Observao A belssima obra do diretor francs, indicada no Saiba Mais, mostra os diferentes estgios do desenvolvimento social da espcie humana. Embora ele tenha tomado a liberdade de colocar todos os estgios como se tivessem ocorrido simultaneamente, voc poder perceber o valor e a importncia de cada transformao e o quanto nossa sociedade e nosso modo de viver foram historicamente construdos ao longo do tempo. Antes da economia de mercado, o chefe de famlia prov sua prole porque isso o que a sociedade espera dele. As trocas se realizam no para o lucro, mas para a sobrevivncia material. O governo distribui a riqueza para os cidados, por que esse o seu papel. apenas com o advento do capitalismo que os fatores de produo (mo de obra, terra, conhecimento tcnico, capacidade empresarial e dinheiro, entre outros) no apenas se dirigem ao mercado, mas fazem mesmo parte dele. 23

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O que fazer, ento, com os atos econmicos anteriores s sociedades capitalistas, ou que nelas no estejam inseridos? Normalmente so transferidos, como objeto de estudo, para os antroplogos econmicos, embora essa transio no ocorra de forma tranquila, nem para os economistas nem tampouco para os antroplogos. Digamos ento que, para fins desta disciplina, basta no confundirmos a economia (cincia) com o prprio sistema de mercado. No h relao de sinonmia entre as duas. Economia (ou tem a pretenso de ser) a cincia que investiga como fatores escassos de produo so alocados para a produo de bens e servios que se destinam a saciar necessidades ilimitadas. Economia de mercado, por outro lado, a maneira pela qual nas sociedades capitalistas a reproduo material das sociedades passou a se processar, por meio de instituies orientadas exclusivamente para objetivos econmicos, como os mercados (CERQUEIRA, 2001). Nestes, o padro implica a existncia de trocas que produzam preos, ou seja, trocas realizadas como resultado de barganha, de uma negociao, em que cada parte livre para buscar sua vantagem e no tem que se submeter, por exemplo, a preos preestabelecidos por algum agente regulador externo (idem, p. 400). Portanto, compreenderemos que, na economia de mercado,
toda a organizao da produo confiada aos mercados, que compem um sistema autorregulado: indivduos perseguindo apenas seu interesse pessoal ofertam e demandam mercadorias, fazendo com que estes bens alcancem um preo determinado. As decises sobre o que e quanto produzir sero tomadas com base apenas nos preos informados pelos mercados, que sinalizam as expectativas de ganho em cada processo produtivo. Da mesma maneira, a distribuio do produto depende apenas de preos, j que eles formam os rendimentos de cada indivduo: aluguel e salrios so os preos do uso da terra e da fora de trabalho; o lucro a diferena entre o preo do produto e os preos dos insumos necessrios para sua produo. Em resumo, a reproduo material da sociedade depende de que tudo alcance um preo, ou seja, se comporte como uma mercadoria, inclusive a terra e o trabalho (idem, p. 402).

Em nossa opinio, a economia surge como cincia no apenas porque a estrutura econmica passa a ser a de mercado (quer dizer, porque finalmente h o que se investigar), mas porque as condies do pensamento cientfico daquele momento permitem que ela, como um saber, se organize de forma sistemtica e autnoma, e porque, quele momento (e, de forma hegemnica, at os dias de hoje), o que h para se investigar so justamente as relaes que se estabelecem no mercado. Quer dizer que, embora isso acrescente dificuldade investigao econmica, h que se considerar, porm, que o sistema de mercado foi historicamente construdo, no sendo uma entidade acima do tempo e do espao (SILVEIRA, 2007, p. 8). Da mesma forma, os pressupostos comportamentais de racionalidade econmica (autointeresse e propenso para o lucro) no so naturais, mas socialmente construdos. Finalmente, h economia sem mercado? Os economistas no so unnimes na resposta a essa pergunta, mas, a despeito de ser extremamente interessante, esse debate extrapola os limites da nossa disciplina. Assim, assumiremos que, segundo os parmetros cientficos da modernidade, a economia nasceu poca de Adam Smith, no sculo XVIII, sendo Riqueza das naes um texto fundador (e sobre o qual falaremos mais adiante), obra que marca uma mudana na natureza da reflexo sobre os temas 24

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econmicos, no tanto pela criao de novos conceitos, mas pelo estabelecimento de um novo arranjo dos conceitos, de um novo ponto de vista (CERQUEIRA, 2001, p. 397). Fazemos aqui um aparte para citar um dado revelador sobre o crescimento econmico no pas mais populoso do mundo, a China nao que, segundo previso da Comisso Nacional de Populao e Planejamento Familiar, principal agncia demogrfica chinesa, antes do final de 2015 estar com 1,390 bilho de habitantes. Pois bem, segundo a revista Veja (edio de 16 de agosto de 2010), a China superou o Japo como a segunda maior economia do mundo no segundo trimestre desse ano e tudo indica que os chineses vo se firmar no posto at o fim de 2010. Nos oito primeiros anos do sculo XXI, o crescimento econmico chins atropelou o japons. Segundo dados do Banco Mundial, a China cresceu 261% no perodo, enquanto o Japo, apenas 5%.

Saiba mais Se voc quiser se aprofundar no assunto, sugerimos a leitura da revista eletrnica ComCincia, n 99, ano 2008. Nessa edio, a publicao discute com bastante propriedade as questes relativas sustentabilidade e ao consumo. Disponvel em: <http://www.comciencia.br/comciencia/ ?section=8&edicao=36>. Acesso em: 23 mar. 2011. Voc sabia que qualquer cidado pode acompanhar o oramento da Unio? Se voc quiser conhecer como a Unio planeja e executa as polticas pblicas e como os recursos financeiros que detm so distribudos, consulte o site do Senado Federal: <http://www9.senado.gov.br/portal/page/portal/ orcamento_senado>. Acesso em: 23 mar. 2011. Para refletir Vamos pensar um pouco mais? Veja as seguintes situaes e reflita conforme o sugerido. Situao Proposta a reduo do ISS para transporte coletivo1. Tramita na Cmara o Projeto de Lei Complementar (PLP) 24/7, que prev a reduo da alquota mxima do Imposto sobre Servios de Qualquer Natureza (ISS) incidente sobre servios de transporte coletivo de passageiros.
Disponvel em: <http://www.direito2.com.br/acam/2007/jul/25/proposta-a-reducao-do-iss-para-transportecoletivo>. Acesso em: 1 nov. 2010.
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Pela proposta, apresentada pelo deputado Srgio Brito (PDTBA), a alquota ser reduzida de 5% para 2% sobre o servio referente ao transporte pblico municipal. O autor lembra que a alta tributao contribui para a elevao do preo das passagens. O valor das tarifas de transporte urbano no Brasil impede o acesso de muitos brasileiros ao servio, disse. De acordo com estudo da Associao Nacional de Transportes Pblicos e do Ministrio das Cidades, cerca de 35% da populao se desloca a p, muitas vezes por no ter condies para pagar o transporte. Alm disso, acrescenta o parlamentar, outro estudo mostra que as famlias com renda de at cinco salrios mnimos chegam a comprometer at 22% de seus ganhos com transporte coletivo. Proposta: como essa situao pode ser discutida em termos dos trs problemas econmicos fundamentais (o que produzir, como produzir, para quem produzir)? Situao Lixo reciclvel recuperado no pas ainda pouco, diz secretrio2. Enquanto cada brasileiro produz, em mdia, 920 gramas de lixo slido por dia, a quantidade de lixo reciclvel que recuperada, seja na coleta seletiva seja por catadores, chega apenas a 2,8 kg por ano, por habitante. um volume baixo em relao ao que produzido, porque, na verdade, a coleta seletiva atinge um percentual s do volume produzido, afirmou em entrevista o secretrio nacional de Saneamento Ambiental, Leodegar Tiscoski. Apesar do baixo ndice de coleta seletiva, o secretrio disse que a quantidade de lixo produzido pode ser considerada boa. S que nos pases desenvolvidos, esses volumes tendem a diminuir, uma vez que j existe uma poltica de reduo da produo de lixo, (...) porque h uma reduo na produo e h uma seleo prvia desse lixo, do que no vai para o aterro, mas para a reciclagem. Proposta: como essa situao pode ser discutida em termos dos trs problemas econmicos fundamentais (o que produzir, como produzir, para quem produzir)?
2 Foi sempre assim?

No mundo em que vivemos, estamos acostumados a ter nossa disposio vrios produtos e servios que atendem s nossas necessidades cada vez mais diversas. Faz parte do nosso cotidiano, portanto, a existncia de vrias alternativas e, mais importante, de vrias alternativas para cada uma das espcies de produto ou servio que consumimos. Temos escolhas, em suma. Ainda, entendemos essa situao como absolutamente normal, e de tal forma que nem sequer nos questionamos a respeito de como as empresas fazem para produzir, distribuir e vender tanta variedade.
Disponvel em: <http://www.empreendedor.com.br/content/quantidade-de-lixo-recicl%C3%A1vel-recuperadono-brasil-ainda-%C3%A9-pequena-diz-secret%C3%A1rio>. Acesso em: 1 nov. 2010.
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2.1 Nos dias de hoje

As empresas usam o termo SKU para designar a unidade de manuteno de estoque, quer dizer, para identificar cada um dos diferentes itens do estoque que, do ponto de vista da logstica, fica associado a um cdigo de identificao. S para que voc tenha uma ideia: em artigo publicado em 6 de agosto de 2010, um site3 dedicado aos negcios de hipermercados afirmou que
a proliferao de itens em alguns mercados j apresenta desafios tanto para os supermercados quanto para a indstria, principalmente as que atuam em muitos segmentos. Um exemplo a Unilever, que, globalmente, tomou a deciso de reduzir seu portflio de marcas e verses. (...) Em 2008, a empresa tinha mil SKUs. Atualmente tem 850.

impressionante como a sociedade capaz de produzir e consumir tantos bens! Mas, afinal, o que so bens? E o que so servios? 2.1.1 Os bens De uma forma bastante simplificada, dizemos que os bens representam algo material, enquanto os servios representam o intangvel. Os bens so divididos entre livres e econmicos. Por bens livres, entendemos aqueles que so consumidos sem requerer qualquer contraprestao como pagamento por sua utilizao. Vamos exemplificar: o ar que respiramos, o sol que nos aquece, a chuva que irriga nossas plantaes, o vento que movimenta as nuvens. Enfim, h uma infinidade de bens que so livres e que, de alguma forma, nos auxiliam na produo de determinadas mercadorias, bem como na manuteno da vida das pessoas. Com esses bens no nos preocuparemos, justamente pelo motivo de no requererem a contraprestao por seu pagamento. Outro motivo para no nos preocuparmos diz respeito ao fato de que existem poucos bens ainda possveis de serem considerados livres. Como afirma Schwarz (2009, p. 43), a globalidade dos recursos naturais j h muito deixou de ser formada por bens livres ou gratuitos, dado terem vindo a assumir, ao longo do tempo, o estatuto de mercadorias4. J os bens econmicos sero alvo de especial ateno, pois requerem contraprestao de pagamento por sua utilizao e so divididos nas seguintes categorias: de consumo, intermedirios e de capital. Os bens de consumo podem ser classificados como durveis e no durveis. Um aparelho televisor, por exemplo, categorizado como bem de consumo durvel, assim como um automvel ou um computador. Sero considerados bens de consumo no durvel aqueles que se destroem enquanto so utilizados, ou seja, quando o consumo leva sua destruio: o caso de alimentos, roupas, calados, canetas etc. Os bens de consumo durveis ou no durveis atendem diretamente as necessidades de consumo da sociedade, pois j esto prontos para isso.
Disponvel em: <http://www.elojas.com.pt/artigos/o-que-e-o-sku-de-um-produto>. Acesso em: 1 nov. 2010. Disponvel em: <http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/egg/v14n3/v14n3a04.pdf>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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Os bens intermedirios, por sua vez, sero transformados em bens de consumo por meio do processo de produo. So exemplos as matriasprimas utilizadas nas mais diferentes produes de mercadorias. Para fazer um po francs, tornase necessria a utilizao de meios de produo, de matriasprimas e de bens intermedirios. Por exemplo a farinha que, juntamente com outros ingredientes e bens intermedirios, ser transformada em po. Dessa forma, os bens intermedirios so utilizados para satisfazer indiretamente as necessidades de consumo da sociedade, pois passaro por um processo de transformao at chegarem categoria de bens de consumo, durveis ou no durveis. Finalmente, temos os bens de capital. So mquinas e equipamentos utilizados para produzir outros bens e que tambm atendem indiretamente s necessidades da sociedade. Lembrete No se esquea: toda vez que empregarmos a palavra bens estaremos nos referindo a bens e servios. Conforme afirmamos anteriormente, a cincia econmica, por se preocupar com a escassez de recursos diante das necessidades ilimitadas, tambm uma cincia voltada aos problemas de escolha, ou seja, procura explicar que tipos de mercadoria devem ser produzidos, portanto escolhidos, em atendimento s necessidades da sociedade. No por outro motivo que foi enunciado o problema econmico fundamental: o que e quanto produzir? Como produzir? Para quem produzir? Agora, como decidir qual quantidade de avies ou de sapatos deve ser produzida? S de avies e de sapatos vive uma sociedade? Sabemos que no. Ento, como isso resolvido? A resoluo desse problema passa pela organizao da atividade econmica. Antes de explicarmos como a atividade econmica organizada, vamos investigar as relaes entre a produo de mercadorias e o seu consumo. 2.1.2 O fluxo circular da renda e do produto Afirmamos, em passagens anteriores, que as empresas produzem mercadorias com o objetivo de vendlas e de, a partir da venda desses produtos, tirar algum proveito de lucro. Para que as empresas consigam vender os artigos produzidos, necessria a existncia de consumidores capazes de comprlos; isso somente ser possvel se eles tiverem recursos suficientes, aos quais j denominamos como renda. Vejamos ento na figura 3 o modelo esquemtico do fluxo circular da renda que representa o funcionamento de uma economia de mercado.

