Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CARGO: PSICOPEDAGOGO
LNGUA PORTUGUESA
Nesse instante teria comido qualquer coisa. A fome me incomodava. Mas o pior era a garganta e a
dor nas mandbulas, endurecidas pela falta de exerccio. Precisava mastigar qualquer coisa. Tentei arrancar tiras de borrachas dos sapatos, mas no tinha com que cort-las. Foi ento que lembrei dos
No me lembro do amanhecer do sexto dia. Tenho uma idia nebulosa de que, durante toda a manh, fiquei prostrado no fundo da balsa, entre a vida e a morte. Nesses momentos, pensava em minha famlia e a via tal como me contaram agora que esteve durante os dias do meu
cartes da loja de Mobile. Estavam num dos bolsos da cala, quase completamente desfeitos pela umidade. Rasguei-os, levei-os boca e comecei a mastigar. Foi um milagre: a garganta se aliviou um pouco e a boca se encheu de saliva. Lentamente continuei mastigando, como se aquilo fosse chiclete. [...] Pensava continuar mastigando os cartes indefinidamente para aliviar a dor das mandbulas e at achei que seria
desaparecimento. No fiquei surpreso com a notcia de que tinham me prestado homenagens fnebres. Naquela sexta manh de solido no mar, pensei que tudo isso estava acontecendo. Sabia que haviam comunicado minha famlia o meu
desperdcio jog-los no mar. Senti descer at o estmago a minscula papa de papelo modo e desde esse instante tive a sensao de que me salvaria, tubares. de que no seria destroado pelos [...]
desaparecimento. Como os avies no voltaram, sabia que tinham desistido da busca e que me haviam declarado morto. Nada disso era errado, at certo ponto. Em todos os momentos, tratei de me defender. Encontrei sempre um meio de me defender. Encontrei sempre um meio de sobreviver, um ponto de apoio, por insignificante que fosse, para continuar esperando. No sexto dia, porm, j que no esperava mais nada. Eu era um morto na balsa. tarde, pensando que logo seriam cinco horas e os tubares voltariam, fiz um desesperado esforo para me levantar e me amarrar borda. Em Cartagena, h dois anos, vi na praia os restos de um homem destroado por tubaro. No queria morrer assim. No queria ser repartido em pedaos entre um monto de animais insaciveis.
Afinal, amanheceu o meu stimo dia no mar. No sei por que estava certo de que esse no seria o ltimo. O mar estava tranqilo e nublado, e quando o sol saiu, mais ou menos s oito da manh, eu me sentia reconfortado pelo bom sono da noite. Contra o cu cinza e baixo passaram sobre a balsa as sete gaivotas. Dois dias antes eu sentira uma grande alegria vendo as sete gaivotas. Mas quando as vi pela terceira vez, depois de t-las visto durante dois dias consecutivos, senti o terror renascer. so sete gaivotas perdidas, pensei, com desespero. Todo marinheiro sabe que, s vezes, um bando de gaivotas se perde no mar e voa sem direo, durante vrios dias, at encontrar e seguir um barco que lhes indique a direo do porto. Talvez aquelas gaivotas que vira durante trs dias fossem as mesmas todos os dias, perdidas no mar. Isso significa que eu me distanciava cada vez mais da terra.
(Gabriel Garcia Mrquez, Relato de um nufrago. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1970. p. 70-3.)
Eram quase cinco horas. Pontuais, os tubares estavam ali, rodando a balsa. Levantei-me
penosamente para desatar os cabos do estrado. A tarde era fresca. O mar, tranqilo. Senti-me ligeiramente fortalecido. Subitamente, vi outra vez as sete gaivotas do dia anterior e essa viso infundiu em mim renovados desejos de viver. Instituto Machado de Assis - IMA
CARGO: PSICOPEDAGOGO
QUESTO 05
incorreto afirmar que: a) o texto pertence ao gnero relato pessoal; b) trata-se de um relato de um grupo de
O sentido da frase: Se estiver chegando garantido em: a) conquanto esteja chegando; b) porquanto esteja chegando; c) posto que esteja chegando; d) ainda que esteja chegando; e) desde que esteja chegando.
marinheiros e nada os atormentava alm da fome; c) o relator fala especificamente do sexto e do stimo dia; d) o marinheiro havia sido declarado morto; e) o marinheiro no conseguiu mastigar as tiras do seu sapato.
QUESTO 02
QUESTO 06
A palavra que semanticamente est relacionada a chumbo : a) plmbeo; b) fulvo; c) pluvial; d) cpido; e) fluvial.
