SIMULACRO SECUNDARIA 1 AO A- B TEXTO I

Preparaba mi tesis para graduarme como mdico cirujano y haba llevado a mi departamento uno de los esqueletos que se estudian en la facultad de medicina. Era un esqueleto admirablemente reconstruido, perfecto en el juego de las falanges y de sus complicados engranajes; tena una esplndida calavera un crneo pulimentado y fino, unos dientes parejos y de agresiva blancura, unas manos estilizadas como si hubieran sido manos de pianista o de tocador de arpa. Muy pronto, los mdicos se pasaban con frecuencia por mi casa se acostumbraron a compartir sus conversaciones con aquel, y a tratarlo como a un camarada comprensivo. Por mi parte, le tom tanta confianza al esqueleto que acabe por sentarlo en una silla, en el saloncito donde pasaba la mayor parte de mi tiempo, y empec a considerarlo un amigo permanente. Un da, un colega decidi colocarle al esqueleto un sombrero viejo sobre la calva definitiva. Nos reamos tanto al verlo as, que a m se me ocurri descolgar de la pared una guitarra y se la puse al esqueleto sobre las rodillas. Luego coloqu una de sus manos en posicin de tocar el instrumento, y todos soltamos una carcajada. Cuando se termin la reunin, decid dejar al esqueleto tal y como estaba. Y as se quedo, durante muchos das, sentado en el centro del saloncito donde yo pasaba la mayor parte de mi tiempo. Una noche oscura y silenciosa, yo estudiaba los puntos ms ridos de mi tesis. De espaldas a m y sentado en su taburete, estaba el msico fnebre. Yo me haba olvidado de su presencia: consultaba mis libros, tomaba apuntes, borraba aqu, correga all, estaba absorto en mi trabajo. En algn momento escuch un ruido leve que atrajo mi atencin, pero pens en algn gato que merodeaba por los tejados. Pero despus y de improviso, un largo alarido musical rasg la calma de mi casa. Las notas se elevaron primero hasta la estridencia, y luego se fueron desvaneciendo en un sostenido lamento. No sabra decir a ciencia cierta qu sent. El pelo se me eriz como despeinado; una tenaza fra se hinc en mi cerebro; la voz se hizo angustia en mi garganta. Entonces abr la puerta y ech correr entre la oscuridad. Cuando logr tranquilizar un poco y me pareci que aquellas notas ya no vibran ms en el aire, decid regresar al saloncito. Lenta, pero muy lentamente, abr la puerta y penetr en la habitacin. En puntas de pie me acerqu al esqueleto y entonces me lo explique todo: la mano del msico caa a lo largo de la caja sonora de la guitarra: quin sabe por qu aquella mano de resaltados falanges se zaf del seguro y se desliz sobre las cuerdas produciendo esa msica inslita y macabra. No me creern pero, lleno de respeto y temblando an, tom el esqueleto, lo despoj del sombrero y de la guitarra, lo llev a mi cama, lo acomod con todo cuidado, como si se tratara de un enfermo, lo cubr con las cobijas, porque me pareci que tena fro y hasta recuerdo que le dije suaves palabras y le prest mi habitacin durante varias noches, para hacerme perdonar mi culpable indiferencia. 01. De acuerdo a la lectura, se puede deducir que: A) El esqueleto perteneca a una persona de gnero femenino.

B) El fnebre esqueleto estaba reconstruido por huesos de distintas personas. C) El narrador a partir de esa experiencia reflexion y empez a ser ms cauteloso con las cosas. D) Los restos fnebres causan a todos sin excepcin espantos inolvidables. E) El relator se asust producto de su imaginacin equivocada.

A) El narrador descolg de la pared una guitarra y se lo puso al esqueleto fnebre. B) Al escuchar el sonido de la guitarra, la persona que narra los sucesos sinti mucho miedo. C) Fue una casualidad lo que aterrorizo al estudiante de medicina. D) La persona que relata cambio de actitud y empez a tratar al esqueleto como si fuera un ser vivo. E) El esqueleto con esa msica inslita y macabra, solo quera alegrar su espritu.