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Modelo do fluxo circular da renda e do produto Gastos ($) (=PIB) Mercado de produtos Bens e servios comprados Bens e servios vendidos Receitas ($) (=PIB)

Fluxo de bens e servios Famlias Fluxo de dinheiro Empresas

Terra, capital, trabalho e empreendedorismo Renda ($) (=PIB) Mercado de fatores de produo

Insumos para a produo

Salrios, aluguis, juros e lucros ($) (PIB)

Figura 3 Fluxo circular de renda

Esse fluxo circular de renda, ainda que de maneira bastante simplificada, representa o funcionamento de uma economia de mercado. Para Hubbard e OBrien (2009, p. 106), esse modelo:
(...) deixa de fora o importante papel do governo na compra de bens das empresas e na realizao de pagamentos, como os de seguridade social ou segurodesemprego, para as famlias. A figura tambm deixa de fora o papel exercido pelos bancos, pelos mercados de aes e de ttulos de dvida e por outras partes do sistema financeiro, que o de ajudar o fluxo de fundos dos credores para os muturios. A figura tambm no mostra que alguns bens e servios comprados so produzidos em pases estrangeiros e que alguns bens e servios produzidos por empresas domsticas so vendidos para famlias estrangeiras.

Outra questo de vital importncia: o modelo pressupe uma economia entre dois setores, ou seja, considerando somente o relacionamento de empresas e famlias. Essa uma simplificao que deve ser levada em considerao, j que, conforme afirma Schwarz (2009, p. 41):
A economia deve ser vista como um sistema aberto, embutido na sociedade e no ambiente natural, que depende, para seu funcionamento e evoluo, da existncia no s de um quadro organizacional, como de fluxos permanentes de materiais, de energia e de informao: matriasprimas, combustveis fsseis, gua, ar etc. que so por ela capturados, depois

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transformados em bens e servios aptos a satisfazerem as necessidades humanas e, por fim, devolvidos origem na forma de resduos slidos, lquidos e gasosos.

Estudemos, portanto, nosso modelo simplificado. As empresas destinam bens e servios s famlias. Dessa forma, as empresas so representadas por todos os produtores ou vendedores de mercadorias, e as famlias representam os consumidores de mercadorias. Como consomem os bens e servios que so destinados pelas empresas, as famlias tambm destinam algo a estas ltimas. Nesse caso, elas geram as receitas das empresas. As receitas representam as formas de pagamento dos bens e servios que so efetuados pelas famlias. Para que as empresas produzam bens e servios que sero destinados s famlias, necessitam empregar fatores de produo. Elas precisam, ento, adquirir terra, trabalho, capital, tecnologia e capacidade empresarial, recursos esses que so providos pelas famlias. Estas destinam fatores de produo s empresas, e como estas precisam remunerar a utilizao desses fatores de produo, tambm h a contrapartida: as empresas fazem a remunerao dos fatores de produo que foram destinados s famlias. O total dessa remunerao denominado renda. Ordenando ento esses movimentos temos: Empresas destinam bens e servios para o consumo das famlias Famlias geram receitas para as empresas, provenientes do consumo de bens e servios Famlias destinam fatores de produo s empresas Empresas geram renda para as famlias, provenientes da utilizao de fatores de produo. Observao Se voc conseguir entender o funcionamento do fluxo circular da renda, saber como funciona, de forma genrica, a economia de qualquer pas. Voltemos ao fluxo circular da renda anteriormente apresentado: na linha interna dele h o destino de bens e servios das empresas para as famlias, ao mesmo tempo em que existe tambm o destino de fatores de produo das famlias para as empresas. A essa linha interna chamaremos fluxo real ou fluxo de bens e servios, conforme ali indicado. Na linha externa h a gerao de receitas, por parte das famlias, para as empresas, ao mesmo tempo em que h a gerao, por parte das empresas, de rendas para as famlias. Esses movimentos so chamados de fluxo monetrio ou, simplificadamente, fluxo de dinheiro. Percebemos, ento, que o fluxo monetrio complementa o fluxo real, sendo vlido tambm o contrrio. Nesse fluxo circular da renda apresentamos o relacionamento monetrio e real entre empresas e famlias, considerando as empresas como produtoras e/ou vendedoras e as famlias como consumidoras. Mas temos que pensar tambm de outra forma. 30

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As empresas, para produzirem suas mercadorias, necessitam, muitas vezes, adquirir bens intermedirios ou de capital de outras empresas. Portanto, as empresas, alm de serem vendedoras, tambm so compradoras, empreendendo ento um relacionamento entre os fluxos monetrios e reais entre as prprias empresas. Para as famlias vale outro raciocnio, pois elas tambm destinam fatores de produo a outras famlias, empreendendo relao tanto monetria quanto real entre si. No fluxo circular da renda, portanto, temos relacionamento empresafamlia, empresaempresa, famliaempresa e famliafamlia. No relacionamento empresafamlia, as empresas utilizam os fatores de produo das famlias e as remuneram por isso. No relacionamento famliaempresa, as famlias utilizam os bens e os servios que so produzidos pelas empresas e as remuneram por isso. No relacionamento empresaempresa, as empresas adquirem bens e servios de outras empresas, gerando receitas de umas para as outras. Por fim, no relacionamento famliafamlia, elas adquirem e destinam seus fatores de produo de umas para as outras, ensejando ento fluxos real e monetrio entre esses agentes econmicos. Passemos, ento, a analisar as formas de organizao da sociedade econmica, ou, ento, a forma em que as sociedades se organizam para poder cumprir o fluxo circular da renda. 2.1.3 A organizao da atividade econmica Estabeleceremos aqui duas formas de organizao da atividade econmica: uma descentralizada, predominante nas economias ocidentais, e uma centralizada, personificada no caso cubano (um dos ltimos exemplos de economias centralizadas que temos disposio). A forma descentralizada, tambm chamada de economia de mercado, rene trs elementos principais: livre iniciativa, presena do Estado e elementos de uma economia capitalista. Vamos examinar detidamente cada um desses elementos. No caso da livre iniciativa, nenhum agente econmico empresas como produtoras ou vendedoras de mercadorias ou famlias como fornecedoras de fatores de produo e consumidores de mercadorias se preocupa em desempenhar o papel de gerenciar o bom funcionamento do sistema de preos. Ocupamse, isso sim, em resolver, isoladamente, seus prprios negcios e sobreviver apenas no ambiente concorrencial imposto pelos mercados, tanto na venda e compra de produtos finais como na dos fatores de produo. um jogo econmico, baseado em sinais dados por preos formados nos diversos mercados. Tratase, no fundo, de um agir egosta que, no conjunto, resolve inconscientemente os problemas bsicos da coletividade. H uma espcie de mo invisvel agindo sobre os mercados, operando como um coordenador das atividades econmicas e sociais. A ao conjunta dos indivduos e das empresas permite que centenas de milhares de mercadorias sejam produzidas como um fluxo constante, mais ou menos voluntariamente, sem uma direo central. A livre iniciativa ajuda a responder ao problema econmico fundamental: o que e quanto produzir? Como produzir? Para quem produzir? 31

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O que e quanto produzir decidido pela procura dos consumidores no mercado, ou seja, so os consumidores quem do sinais de mercado s empresas do que elas precisam produzir. Assim, o agente principal nesse processo o consumidor, pois sua atuao determinar quais produtos sero produzidos. J a questo de como produzir determinada pela concorrncia entre os produtores e pelo emprego do mtodo de fabricao mais eficiente ou mais barato, e o produtor mais eficiente derrotar o produtor mais ineficiente. Por fim, a questo para quem produzir ser respondida pela oferta e demanda no mercado de fatores de produo, ou seja, pelo montante de renda individual. Voltemos ao fluxo circular da renda anteriormente apresentado. A livre iniciativa opera conforme demonstrado pelo fluxo, ou seja, as famlias do sinais de mercado s empresas do que elas necessitam consumir e, portanto, sinalizam o que elas devem produzir. Para tanto, as empresas tambm do sinais de mercado de que necessrio empregar fatores de produo (terra, trabalho, capital, tecnologia e capacidade empresarial) e em quais quantidades. Dos sinais de mercado, do que produzir e do quanto empregar de fatores de produo, temos a determinao dos preos das mercadorias e dos fatores de produo. Portanto, a livre iniciativa tambm pode ser chamada de sistema de preos, ou seja, o fluxo circular da renda (ou o sistema de preos) coordena as decises de milhes de unidades econmicas. Ento, alm de o fluxo circular da renda demonstrar os fluxos monetrio e real, tambm evidencia a existncia de um mercado de bens e de fatores. Sempre que as empresas destinam bens e servios s famlias, estamos trabalhando com um mercado de bens, em que sero estabelecidos os preos das mercadorias transacionadas, bem como suas quantidades. E sempre que as famlias destinam fatores de produo s empresas, estamos trabalhando com um mercado de fatores de produo, no qual so estabelecidos os preos de tais fatores, bem como as quantidades utilizadas pelas empresas. O sistema de preos determina preos e quantidade de equilbrio, pois os consumidores estabelecem os preos mximos que desejam pagar pelo consumo das mercadorias, ao passo que os produtores estabelecem os preos mnimos que desejam remunerar pela utilizao dos fatores de produo. Qual o papel do Estado nesse modelo? No que diz respeito presena, dadas as imperfeies apresentadas pelo sistema de preos da livre iniciativa, ele surge para regulamentar essas atividades. Com relao aos elementos de uma economia capitalista, esse sistema caracterizase por uma organizao econmica baseada na propriedade privada dos meios de produo, isto , dos bens de produo ou de capital. Reunir elementos de uma economia capitalista significa aglutinar os elementos que compem o capitalismo, sistema de capital que se valoriza, que so os seguintes: 32

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capital; propriedade privada dos meios de produo, dada a existncia do capitalista; diviso do trabalho por meio da especializao do trabalho e da mecanizao da produo; existncia da moeda. Revisando o que foi apresentado anteriormente, podemos dizer que vivemos numa sociedade baseada nas trocas, as quais se do por meio do mercado. Nessa sociedade, o agente busca individualmente solucionar o seu problema econmico por meio das trocas. Para isso, ele racionalmente d em troca sociedade no mercado o que detm, recebendo em troca tambm no mercado o que necessita e no detm. Ou seja, nessa sociedade, para Smith (1983, p. 50):
no da benevolncia do aougueiro, do cervejeiro ou do padeiro que esperamos nosso jantar, mas da considerao que eles tm pelo seu prprio interesse. Dirigimonos no a sua humanidade, mas a sua autoestima, e nunca lhes falamos das nossas prprias necessidades, mas das vantagens que adviro para eles.

