ERRORES LXICOS FRECUENTES Fuente: Libro de estilo de El Pas

Adecua, no adeca. El verbo adecuar se conjuga en cuanto al acento como averiguar, y no se dice 'averiga'. Adonde. Este adverbio de lugar se escribe en una sola palabra cuando el antecedente est expreso o en frases interrogativas, y separado cuando no hay antecedente. Ejemplos: 'aqulla es la casa adonde vamos', 'adnde me llevis?', 'venan a donde yo estaba'. Como adverbio relativo, no lleva acento, pero s en frases interrogativas, admirativas o dubitativas. Agredir y transgredir. Verbos defectivos que slo se conjugan en los tiempos y personas que tienen la vocal i en sus desinencias. La utilizacin de 'agrede' y 'transgrede' est considerada de mal gusto lingstico. Agresivo. Esta palabra significa 'propenso a faltar al respeto, a ofender o a provocar a los dems'. Pero no, por va de anglicismo, 'activo, audaz, dinmico, emprendedor o de empuje'. A nivel de. Expresin que suele ser mal empleada, puesto que implica un concepto de altura ('a nivel del mar', 'no ha llegado al nivel de otras veces'). Es incorrecta cuando se usa para extensiones o similares: 'est prohibido a nivel estatal', 'hay que hacerlo a nivel de prueba'. En estos casos, y para una edicin rpida -la expresin an es mejorable-, se puede corregir por 'a escala', o 'en el mbito' o simplemente 'como': 'hay que hacerlo como prueba'. Cesar. Este verbo es intransitivo y, por tanto, no se puede usar con complemento directo. Caer o entrar son tambin verbos intransitivos; y uno cae, pero no es cado por otro; uno entra en un sitio, pero no es entrado en l. Por lo mismo, no se puede escribir que Fulano 'ha sido cesado' ni que Mengano 'ces' a Zutano; se cesa, pero no se es cesado. Fulano cesa, a Mengano se le destituye, a Zutano se le pide el cese o se le obliga a cesar, y Perengano ces. Climatolgico. Se emplea incorrectamente como sinnimo de meteorolgico. El clima, y, por ende, sus palabras derivadas, hace referencia a las condiciones meteorolgicas habituales en un lugar dado. As, cabe hablar de un clima atlntico o mediterrneo, definidos por unas circunstancias meteorolgicas diarias -sol, lluvia o viento-, cuya repeticin configura aqul. Pero no cabe decir que ese da hubo determinadas circunstancias climatolgicas. Un lugar, salvo glaciaciones o grandes cambios similares, siempre tiene el mismo clima: lluvioso o seco; temperaturas clidas o fras, extremas o templadas, mediterrneo o atlntico. Coaligarse. Lo correcto es 'coligarse'; no 'coaligado', pero s 'coalicin' o 'liga', palabra esta ltima lamentablemente relegada en su acepcin como conjunto de fuerzas polticas unidas. Como. El uso de una coma antes del adverbio 'como' cambia el significado en muchas frases. No es igual 'no lo hice como me dijiste' (lo hizo de distinta forma) que 'no lo hice, como me dijiste' (no lo hizo, luego cumpli el encargo). Si se trata de subsanar un error, se incurre en otro en frases como la siguiente: 'el presidente de Castilla y Len es Jess Posada y no Jos Bono, como se public ayer'. Detrs de frases similares se adivina la intencin de escribir 'en contra de lo que se public ayer', pero la coma cambia el sentido. Lo correcto es: 'el presidente de Castilla y Len es Jess Posada, y no Jos Bono como se public ayer'.