02. En la lectura se plantea bsicamente que: A) Todo estudiante de medicina, tenga en casa por lo menos un esqueleto para estudiar. B) Al burlarnos de las cosas inertes, siempre nos generar problemas de distinta ndole. C) Existen esqueletos que hacen brotar melodas temerosas de las cuerdas de una guitarra. D) No debemos tener en casa, por ninguna razn un esqueleto, es peligrosa su presencia. E) Debemos evitar burlarnos de las cosas por ms que parezcan insignificantes o de poca importancia.

05. el tema central de la lectura es: A) El esqueleto y su venganza por las burlas recibidas por el narrador. B) Las burlas, la casualidad y sus efectos, y el miedo. C) La msica del esqueleto para aterrorizar a la gente de su entorno. D) Los esqueletos como instrumentos de estudio en la facultad de Medicina. E) La reaccin del esqueleto ante las burlas satricas de los amigos del relator.

SERIES VERBALES
03. De acuerdo a la lectura: I. El narrador es una persona que anhelaba seguir estudios de medicina. II. El esqueleto causaba terror a todo es aquello que se burlaba de l sin razn alguna III. Al principio el narrador consider al esqueleto fnebre como un amigo permanente. IV. Una tarde un amigo del estudiante decidi colocar al esqueleto un sombrero viejo sobre la calva definitiva. 01. SUMAR, RESTAR, PROLONGAR, ______________ A) Esparcir B) Conectar C) Estirar E) Dividir D) Reducir

02. ENJUTO, DEMACRADO, DELGADO, ______________ A) Anmico B) Huesudo C) Endeble E) Amarillento D) Tuberculoso

A) B) C) D) E)

Solo IV III y IV II y III Solo III I, II y III

04. De las siguientes afirmaciones, Cul es falsa o apcrifa?

03. LIBRA, ACUARIO, TAURO, ______________ A) Leonino B) Taurino

C) Gnesis E) Piscis

D) Caprino

04. SOL, SUCRE, PESETA, ______________ A) Moneda B) Napolen C) Dinero E) Meseta 05. COLOMBIA, BOLIVIA, CHILE, ______________ A) Mxico B) Panam C) Cuba E) Estados Unidos D) Brasil D) Libra

la ilusin de una perpetua mudanza. Yo pintaba espectros y animales prehistricos y mi compaero trazaba con el pincel transparente y arbitraria alegora que constituan para m un enigma indescifrable. Tenamos, por ultimo una pquela radiola la cual en momento de sumo peligro ponamos cantigas gregorianas, sonatas clsicas, o alguna fustigante pieza de jazz que comunicara a todo la inerte una vibracin de ballet 01. Quin es el verdadero personaje principal del texto? a) El autor b) La pereza c) Un autor y un compaero d) Una mujer e) Una epidemia 02. el autor y su compaero recurren a la msica porque: a) Ahuyentan los espritus b) Semejan al ballet c) Infunden dinamismo d) Funcionan como alarma e) Es comunicativo 03. conforme transcurre el texto se hace patente: a) La imaginacin como instrumento libertador ilimitado del hombre b) El avance de los estragos ocasionados por la debilidad humana c) Que el autor y su compaero son msicos de variado estilos d) El autor y su compaero viven disipadamente e) Que la pintura era la forma ms eficaz de novedad 04. el autor procura transmitir al lector: a) El compaerismo como forma de enfrentar el mal y salir adelante