Portanto, nessa sociedade, de forma anrquica afinal, cada agente cuida de si , emerge o bemestar coletivo. Uma vez que cada um cuida de si, vemos que a competio um fator inerente e determinante numa economia de mercado: todos os agentes se movimentam pelo interesse prprio, fazendo escolhas racionais no intuito de obter mais poder de mercado que os demais agentes e, com isso, minimizar as suas restries na busca da maximizao do seu benefcio individual. Quanto segunda forma de organizao da atividade econmica, ou seja, a forma centralizada, quem responde ao problema econmico fundamental um rgo planejador central. Apenas para dar um exemplo: desde a revoluo que destituiu Batista e levou Fidel Castro ao poder cubano, o governo quem decide o que cada um deve produzir e o que cada agente deve consumir. O princpio que norteia essas decises o socialista, que prev que cada um deve contribuir/consumir de acordo com sua capacidade e seu trabalho. Do ponto de vista prtico, as vendas so realizadas atravs de libretas, criadas em 1962, as quais representam o conjunto de mercadorias que podem ser consumidas por pessoa. A esse respeito, comenta Pieda (apud CARCANHOLO e NAKATANI, 2001, p. 142)5 que
a quantidade e os tipos de produtos foram os seguintes: em todo o territrio nacional, 2 libras de gordura comestvel, leo ou banha de porco, ao ms; 6 libras de arroz por pessoa ao ms; 13,5 libras de feijo de qualquer tipo, de grodebico, de ervilhas ou de lentilhas, por pessoa, nos nove meses seguintes. Na cidade de Havana, (...) uma barra de sabo
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Disponvel em: <http://www.ejournal.unam.mx/pde/pde128/PDE12807.pdf>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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Unidade I
por pessoa ao ms; um pacote mdio de detergente por pessoa ao ms; um sabonete por pessoa ao ms; um tubo grande de creme dental para cada duas pessoas ao ms. Na cidade de Havana, trs quartos de libra de carne de gado por pessoa por semana; 2 libras de frango por pessoa ao ms; meia libra de peixe de escama, limpo e em posta, por pessoa ao ms; cinco ovos por pessoa ao ms; um litro de leite dirio para cada criana de menos de sete anos e um litro dirio para cada 5 pessoas maiores de 7 anos.

A pergunta a ser respondida agora : qual o tipo de sistema da maior parte das economias nos dias de hoje? Dizemos que elas so mistas e que combinam caractersticas das economias de mercado e das centralizadas. Para Hubbard e OBrien (2009, p. 66),uma economia mista ainda , primordialmente, uma economia de mercado, com a maioria das decises econmicas sendo resultantes da interao entre compradores e vendedores em mercados, mas em uma economia mista, o governo desempenha um papel significativo na alocao dos recursos. Lembrete Na economia brasileira de nosso tempo prevalece a economia mista, ou economia de mercado, como organizadora das atividades econmicas.
2.2 H muito tempo

Supermercados, bens de capital e de consumo, economias centralizadas e de mercado. Esse o cenrio que vemos nos dias de hoje, mas, claro, nem sempre foi assim. Como chegamos sociedade de mercado ou economia de mercado? Se realizarmos uma viagem no tempo e nos percebermos em plena Idade Mdia (aproximadamente do sculo V ao XV), veremos outro mundo: reis, senhores feudais, cavaleiros, servos e clrigos. Assim estava organizada a sociedade durante o feudalismo, uma estrutura que iria sofrer abalos contnuos at se degradar totalmente, num processo que levaria alguns sculos para se completar. Do perodo ureo do feudalismo, a imagem mais lembrada a do feudo, grande propriedade trabalhada por camponeses que aram no apenas a terra arrendada, mas tambm a do senhor. Nesse sistema, o castelo ocupa um lugar de destaque: nele que mora o senhor e sua famlia. O feudo, unidade autossuficiente, o espao em que ocorrem as relaes de vassalagem entre o servo e o seu senhor. No sistema feudal, o servo no um escravo: no pode ser vendido ou ter sua famlia desmembrada; ele faz parte da propriedade e s se transfere se a terra for vendida. O servo muda de senhor, mas no de terra, portanto, no pode ser expulso nem dela escapar. A esse respeito, nos diz Huberman (1986, p. 10):

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Economia e Negcios
O senhor do feudo, como o servo, no possua a terra, mas era, ele prprio, arrendatrio de outro senhor, mais acima na escala. O servo, aldeo ou cidado arrendava sua terra do senhor do feudo que, por sua vez, arrendava a terra de um conde, que j a arrendara de um duque que, por seu lado, a arrendara do rei. E, s vezes, ia ainda mais alm, e um rei arrendava a terra a outro rei! A relao de vassalagem, inclusive, transferida hereditariamente, de pai para filho: o filho ser servo daquele a quem seu pai e seu av serviram, isto , de quem tambm foram servos.

O feudo tem suas prprias regras e leis, que devem ser rigorosamente obedecidas. O senhor feudal quem decide sobre casamentos, litgios e conflitos. Em algumas regies da Europa, o senhor feudal tem o direito da primeira noite, ou seja, desvirginar a noiva que more em sua propriedade, ou que ser esposa de algum que more nas suas terras. Longe de ser mero capricho, esse direito consagra o seu papel de senhor absoluto e tambm a continuidade da vassalagem por meio da suspeita em relao paternidade dos filhos do servo.

Saiba mais Sugerimos, sobre o assunto, o filme Corao valente. Dir. Mel Gibson, 177 minutos, 1995. O enredo, apesar de algumas imprecises histricas, retrata bem a relao de vassalagem. Relata, ainda, as lutas e os conflitos na Esccia do sculo XIII. O dinheiro, quando existente, acumulado de forma improdutiva. Todo o necessrio para a sobrevivncia pode ser produzido dentro do prprio feudo. O comrcio incipiente e ocorre base de escambo: trocamse mercadorias, sem que o dinheiro necessariamente seja utilizado como meio de pagamento ou padro de referncia. Existem, inclusive, vrias moedas, cada uma delas vigente numa determinada regio e sem referncia cambial com outras moedas. Observao Repare que o feudalismo tambm conhecido como uma forma de organizao da atividade econmica. A pergunta que ocorre naturalmente : como, dessa organizao econmica, poderia surgir posteriormente algo como o sistema de mercado? Foram vrios os fatores que, com o tempo, criaram rachaduras e fissuras irreversveis no sistema feudal. Um deles foi as Cruzadas, expedies crists armadas em direo ao Oriente cujo objetivo era a reconquista da Terra Santa. Os cruzados precisavam de provises e, ao longo do seu percurso, foram organizados entrepostos comerciais e feiras. Alis, aos poucos, as Cruzadas deixavam de ter apenas um significado religioso para se 35

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transformarem em verdadeiras expedies de saque e explorao das cidades comerciais orientais. Ao longo dos sculos, cada vez mais esse comrcio iria resultar no estabelecimento de grandes feiras e, em torno delas, cidades surgiriam. Nesse sentido, acrescenta Huberman (idem, p. 32):
importante observar a diferena entre os mercados locais semanais dos primeiros tempos da Idade Mdia e essas grandes feiras dos sculos XII ao XV. Os mercados eram pequenos, negociando os produtos locais, em sua maioria, agrcolas. As feiras, ao contrrio, eram imensas e negociavam mercadorias por atacado, que provinham de todos os pontos do mundo conhecido. A feira era o centro distribuidor onde os grandes mercadores, que se diferenciavam dos pequenos revendedores errantes e artesos locais, compravam e vendiam as mercadorias estrangeiras procedentes do Oriente e Ocidente, Norte e Sul.

Os senhores feudais, donos das terras onde se realizavam as feiras, recebiam comisses pelos negcios l efetuados: as atividades comerciais eram bemvindas, porque traziam lucro e prosperidade. O crescimento dessas atividades tambm faria surgir a figura dos trocadores de dinheiro, responsveis pela troca e pelo cmbio entre as vrias unidades monetrias. Aos poucos, a economia sem mercado transformavase em economia de vrios mercados, j se distanciando do sistema autossuficiente dos feudos. Devagar, cindiase a estrutura feudal de imobilidade social: surgiam comerciantes e banqueiros, crescia a populao urbana, livre das amarras da vassalagem e da relao visceral com a terra. Essa populao exerceria presso por leis menos arbitrrias do que as do senhor feudal, porque precisava de liberdade para se mover, comerciar, vender e comprar. Da mesma forma, o campons se distanciava do senhor feudal, j que seu excedente agora podia ser negociado e transformado em dinheiro. O senhor feudal, que no compreendia essa nova realidade, era forado a conviver com a revolta de trabalhadores nas suas terras. A riqueza agora no significava a propriedade possuda, mas o dinheiro amealhado. Alis, a percepo de que a terra seria tambm mercadoria passvel de ser vendida daria o golpe de morte no sistema feudal. Os mercadores se renem em corporaes, titulares de direitos monopolistas que trataro de normatizar as atividades, comerciais (nas feiras) ou profissionais, e s suas leis os membros estaro sujeitos, sob pena de expulso. Os artesos e outros profissionais tambm se organizaro em corporaes, chamadas de guildas. Estas funcionam como centros nos quais o aprendiz treinado no ofcio, segundo as normas e tradies da categoria. Esse treinamento, que chega a durar mais de uma dcada, asseguralhe o conhecimento das artes secretas do seu ofcio, alm do direito de exercer sua profisso e ter proteo em caso de necessidade. Os meios de produo (ferramentas e utenslios necessrios para a fabricao das mercadorias) pertencem aos artesos, que no apenas produzem, mas tambm comercializam o fruto do seu trabalho. O esprito de fraternidade, e no de concorrncia: se um membro resolvesse introduzir alguma inovao, todos deveriam ter acesso a essa mudana. Patentes ou diferenciais produtivos so tidos como prticas desleais e passveis de punio. Em guildas, renemse padeiros, pintores, curtidores de couro, ferreiros, aougueiros, fruteiros, cirurgies, jornaleiros, entalhadores, costureiros, sapateiros, e, ainda de acordo com Huberman (idem, p. 68): 36

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Supervisores das corporaes faziam viagens regulares de inspeo, nas quais examinavam os pesos e as medidas usados pelos membros, os tipos de matriasprimas e o carter do produto acabado. Todo artigo era cuidadosamente inspecionado e selado. Essa fiscalizao rigorosa era considerada necessria para que a honra da corporao no fosse manchada, prejudicando com isso os negcios de todos os seus membros. As autoridades municipais, por sua vez, a exigiam como proteo ao pblico. Para maior proteo desse pblico, algumas corporaes marcavam seus produtos com o justo preo.

As guildas acabariam por se desintegrar ao longo do tempo, e o justo preo seria substitudo pelo preo de mercado, mas, quele momento, a existncia das corporaes era o que permitia o exerccio da atividade artesanal, a sobrevivncia dos artesos nos centros urbanos e a regulao de uma atividade que se distanciava, pouco a pouco, das tradies e dos costumes feudais. Outro fator de fundamental peso no processo de deteriorao do sistema feudal foi o surgimento das naes. Se o senhor feudal j no dava conta de proteger a populao (seu poder havia diminudo com a perda de terras, servos e com os gastos de expedies ao Oriente), era necessrio que algum tomasse para si a tarefa de funcionar como poder central. Quem o far ser o rei, aliado das cidades na luta contra os senhores feudais. Ser ele quem arregimentar um exrcito profissional e tratar de armlo e treinlo. Impostos so institudos e passam a ser recolhidos, e esse montante servir ao rei para o exerccio do seu poder, mesmo que a partir de determinado momento esse seja um poder subtrado das prprias cidades e dos comerciantes. Com isso, de acordo com Huberman (idem, p. 86):
Os camponeses que desejavam cultivar seus campos, os artesos que pretendiam praticar seu ofcio e os mercadores que ambicionavam realizar seu comrcio pacificamente saudaram essa formao de um governo central forte, bastante poderoso para substituir os numerosos regulamentos locais por um regulamento nico, de transformar a desunio em unidade.

O rei serve de smbolo para a unidade nacional, e as naes passam a lutar por seus territrios e pela formao de sua identidade: lngua, moeda e legislao nacionais, conquistas estas que passam a ser guiadas e conduzidas pela unidade central de poder. Ser o rei tambm o responsvel pelo empreendimento ultramarino, de descoberta, povoamento e explorao do Novo Mundo, que fornecer a matriaprima, depois, para as indstrias nascentes, e que consumir as mercadorias produzidas nas metrpoles. Falta agora uma nova tica, um conjunto de valores morais que possam nortear e conduzir os agentes em direo ao trabalho, acumulao do capital, ao lucro. o que discutiremos a seguir.