Concierto. Joaqun Sabina, Javier Gurruchaga, Luciano Pavarotti, Ana Beln y Vctor Manuel no actan en concierto, por mucho que esa expresin parezca ms importante y d mayor relevancia al acontecimiento. En todo caso, ofrecen un 'recital', puesto que la palabra 'concierto' se refiere a actuaciones en las que predomina la ejecucin instrumental. Confrontacin. No es lo mismo que 'enfrentamiento', palabra a la que suele sustituir incorrectamente. Confrontar es comparar, cotejar, contrastar, ver las diferencias entre dos personas o cosas. Conllevar. Normalmente es utilizada con la pretensin de darle el significado de 'llevar con', pero en realidad significa 'soportar con', 'aguantar conjuntamente'. Sera preferible el uso de 'implica', 'acarrea' o, en ltimo caso, 'comporta', expresin sta recogida con sentido equivalente en varios diccionarios, aunque no en el de la Academia. Ejemplo de uso correcto: 'mi hermana y yo nos conllevamos desde hace aos'. Ejemplo incorrecto: 'la subida del Partido Popular conlleva el descenso del PSOE'. Consecuencia. Los hechos ocurren 'a causa de' algo, o 'como consecuencia' de ello, pero es desaconsejable la expresin 'a consecuencia de'. Crditos (ttulos de crdito). Se emplea como referencia a los rtulos que aparecen al principio o al final de las pelculas, traduciendo de forma macarrnica el credits del ingls. Es preferible decir 'rtulos', 'firmas' o 'letrero'. Debe de. El verbo deber se usa con la partcula de para denotar probabilidad; y sin de, para denotar obligacin. 'Debe ser as' seala una obligacin; 'debe de ser as' expone una probabilidad. Decantarse. Esta frmula pronominal no es sinnima de 'decidirse', 'inclinarse', 'definirse' u 'optar por', sino de 'aclararse' o 'apartarse de la lnea por donde se va'. Segn la Academia, existen dos verbos decantar. El primero significa propalar, ponderar, engrandecer, que no viene al caso; el segundo, inclinar suavemente una vasija sobre otra para que caiga el lquido contenido en la primera, sin que salga el poso (no en balde, en los laboratorios suele haber una vasija llamada decantador. Vase Mara Moliner, pgina 864). En su segunda y tercera acepciones, este ltimo verbo significa desviarse o aclarar (vase tambin Seco, pgina 136). Detectar. El verdadero significado de este verbo es 'poner de manifiesto por mtodos fsicos o qumicos lo que no puede ser observado directamente'. Se utiliza correctamente cuando se trata de detectar metales, agua, radiactividad o contaminacin, y muy mal cuando se escriben frases como la siguiente: 'se detect la actuacin de piquetes'. En tales casos sustityase por hallar, encontrar, descubrir, observar o localizar. Se puede detectar un avin mediante un radar. Pero si se ve directamente, el avin es localizado, observado o se comprueba su presencia. Si escribimos 'la polica detect la presencia del homicida' estamos diciendo que lo hizo mediante un sistema tcnico. Detentar. No debe emplearse para indicar cualquier situacin de poder o mando, sea o no sea legtimo o conforme a derecho. Su significado exacto es retener sin derecho, usar o atribuirse alguien una cosa indebida o ilegtimamente, y slo en este caso ha de usarse. En base a. En lugar de este horrible latiguillo y barbarismo de polticos y abogados, escrbase 'a partir de', 'basado en'. Encuentro. Por influencia del ingls (meet), muchos periodistas equiparan las expresiones castellanas 'encuentro' y 'reunin', que en espaol tienen significados distintos. No se puede escribir que 'el encuentro entre los dos presidentes dur cerca de dos horas'. El encuentro, el momento en 2

el que coincidieron en un mismo lugar, apenas habr durado unos segundos. Lo que dur dos horas fue la reunin, el dilogo, la conversacin, el debate o la entrevista. S es correcto el uso de 'encuentro' como sinnimo de partido en una competicin deportiva, asimilado a 'choque' y entendido en sentido figurado. En cualquier caso, ha de cuidarse su uso: no se puede escribir 'el rbitro alarg cinco minutos el choque', ni, por la misma razn, 'el encuentro super en seis minutos el tiempo reglamentado'. En profundidad. Los problemas no se abordan o discuten 'en profundidad', que es tanto como escribir dentro de un pozo, sino 'con detenimiento'. Entrenar. Es un verbo siempre transitivo o pronominal, nunca intransitivo. Es decir, no se puede escribir sin complemento directo. Si leemos 'la seleccin entren en el Snchez Pizjun', la pregunta que salta a cualquier lector avisado es sta: a quin? Lo correcto es 'la seleccin se entren