SIMULACRO DE 2 AO A- B

TEXTO I Sabamos muy bien que ella era muy poderoso que se adueaba muy fcilmente de los espritus de la casa aviamos observado. Habamos observado, agazapada las comida fuertes, en los muelles sillones y hasta en las melodas lnguidas de los boleros aprovecha cualquier instante de flaqueza para tender sobre nosotros sus brazos tentadores sutiles y envolvernos suavemente, como la emanacin de un pebetero. Haba, pues que estar en guardia contra sus asechanzas; haba que estar a la expectativa de nuestra habitacin estaba prevenida, dirase, exorcizada contra ella. Habamos atiborrado los estantes de libros, libros raros y preciosos que constantemente despertaban nuestra curiosidad y nos disponan al estudio. Habamos coloreado las paredes con extraos dibujos que da renovbamos para tener siempre una novedad, o por lo menos,

b) La eterna y clsica lucha entre el bien y el mal c) El dao que puede ocasionar e el hombre la capacidad seductora de la mujer d) Los mltiples recursos para vencer los momentos de debilidad moral. e) El conflicto entre la tentacin de nuestras debilidades y nuestra lucha por vencerlas 05. lo novedoso y destacado del texto reside en: a) El autor es fuertemente descriptivo y fielmente detallista b) Esta escrito autobiogrficamente en primera persona y en plural c) Pertenece a la narrativa latinoamericana delo fantstico d) Presenta un objeto abstracto de la narracin como un ser dotado de vida e) Hay una intencin moralizadora con relacin al desorden de los sentidos

A) B) C) D) E)

Ciencia Arte Disciplina Disciplina Ciencia

: : : : :

arqueologa poesa ebanistera economa matemtica

04. TERMMETRO A) B) C) D) E) cronmetro centmetro pluvimetro veleta barmetro

:TEMPERATURA :: : velocidad : longitud : velocidad : viento :presin atmosfrica : VENERAR ::

05. RESPETAR A) B) C) D) E) pagano dificultad susurrar : desear despreciar

: blasfemo : imposibilidad vociferar : ansiar : repudiar

II. ANALOGIAS
01. ACEITUNA A) Baya B) Nuez C) Cerezo D) Rosa E) Higuera 02. NEC IO A) Oneroso B) Tacao C) Ignoto D) Abyecto E) Terco 03. ARTE : : : : : : : : : : : : : OLIVO uva nogal cereza rosa higuern PRUDENCIA comodidad dadivosidad conocimiento vileza testarudez ESCULTURA

01. El texto trata sobre: A) B) C) D) E) La sospecha de vida permitida en Marte. Las comparaciones entre los planetas. Las recientes observaciones a Marte. Los crteres del hemisferio sur de Marte. Las caractersticas del planeta Marte.

02. La relacin Marte - Tierra que elabora el autor podemos calificarla como: A) Sobria D) Apresurable B) Proporcional E) Interglacial C) Diferencial

SIMULACRO 3 ERO AO TEXTO I

Aunque ms chico, Marte es entre los planetas de nuestro sistema el que ms se parece a la Tierra. 78 millones de kilmetros ms alejado del Sol, tiene un dimetro de casi 6,800 kilmetros, que viene a ser un 53% del de la tierra (12,750). Su da es slo media hora ms largo que el nuestro, pero su ao -por tener una rbita mayor- dura el doble que el terrestre. Un aspecto importante es la inclinacin de 25 grados del eje de Marte, cercana a la del terrestre (23.45 grados), por lo que su ao tiene cuatro estaciones similares a las nuestras. El volumen de nuestro planeta vecino es slo un 15% del de la tierra y, su masa, es an menor (10%), debido a que tiene menos densidad. El tener una masa menor hace que la gravedad tambin lo sea, a lo que se atribuye que no haya podido mantener una atmsfera densa como la nuestra. Por otra parte, la lejana del Sol le da una temperatura ms baja, con fluctuaciones ms radicales sin una atmsfera densa que las amortige. Sin embargo existen indicios de que en una poca Marte parece haber tenido agua y condiciones que permitiran una forma primitiva de vida. Las ms recientes observaciones, hechas con el telescopio espacial Hubble y los ms potentes telescopios terrestres, muestran caractersticas extraas. Por lo pronto hay una gran diferencia entre el hemisferio norte y el hemisferio sur. Mientras el primero muestra una superficie de grandes extensiones lisas, el segundo est lleno de crteres de impacto. Esto hace pensar a los investigadores que Marte pudo haber tenido un mar que lo protegi del impacto de meteoritos, frecuente hace ms de mil millones de aos.