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Saiba mais Rembrandt, pintor holands do sculo XVII, retratou alguns membros dessas corporaes. Na tela A ronda noturna, ele mostra a corporao dos oficiais bacamartes. Disponvel em: <http://www.uncp.edu/home/rwb/rembrandt_nightwatch>. Acesso em: 29 dez. 2010. Na obra Lio de anatomia do prof. Tulp, a corporao dos cirurgies. Disponvel em: <http://www.biol.unlp.edu.ar/images/ anatomia/anatomiarembrandt.jpg>. Acesso em: 29 dez. 2010. No quadro Os membros da guilda dos alfaiates, como sugere o ttulo, vemos os alfaiates reunidos em seu sindicato. Disponvel em: <http://www.abcgallery.com/R/rembrandt/rembrandt121.html>. Acesso em: 29 dez. 2010. O prprio Rembrandt foi membro de uma guilda, a dos pintores. Para refletir Veja as seguintes situaes abaixo e reflita, conforme o sugerido. Situao Tradio da agricultura familiar se mantm em Nova Friburgo6. Gilmar Cardinot e o irmo, Gilberto, formam a quinta gerao dos Cardinot em Nova Friburgo. Quando o primeiro membro da famlia chegou da Sua, no sculo XIX, trouxe com ele uma tradio: o amor pelo campo. O trabalho na lavoura uma herana que vem da Europa. Tudo feito em parceria entre os irmos, que tambm recebem a ajuda de um primo. Para eles, a unio no trabalho sinal de prosperidade. O terreno de 14 hectares fica na localidade que leva o nome da famlia sua, Cardinot, na zona rural de Nova Friburgo. Em torno de 10 produtos so cultivados no local, principalmente hortalias. Nesse perodo, chegam a colher mais de 900 ps de brcolis por dia. E com tanto trabalho, a ajuda da famlia essencial para contornar um problema: a dificuldade de encontrar mo de obra. A agricultura familiar tradio em Nova Friburgo. A maioria das propriedades de pequeno e mdio porte. E corresponde a 90% das lavouras do municpio, segundo a Secretaria de Agricultura. Uma tendncia nacional, j que 60% dos alimentos que consumimos so produzidos por agricultores familiares. Proposta: possvel afirmar que o sistema de tradio desaparecer, um dia, por completo?
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Disponvel em: <http://intertvonline.globo.com/rj/noticias.php?id=9644>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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Situao O que Cuba tem a ensinar7. O governo cubano anunciou a demisso de 500 mil servidores pblicos, o equivalente a 10% da fora de trabalho total da ilha. Ao mesmo tempo, sero reduzidas as restries iniciativa privada, justamente para absorver toda essa turma de barnabs. Segundo Havana, o objetivo da medida tornar a economia mais eficiente uma semana depois de Fidel Castro ter declarado que o modelo cubano no funciona mais nem para Cuba. Enquanto isso, a Venezuela de Hugo Chvez, discpulo mais fiel de Fidel, continua estatizando avidamente o pas. E o Brasil de Lula e Dilma aposta cada vez mais no Estado como agente econmico. Como a revolucionria Cuba est mostrando, e a Venezuela chavista j sabe bem, esse modelo tem flego curto, porque os recursos que deveriam ser investidos em infraestrutura so drenados para custear a gigantesca mquina pblica. Sem esses investimentos, no possvel sustentar o crescimento econmico no longo prazo. Proposta: possvel afirmar que o sistema de mercado prevalecer sobre outros modos de organizao da atividade econmica?
3 a tica do capital 3.1 O empreendedorismo

Um dos empresrios mais icnicos do sculo XX, Bill Gates iniciou sua carreira praticamente na garagem de casa. Com um perfil que hoje chamamos de nerd (geniozinho), ele e seu colega Paul Allen programavam computadores aos 15 anos de idade, quando esse equipamento era utilizado apenas por grandes empresas. Depois de ter entrado e sado de Harvard sem conseguir se formar, Gates deu o grande passo na sua vida: convenceu a gigantesca IBM a adotar seu software, o MSDOS, como programa operacional dos computadores pessoais que comeavam a ser projetados e produzidos. O resto, como se sabe, histria: na ltima dcada do sculo XX, Bill Gates j era o homem mais rico do mundo. Apesar da crise de 2008, a Microsoft, empresa que ele criou, uma das maiores do planeta. No quadro 1, podemos comparla a outros grandes conglomerados.

Saiba mais Sugerimos, sobre o assunto, o filme Piratas do Vale do Silcio. Dir. Martyn Burke, 95 minutos, 1999. Originalmente feito para a TV, narra a trajetria de Bill Gates e da Microsoft.

Disponvel em: <http://blogs.estadao.com.br/marcos-guterman/o-que-cuba-tem-a-ensinar/>. Acesso em: 1 de novembro de 2010.

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Maiores lucros entre empresas de capital aberto dos Estados Unidos e da Amrica Latina, em 2009 Empresa 1 Exxon Mobil 2 Petrobras 3 Microsoft Corp 4 Wal Mart Stores 5 Intl Buses Machines 6 Goldman Sachs 7 Procter & Gamble 8 A&T 9 Wells Fargo 10 Johnson & Johnson Setor Petrleo e gs Petrleo e gs Software e dados Comrcio Eletrnicos Bancos Qumica Telecomunicaes Bancos Qumica Lucro lquido (em US$ bilhes) 19,280 16,645 16,258 13,495 13,425 13,385 13,050 12,843 12,275 12,266 Pas EUA Brasil EUA EUA EUA EUA EUA EUA EUA EUA

Quadro 1 Lucros das empresas de capital aberto, em 2009

Afinal, o que necessrio para ser um grande empreendedor? Quais as caractersticas que algum deve reunir para, iniciando a vida profissional em condies extremamente modestas, construir um verdadeiro imprio? Segundo a verso digital da revista Veja, a receita do sucesso de Bill Gates envolve:
a inovao e a viso, que transformaram a sua empresa numa gigante global com tentculos que se estendem por todos os lados. Gates obteve a faanha de garantir que a companhia tivesse presena e relevncia por toda parte dentro do mundo da tecnologia o que rendeu processos e outras dores de cabea ligadas acusao de concorrncia desleal com seus rivais. A fama de querer controlar o mundo digital e ganhar todas as disputas mudou Gates, que trocou de ttica e tentou melhorar a imagem da companhia desde a srie de processos. Mas o criador da Microsoft no se acomodou: continuou buscando chances de ampliar as atividades e os servios da empresa8.

Na atualidade, dias de intensa concorrncia e competitividade, ser empreendedor uma necessidade. Se novos mercados no forem conquistados, se antigos mercados no forem preservados, se os clientes no estiverem satisfeitos, se o concorrente conseguir alguma vantagem, se qualquer uma dessas coisas ocorrer, o fracasso certo e inevitvel. Tanto assim que, na maior parte das escolas de economia e administrao, as qualidades e competncias empreendedoras so estimuladas e treinadas. No caso especfico da economia brasileira, o esprito empreendedor vital para que possamos recuperar as grandes oportunidades perdidas quando do incio da globalizao: estamos falando da dcada inflacionria de 1980 e dos reajustes macroeconmicos de 1990.
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Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/quem/buffett-gates.shtml>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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Apesar das imensas dificuldades, ainda assim o Brasil vem obtendo resultados positivos no que diz respeito ao empreendedorismo, conforme pode ser visto na tabela 1 que se segue.
Iniciantes O Brasil o quinto pas em populao 1 Peru 40,1% A maioria dos empresas novos empreendedores adulta com estabelecidas opta por atividades j conhecidas e com grande 2 Colmbia 22,5% concorrncia: h mais de 3,5 anos e o dcimo em 3 Filipinas Concorrentes 20,4% empreendimentos novos. Novidade 4 Jamaica 20,3% Empresas estabelecidas Empresas novas Empresas estabelecidas Empresas novas Mais de 42 meses 5 Indonsia 19,3% 85,3% 81,3% 73,2% 65,1% 1 Filipinas 19,7% 6muitos China 16,2% ningum considera a ningum considera a concorrentes muitos concorrentes atividade nova atividade nova 2 Indonsia 17,6% 7 Tailndia 15,2% 3 Tailndia 15,2% 8 Uruguai 12,6% 4 Peru 12,4% 9 Austrlia 12% 5 Brasil 12,1% 10 Brasil 11,6%
7,1% nova para alguns 7,6% nova para todos 6,4% nova para todos 12,3% nova para alguns 3,2% 23,6% nenhum poucos concorrente concorrentes 3,2% 30,5% nenhum poucos concorrente concorrentes

Empreendedorismo

Fonte: Sebrae <http://www.sebraepr.com.br/gc/images/empreendedorismo.gif> Acesso em: 1 nov. 2010. Tabela 1 O mapa do empreendedorismo

Se to fundamental que sejamos empreendedores, como saber quais competncias devemos desenvolver? Os vrios estudos desenvolvidos por administradores, economistas e psiclogos sociais listam algumas caractersticas de extrema importncia: O que um empreendedor? O empreendedor deve ter iniciativa, ser persistente, estar comprometido com o seu negcio, exigir qualidade e eficincia, correr riscos calculados, estabelecer metas e buscar informaes, planejar e monitorar sistematicamente seu empreendimento, manter uma rede de contatos para que novas oportunidades possam ser aproveitadas, ser persuasivo, ter independncia e autoconfiana. Fcil, no ? No quadro 2 a seguir, cada uma dessas caractersticas explicada em termos das atitudes que as compem.
Iniciativa Persistncia Comprometimento Exigncia de qualidade e eficincia Riscos calculados Estabelecimento de metas Busca de informaes Planejamento e monitoramento sistemtico Age de maneira proativa. Busca novas oportunidades. Aproveita oportunidades fora do comum, com um comportamento de aceitao de riscos. No desiste diante de dificuldades. Reavalia seus planos. Foca energias na execuo de seu plano de ao. Chama para si a responsabilidade sobre sucessos e fracassos. um facilitador para sua equipe. Tem viso de futuro. Procura minimizar custos e est atento ao mercado. Procura sempre surpreender seus clientes. Est atento a prazos e qualidade de entrega. Avalia alternativas e oportunidades. Tem uma boa gesto de resultados. Aceita desafios, mas avalia os riscos. Estabelece e acompanha indicadores de resultados para seu negcio. Tem viso de longo prazo. Tem um bom acompanhamento de mercado e est prximo ao seu cliente. Conhece seu negcio e investiga novas oportunidades. Busca especialistas para orientlo em relao ao seu negcio. Age por etapas para cumprir seu plano de negcio. Adqua seu plano de negcio s variveis externas do mercado. Busca informaes financeiras do passado para orientar o futuro.

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Persuaso e rede de contatos Independncia e autoconfiana Forma rede de contatos e procura utilizla no desenvolvimento de seu negcio. Mantm e alimenta sua rede de contatos. Desenvolve seu negcio de forma autnoma. uma pessoa otimista e determinada. Sabe aonde quer chegar. Quadro 2 Caractersticas empreendedoras

Observao Repare que um empreendedor no nasce pronto. Embora tenha certa inteligncia ou aplique de forma produtiva sua inteligncia, algumas caractersticas devem ser reunidas para se tornar empreendedor. Acreditamos que, a esta altura, voc dever estar se perguntando: foi sempre assim? Sempre, historicamente, agimos em busca do lucro? Fomos sempre empreendedores? Temos que responder a isso negativamente.
3.2 A construo histrica do esprito empreendedor

As ideias de lucro, competio e empreendedorismo foram historicamente construdas. Quer dizer, houve um tempo em que no era assim. Para Huberman (1986, p. 47):
A moderna noo de que qualquer transao comercial lcita desde que seja possvel realizla no fazia parte do pensamento medieval. O homem de negcios bemsucedido de hoje, que compra pelo mnimo e vende pelo mximo, teria sido duas vezes excomungado na Idade Mdia. O comerciante, porque exercia um servio pblico necessrio, tinha direito a uma boa recompensa e a nada mais do que isso.

Portanto, se quisermos compreender como nos transformamos em seres sedentos por sucesso e lucro, devemos retroceder transio de uma sociedade que se baseava na noo do justo preo para outra que perseguia o sucesso econmico. possvel supor que tal transio fosse requerer uma mudana drstica na maneira de pensar e agir: era necessria uma nova tica. A suspeita e o constrangimento que cercavam as ideias de lucro, mudana e mobilidade social devem dar lugar a novas ideias que encorajem essas mesmas atitudes e atividades (HEILBRONER, 1987, p. 64). Apenas para que voc tenha uma ideia, at o fim da Idade Mdia a Igreja Catlica havia sido a responsvel pela difuso e manuteno dos valores morais. Apoiada no texto sagrado, ela defendia a vida como passagem transitria pela Terra, passagem que apenas deveria servir de preparo para a vida na eternidade. Quase como encomenda para aqueles tempos de imobilidade social, ela defendia o conformismo s condies dadas. Claro que, embora denunciasse o ganho e a usura, a Igreja era depositria de muitas fortunas feudais, mas isso no a impedia de reprovar, e com muita convico, os perigos das atividades mundanas a que a carne, demasiado fraca, sucumbia (idem, p. 78). 42

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Assim, conforme afirma Huberman (1986, p. 47):
A Igreja ensinava que, se o lucro do bolso representava a runa da alma, o bemestar espiritual que estava em primeiro lugar. Que lucro ter o homem, se ganhar todo o mundo e perder sua alma? Se algum obtivesse numa transao mais do que o devido, estaria prejudicando a outrem, e isso estava errado. So Toms de Aquino, o maior pensador religioso da Idade Mdia, condenou a ambio do ganho. Embora se admitisse, com relutncia, que o comrcio era til, os comerciantes no tinham o direito de obter numa transao mais do que o justo pelo seu trabalho.