en el Snchez Pizjun'. Los deportistas no 'entrenan', 'se entrenan'; quien 'entrena' es el entrenador. Aunque es un error menos frecuente, tambin merece la pena recordar que 'entrenos', muy utilizado por periodistas y deportistas catalanes, no se puede emplear en lugar de 'entrenamientos'. Es por eso (o esto) que. Giro francs y cataln. Lo correcto en castellano es la construccin 'es por esto por lo que', 'por esto es por lo que' o, mejor, simplemente 'por esto'. Espreo. No es palabra castellana. Escrbase en su lugar, segn el gnero, 'espurio' o 'espuria'. Estimaciones. Estimar es 'apreciar', 'dar valor a algo'. Por tanto, se utiliza errneamente al hablar de 'daos por valor de cinco millones de pesetas, segn las ltimas estimaciones'. Debe decirse 'segn los ltimos clculos'. Ganar de. Incorreccin utilizada incomprensiblemente en baloncesto para reflejar la diferencia en el marcador. Ha de escribirse 'ganar por'. Geografa. Se utiliza mucho la expresin 'geografa espaola' para hacer referencia al territorio nacional. 'Geografa' es igual a 'estudio de la tierra', y no a la tierra en s misma. Por tanto, es un absurdo escribir 'este verano actuar por toda la geografa espaola'. Habra, sera. La forma auxiliar 'habra' o el potencial en general (simple o compuesto) no deben emplearse para expresar inseguridad o rumor. Dos ejemplos incorrectos: 'fuentes de La Moncloa sealan que el ministro estara preparando la ley' (as, sin verbo subjuntivo que apoye esa oracin); 'segn estas fuentes, habran muerto 10 personas'. En perfecto castellano, esto equivale a decir que no murieron, pues, con arreglo a la gramtica, el potencial en pasado refleja una accin que pudo ocurrir y que finalmente no se realiz. Ejemplo correcto: 'habra venido si hubiera podido'. Asimismo, ha de emplearse 'habra' cuando concuerda con un subjuntivo. Ejemplo desaconsejable: 'si Felipe Gonzlez se hubiese enfrentado a otra situacin, hubiera convocado elecciones'. Ejemplo ms correcto: 'si Felipe Gonzlez se hubiese enfrentado (...), habra convocado elecciones'. Incautar. Es un verbo siempre pronominal, por lo que resulta incorrecto utilizarlo as: 'la polica incauta dos kilos de drogas'. Lo correcto es: 'la polica se incauta de dos kilos de drogas'. Gramaticalmente se emplea como 'apropiarse', y nunca se escribe 'la polica apropia dos kilos de drogas'. Liderar. Aunque admitida por la Academia (boletn enero-abril 1987), debe sustituirse esta palabra por otras ms castellanas, como 'encabezar', 'dirigir', 'presidir', 'acaudillar', 'capitanear', 'comandar'.

Ostentar. No es sinnimo de 'desempear' o 'ejercer un cargo'. Significa 'mostrar o hacer patente una cosa'; 'hacer gala de grandeza, lucimiento y boato'. Parafernalia. Esta palabra no existe en ningn diccionario, y, por tanto, tiene distinto significado para diferentes hablantes. Lo ms aproximado en castellano es 'utillaje'. Si se usa, debe quedar claro a qu se refiere el periodista. Peatonal. En castellano no hay ningn caso de derivacin en al de palabras terminadas en n ('patronal' viene de 'patrono'). Slo las terminadas en in, y aun as son muy escasas. Si no fuera por su reiterado uso en los ltimos aos, la expresin 'calle peatonal' debiera sonarnos tan repugnante como 'va camional'. Sustityase, pues, 'peatonal' por 'de peatones'. Hay derivados horribles, como 'peatonalizacin'. El alcalde Enrique Tierno, que hua de este error, usaba en sus bandos la expresin 'calles de slo andar'. Plataforma reivindicativa. Expresin reprobable. Salvo que se trate de una cita textual, sustityase por 'las reivindicaciones'. Porque, porqu. Se escribe junto y sin acento cuando es conjuncin causal y puede sustituirse por 'a causa de' o 'por razn de'. En cambio, se acenta cuando es sustantivo y sinnimo de la causa o la razn. Ejemplos: 'lo hago porque es necesario', 'los ciudadanos quieren saber el porqu de la dimisin'. Posicionamiento, posicionar. No son palabras castellanas. Emplense en su lugar 'situar', 'colocar', 'definirse', 'tomar posicin'. Preveer. Lo correcto es prever. Problemtica. No existe como sustantivo, pero s como adjetivo. Sirve 'esto es problemtico', aunque no 'la problemtica de la enseanza'. En este ltimo caso debe sustituirse por 'los problemas', 'las dificultades' o 'el conjunto de problemas'. Pronunciar un mitin. Expresin incorrecta. Sustityase, segn el caso, por 'pronunciar un discurso' o 'celebrar un mitin'. Protagonizar. Significa 'representar un papel en calidad de protagonista'; y 'protagonista' es el 'personaje principal' de