QUE SIGNIFICA LA MUESTRA Muestra: La muestra es una representacin significativa de las caractersticas de una poblacin, que bajo, la asuncin

de un error (generalmente no superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un conjunto poblacional mucho menor que la poblacin global. "Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla ". Murria R. Spiegel (1991). "Una muestra es una coleccin de algunos elementos de la poblacin, pero no de todos ". Levin&Rubin (1996). "Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrn referirse a la poblacin en referencia ", Cadenas (1974). Por ejemplo estudiamos los valores sociales de una poblacin de 5000 habitantes aprox., entendemos que sera de gran dificultad poder analizar los valores sociales de todos ellos, por ello, la estadstica nos dota de una herramienta que es la muestra para extraer un conjunto de poblacin que represente a la globalidad y sobre la muestra realizar el estudio. Una muestra representativa contiene las caractersticas relevantes de la poblacin en las mismas proporciones que estn incluidas en tal poblacin. Los expertos en estadstica recogen datos de una muestra. Utilizan esta informacin para hacer referencias sobre la poblacin que est representada por la muestra. En consecuencia muestra y poblacin son conceptos relativos. Una poblacin es un todo y una muestra es una fraccin o segmento de ese todo.

QUIENES VAN A SER MEDIDOS Aqu el inters se centra en "quines", es decir, en los sujetos u objetos de estudio. Esto depende Del planteamiento inicial de la investigacin. As, si el objetivo es describir el uso que hacen los Nios de la televisin, lo ms factible es que deberemos interrogar a un grupo de nios. Tambin Servira entrevistar a las mams de los nios. Escoger entre los nios o sus mams, o ambos, Dependera no slo del objetivo de la investigacin sino del diseo de la misma. En el caso de la Investigacin de Fernndez Collado, Baptista y Elkes (1986) donde el objetivo bsico del estudio Era describir la relacin nio-televisin, se determin que los sujetos seleccionados para el estudio Fueran nios que respondieron sobre sus conductas y percepciones relacionadas con este medio De comunicacin

QUIENES SON LOS SUJETOS U OBJETOS DE ESTUDIO El objeto de estudio es meramente en la especialidad o campo en particular que estudias y el sujeto se refiere a las caractersticas de una de las partes del campo, en la que se va a vasar tu investigacin hay muchas otras posibles respuestas, pero casi siempre te llevaran a lo mismo, si especificaras un poco el sujeto y objeto de estudio al que te refieres como si es para alguna materia como metodologa para otra en especifico COMO SE DETERMINA LA MUESTRA Cmo seleccionar la muestra? Hasta este momento hemos visto que se debe definir cul ser la unidad de anlisis y cules sonlas caractersticas de la poblacin. En este inciso hablaremos de la muestra o mejor dicho de lostipos

de muestra, a fin de poder elegir la ms conveniente para un estudio. La muestra es, en esencia, un subgrupo

De la poblacin. Digamos que es un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus caractersticas al que llamamospoblacin. Esto se representa en la figura 8.2. Con frecuencia leemos y omos hablar de "muestrarepresentativa", "muestra al azar", "muestra aleatoria" como si con los simples trminos se pudieradar ms seriedad a los resultados. En realidad, pocas veces se puede medir a toda la poblacin,por lo que obtenemos o seleccionamos una muestra y desde luego se pretende que estesubconjunto sea un reflejo fiel del conjunto de la poblacin. Todas las muestras deben serrepresentativas, por tanto el uso de este trmino es por dems intil. Los trminos al azar yaleatorio denotan un tipo de procedimiento mecnico relacionado con la probabilidad y con laseleccin de elementos, pero no logra esclarecer tampoco el tipo de muestra y el procedimiento demuestreo. Hablemos entonces de esto en los siguientes apartados Como seleccionar una muestra? Proceso de investigacin Sptimo paso Seleccionar una muestra apropiada para la investigacin: Definir los sujetos que van a sermedidos. Delimitar la poblacin. Elegir el tipo de muestra: O Probabilstica: simple, estratificada y por racimos. O No probabilstica: sujetos voluntarios, experimentos, sujetos-tipo y por cuotas. Definir el tamao de la muestra. Aplicar el procedimiento de seleccin. Obtener la muestra

Muestreo probabilstico Forman parte de este tipo de muestreo, todos aquellos mtodos para los que puede calcular la probabilidad de extraccin de cualquiera de las muestras posibles. Este conjunto de tcnicas de muestreo es el ms aconsejable, aunque en ocasiones no es posible optar por l. En este caso se habla de muestras probabilsticas, pues no es en rigor correcto hablar de muestras representativas dado que, al no conocer las caractersticas de la poblacin, no es posible tener certeza de que tal caracterstica se haya conseguido. Sin reposicin de los elementos: Cada elemento extrado se descarta para la subsiguiente extraccin. Por ejemplo, si se extrae una muestra de una "poblacin" de bombillas para estimar la vida media de las bombillas que la integran, no ser posible medir ms que una vez la bombilla seleccionada.

Con reposicin de los elementos: Las observaciones se realizan con remplazamiento ||1|1|1 de los

individuos, de forma que la poblacin es idntica en todas las extracciones. En poblaciones muy grandes, la probabilidad de repetir una extraccin es tan pequea que el muestreo puede considerarse con reposicin aunque, realmente, no lo sea.
Con reposicin mltiple: En poblaciones muy grandes, la probabilidad de repetir una extraccin es tan pequea que el muestreo puede considerarse con reposicin. Para realizar este tipo de muestreo, y en determinadas situaciones, es muy til la extraccin de nmeros aleatorios mediante ordenadores, calculadoras o tablas construidas al efecto. Pero no es exacto Muestreo no probabilstico Es aqul para el que no puede calcularse la probabilidad de extraccin de una determinada muestra. Se busca seleccionar a individuos que tienen un conocimiento profundo del tema bajo estudio, por lo tanto, se considera que la informacin aportada por esas personas es vital para la toma de decisiones.