No apenas era pecado buscar o lucro ou o ganho pessoal, como tambm trabalhar alm do necessrio para satisfazer as necessidades mais bsicas. Quem tivesse o suficiente para viver e, no obstante, continuasse a trabalhar incessantemente, seja para conseguir uma posio social melhor, seja para viver mais tarde sem trabalhar, ou para que seus filhos se tornassem homens de riqueza e importncia todos esses estavam dominados por uma avareza, sensualidade ou orgulho condenveis (HUBERMAN, 1986, p. 47). Mais: a ideia de obter uma vantagem em relao ao seu concorrente (se que existia esse conceito) era simplesmente inimaginvel. Como novamente afirma Huberman (idem, p. 67)
Assim como se precaviam da interferncia estrangeira em seu monoplio, as corporaes tinham tambm o cuidado de evitar, entre si, prticas desonestas que pudessem causar prejuzos a terceiros. Nada de competio mortal entre amigos, o que realmente significa o item 3 dos estatutos dos curtidores. O membro da corporao no podia furtar um jornaleiro ou o aprendiz de seu mestre. Tambm era tabu a prtica comercial, hoje muito difundida, de obsequiar o cliente ou subornlo para conseguir realizar um negcio. Em 1443, a corporao dos padeiros de Corbie, na Frana, determinou que ningum daria bebidas ou faria qualquer outra gentileza a fim de vender seu po, sob pena de pagar uma multa de 60 soldos.

Como se pode perceber, a mudana que introduziria uma nova forma de pensar deveria ser ampla e irreversvel. Aqui, importante um parntese: muitos historiadores mencionam a Reforma Protestante como condio mais que necessria para a expanso da tica do capitalismo. Nossa posio outra: O que explica o desenvolvimento do capitalismo em dado momento histrico? Junto com outros fatores j mencionados (urbanizao, formao dos Estados nacionais, intensificao do comrcio, viagens ultramarinas, fortalecimento do poder monrquico, por exemplo), as transformaes religiosas criariam a sinergia para as mudanas que j estavam ocorrendo e para as mudanas que ainda ocorreriam. Ou seja, no se trata aqui de uma relao causal simples (Reforma/capitalismo), mas de uma relao em que as revolues religiosas surgiriam no j intrincado mosaico histrico do perodo como parte integrante (e interdependente) de outras relaes existentes. 43

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O que se sabe que o calvinismo e a Reforma provocaram uma mudana na forma de ver o mundo, introduzindo uma nova tica e conclamando a todos para uma nova moral. Encontraremos em Heilbroner (1987, p. 79) que
em contraste com os telogos catlicos, propensos a considerar a atividade humana como coisa ftil e v, os calvinistas santificavam e aprovavam o esforo humano como uma espcie de indicador de valor espiritual. De fato, cresceu entre os calvinistas a ideia de um homem dedicado ao seu trabalho: vocacionado para ele, por assim dizer. Da, a fervorosa entrega de cada um a sua prpria vocao, muito ao contrrio de evidenciar um afastamento dos fins religiosos, passou a ser considerada uma evidncia da dedicao vida religiosa. O comerciante enrgico e empreendedor era, aos olhos calvinistas, um homem piedoso, no um mpio; e desta identificao de trabalho e virtude no foi necessrio mais que um passo para se desenvolver a noo de que, quanto mais bemsucedido um homem fosse na vida, mais virtuoso e mais valor ele tinha.

No apenas o trabalho era meritrio, e a ele todos deveriam se dedicar. O que essa nova moral prega que a piedade e a virtude podem ser reconhecidas nas formas como se usa a riqueza. Quer dizer: nada de luxo, jogos, hbitos faustosos. Se o trabalho sagrado, sagrado tambm o seu fruto, e os homens devem viver uma vida asctica, de simplicidade e parcimnia.
[o calvinismo] fez da poupana, da abstinncia consciente do usufruto da renda, uma virtude. Fez do investimento, do uso da poupana para fins produtivos, um instrumento tanto de devoo como de lucro. Justificou at, com vrios quids e quos, o pagamento de juros. De fato, o calvinismo estimulou uma nova concepo de vida econmica. Em lugar do antigo ideal de estabilidade social e econmica, de se conhecer e manter o lugar de cada um, conferiu respeitabilidade a um ideal de luta, de aperfeioamento e progresso material, de crescimento econmico (idem, p. 80).

Ou, nas palavras de Max Weber (1996, p. 21), que no sculo XIX estudou a fundo a relao entre a religio e o capitalismo (identificando algo que denominou de esprito do capitalismo):
De fato, o summum bonum dessa tica, o ganhar mais e mais dinheiro, combinado com o afastamento estrito de todo prazer espontneo de viver , acima de tudo, completamente isento de qualquer mistura eudemonista, para no dizer hedonista; pensado to puramente como um fim em si mesmo, que do ponto de vista da felicidade ou da utilidade para o indivduo parece algo transcendental e completamente irracional. O homem dominado pela gerao de dinheiro, pela aquisio como propsito final da vida. A aquisio econmica no mais est subordinada ao homem como um meio para a satisfao de suas necessidades materiais. Essa inverso daquilo que chamamos de relao natural, to irracional de um ponto de vista ingnuo, evidentemente um princpio guia do capitalismo, tanto quanto soa estranha para todas as pessoas que no esto sob a influncia capitalista.

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Estava aberto o caminho para a busca do lucro, para o progresso material, para o desenvolvimento capitalista. Lembrete Lembrese que o capitalismo, enquanto modo de organizao da produo que se ope ao feudalismo, fruto de uma construo e evoluo histrica. O garoto empreendedor que criou o Facebook9 Quem poderia imaginar que um estudante de 19 anos pudesse tornarse bilionrio, em cinco anos, com um site de relacionamento criado sem maiores pretenses, que era quase um brinquedo? Para surpresa do mundo, esse exatamente o caso de Mark Zuckerberg, o fundador do Facebook. Tudo comeou em 2004, quando eu era aluno da Universidade de Harvard. Eu no tinha a menor ideia de que o Facebook seria um sucesso mundial ao lanar o site de relacionamento, que era pouco mais do que um brinquedo, mas que hoje tem mais de 250 milhes de usurios, 70% deles fora dos Estados Unidos, conta Zuckerberg, que, alm de criador, o executivo principal (CEO) da empresa.

Saiba mais Voc pode encontrar informaes importantes sobre empreendedorismo no site do Sebrae (<http://www.sebrae.com.br>. Acesso em: 23 mar. 2011). L esto disponveis dados sobre os mais diversos setores, bem como sobre procedimentos para se abrir um negcio prprio. Tambm poder localizar o Sebrae mais perto em sua cidade e contar, pessoalmente, com o auxlio de consultores treinados para a abertura de novos negcios ou para negcios j existentes. Aceite nossa sugesto e veja o filme A rede social. Dir. David Fincher, 117 minutos, 2010. Ele narra a histria da criao do Facebook, dando nfase especial capacidade de criao, de inventividade e de empreendedorismo dos jovens no sculo XXI. Para refletir Vamos pensar um pouco mais? Importante tpico para discusso acerca dos novos empreendimentos, da busca de novos mercados e de lucros crescentes, o caso das incubadoras de negcios. Para Medeiros (1995), os polos
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Disponvel em: <http://www.ethevaldo.com.br/Generic.aspx?pid=1239>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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cientficotecnolgicos, ou polos tecnolgicos, resultam de quatro componentes: universidades ou institutos de pesquisa especializados em pelo menos uma inovao tecnolgica; aglomerado de empresas do mesmo ramo; projetos de inovao tecnolgica apoiados pelo governo e estrutura organizacional facilitadora da troca de informaes entre empresas, academia e governo. As empresas que participam dos polos tecnolgicos, as chamadas empresas de base tecnolgica, aproveitam os recursos humanos, os laboratrios e os equipamentos que so pertencentes s instituies de ensino. Tratase de creche ou incubadora de empresas, que abriga os inovadores at superarem as barreiras administrativas, tcnicas e mercadolgicas (Medeiros, 1995) na obteno de produtividade e de competitividade que ser medida no s via preo, mas tambm por um conjunto de fatores, como organizao da produo, qualidade dos produtos, capacidade tcnica e adaptabilidade s condies sociais de trabalho (CANO, 1995). O papel central desses polos tecnolgicos o de aproximar as relaes tecnolgicas, tanto no mbito nacional quanto no internacional. No so criados por decreto, mas podem decorrer do estmulo do governo e da comunidade cientfica. Tambm resultam do interesse dos empreendedores pelo novo segmento, desejosos de aproveitar as facilidades das novas tecnologias de comunicao e do menor tamanho das empresas. Nesse sentido, ressalta Cano (1995),
representam novos espaos, onde as empresas de base tecnolgica crescem e se consolidam. Tratase de um grupo industrial novo, cujas necessidades locacionais tendem a ser diversas das existentes nas indstrias antigas.

Considere agora o proposto a seguir: Situao Uma incubadora de empresas busca oferecer s pequenas empresas apoio estratgico durante os primeiros anos de existncia. As primeiras incubadoras de empresas surgiram no Brasil na dcada de 1980 e, desde ento, o seu nmero vem crescendo sensivelmente. Segundo dados da Associao Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos de Tecnologia Avanada (Anprotec), existem hoje cerca de 150 incubadoras espalhadas pelo Brasil, nmero que mal chegava a 10 em 1991. Estimase em cerca de 1.100 o nmero de empresas residentes nessas incubadoras, o que representa a gerao de aproximadamente 6.100 novos empregos. Basicamente, o objetivo de uma incubadora reduzir a taxa de mortalidade das pequenas empresas. Para isso, as incubadoras oferecem um ambiente flexvel e encorajador, em que disponibilizada uma srie de facilidades para o surgimento e crescimento de novos empreendimentos, a um custo bem menor que o de mercado, na medida em que esses custos so rateados e, s vezes, subsidiados. Outra razo para a maior chance de sucesso de empresas instaladas em uma incubadora que o processo de seleo capta os melhores projetos e seleciona os empreendedores mais aptos, o que naturalmente amplia as possibilidades de sucesso dessas empresas10. Proposta: pelo descrito no texto da situao, bem como pelo apresentado anteriormente, quais seriam as formas ideais de apoio das incubadoras s pequenas e mdias empresas?
Adaptado de texto disponvel em: <http://www.e-commerce.org.br/incubadoras.php>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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Leia o texto a seguir. Situao: concorrncia entre celulares inteligentes aperta em 2010, dizem analistas11 A expanso na demanda por celulares inteligentes novos e mais baratos ajudou a alimentar uma recuperao no mercado de celulares, como um todo, no final do ano passado, mas a rivalidade por uma participao nesse lucrativo negcio ser feroz em 2010, com a chegada de muitos fabricantes novos ao mercado. O mercado de celulares inteligentes [smartphones] ser muito competitivo em 2010, disse o analista Neil Mawston, do grupo de pesquisa Strategy Analytics (SA). A guerra dos celulares inteligentes ser boa notcia para os consumidores, mas a feroz competio inevitavelmente pressionar os preos e as margens de lucro dos produtores, disse ele. Os grupos sulcoreanos Samsung Electronics e LG Electronics, segundo e terceiro maiores fabricantes mundiais de celulares, planejam elevar fortemente suas vendas muito baixas no segmento de celulares inteligentes enquanto novos concorrentes, como Huawei e Dell, reforam suas linhas. Proposta: seria possvel imaginar tal situao no ambiente da Europa prcapitalista?
4 O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAO

Observe o grfico e a tabela a seguir. O grfico 1 mostra, em termos mundiais, o comportamento dos setores agropecurio, industrial e de servios. A tabela 2 indica a distribuio da populao brasileira por setor da economia.
%100

80

Pri

rio
Tercirio

60

40
nd rio

20

Secu

0 1800 1900 Grfico 1 Setores da economia 2000

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Disponvel em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u687574.shtml>. Acesso em: 1 nov. 2010.