Na primeira sentena do texto No me lembro do amanhecer do sexto dia tem-se: a) prclise; b) nclise; c) mesclise; d) mesclise pela presena do advrbio;
QUESTO 07
e) prclise e nclise.
Marque a alternativa que preenche os espaos corretamente: Ele no conhecia _______ mdica
QUESTO 03
mas foi ________ clnica ________ dez horas da A ltima orao do segundo pargrafo Eu era um morto na balsa. apresenta uma forma verbal que: a) est no pretrito perfeito; b) est no pretrito imperfeito do indicativo; c) est no modo indicativo e no tempo presente; d) um verbo de primeira conjugao; e) um verbo regular.
QUESTO 04
Quanto concordncia verbal, marque a alternativa INCORRETA: a) Os meninos e as meninas seriam repreendidos pelos avs naquela hora; b) Os outros meninos e eu estvamos chegando a Ouro Preto; c) Os meninos e tu estareis chegando agora; d) Somente a b esta correta. e) As alternativas a, b e c esto corretas.
No penltimo pargrafo do texto h: a) dois pronomes do caso reto, dois possessivos e um oblquo; b) quatro pronomes e um deles possessivo; c) quatro pronomes pessoais do caso reto; d) cinco pronomes oblquos; e) somente dois pronomes pessoais do caso oblquo. Instituto Machado de Assis - IMA
CARGO: PSICOPEDAGOGO
QUESTO 12
Na sentena: Grande a fadiga, pouca a alegria tem-se um caso de: a) anttese; b) pleonasmo; c) metfora; d) anacoluto; e) prosopopia.
conhecido por ter sido presidente e diretor executivo da Apple e por revolucionar indstrias diversas, como: computadores pessoais, filmes de animao, msica, telefones, tabletse publicao digital.
Tambm foi diretor executivo da empresa de animao grfica Pixar e morreu em outubro de 2011, em decorrncia de cncer pancretico. O enunciado faz referncia a que figura?
QUESTO 10
a) Bill Gates cometa semelhante falta. O b) Mark Zuckerberg c) Steven Spielberg d) Steve Jobs e) George Lucas
QUESTO 13
Observe:
No
Sobre as Unidades de Polcia Pacificadora (UPPs), julgue os itens a seguir: I um novo modelo de Segurana Pblica e de policiamento que promove a aproximao entre a
populao e a polcia, aliada ao fortalecimento de polticas sociais nas comunidades. II - As UPPs representam uma importante arma do
QUESTO 11
Governo Federal e das Secretarias de Segurana, atuando em todos os Estados-Membros. III Dentre suas principais funes, servem para recuperar territrios perdidos para o trfico e levar a incluso social parcela mais carente da populao. IV Dentre os territrios pacificados pelas UPPs podemos citar: as comunidades do Morro Santa Marta, Cidade de Deus, Pavo-Pavozinho e Cantagalo. Desta forma, podemos afirmar que: a) Todas as opes esto corretas. b) Apenas as opes I e II esto corretas. c) Apenas a opo IV est incorreta. d) Apenas as opes II e IV esto incorretas. e) Apenas a opo II est incorreta.
O ano de 2011 foi marcado por mortes de grandes figuras polticas e econmicas no cenrio mundial. Assinale abaixo a alternativa dessas que representa com sua
corretamente
uma
pessoas
respectiva causa mortis: a) O ditador norte-coreano King Jong II, suicdio. b) O ditador lbio Muammar Kadafi, de causas naturais. c) O ditador norte-coreano King Jong II, de causas naturais. d) O terrorista Osama Bin Laden, assassinado por tropas afegs. e) O ditador lbio Muammar Kadafi, assassinado por tropas americanas.
CARGO: PSICOPEDAGOGO
CONHECIMENTOS LOCAIS
QUESTO 16
Apesar de a consulta plebiscitria ter sido realizada I Trata-se de uma onda revolucionria de protestos e manifestaes que vem ocorrendo no Oriente Mdio e no norte da frica, desde o final do ano de 2010. II Envolveu pases como Tunsia, Egito, Lbia, Coria do Norte e Espanha. III Os protestos tm compartilhado tcnicas de resistncia civil em campanhas sustentadas em greves, manifestaes, passeatas e comcios, bem como no uso de mdias sociais, como Facebook, Twitter e vdeos espalhados no Youtube. IV Todas as manifestaes so pacficas e no h, at agora, o registro de conflito nos pases envolvidos. Desta forma, podemos afirmar que: a) Somente I est correta. b) Somente I e III esto corretas. c) Somente I e IV esto corretas. d) As alternativas I, II e III esto corretas. e) Todas esto corretas.