03. Las observaciones recientes a Marte muestran "caractersticas extraas" dado que: A) B) C) D) E) El hemisferio norte posee vastas extensiones lisas. El hemisferio sur est poblado de crteres. Se piensa que pudo haber un mar marciano. Hay grandes diferencias entre los hemisferios marcianos. Son comunes las diferencias halladas en Marte.

04. En la Tierra y Marte se produce cuatro estaciones, aunque: A) B) C) D) E) El ao terrcola de dos veces mayor que el marciano. El ao marciano tiene un calendario espacial. Su ao terrcola se inicia con el nacimiento de Jesucristo. Su clima es incontrolado, no se sabe cundo concluye. El ao marciano es el doble del terrcola.

05. Se puede convenir con el autor en que: A) B) C) D) E) Es inadmisible la existencia de vida en Marte. Los meteoritos impactaron en exceso a Marte. Hay indicios de que hubo una forma de vida en Marte. La densidad atmosfrica resulta de su ubicacin en el sistema. El agua encontrada en Marte se parece mucho a la Tierra.

ORACIONES ELIMINADAS

I) La gutapercha es un plstico que se obtiene del jugo de un rbol. II) La gutapercha es empleada principalmente para el aislamiento de cables elctricos. III) Se usa tambin para el aislamiento de cables submarinos. IV) La gutapercha -plstico que se produce del ltex del rbol de gutta- se emplea, en odontologa, como relleno temporal de dientes. V) Uno de los usos ms importantes de la gutapercha es el revestimiento de las pelotas de golf. A) V D) III B) II E) I C) IV

9 I) No sabe cunto petrleo queda en la cuenca del Caspio. II) Algunos clculos sugieren que hay cerca de 200 mil millones de barriles. III) La produccin real de la regin es mucho ms modesta: 1.1 millones de barriles diarios. IV) Con respecto a la produccin de crudo en el mundo, la del Caspio es del 1.5por ciento del total. V) El mar que rodea la capital azerbaiyana es famosa por la contaminacin derivada de la extraccin de petrleo. A) IV D) III B) V E) C) I

7 I) En el grupo de aves que no vuelan tenemos al avestruz y al kiwi. II) Estas aves tienen alas que no usan y patas muy vigorosas. III) El avestruz es el ave no voladora ms grande, ya que el macho adulto puede llegar a medir 2.50 m. IV) Generalmente, es el avestruz macho el que incuba los huevos. V) El kiwi vive en Nueva Zelanda y es un ave de cuerpo grueso. A) I D) IV B) II E) III C) V 10 I) Honorio Delgado fue uno de los primeros psiquiatras en emplear tcnicas experimentales en el tratamiento de las enfermedades mentales. II) Primero aplic el cardiazol, segn el mtodo propuesto por Ladislao Von Medina en 1937. III) Un ao despus public los resultados de la insulinoterapia en el tratamiento de la esquizofrenia. IV) Interes a Delgado de modo particular la asistencia a la vez humanitaria y cientfica de los enfermos mentales. V) En 1943, Delgado dio comienzo, en nuestro medio, al empleo del electrochoque en el tratamiento de los trastornos de la personalidad. A) I D) V B) II E) III C) IV

8 I) El Lycaon pictus es totalmente salvaje. II) Se le llama perro salvaje de frica. III) Me imagin que era mejor no pensar que muy pronto quizs ya no haya perros salvajes. IV) Son de piernas largas, orejas redondas, hocico abierto y piel moteada. V) Merodean unas cuantas reas aisladas de frica, pues estn en vas de extincin. A) V D) IV B) II E) I C) III

solucin conteniendo estos virus en una placa de cultivo donde "vivan" clulas de rin de mono. Las clulas de rin normalmente no fabrican hemoglobina puesto que su funcin en el organismo nada tiene que ver con el transporte de oxgeno. Pero despus de la invasin por parte de los virus de Mulligan, estas clulas de rin comenzaron a fabricar las cadenas que conforman la molcula de hemoglobina. 1. Si hubiesen una enfermedad relacionada con el transporte de oxgeno: A) B) C) D) E) Los glbulos rojos abundaran en el organismo. La hemoglobina no podra hacer nada al respecto. Las clulas de rin estaran atrofiadas. Los virus no podran replicarse en cantidad. Los virus de Mulligan podran ser una buena terapia.