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Distribuio dos trabalhadores brasileiros pelos setores da economia (em %) Setor Primrio Secundrio Tercirio Ano 1950 60,7 13,1 26,2 1960 54,2 12,7 33,1 1970 44,2 17,8 38,0 1980 29,9 24,4 45,7 1991 23,2 23,8 53,0 2000 20,6 20,0 59,4

Fonte: IBGE. Anurio estatstico do Brasil: 2001. Rio de Janeiro: IBGE, 2003. Tabela 2 Populao brasileira por setor da economia

Os setores so o resultado da diviso da economia. Para essa diviso, so utilizados os critrios de produtos produzidos e os modos de produo associados a essa produo. O setor primrio rene a produo realizada por meio da explorao dos recursos da natureza. Assim, o setor primrio envolve a agricultura, a minerao, o extrativismo vegetal e a pecuria. Como voc pode perceber, o setor responsvel pela matriaprima que ser utilizada pela indstria. Ter uma economia baseada em grande parte no setor primrio representa riscos porque, em primeiro lugar, o setor que produz mercadorias que agregam menos valor; em segundo, um setor que depende das condies naturais para que possa se desenvolver; em terceiro, o setor mais vulnervel flutuao de preos nos mercados internacionais, j que normalmente envolve commodities. O setor secundrio o da indstria, setor de transformao, responsvel pela produo de todos os produtos industrializados que consumimos. Geralmente, uma proporo elevada de participao do setor secundrio em um pas revela desenvolvimento econmico, j que a exportao dos produtos industrializados favorecida pelo elevado valor agregado que esses produtos costumam apresentar. O setor de servios, que pertence ao setor tercirio, corresponde produo dos bens intangveis sobre os quais j falamos anteriormente: servios de educao, sade, bancrios, comerciais, entre outros. Costumamos distinguir, nesse setor, trs subreas: a) o tercirio inferior, que representa o comrcio varejista e o servio domstico; b) o tercirio superior, que indica os servios de bancos e seguros, ou seja, que envolvem maior nvel tcnico; e c) o tercirio tecnolgico, que abarca servios tecnolgicos e de ensino. evidente que, quanto maior o setor de servios de uma economia, mais desenvolvida e aparelhada ela do ponto de vista tecnolgico. Lembrete Note que h elevada interdependncia entre os setores. Cada um deles, para poder bem funcionar, depende do bom desempenho dos outros. Ademais, h transferncia de produo de um para outro. O que os quadros exibem? O grfico 1 mostra que o setor primrio vem caindo em termos de participao desde o sculo XIX. Tambm revela que o setor secundrio cresceu at a dcada de 1960, perdendo importncia a partir dessa data. Em contrapartida, percebese que o setor de servios 48

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vem crescendo cada vez mais. A tabela 2 repete, com algumas poucas diferenas, a situao descrita anteriormente. Observase no Brasil a diminuio da participao do setor primrio e a transferncia do setor secundrio, em termos de importncia, para o setor tercirio, que vem crescendo de forma consistente e sistemtica. Parece razovel, ento, imaginarmos que em algum momento do nosso passado, o processo de industrializao foi ganhando o espao antes reservado agricultura e s outras atividades extrativas. O perodo em que esse processo efetivamente teve incio, e a partir do qual se desenvolveu, aquele que corresponde ao final do sculo XVIII at o sculo XIX. Nesse momento, embora as velhas estruturas fabris continuassem a conviver com modernas tcnicas produtivas (e isso aconteceria por um bom tempo), grandes invenes revolucionavam a indstria: mquina de fiar, tear mecnico, mquina a vapor, lanadeira volante, patentes para tcnicas diversas de fundio, bombeamento de minas e obras hidrulicas. Todas essas inovaes transformariam as atividades das indstrias de l e siderurgia, embora em algumas reas o trabalho ainda ocorresse em pequenas firmas que empregavam poucos trabalhadores (nessas, o empregador no era o grande capitalista, mas o empreiteiro intermedirio). A manuteno desses padres de indstria domiciliar, inclusive, significaria demora na consagrao de um carter homogneo da classe trabalhadora, ora envolvida nos processos produtivos das grandes indstrias, ora ainda vinculada aos sistemas dos ofcios e pequenas unidades produtoras. A Revoluo Industrial pode ser descrita como uma srie contnua de transformaes que perdurou alm mesmo do sculo XIX, em vez de ser descrita como uma modificao feita de uma s vez (DOBB, 1987, p. 269). Observao importante salientar que no se deve cometer o erro de entender a Revoluo Industrial como algo que tenha ocorrido de repente, em determinada data, a partir dali tudo se modificando. claro que, uma vez vinda a transformao crucial, o sistema industrial embarcou em toda uma srie de revolues na tcnica de produo, como trao notvel de uma poca do capitalismo amadurecido (idem, p. 270). Afinal, as invenes acarretavam especializao do trabalho que, assim dividido, possibilitava inovaes. Em resumo, podemos descrever a Revoluo Industrial como um processo cumulativo e irreversvel em termos de produtividade, concentrao da produo, acumulao e propriedade do capital. Por que ela ocorre inicialmente na Inglaterra? Muitos so os fatores: o pas havia enriquecido enormemente com o comrcio e a pirataria, e a riqueza encontravase distribuda entre a burguesia comercial. Alm disso, o cercamento das terras transformara o que antes era feudo ancestral em fonte de retorno, em recurso de produo, e foi a forma como a Inglaterra racionalizou sua agricultura e finalmente escapou da ineficincia do sistema manorial tradicional (HEILBRONER e MILBERG, 2008, p. 67). Ainda, com a expulso dos arrendatrios e camponeses, o cercamento acabaria por fornecer a mo de obra para as fbricas e manufaturas, bem como os consumidores para os produtos ento fabricados 49

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e colocados venda. De fato, alm do extraordinrio desenvolvimento na cincia e na engenharia que tem lugar na Inglaterra, outra srie de fatores ainda pode explicar a origem da Revoluo Industrial ali:
alguns so to fortuitos quanto os imensos recursos das minas de carvo e ferro existentes em solo ingls; outros to propositais quanto o desenvolvimento de um sistema nacional de patentes que, de forma deliberada, estimulou e protegeu o prprio ato de inventar. Iniciada a revoluo, ela se autoalimentou. As novas tcnicas (em especial na indstria txtil) simplesmente acabaram com a concorrncia do fabrico artesanal no mundo, aumentando assim de forma inimaginvel os prprios mercados (idem, p. 83).

Saiba mais Os filmes Elizabeth, Dir. Shekhar Kapur, 125 minutos, 1998, e Elizabeth, a era de ouro, Dir. Shekhar Kapur, 114 minutos, 2007 so sugestes excelentes sobre o assunto. Em ambos tratada a questo religiosa na Inglaterra, bem como so retratados os esforos para que o pas alcanasse o crescimento e a riqueza por meio das aes de um poder central: a rainha. Sobre esse perodo, h farta documentao: o sculo da imprensa ao alcance de todos e da disseminao quase universal da alfabetizao nos legou fontes documentrias de uma abundncia at agora superior de qualquer outro sculo anterior (DOBB, 1987, p. 257), embora a complexidade da sociedade e do mundo resultantes da Revoluo Industrial introduzam dificuldades imensas ao trabalho do historiador econmico. De forma resumida, aquele seria o sculo em que se organizariam estruturas sociais bastante especficas, a populao aumentaria (principalmente em funo da queda da mortalidade resultante das melhorias nas tcnicas de sade pblica), o mercado se expandiria por meio da diviso do trabalho e dos acrscimos na produtividade, as invenes transformariam as cidades e a produo. O desenvolvimento cientfico tambm era notvel e as sociedades destinadas ao culto e transmisso do saber se espalhavam por toda a Europa. Embora, durante muito tempo, tenha prevalecido na histria econmica geral certa leitura que manteve indstria e universidade em esferas distintas, algumas evidncias apontam para a existncia de uma estreita relao entre elas, em especial na Inglaterra, local de um entusiasmo peculiar pela cincia e engenharia (idem, p. 83): ser l, por exemplo, que surgiro a Royal Society (presidida por Isaac Newton) e a Philosophical Society of Edinburgh, inaugurada em 1737, e que tinha entre seus mantenedores e membros vrios grandes proprietrios de terra. Afinal, no menos importante foi o entusiasmo da aristocracia inglesa da terra pela agricultura cientfica: os donos de terra ingleses deixaram claro um interesse em questes como rotatividade das colheitas e fertilizantes (ibidem). Quanto ao perfil das instituies bancrias naquele instante, temos duas interpretaes distintas: uma, que privilegia o papel da atividade bancria comercial; outra, que reconhece a importncia das 50

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operaes financeiras dos bancos, especialmente no tocante s operaes de crdito para industriais e empresrios. De qualquer forma, devese reconhecer: no havia ainda o conceito dos bancos como agentes para captao de poupana e recursos com o objetivo explcito de agenciar fundos para investimentos. O capital era acumulado e as indstrias cresciam, mas isso ocorria porque os salrios eram mantidos em patamares extremamente baixos e porque agricultores donos de terra e fabricantes prsperos (apesar de toda sua ostentao) foram, sem dvida, poupadores importantes, que abriram caminho para que quantias substanciais fossem colocadas em mais e novos investimentos de capital (idem, p. 95). Entre 1775 e 1875, o mundo experimentou um vasto boom secular, caracterizado por progresso econmico, embora desigual se comparados pases ou mesmo diferentes setores industriais. Os trabalhadores passaram a se concentrar num s lugar, a fbrica; o processo de produo transformouse em coletivo; o trabalho passou a ser meio mecnico, meio humano. Do operrio no era mais esperada vontade prpria ou aptido especial (como nos velhos tempos, em que a ferramenta era passiva nas mos do trabalhador), mas to somente a destreza e obedincia s exigncias das mquinas. Tambm, segundo Dobb (1987, p. 262),
era agora necessrio capital para financiar o equipamento complexo requerido pelo novo tipo de unidade de produo; e criarase um papel para um tipo novo de capitalista, no mais apenas como usurio ou comerciante em sua loja ou armazm, mas como capito de indstria, organizador e planejador das operaes da unidade de produo, corporificao de uma disciplina autoritria sobre um exrcito de trabalhadores que, destitudos de sua cidadania econmica, tinham de ser coagidos ao cumprimento de seus deveres onerosos a servio alheio pelo aoite alternado da fome e do supervisor do patro.

Saiba mais Sobre o assunto, veja o filme Tempos modernos. Dir. Charles Chaplin, 87 minutos, 1936. Obra-prima de Chaplin, o filme mostra, com humor e elegncia, a submisso do homem mquina por causa do processo de industrializao. um clssico imperdvel! As invenes se entrelaavam com as necessidades prementes das indstrias e, impulsionadas pelo esprito prtico e comercial dos capitalistas, mudavam a feio da economia e das estruturas sociais. O aumento populacional e a crescente proletarizao tornariam a fora de trabalho no apenas uma mercadoria, mas uma mercadoria disponvel e disposta a se empregar em troca de salrios que permitissem a sobrevivncia, mesmo que em condies no exatamente favorveis. Os cercamentos de terra e o xodo da populao rural tambm engrossariam as fileiras de trabalhadores dispostos a se empregar nas grandes indstrias e, posteriormente, as invenes que economizam tempo e trabalho j superavam a expanso do exrcito proletrio. A acumulao do capital, portanto, excedia o crescimento da oferta de trabalho. 51

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O uso intensivo nas fbricas de maquinrio resultado de um incessante processo de inovao tecnolgica e a expanso de uma classe trabalhadora, explorada e assalariada, configuravam uma crescente atividade econmica j bem distante da economia comercial e mercantil dos sculos XVII e XVIII. Nada nesse novo mundo parecia justificar algo alm de um profundo e imenso pessimismo em relao ao progresso da sociedade e evoluo da humanidade (pessimismo esse visvel nas obras de Malthus e Ricardo), mas alguns viam no cenrio oitocentista motivos para otimismo e esperana de dias melhores e de um futuro mais promissor.