QUESTO 17
em 1993, o Municpio de Nazria somente se tornou realidade mais de uma dcada aps o sufrgio. A razo para o retardamento foram Aes Diretas de Inconstitucionalidade ajuizadas contra a Lei n 4.810, de 14 de dezembro de 1995, que criou o novo municpio. Qual foi o principal argumento utilizado pelos opositores da emancipao? a) Baixo ndice de escolaridade da populao consultada. b) Grande dependncia econmica de Teresina. c) Descontinuidade territorial de Teresina. d) Infra-estrutura precria. e) Possibilidade de revoltas populares.
Sobre o Estado do Piau, julgue as assertivas abaixo: I. H um projeto de desmembr-lo em dois estados: Gurguia, formado pelas cidades do norte, e Piau, composto pelos municpios restantes do sul; II. Possui um dos mais expressivos parques
QUESTO 15
Com a visita do presidente norte-americana Barack Obama, a presidenta Dilma bateu de frente com os EUA em dois assuntos polmicos: a) A explorao de petrleo da reserva Pr-sal e a morte misteriosa do terrorista Osama Bin Laden. b) A guerra cambial diante da baixa do dlar e o valor da baixa taxa de importao. c) A interveno na crise poltica em Honduras e a Defesa do programa nuclear iraniano. d) A crise do dlar por causa das exportaes e o fim do bloqueio a Cuba. e) Apoio ao governo da Lbia e a liberao dos presos polticos de Guantnamo. Instituto Machado de Assis - IMA
populao estimada de mais de 3 (trs) milhes de habitantes; IV. o nico Estado do Nordeste que no possui sua capital situada no litoral. V. o estado mais pobre da federao, pois possui, em valores absolutos, o menor Produto Interno Bruto (PIB). a) Todas as assertivas esto corretas. b) I, III, IV e V esto corretas. c) III, IV e V esto corretas. d) III e IV esto corretas e) I, IV e V esto corretas.
CARGO: PSICOPEDAGOGO
CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
QUESTO 21
O bioma Mata dos Cocais, importante formao vegetal de transio entre a floresta amaznica e a caatinga, encontra-se presente no Municpio de Nazria. Qual a principal palmeira encontrada na regio? a) Carnaba. b) Buriti. c) Oiticica. d) Aa. e) Babau.
QUESTO 19
Um aspecto que estabelece esta teoria que a aprendizagem no vai do simples ao complexo, mas do complexo ao simples (do geral para o particular); e a complexidade que d significado. A teoria em questo :
Sobre a populao de Nazria, pode-se afirmar que : a) predominante urbana, masculina e parda. b) predominante rural, masculina e parda. c) predominante rural, feminina e negra. d) predominante urbana, feminina e branca. e) predominante rural, masculina e negra.
e) Aprendizagem condicionada
QUESTO 22
Segundo Piaget, a criana nasce com um conjunto de mecanismos sensrio-motores, e estruturas. os As quais funes
comportam
funes
interao do indivduo com o ambiente, e, entre elas, duas so bsicas: a funo de organizao e a
Sobre o Municpio de Nazria, pode-se afirmar que: I. importante polo pecuarista do Estado do Piau; II. banhado por dois importantes rios: Parnaba e Poti; III. Possui 09 (nove) vereadores em sua Cmara Municipal; IV. Travou com Teresina batalha judicial pelos recursos da arrecadao do ICMS (Imposto Sobre Circulao de Mercadorias e Servios); a) Todos esto corretos. b) Apenas I e II esto corretos. c) Apenas I e III esto incorretos. d) Apenas III e IV esto corretos. e) Apenas I, II e III esto incorretos.
