Universidad Autnoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales Campus Ciudad Jurez Autor: Lic.

Mara Luisa Limas Correo: luisa35limas@hotmail.com 25/junio/2013

Por qu implementar un maestro tutor en la Universidad Tecnolgica de Ciudad Jurez?

En el siguiente artculo, se presentara la importancia de trabajar con un maestro tutor, que gua a lo largo de la carrera a los alumnos de la Universidad Tecnolgica de Ciudad Jurez. Palabras claves, Tutor, Gua.

Introduccin.
Es de vital importancia destacar el trabajo del maestro Tutor en la universidad Tecnolgica de Ciudad Jurez. Resaltar su participacin efectiva, como Gua en el transcurso de la carrera, resaltar la importancia de su seguimiento en el corto, mediano o largo plazo, para con ello rescatar a los alumnos de la desercin. Es importante que el alumno sienta la colaboracin con su maestro tutor o gua en el transcurso de la carrera, de vital importancia generar un buen ambiente de participacin y reciprocidad, que sin duda impactara en el mbito laboral y personal.

Desarrollo
La calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad, eficacia, eficiencia y pertinencia. Estos criterios son tiles para comprobar los avances de un sistema educativo, pero deben verse tambin a la luz del desarrollo de los alumnos, de los requerimientos de la sociedad y de las demandas del entorno internacional. Una educacin de calidad entonces significa atender e impulsar el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales, en los mbitos intelectual, afectivo, artstico y deportivo, al tiempo que se fomentan los valores que aseguren una convivencia social solidaria y se prepara para la competitividad y exigencias del mundo del trabajo. Estos aspectos se trabajan de manera transversal en los diferentes niveles y grados de la educacin y en los contextos sociales desiguales de los diversos educandos y se observan tambin en el balance entre informacin y formacin y entre enseanza y aprendizaje (ANUIES)

Segunda parte del desarrollo. Siendo el Estado de Chihuahua uno de los principales polos de desarrollo econmico y social del pas, en el que recae una gran actividad del sector secundario. Se distingue el Municipio de Jurez, por ser el rea que concentra el mayor nmero de industrias manufactureras y maquiladoras. Por tal motivo la importancia del maestro tutor dentro de la Universidad Tecnolgica de Ciudad Jurez, que logre integrar a la sociedad nuevos y mejores universitarios. La ANUIES en su propuesta de Programa Estratgico para el Desarrollo de la Educacin Superior, en su apartado relativo a los Programas de las Instituciones de Educacin Superior, incluye uno para atender el Desarrollo Integral de los Alumnos, en donde se seala que como componente clave para dar coherencia al conjunto, se requiere que las: IES (Instituciones de Educacin Superior) pongan en marcha sistemas de tutora, gracias a los cuales, los alumnos cuenten a lo largo de toda su formacin con el consejo y el apoyo de un profesor debidamente preparado. El principal objetivo del sector educativo, es lograr una educacin integral, esto puede apreciarse a travs de distintos fundamentos legales en nuestro pas. El Gobierno Federal en el artculo 3 Constitucional establece: Todo individuo tiene derecho a recibir educacin... La educacin que imparta el Estado tender a desarrollar armnicamente todas las facultades del ser humano y fomentar en l, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

A travs de la educacin se preparan seres ticos, pensantes y racionales a la sociedad. Personas preparadas en el aspecto emocional (valores) en el aspecto social (habilidades y destrezas) y en el aspecto cognitivo (conocimientos) capaces de poder satisfacer las necesidades humanas.

En la bsqueda de una educacin integral, aparece la figura del tutor, como una figura significativa que llevar a cabo la tutora. La labor del tutor consistir en acompaar al estudiante en toda su vida acadmica con el fin de servir, ayudar, motivar, escuchar y orientar al joven que lo necesite durante su trayectoria acadmica para que ste logre una formacin integral. Dicho de otra manera, el tutor desarrollar en el alumno una actitud positiva ante la vida, para que aprenda a valorar lo que tiene y que sea un ser humano feliz. Logre sus objetivos de la mano del tutor quien ser su gua a lo largo de su formacin acadmica, colaborando en todo sentido, apoyando y reforzando lazos para que el camino que es largo, no sea escabroso sino por el contrario un camino con ventajas que se vern reflejadas en el corto o largo plazo, considerando que el alumno tambin tendr que colaborar con su formacin, siendo as un reto para ambos y satisfactorio para ambos. Gracias a la tutora se lograr el desarrollar una formacin integral en el estudiante universitario y esto permitir alcanzar una calidad educativa que permita identificar aquellas cualidades de sta que constituyan su excelencia. La calidad en la educacin se refiere a su valor intrnseco dentro de un proceso educativo global.

La calidad de la enseanza se reconoce en los valores educativos que contempla los tutores como educadores profesionales comprometidos con el desarrollo de la formacin integral mediante la mejora permanente y logrando la constante capacitacin en su trabajo.

Por lo tanto, para que el programa de tutora tenga resultados efectivos y se alcance el objetivo primordial de lograr una formacin integral en el universitario, adems del compromiso formal y capacitacin constante del tutor, tambin se necesita una correcta planeacin de actividades y de preferencia stas con apego a los objetivos establecidos por la ANUIES, as como el apoyo institucional a la tutora.

Los objetivos establecidos por la ANUIES, son: Objetivos de integracin: los cules permitirn al estudiante asumir responsabilidades, fomentar los valores, actitudes y habilidades de integracin al mbito acadmico.

Objetivos de retroalimentacin del proceso educativo: la tutora permitir identificar las dificultades o mejoras posibles en el mbito acadmico y proponer modificaciones o diferentes alternativas de solucin a los problemas detectados. Objetivos de motivacin: fortalecer los procesos motivacionales del alumno que favorezcan su integracin y compromiso con el proceso educativo.

Objetivos del desarrollo de habilidades: fomentar el anlisis, interpretacin y reflexin en el estudiante a travs del desarrollo de una metodologa de estudio y trabajo que sea apropiada a las exigencias de la carrera que estudia.

Conclusin.
La tutora en la Universidad Tecnolgica de Ciudad Jurez, es de vital importancia, pues con ella se logra desarrollar, confianza en el alumnado sintiendo el apoyo constante de quien ser su gua y tutor, a lo largo de la carrera, permitiendo tambin que el tutor adquiera un enorme compromiso con la institucin y sin duda alguna con los alumnos pues se requiere de lealtad para desarrollar tan noble labor.

Referencias.

http://www.anuies.mx/ ANUIES, (2007), Anuario Estadstico de la Poblacin Escolar de Universidades e Institutos Tecnolgicos, Mxico.

http://www.utcj.edu.mx/

Molina Aviles, Margarita, la tutora, una estrategia para mejorar la calidad de la Educacin superior, Unin de Universidades de Amrica Latina (UDUAL), 2004,