Saiba mais Sugerimos a leitura das obras de Charles Dickens. O autor, de forma magnfica, soube mostrar a Inglaterra pobre e miservel do sculo XIX. Entre seus livros recomendamos Tempos difceis e Oliver Twist. Este ltimo, com o mesmo nome, foi transformado em filme. Dir. Roman Polanski, 130 minutos, 2005. Ao mesmo tempo em que as degradadas e imundas cidades inglesas viam circular trabalhadores esfomeados e que viviam em condies totalmente insalubres, ao mesmo tempo em que pensadores e a elite empresarial discutiam o terrvel futuro que aguardava a humanidade (em especial, a fome resultante da exploso populacional e da escassez de terras arveis e produtivas), outros pensadores e capitalistas buscavam alternativas que confirmassem a possvel existncia de um sistema social justo dentro (e a partir do) contexto de industrializao e da economia de mercado. Numa poca em que se transpirava a crena na ideia do progresso, essas alternativas podiam tanto incluir sonhos extravagantes quanto projetos s vezes mais, outras menos mirabolantes. SaintSimon e seus seguidores pregariam a construo de uma pirmide social em que se ganharia em funo do trabalho til para a sociedade. Fourier escreveria sobre as falanges, locais parecidos com hotis, onde todos viveriam e todos teriam que trabalhar, claro, porm poucas horas por dia. Mas ningum tentaria escapar do trabalho, porque cada qual estaria fazendo o que mais gostava (HEILBRONER, 1996, p. 118). Exemplos de iniciativas mais pragmticas incluiriam, por exemplo, a fbrica de Nova Lanark, localizada nas redondezas de Glasgow, de propriedade de Robert Owen (17711858). Capitalista, Owen mostrava ojeriza ao uso do dinheiro e propriedade privada (e esse dio propriedade privada tambm seria visvel entre os seguidores de SaintSimon) e, posteriormente, tambm proporia a criao das aldeias de cooperao, comunidades de pobres onde estes poderiam se tornar produtores de riqueza se tivessem chance de trabalhar e seus hbitos sociais deplorveis podiam se transformar com facilidade em hbitos virtuosos sob a influncia de um ambiente decente (ibidem). Finalmente, o pensamento econmico (entendido como a maneira pela qual o homem tenta compreender as relaes de produo dentro dos processos de gerao, distribuio e circulao de riqueza) refletiria essas transformaes. Ou melhor, procuraria compreender e analisar a renda da terra, os salrios, os lucros, as taxas de juros, as melhores formas de administrar a riqueza de uma nao. 52

Economia e Negcios
No toa, nasce nesse instante a economia poltica. Formada a partir das elucubraes dos filsofos europeus imersos no ambiente do Iluminismo, essa rea do saber ganha status de cincia com as obras de Cantillon (Ensaio sobre a natureza do comrcio, 1763) e Adam Smith (A riqueza das naes, 1776). Os primeiros modelos econmicos dignos de tal nome apareceram na Frana a partir de 1758, nas obras dos fisiocratas. O Quadro econmico, de Quesnay, considerado o primeiro modelo de fluxo de renda da histria do pensamento econmico. O autor, curiosamente, era mdico: sua teoria sobre fluxo da moeda trazia para o campo da atividade econmica as regras da circulao do sangue no corpo humano. O que acontecia no macrocosmo repetiase no microcosmo, e a mesma ordem natural responsvel por manter os planetas no cu tambm cuidaria da harmonia econmica terrestre. At mesmo por inspirao dessas obras, e para com elas dialogar e se opor, Adam Smith (17231790) buscou sistematizar o conhecimento at ento desenvolvido a respeito da riqueza. Observao Smith transformou A riqueza das naes no primeiro manual de economia poltica que reunia desde a teoria do valor at os mais sofisticados conceitos de poltica comercial externa poca.

Saiba mais Se voc quiser se aprofundar no assunto, sugerimos a leitura do texto A mo invisvel de Jpiter e o mtodo newtoniano de Smith, de Hugo E. A. da Gama Cerqueira. Disponvel em <http://www.scielo.br/pdf/ee/v36n4/ a01v36n4.pdf>. Acesso em: 23 mar. 2011. Ainda que valorizado pela capacidade de sintetizar conceitos de outros autores, faltou originalidade a Smith em conceitos como o da diviso do trabalho e o das vantagens absolutas do comrcio exterior. importante salientar que essas primeiras obras, ou da fisiocracia ou dos clssicos, surgem em oposio ao pensamento mercantilista ento vigente. O mercantilismo dizia respeito s doutrinas preconizadas pelos Estados nacionais em relao origem da riqueza, bem como s melhores condutas para a expanso econmica e militar. Para os mercantilistas, a origem da riqueza estava no acmulo de ouro e prata. Com as exportaes, conseguiase metal; as importaes, ao contrrio, significavam o envio de metal para outras naes. Como uma determinada nao poderia conseguir esse supervit? Quanto mais poderosa ela fosse, quanto mais rotas comerciais estivessem sob o seu domnio, quanto maior a dependncia de suas colnias em relao metrpole, tanto maiores seriam as possibilidades de acumular ouro e prata (BRUE, 2006). claro que essa poltica requeria um Estado forte. Tambm necessitava do esprito nacionalista e de um conjunto de instituies militares capazes de dar conta da ao expansionista. Segundo Brue (2006, p. 14), 53

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armadas poderosas e frotas mercantes eram um requisito absoluto. Um governo centralizado bastante forte era outra exigncia: faziase necessrio um controle governamental rigoroso para dar conta das polticas e das metas mercantilistas, esse controle tornandose visvel atravs da concesso de monoplios, da edio de leis protecionistas e da elaborao e fiscalizao de normas que regulamentassem a produo e a distribuio de mercadorias. As importaes eram rigorosamente controladas, quando no proibidas, e a fixao de preos dos produtos nacionais no mercado interno obedecia s exigncias da poltica mercantilista. Pedgios, impostos e regulamentaes eram instrumentos de ao do Estado, tendo em vista o acmulo de metal. Os mercantilistas no eram a favor do livrecomrcio interno, no sentido de permitir s pessoas se envolverem em qualquer comrcio que desejassem. Pelo contrrio, preferiam concesses de monoplio e privilgios comerciais exclusivos, sempre que pudessem obtlos (idem, p. 15). Em oposio ao mercantilismo, os fisiocratas combatero as prticas mercantilistas. A oposio ocorre principalmente em relao ao excesso de regulamentao e de normatizao representado pela ao governamental, to necessrio para pr em prtica a poltica expansionista e acumuladora de metal precioso. So os fisiocratas que introduziro (ao menos no campo econmico) a ideia de ordem natural. At por influncia da mecnica newtoniana, acreditavase numa ordem da natureza que se responsabilizaria por manter tudo em equilbrio. A oposio ardorosa regulamentao e interveno do Estado na economia explica o lema fisiocrata: laissezfaire, laissezpasser (deixe fazer, deixe passar). Portanto,
os governos nunca deveriam estender sua interferncia nos assuntos econmicos alm do mnimo absolutamente essencial para proteger a vida e a propriedade e para manter a liberdade de adquirir. Assim, os fisiocratas se opunham a quase todas as restries feudais, mercantilistas e governamentais, favorecendo a liberdade do comrcio interno, bem como o livrecomrcio exterior (idem, p. 35).

Finalmente, importante salientar a importncia que a agricultura tem no pensamento fisiocrtico: ela a responsvel pela produo de riqueza atravs da gerao de excedente, sendo o comrcio e a indstrias estreis, apesar de teis. So os pensadores clssicos que iro consagrar uma forma de ler economia diferente da de seus antecessores. As preocupaes desses primeiros glosadores podem, de acordo com os historiadores do pensamento econmico, resumirse a trs categorias: produo, distribuio e circulao de riqueza. Consolidouse, tambm a partir da escola clssica, a concepo de uma riqueza nacional como decorrncia evidente da prpria consolidao do Estado burgus na Europa oitocentista. O debate sobre a origem e a natureza do valor, por outro lado, fechou questo na tese ricardiana do valortrabalho incorporado. Os principais pensadores dessa escola foram, alm do j citado Ricardo, JeanBaptiste Say e Thomas Malthus. Segundo Brue (idem, p. 49),
a doutrina clssica geralmente chamada de liberalismo econmico. Suas bases so liberdade pessoal, propriedade privada, iniciativa individual, empresa privada e interferncia mnima do governo. O termo liberalismo deve ser considerado em seu contexto histrico: as ideias clssicas eram

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Economia e Negcios
liberais, em contraste com as restries feudais e mercantilistas sobre a escolha de profisses, transferncias de terra, comrcio e assim por diante.

Entre os principais pressupostos clssicos, destacamse a interferncia mnima do Estado na economia, o comportamento econmico individual baseado no autointeresse (e as ideias de Smith contidas em Teoria dos sentimentos morais so modelares dessa forma de pensar) e a busca por leis explicativas que pudessem dar conta dos fatos econmicos. Tambm importante ressaltar que, para os clssicos, no apenas a agricultura que pode criar riqueza: a origem desta se encontra em todos os ramos da atividade econmica. Adam Smith (17231790) o precursor dos autores clssicos, inclusive por estabelecer um padro de anlise que seria reproduzido por seus sucessores (o sumrio de A riqueza das naes, sua principal obra, seguido quase risca nos escritos de Malthus e Ricardo). Para ele, a riqueza de uma nao medida pela produo total anual de um pas que ser consumida por um determinado nmero de pessoas. Portanto, a riqueza dada pela relao entre a produo anual e a populao. O que gera a riqueza a diviso do trabalho, e o processo gerador da riqueza s encontra limites no tamanho do mercado; quer dizer, a diviso do trabalho continuar ocorrendo at o limite das possibilidades do tamanho do mercado. Para Smith, outra caracterstica fundamental para a compreenso do sistema econmico: a tendncia ao equilbrio natural, tal como pode ser observado na natureza fsica. Ele resulta do comportamento egosta que, voltado para o bemestar individual, acaba por gerar o bemestar social. Como isso ocorre?

Saiba mais Sobre a questo do autointeresse, sugerimos a leitura do texto A fbula das abelhas: vcios privados, benefcios pblicos, de Eduardo Gianetti da Fonseca, disponvel em: <http://pt.braudel.org.br/publicacoes/ braudelpapers/05.php>. Acesso em: 23 mar. 2011. Para Smith, se cada agente buscar seu prprio interesse, ter que considerar o interesse do outro: seria o exemplo de um comerciante que acaba por diminuir o preo de sua mercadoria se os clientes optam por outro comerciante que venda mais barato. Ainda, a busca do progresso individual, motivada pelo autointeresse, traria o crescimento das cidades, o aumento da eficincia econmica e o acmulo da riqueza material. Smith seria, ento, responsvel pela tentativa de compreenso do sistema econmico como um todo, particularmente no que diz respeito alocao de recursos para os fatores de produo, aos mecanismos de autorregulao do mercado e ao modelo de crescimento. Segundo Heilbroner e Milberg (2008, p. 75),
Smith mostrou que o sistema de mercado um processo autorregulador. A bela consequncia de um mercado competitivo que ele seu prprio

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guardio. Se preos ou lucros sarem de seus nveis naturais, determinados pelos custos, haver foras que os reconduziro linha. Surge, ento, um paradoxo curioso. O mercado competitivo, que tem em seu pice a liberdade econmica individual, ao mesmo tempo o mais rgido supervisor econmico.