funo de adaptao. Ao longo do desenvolvimento, enquanto as funes permanecem inalteradas, as estruturas se inserem num movimento ininterrupto de mudanas. Esse movimento de passagem designado como processo:
CARGO: PSICOPEDAGOGO
QUESTO 26
Existem diferentes linhas mestras na concepo de desenvolvimento humano. Relacione a coluna da direita de acordo com cada teoria. 1.Teoria Inatista 2.Epistemologia Gentica 3.Teoria Psicanaltica 4.Teoria Behaviorista ( ) Gessell ( )Freud ( )Jean Piaget ( )Vigotsky
O grupo no uma soma de membros, mas sim uma estrutura que emerge das interaes de seus componentes. Os indivduos que conformam um grupo experimentam atraes, repulses, tenses ou sentimentos de identificao ou distncia, de
admirao ou repulsa que o fazem evoluir para perfis determinados. Sabendo disso relacione as colunas conforme os traos que caracterizam os grupos. 1.Identidade 2.Atmosfera 3.Heterogeneidade 4.Comunicao 5.Participao ( )Trata-se do estado de nimo que envolve o grupo. () a transmisso em todos os sentidos do parecer ou ideias das pessoas integrantes do grupo. ( ) o sentimento de pertena ao grupo. ApoiaseNos ideais, na filosofia, nos objetivos do grupo. ( )Indica a lealdade das atividades do grupo. ( ) a diversidade de caractersticas dos membros do grupo. Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta: a) 5,2,1,4,3 b) 1,5,3,4,2 c) 2,4,1,5,3 d) 2,1,4,3,5 e) 2,3,5,1,4
5.Teoria Scio-Histrica ( )Skinner Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta da coluna da direita: a) 1,3,2,4,5 b) 5,4,3,1,2 c) 1,3,2,5,4 d) 2,3,5,1,4 e) 4,2,3,5,1
QUESTO 24
Sobre a infncia e sua teoria do desenvolvimento cognitivo. Ao apreciar o padro dos erros das crianas em diferentes provas, desenvolveu a teoria de que o processo cognitivo das crianas e distinto dos adultos. A assertiva acima refere-se : a) Vigotsky b) Alfred Binet c) Freud d) Jean Piaget e) Ausubel
QUESTO 25
QUESTO 27
um transtorno de pronncia ou articulao da fala, o qual no obedece patologia do sistema nervoso central; mas, com o fim de identificar melhor este transtorno, pode ser definido como um transtorno na articulao de fonemas, seja alterando algum som concreto, seja substituindo alguns deles. O Uma criana de 03 anos, que est frequentando uma creche, ao se comunicar com a professora e os colegas, usa o prprio nome ao invs de usar o eu e tem dificuldades em utilizar conjunes. Essa fase caracterizada como: a) Nvel alfabtico b) Nvel silbico c) Crise de oposio d) Crise de autonomia e) Egocentrismo lingustico.
QUESTO 28
transtorno em questo : a) Gagueira b) Dislalia c) Tartamudeio d) Anacusia e) Hipoacusia Instituto Machado de Assis - IMA
CARGO: PSICOPEDAGOGO
a) Guardar sigilo sobre a existncia do conflito do Consiste em reunir um grupo de pessoas casal subjacente s dificuldades da criana na escola. b) Informar aos pais que os dados relevantes para a promoo da aprendizagem sero capacitadas sobre um tema, especialistas ou peritos, que expem ao auditrio ideias ou conhecimentos de forma sucessiva, integrando assim um panorama o mais completo possvel sobre a questo de que se trata. A tcnica de dinmico de grupos em questo : a) Painel b) Seminrio c) Simpsio d) Mesa redonda e) Debate
comunicados escola. c) Informar aos pais que compulsrio o envio de todos os dados coletados para a escola. d) Informar aos pais que o laudo psicopedaggico abordar apenas aspectos motores e cognitivos da criana. e) Omitir, para os pais, que os conflitos do casal sero abordados no laudo enviado para a escola.
QUESTO 29 QUESTO 31
A Psicopedagogia deve ser considerada como uma rea de: Segundo Kuri e Giorgetti (1998) o seminrio o a) interveno atuao na escola. b) estudos referentes aprendizagem escolar. c) ao educativa e ao diagnstica dos distrbios de aprendizagem. d) complementao pedaggica. e) educao e sade a) Lideranas
QUESTO 30
estudo
intensivo
de
um
tema
em
reunies
planejadas e desenvolvidas em pequenos grupos, sob a orientao de um professor/instrutor. um mtodo particularmente apropriado para o
desenvolvimento de:
emergentes
em
grupos
Um
psicopedagogo
realizou
um
diagnstico
psicopedaggico com Fernanda, uma criana de 10 anos que foi encaminhada pela escola. Concluiu que suas dificuldades de aprendizagem, bem como o desinteresse pelo ato de aprender, eram resultantes de fortes conflitos entre os pais. Estes
confidenciaram que se sentiam receosos com a possvel tomada de conhecimento por parte da escola de suas dificuldades. Nessa situao, e de acordo com o Cdigo de tica da ABPp, o psicopedagogo deve:
participao do professor.