2. Se infiere del texto que los virus: A) B) C) D) E) No son seres vivos. Infectan la hemoglobina. No se pueden autorreproducir. No portan informacin gentica. Slo contienen protenas.

SIMULACRO 4 AO

TEXTO I
Los virus normalmente transportan slo sus propios genes. De hecho, dentro de la cpsula protenica que le permite al virus trasladarse de una clula a otra, hay muy poca cosa aparte del material gentico. Los virus, en cuanto penetran en la clula atacada, comienzan a dirigir la actividad de la mquina biosinttica de sta, que fabrica numerosas copias de los virus. Cual prestidigitador molecular, Mulligan extrajo de los virus los genes que le permiten multiplicarse y, en su lugar, puso los genes que codifican la sntesis de una protena de los organismos superiores: la hemoglobina. La hemoglobina es una protena que se encuentra dentro los glbulos rojos de la sangre del hombre y otros animales, encargada del transporte del oxgeno que realizan estas clulas. Mulligan esperaba que, conteniendo el virus los genes de la hemoglobina, al infectar una clula cualquiera, le ordenara fabricar hemoglobina en lugar de ponerla a hacer copias de s mismo. Con esta idea, Mulligan prepar una flota de "Virus de Troya" que llevaban en sus bodegas al gen de la hemoglobina del ratn. Verti seguidamente una

3. El texto principalmente nos habla de que: A) B) C) D) E) Las clulas de rin normalmente no producen hemoglobina. Los virus se pueden usar para crear protenas como la hemoglobina. La hemoglobina se encuentra dentro de los glbulos rojos. Los virus normalmente transportan slo sus propios genes. Mulligan hizo un experimento usando ratones y monos.

4. En el texto, el trmino SOLUCIN designa: A) Desenlace C) Razn E) Trmino B) Compuesto D) Respuesta

5. La funcin que cumple la hemoglobina es:

A) B) C) D) E)

Transportar el oxgeno. Sintetizar protenas. Producir glbulos rojos. Codificar los genes. Regular el rin.

SIMULACRO 5 TO AO TEXTO I Alcalde de corte en 1752 era el licenciado D. Gonzalo de Valls. Una maana encaminose a la crcel de la Pescadera para despachar con destino al presidio de Chagres trece reos condenados a expiar all sus delitos durante quince aos. Despidindose de uno de los reos, sentenciado por ladrn y asesino, hallbase su hermana, una bellsima mulata, la que se arroj a los pies de D. Gonzalo pidindole la libertad del pez. El demonio de la lujuria mordi los sentidos del licenciado, y a trueque de los apetitosos favores de la muchacha, convino en sacrificar sus deberes de juez y su conciencia de hombre. Pero presentbase una pequea dificultad. Siendo trece los condenados, haba que arbitrar la manera de no cambiar el nmero. El Sr. De Valls mand poner preso al primer pobre diablo que pasara por la calle, y hacindose sordo a sus protestas lo envi,poco despus de oraciones, al Callao en trahilla. El buque que deba transportarlos al presidio zarp aquella misma noche llevando junto con los doce pcaros al honradsimo leador, que dejaba mujer e hijos, ignorantes del cruel destino que le haba cabido. Quince aos pas el infeliz en Chagres devorando en silencio su amargura, pero acariciando un pensamiento de legtima venganza. En 1767 ocupaba ya D. Gonzalo de Valls plaza de oidor en la Real Audiencia de Lima; y una tarde en que regresaba de su cotidiano paseo por la Alameda, al pasar bajo el arco del Puente arrojose sobre l un hombre, y clavndole un pual en el pecho, le dijo: Yo soy Toms el leador, a quien tuvo su seora quince aos en el presidio. Y empapndose las manos en la sangre caliente que a borbotones sala de la herida,