Alguns anos mais tarde, Jean Baptiste Say (17671832) desenvolveria algumas dessas ideias precursoras, porm, agregando fundadora teoria do valor a questo do valor de uso e da utilidade. Considerandose discpulo de Smith, levaria o conceito de equilbrio natural do mercado a um patamar superior. Lembrete Para Say, jamais haveria superproduo ou depresso. A economia de mercado tinha como caracterstica o fato de a oferta criar sempre uma demanda da mesma magnitude. Se o produtor, tomado individualmente, apenas produzia o que pudesse ser trocado pela produo de outro, isso teria de ser verdade para os agregados da oferta e da demanda, quer dizer, a oferta agregada teria de ser igual demanda agregada (HUNT, 2005, p. 130). O mercado se equilibraria automaticamente, e esse mecanismo passou a ser chamado Lei de Say; contra essa lei, manifestaramse alguns economistas: Bentham, Marx, Keynes e, antes deles, Malthus. O foco de Thomas Malthus (17661834) outro: o que o preocupa a fome e a imensa misria dos trabalhadores. Como consequncia dos desenvolvimentos da Revoluo Industrial, a acumulao do capital e da renda da terra se fazem a partir da apropriao do salrio dos trabalhadores; assim, Malthus escreve sobre o momento do confronto dentro da elite econmica entre os interesses do capital agrrio e do capital industrial, ainda nascente. Os proprietrios de terra querem impostos altos de importao para os cereais para que possam praticar elevados preos internos. Os capites de indstrias querem os cereais vendidos a preos menores para que no tenham que recompor os salrios. Os pobres e miserveis perdem, aos poucos, a parca ajuda financeira das parquias. Malthus analisa o crescimento populacional e o aumento da produo de alimentos e chega seguinte concluso: no h como essa conta bater. A populao cresce a taxas geomtricas, enquanto a produo de alimentos cresce a uma taxa aritmtica. Observao Ideias no nascem ss: evidncia disso a srie de estudos que vem sendo feita para investigar a relao entre as ideias de Malthus e as de Charles Darwin. Ambos partiram de uma mesma realidade e suas obras apresentam aproximaes interessantes. Afinal, ambos buscaram compreender os processos de seleo natural e de sobrevivncia da espcie humana. 56

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Saiba mais Se voc quiser ler mais sobre o assunto levantado na Observao, sugerimos O conceito da natureza em a origem das espcies, de Anna Carolina K. P. Regner. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010459702001000400 010&script=sci_arttext&tlng=pt>. Acesso em: 23 mar. 2011. Os estudos de Malthus indicavam: em pouco tempo haveria milhes de esfomeados, a no ser que se pudesse contar com o providencial auxlio das guerras, das pragas e das pestes. Para Malthus, essa era a tendncia natural da humanidade: independentemente do xito conseguido pelos reformadores, em suas tentativas de modificar o capitalismo, a atual estrutura de proprietrios ricos e trabalhadores pobres reapareceria inevitavelmente (HUNT, 2005, p. 69). Essa diviso de classes era, segundo Malthus, uma consequncia inevitvel da lei natural. Hunt (ibidem) cita Malthus: parecia que, pelas leis inevitveis da natureza, alguns seres humanos teriam de passar necessidade. Essas eram as pessoas infelizes que, na grande loteria da vida, tinham tirado um bilhete em branco. David Ricardo (17721823) compartilhava com Malthus essa viso de mundo. Discordava, porm, no restante: embora houvesse uma enorme amizade pessoal entre os dois, eram inimigos intelectuais. Ricardo concordava com a ideia de o crescimento populacional ser responsvel pela corroso salarial do trabalhador, sempre levando esse salrio ao nvel de subsistncia. No entanto, Ricardo complementou a teoria de renda da terra malthusiana. Para Ricardo, o preo dos cereais, em relao ao preo das mercadorias industrializadas, era regulado pela tendncia do trabalho e do capital, quando empregados em terras cada vez menos frteis, a produzir cada vez menos cereais (idem, p. 87). Quer dizer, eram as terras menos frteis que determinavam a renda das terras mais frteis. As ideias desses fundadores das cincias econmicas so ainda debatidas e analisadas exausto: do tempo em que a economia poltica buscava por um estatuto de cincia que a diferenciasse da filosofia moral, as obras desses autores ainda trazem as marcas indelveis de um perodo em que juzo moral e cincia podiam e deviam estar prximos. Voc sabia? A seguir, citamos trs trechos pinados de obras de trs estudiosos e escritores de peso. Ao contrrio do que se imagina, a Revoluo Industrial no correspondeu a invenes tcnicas que fossem fruto de desenvolvimentos cientficos notveis. Na verdade, segundo Hobsbawm, em A era das revolues (p. 22),
suas invenes tcnicas foram bastante modestas, e sob hiptese alguma estavam alm dos limites de artesos que trabalhavam em suas

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oficinas ou das capacidades construtivas de carpinteiros, moleiros e serralheiros: a lanadeira, o tear, a fiadeira automtica. Nem mesmo sua mquina cientificamente mais sofisticada, a mquina a vapor rotativa de James Watt (1784), necessitava de mais conhecimentos de fsica do que os disponveis ento havia quase um sculo (...) e podia contar com vrias geraes de utilizao prtica de mquinas a vapor, principalmente nas minas.

J Adam Smith, usando o exemplo de uma fbrica de alfinetes, mostrou, em A riqueza das naes, como a diviso de trabalho gerava riqueza por meio do aumento da produtividade:
Um operrio desenrola o arame, outro o endireita, um terceiro o corta, um quarto faz as pontas, um quinto o afia nas pontas para a colocao da cabea do alfinete; para fazer uma cabea de alfinete requeremse trs ou quatro operaes diferentes; montar a cabea j uma atividade diferente, e alvejar os alfinetes outra; a prpria embalagem dos alfinetes tambm constitui uma atividade independente. Assim, a importante atividade de fabricar um alfinete est dividida em aproximadamente 18 operaes distintas, as quais, em algumas manufaturas, so executadas por pessoas diferentes, ao passo que, em outras, o mesmo operrio s vezes executa duas ou trs delas. (...) Se, porm, tivessem trabalhado independentemente um do outro, e sem que nenhum deles tivesse sido treinado para esse ramo de atividade, certamente cada um deles no teria conseguido fabricar 20 alfinetes por dia, e talvez nem mesmo 1.

A substituio crescente da mo de obra por maquinrio gerava desemprego, e a revolta era de tal monta que, ao final do sculo XVIII e nos primeiros anos do sculo XIX era comum ocorrerem invases de fbricas por hordas de trabalhadores. Conforme afirma Heilbroner (1996, p. 1023), fbricas destrudas espalhavamse pelo campo, e a cada uma o comentrio era Ned Ludd passou por aqui. O boato era que um rei Ludd ou um general Ludd estava dirigindo as atividades da turba. No era verdade, claro. Os luddites, como eles eram chamados, inflamavamse pelo puro e espontneo dio s fbricas, que viam como prises, e ao trabalho assalariado, que desprezavam. (...) Para a maior parte dos observadores (...), as classes baixas estavam escapando do controle e era preciso agir severamente para acabar com a situao. E, para as classes altas, aqueles acontecimentos pareciam indicar que um violento e terrificante Armageddon se aproximava. Resumo Antes que voc faa os exerccios, vamos relembrar os pontos mais importantes j discutidos at agora. Como rea do conhecimento, a economia surge simultaneamente formao da economia de mercado e formao dos Estados nacionais. 58

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A economia estuda as formas por meio das quais a sociedade utiliza recursos escassos e finitos para atender s necessidades ilimitadas. Chamamos de fatores de produo os recursos terra, trabalho, capital, tecnologia e capacidade empresarial. A terra remunerada pelo aluguel, o trabalho pelo salrio, o capital pelos juros, a tecnologia pelos direitos de propriedade e a capacidade empresarial pelos lucros. Aos economistas so atribudas as respostas s perguntas o qu e quanto, como e para quem produzir os bens e servios necessitados pela sociedade. Os servios so intangveis e os bens so tangveis. Os bens (livres ou econmicos) podem ser classificados em bens de consumo (durveis ou no durveis), intermedirios e de capital. Bens e servios so produzidos no fluxo circular do produto, que tem correspondente no fluxo circular de renda. A atividade econmica se organiza sob a forma da livre iniciativa, sob a forma centralizada ou, o que mais comum, sob a forma mista. A economia de mercado surge como resultado da degradao do feudalismo; assim, so importantes os aspectos relacionados s Cruzadas, ao processo de urbanizao, formao dos Estados nacionais e s exploraes martimas. No mundo em que vivemos, o empreendedorismo vital para o sucesso no mundo dos negcios. No entanto, no nascemos empreendedores: essa competncia se torna importante a partir de determinadas condies histricas. A Reforma Protestante trouxe o cdigo de tica necessrio para o mundo surgido a partir da degradao do feudalismo. Assim, trouxe a tica que resultaria das transformaes ocorridas com a Revoluo Industrial. A respeito desse novo mundo, Adam Smith, J. Baptiste Say, David Ricardo e Thomas Malthus escreveriam suas obras fundadoras: os textos clssicos da economia.

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Exerccios Questo 1. O que levou as panificadoras a funcionarem por 24 horas? O que levou postos de combustveis a oferecerem servios de convenincia? O que levou uma empresa a criar pizzas refrigeradas para serem aquecidas no aparelho de micro-ondas? O que ser que levou uma empresa de chocolate a colocar um brinquedo dentro de um doce em formato de ovo? (SANTANNA, s. d.). As caractersticas empreendedoras imprescindveis para a concretizao dessas iniciativas inovadoras foram: I - Habilidade em buscar informaes e conhecimentos. II - Propriedade de capital prprio, suficiente para o empreendimento. III - Propenso iniciativa. IV - Sensibilidade para correr riscos calculados. V - Ser jovem, forte e cheio de energia. Assinale a alternativa que contm as afirmativas corretas: A) I, III e IV. B) III e V. C) Todas as afirmativas esto corretas. D) I e III. E) I, II e III. Resposta correta: alternativa A. Anlise das afirmativas: Afirmativa I: correta. Justificativa: as atitudes que esto relacionadas ao empreendedorismo e, mais especificamente, habilidade em buscar informaes, so aquelas que dizem respeito ao bom acompanhamento de mercado, proximidade com o cliente, ao conhecimento do seu negcio e prontido para investigar novas oportunidades. Tambm fundamental pedir, quando necessrio, orientao junto aos especialistas sobre o seu negcio e o seu mercado. 60

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Afirmativa II: incorreta. Justificativa: ter o dinheiro como o fator mais importante para montar uma empresa um mito, pois, se as outras peas e o talento esto no lugar, o dinheiro vir. O dinheiro como o pincel e a tinta para um pintor: nas mos certas produzem maravilhas. Afirmativa III: correta. Justificativa: a propenso iniciativa permite agir proativamente, buscar novas oportunidades e aproveitar outras que sejam fora do comum, com um comportamento de aceitao de riscos. Afirmativa IV: correta. Justificativa: sensibilidade para correr riscos calculados inclui avaliar alternativas e oportunidades. Tambm inclui uma boa gesto de resultados e a aceitao de desafios desde que, claro, sejam avaliados os riscos. Afirmativa V: incorreta. Justificativa: a afirmativa de que empreendedores devem ser jovens e cheios de energia um grande mito. Essas qualidades podem ajudar, mas idade no barreira. O que essencial possuir conhecimento relevante, experincia e contatos que facilitem reconhecer e agarrar uma oportunidade. Questo 2. Quase 44% da renda dos brasileiros da classe D so gastos com despesas bsicas, como alimentao, transporte e contas de consumo. Os nmeros so da pesquisa feita pela Quorum Brasil com 400 paulistanos com renda familiar de at R$ 1.020. A alimentao o tipo de gasto que possui maior peso nas despesas dessas famlias, representando 15,5% da renda. Em segundo lugar, aparecem as contas de gua, luz, telefone e gs, que consomem 14,7% do salrio. Ainda no primeiro grupo de prioridades no direcionamento dos recursos da famlia esto as despesas com transporte, para onde vo 13,3% do dinheiro. Outras prioridades, depois dos gastos de primeira necessidade, so os gastos com carto de crdito, que consomem 12,4% de sua renda, seguidos por moradia, aluguel e financiamento (11,9%), prestaes em lojas (11,6%) e despesas com sade e remdios (11,3%). Ao todo, esses gastos secundrios somam 47,2% da renda das famlias da classe D. As despesas com lazer e passeio aparecem apenas no terceiro grau de prioridade, consumindo, segundo os entrevistados, 9,2% do oramento mensal. A pesquisa A Classe D e seus Desejos e Despesas foi feita na cidade de So Paulo, em setembro de 2010, com homens e mulheres entre 25 e 50 anos de idade que trabalham e tm renda de at dois salrios mnimos (adaptado de RIBEIRO, 2010). 61

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Ao analisar a situao apresentada, pode-se relacion-la, diretamente, com as afirmativas: I - As empresas, em regimes capitalistas de produo, existem para satisfazer as necessidades de consumo da sociedade e, em segundo plano, para valorizar o capital investido. II - Os consumidores precisam, dada sua renda escassa ou limitada, alocar de forma eficiente as suas categorias de despesas. III - A Teoria da Firma procura estudar e responder como as empresas combinam a utilizao dos fatores de produo necessrios criao de coisas teis e o quanto gastam para produzir bens e servios. IV - A sociedade nem sempre obtm xito na alocao adequada de seus esforos. Pode produzir carros e artigos de luxo, enquanto uma grande quantidade de pessoas necessita de produtos mais urgentes e socialmente prioritrios. V - A tecnologia tem aumentado a independncia do homem em relao satisfao de suas necessidades. Assinale a alternativa que contm as afirmativas corretas: A) I, II e III. B) II e IV. C) III e V. D) I, II, III e V. E) I, II, IV e V. Resoluo desta questo na Plataforma.

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