una obra o de un suceso. Por tanto, no se puede escribir 'decenas de personas protagonizaron una manifestacin', puesto que todas a la vez no desempean el papel principal. Anlogamente, en una obra literaria o escnica, slo hay un protagonista (o uno masculino y otro femenino). Puede haber varios actores principales, pero no varios protagonistas. La etimologa en castellano deriva del griego protos, primero, y agonysts, actor. En cambio, el starring ingls, que es lo que induce a confusin, procede de star, y por tanto implica una lgica distinta. Provocar. No es sinnimo de causar, sino de 'excitar' o 'inducir'. Se causa algo cuando la accin recae directamente en la persona o cosa. Y se provoca cuando esa causa genera otra accin de la persona o cosa. Se provoca una reaccin, pero se causa un dao. Es incorrecto escribir, por ejemplo: 'la bala le provoc una herida en la pierna'. Para comprender mejor la diferencia entre causar y provocar, analcense los sustantivos 'causa' y 'provocacin'. Igualmente, no debe hablarse de incendio provocado cuando se pretenda expresar que se trata de un fuego intencionado. Todos los incendios son provocados por algo, ya sea un rayo, un cortocircuito o la cerilla de una persona. Puntual. Se suele hablar de propuestas o aspectos puntuales, en lugar de citar aspectos 'concretos'. Esa acepcin de 'puntual' no es castellana. 4

Que, quien. El pronombre 'que' se emplea preferentemente detrs de nombres de cosas. Detrs de nombres de personas hay que usar 'quien'. No es correcto 'es el Congreso de los Diputados quien debe decidir', sino 'es el Congreso de los Diputados el que debe decidir'. Pero s 'es el presidente quien debe decidir'. Redactado. Es incorrecto escribir 'el redactado de la ley'. En todo caso, es correcto el participio en 'lo redactado', o bien 'la redaccin de la ley'. Reinsertado. Lo correcto es 'reinserto'. Relanzar. 'Reunir' no es unir dos veces, ni volver a unir; 'rematar' no significa 'volver a matar' (sera imposible entonces rematar a una persona, teniendo, como tenemos, una sola vida); 'recoger' no es coger dos veces... Y 'relanzar' no significa 'volver a lanzar', sino 'rechazar, repeler'. Lo correcto es decir 'reactivar la economa', 'impulsar el comercio'. Saga. Esta palabra no es sinnima de familia, sino de aventura. La saga de los Rius es 'la aventura de los Rius', igual que La saga de los Porretas y dems ttulos semejantes que, por el hecho de que los personajes son parientes entre s, han inducido a esta reciente confusin. Suplicatorio. El suplicatorio es la instancia que uno de los tres poderes clsicos dirige a otro de ellos para pedirle algo. Por tanto, es el continente de una peticin, no el contenido. As pues, no se puede decir 'el Supremo solicita el suplicatorio de Pablo Castellano' o 'si el Senado concede el correspondiente suplicatorio...' (casos que seran un absurdo a la vez que una redundancia). El suplicatorio se presenta, se redacta, se expone, pero no se otorga o se concede, ni se aprueba o se rechaza. En todo caso, se aprueba conceder lo solicitado en el suplicatorio. Teatro. En el lenguaje de la estrategia militar se utiliza, equivocadamente, con el significado sajn. En castellano es ms lgico emplear la palabra 'escenario', tomndola en sentido figurado, o alguna otra expresin como 'campo de operaciones'. No es correcto decir 'armas de teatro europeo'. Tener lugar. Es un galicismo. Debe sustituirse por 'celebrarse', 'desarrollarse', 'ocurrir', 'producirse'. Valorar. Hoy todo se valora, positiva o negativamente, y nada se estima satisfactorio o se aprueba; nadie muestra su conformidad ni manifiesta su acuerdo; nada se rechaza, se considera reprobable o se estima insatisfactorio; nadie expresa su desacuerdo o su disconformidad. El vocablo valorar se est empleando, incorrectamente, como sinnimo de analizar y estudiar. Sin embargo, valorar implica siempre 'dar valor' a algo, en un concepto positivo ('yo valoro tu trabajo'). Por tanto, es absurdo 'valorar negativamente', y una redundancia 'valorar positivamente'. Cuando se emplea para 'valorar los daos' se est utilizando tambin mal, puesto que lo correcto es 'evaluar'. Vergonzante. No es lo mismo que vergonzoso. 'Vergonzante' ha de aplicarse a la actitud de hacer algo ocultndose, sin manifestarse pblicamente. El mendigo que se tapa la cara para que no le reconozcan, por ejemplo, mantiene una actitud 'vergonzante'. En sntesis, la actitud 'vergonzante' es la de quien tiene vergenza; y 'vergonzosa', la de quien la causa.