ANTONIMOS
6. SNTESIS A) B) C) D) E) reunin disociacin conjuncin examen convergencia

07. ALEAR A) B) C) D) E) debelar calcular disolver discernir convenir

08. AGUDEZA A) B) C) D) E) robustez profeca torpeza perspicacia persistencia

09. LGUBRE A) B) C) D) E) nostlgico jubiloso trmulo salubre anodino

10. VIRTUD A) B) C) D) E) vicio congoja iniquidad poltronera pulcritud

y bandose con ella la cabeza, exclam con una espantosa carcajada: Ya me lav las canas que me salieron en el presidio de Chagres! En el acto Toms fue sentenciado a horca, cortndole antes el verdugo la manoderecha. Y habrase cumplido la terrible sentencia a no existir en la escolta del virrey Amat un soldado, hijo del leador, quien puso en antecedentes a su excelencia, el justificado Amat envi la causa a Espaa, y en 1769 volvi sta con el real y definitivo fallo. Su majestad declaraba que el oidor Valls haba sido muerto en buena ley, y que de sus bienes se pagara a Toms durante su vida una pensin de diez pesos fuertes al mes. 1. El fallo real signific, en ltima instancia, un A) error irreparable. B) equvoco ms. C) acto de justicia. D) deslinde casual. E) favor interesado 2. Es incompatible afirmar que la exclamacin YA ME LAV LAS CANAS! connote A) frenes. C) denuedo. D) ecuanimidad. E) vehemencia. 3. En virtud del sentido del texto, se puede inferir que un crimen A) es siempre un acto abominable. B) puede tener alguna justificacin. C) es moralmente irreprochable. B) venganza.

D) merece perdn en todos los casos. E) siempre debe recibir un gran castigo. 4. La expresin ARBITRAR puede entenderse como A) inhibirse. B) abstenerse. C) resolver. D) restablecer. E) castigar. 5. Se infiere que Gonzalo de Valls no pudo hacer nada, pues el ataque del leador fue A) sbito. B) tardo. C) inminente. D) elusivo. E) incruento.
ORACIONES INCOMPLETAS

6. Se puso en el cuello muchos_____________ A) colgajos B) estampitas D) cadenas E) retratos C) amuletos

7. Fue tremendo, el temblor _____________, en horas de la madrugada A) produjo B) acaeci D) asust E) sinti C) continu

8. Perdona olvidando, pues no hay mejor ___________ que el olvido. A) culpa D) perdn B) intrigancia C) ignorancia

E) fantasa

9. Por su carcter_____________, piensan que se encuentra_____________, sin embargo es un hombre feliz

A) adusto - acongojado B) festivo - alegre C) acongojado - adusto D) acre - adoctrinado E) adrede - engaado

10. La percepcin de la _____________es el primer paso hacia la_____________ A) culpa - asesino B) intrigancia - satisfaccin C) ignorancia - sabidura D) edad desenlace E) fantasa - realidad

cafena (aunque tambin se vende descafeinada), cido fosfrico, extracto de hoja de coca (sin el alcaloide de la cocana) estrato de cola, cido ctricos, citrato de sodio, limn, naranja, lima, casia, aceite de nuez moscada( y quiz otros aceites extrados de semillas o bayas) glicerina y vainilla.Aunque con anlisis qumicos se pueden determinar las proporciones de algunos de esos ingredientes lo ms importante y elusivo es la mezcla de aceites esenciales que contiene la bebida.El sabor de dicha mezcla no representa simplemente la suma de todos los ingredientes, pues la interaccin de los aceites produce otros sabores. Quienquiera que intente reproducir la mezcla necesita conocer los ingredientes exactos y las proporciones precisas, lo cual es difcil de determinar con absoluta certeza a pesar de contar con avanzadas tcnicas de anlisis. El asunto de averiguar qu contiene la Coca Cola se ha ventilado incluso en los tribunales.