QUESTO 32
CARGO: PSICOPEDAGOGO
Ao escolher um teste a ser aplicado, importante A noo de estgios uma noo central na abordagem de Piaget sobre desenvolvimento que o psicopedagogo necessrias que conhea as a qualidades do
garantam
validade
instrumento. Nesse sentido, correto dizer que: a) A padronizao do instrumento garante a sua fidedignidade. b) Fidedignidade e validade so interdependentes, mas a padronizao no as afeta. c) Padronizao, fidedignidade e validade so atributos independentes. d) A baixa validade de um instrumento compromete a sua estabilidade. e) A baixa fidedignidade de um instrumento
caracterizadas por leis de totalidade, de tal forma que cada estrutura se relaciona com o todo e s significativa em relao a esse todo. b) Os estgios possuem um carter integrativo, ou seja, as estruturas de um nvel so integradas no nvel seguinte. c) Cada estgio comporta esquemas formados no estgio anterior, mas nem sempre ocorre a formao de novos esquemas. d) Piaget se refere a trs grandes estgios: estgio da inteligncia sensrio-motora, operatrio
Refletindo sobre os determinantes psquicos que levam o sujeito a ser um desejante e de acordo com a Teoria Freudiana da Aprendizagem, identifique
QUESTO 33
mola
propulsora
do
desenvolvimento
intelectual. O papel social presente quando: a) Identifica fatores individuais patolgicos, como disfunes neurolgicas, mentais e/ou a) Sexual. b) Cognitiva. c) Cognitiva e Sexual. d) Comportamental e) Nenhuma das alternativas
QUESTO 36
psicolgicas e os legitima enquanto nicos responsveis pelo fracasso do aluno. b) Encobre a responsabilidade da escola pelo fracasso do aluno, para garantir a continuidade do respeito por essa instituio. c) Desenvolve uma ao preventiva, a partir da avaliao do contexto escolar, que leva em conta a subjetividade de cada situao bem como sua complexidade, e desenvolve aesde efeitos positivos. d) Denuncia a condio de hereditariedade de determinados sintomas patolgicos, atribuindo fatalidade o insucesso escolar. e) Potencializa os problemas diagnosticados mais no promove interveno, deixando apenas sob a responsabilidade da famlia.
QUESTO 34
Em
seus
estudos
sobre
aprendizagem
desenvolvimento cognitivo, Piaget sinaliza para estgios ou perodos evolutivos que representam maneiras de o sujeito interagir com a realidade. Identifique o estgio em que o indivduo realiza operaes de raciocnio abstrato. a) Pr-operatrio. b) Sensrio motor. c) Operatrio formal. d) Operatrio concreto e) Nenhuma das alternativas
QUESTO 37
CARGO: PSICOPEDAGOGO
Preencha as lacunas abaixo com a alternativa Sobre o mtodo clnico de Piaget assinale a alternativa CORRETA. correta: A partir de pressupostos da tericos iniciais da e
________________, a) um procedimento de entrevistas com crianas, com coleta e anlise de dados em que se acompanha o pensamento da criana, com interveno sistemtica, elaborando sempre da_______________, concepes aprendizagem, acerca as
________________, se
foram dos se
constituindo de e,
problemas transformaram a
quais
consequentemente
transformaram
prtica
novas perguntas a partir das respostas da criana e avaliando a qualidade e abrangncia destas respostas. b) um procedimento que no influencia o desenvolvimento intelectual da criana. c) um procedimento de entrevistas com crianas em que as respostas esto sempre certas. d) um procedimento de avaliao dos conflitos nos estgios de desenvolvimento real e
psicopedaggica, at esta chegar configurao atual. a) Pedagogia, Psicologia e Psicanlise. b) Pedagogia, Gentica. c) Psicologia, Pedagogia e Lingstica. d) Medicina, Psicologia e Pedagogia. e) Antropologia,medicina,psicanlise. Epistemologia e Psicologia
QUESTO 38
Ana uma aluna de uma turma de Educao Infantil. Ela brinca com um objeto, atribuindo-lhe diferentes
Para cumprir o seu papel social em relao aos filhos, a famlia necessita ter diferentes
significados. Uma vassoura , num determinado momento, uma arma, depois um cavalo e mais tarde volta a ser uma vassoura. Essa fase de
oportunidades, EXCETO: a) Acesso a informaes atualizadas sobre o desenvolvimento da criana. b) Oportunidades educativas que promovem a aprendizagem e a formao de uma
favoream a submisso dos filhos para enfrentar os conflitos sociais. d) Criao de ambientes saudveis e
QUESTO 39