SIMULACRO CIRCULO TEXTO I

En una caja de seguridad de la empresa Trust Company de Georgia. Estados Unidos, est guardado el secreto de una de las bebidas ms consumidas en el mundo, la Coca Cola. Y segn se dice solos los directores de esa compaa puede autorizar que se abra la caja.Aunque numerosas concesionarias envasan y distribuyen Coca Cola en todo el orbe: la casa matriz sencillamente les enva los jarabes para que los mezclen con agua carbonatada. Muchos competidores han tratado de descubrir la frmula secreta de la bebida pero nadie lo ha logrado.En 1983 el escritor estanoudiense Wiliam Poundstone realiz una exhaustiva investigacin al respecto, que public en su libro Grandes Secretos. All menciona que los ingredientes bsicos de la Coca Cola son azcar, caramelo,

A) B) C) D) E)

01.La idea principal del texto es: La caja de seguridad de la Coca Cola. La cocana en las bebidas gaseosas Avanzadas tcnicas de anlisis. El secreto ms guardado de Coca - Cola. Los misteriosos ingredientes de la Coca Cola.

02. Si se llegara a conocer los ingredientes exactos y sus proporciones precisas de la Coca Cola. A) La casa matriz no seguira enviando los jarabes. B) Poundstone se volvera millonario. C) Ya no seran posibles pleitos judiciales respecto a qu contiene la Coca Cola. D) Los directores de la compaa declararan Coca Cola en quiebra. E) Aumentaba las concesionarias que envasaran y distribuan Coca Cola. 03. Se desprende de lo expresado por el autor que: A) La Coca Cola es una de las bebidas ms consumidas que cualquier otra.

B)

C)

D) E)

Quienquiera que intente reproducir la mezcla necesita conocer los ingredientes exactos y las proporciones precisas. La casa matriz de la Coca Cola no tiene como dedicacin envasar y distribuir el producto. Willian Poundstone descubri el secreto de la Coca Cola. El secreto de la Coca Cola est guardado en una caja de seguridad.

7. I. El concepto PEASCO est incluido en el concepto DESPEADERO. II. EL concepto DONCEL incluye al concepto noble III.El concepto FILO no est incluido en el concepto EMBOTAR. Son falsas a) b) c) d) e) Solo II I y III Solo III Solo I II y III

04. La palabra orbe tiene la acepcin de: A) Esfera B) Crculo C) Periferia D) Globo E) Mundo 05. Un afirmacin ajena a lo expresado por el autor es: A) Con anlisis qumicos se puede determinar las proporciones de algunos ingredientes. B) Numerosas concesionarias envasan y distribuyen Coca Cola. C) Los ingredientes exactos y las proporciones precisas es difcil de determinar. D) La Coca Cola es la bebida ms preferida en el mundo. E) Willian Poundstone realiz una exhaustiva investigacin de la frmula de la Coca Cola. INCLUSION 6. I. El concepto RAPAZ est incluido en AVE. II. El concepto EXPIRAR incluye al concepto VIDA III. El concepto POLEA est incluido en el concepto GRA Son verdaderas. a) Solo III b) Solo I c) II y III d) I y III e) Ninguna 9.

8. I. El concepto GRADERIA no est incluido en el concepto ESTADIO. II. El concepto DERECHO no est incluido en el concepto FEMINISMO III. el concepto EXENCION no est incluido en el concepto FRANQUICIA. Son verdaderas: a) b) c) d) e) II Y III SOLO I I Y III SOLO II Ninguna

I. El concepto BUQUE est incluido en el concepto PORTAVIONES. II. el concepto DEUDA no est incluido en el concepto SOLVENCIA. III. El concepto TRAMA incluye al concepto URDIMBRE son falsas

a) b) c) d) e) 10.

I Y III SOLO I SOLO II SOLO III TODAS

I. el concepto ANIMAL DOMESTICO no est incluido en el concepto ZOOTECNIA. II. El concepto CONSERVACION est incluido en el concepto MUSEOLOGIA III. El concepto CORDON UMBILICAL no est incluido en el concepto PLACENTA. Son verdaderas a) b) c) d) e) SOLO I SOLO III SOLO II II Y III TODAS