Serie vida cotidiana y tecnologa

Periodismo vivo
Vos y tu net: un multimedia en accin

la revista

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entrevista

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tecnologa para todos

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test

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proyecto

Agustn Capeletto Los usos sociales de la tecnologa

Ciudado con las filtraciones!

Sos responsable Cre tu propio a la hora de multimedio consumir medios? local

Presidenta de la Nacin Dra. Cristina Fernndez de Kirchner Jefe de Gabinete de Ministros Dr. Juan Manuel Abal Medina

Integrantes del Comit Ejecutivo de Conectar Igualdad Por Anses Director Ejecutivo ANSES Lic. Diego Bossio Gerente Ejecutivo del Programa Conectar Igualdad Lic. Pablo Fontdevila Por Ministerio de Educacin Secretario de Educacin Lic. Jaime Perczyk Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa Lic. Eduardo Aragundi Asesora de Gabinete de Ministros Mgr. Cynthia Zapata Directora Portal educ.ar Patricia Pomis Por Jefatura de Gabinete de Ministros Subsecretario de Tecnologas de Gestin Lic. Mariano Greco Por Ministerio de Planificacin Secretario Ejecutivo del Consejo Asesor del SATVD-T Lic. Luis Vitullo Asesor del Consejo Asesor del SATVD-T Emmanuel Jaffrot

Ministro de Educacin Prof. Alberto E. Sileoni Secretario de Educacin Lic. Jaime Perczyk Jefe de Gabinete A. S. Pablo Urquiza Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa Lic. Eduardo Aragundi Subsecretaria de Planeamiento Educativo Prof. Marisa Daz Subsecretario de Coordinacin Administrativa Arq. Daniel Iglesias Directora Ejecutiva del inet Prof. Mara Rosa Almandoz Directora Ejecutiva del infod Lic. Vernica Piovani Directora Nacional de Gestin Educativa Lic. Delia Mndez Gerente General Educ.ar S. E. Lic. Rubn DAudia

pp. 2-5

p. 12

2. entrevista

Agustn Capeletto Los usos sociales de la tecnologa

6. tecnologa para todos

El periodista sos vos

8. tecnologa para todos

De veras independientes
12. creadores

Qu hay de las revistas para chicas?

13. tecnologa para todos

Cobertura colaborativa y sper veloz de noticias

pp. 16-17 p. 21

14. tecnologa para todos

Cuidado con las filtraciones!

16. notitas

18. tecnologa para todos

La imagen perfecta
21. programas

Los aliados del periodismo

22. test pp. 26-31 p. 32

Sos responsable a la hora de consumir medios?

26. proyecto

Cre tu propio multimedio local

32. cuidados de la net

enTrEvista

Los usos sociales de la tecnologa

En los ltimos aos, la primera camada de adultos jvenes criados con la computadora lleg al periodismo profesional para contar, con entusiasmo y fascinacin, historias vinculadas a la tecnologa. Como integrante de una generacin de nativos digitales con gusto por la escritura, Agustn Capeletto cuenta su experiencia en el periodismo y la edicin de contenidos.

Cmo te decidiste a estudiar Comunicacin y qu te llev a buscar trabajo como periodista? Empec a trabajar cuando era muy chico, a los 15 aos, escribiendo notas sobre juegos online para un sitio especializado, aunque yo me lo tomaba ms como un pasatiempo que como trabajo. Tiempo despus, la misma editorial que administraba ese sitio me contact para que desarrollara contenidos para algunas de sus revistas, todas vinculadas al mundo de la tecnologa. Cuando termin el secundario y tuve que anotarme en la universidad, pens en seguir cualquier carrera que me dejara escribir. Primero se me ocurri Letras, pero finalmente me decid por Comunicacin, sin estar muy seguro de qu significaba estudiar eso. Despus, me di cuenta de que hay varias materias-talleres, en las cuales hay que escribir, adems de la formacin terica; as que siento que eleg bien. Pero, en general, no suelo definirme como periodista: creo que soy ms editor, porque me interesa la parte que viene despus de la produccin de una nota, y que tiene que ver con darles la forma a los contenidos. Eso es, en definitiva, de lo que trabajs S, hoy por hoy edito Phone Users, una revista dedicada a los

telfonos inteligentes (smartphones), tablets, y a la computacin porttil en general. Edito alrededor de 40 pginas mensuales. Todas las notas llegan a lo largo del mes y yo me encargo de darles forma, titular, escribir los epgrafes, en definitiva: cerrar el contenido, para que quede publicable. Tambin mantengo una seccin llamada Lorem Ipsum en PC Users. En esta seccin, escribo sobre internet y tecnologa en general, analizo los problemas de privacidad que pueden traer las redes sociales, en fin: hago notas de opinin en las que busco pensar los temas vinculados a la tecnologa. Tens algn referente, que se dedique a los mismos temas que vos? No me gusta casi ninguno! Justamente porque creo que suelen quedarse en la superficie A m me gusta hablar, en cada una de mis notas, de que lo que est por detrs del nuevo lanzamiento o de la ltima plataforma. Para darte un ejemplo: no me interesa tanto contar qu es Twitter, sino qu efectos puede tener una fuente de informacin constante en tiempo real. Hago el intento de ver un poco ms all. Les diarios? Consums medios en general? Leo varios diarios, casi todos por internet. En papel, solo leo

Quin es Agustn Capeletto

Tiene 25 aos, cursa la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin de la Universidad de Buenos Aires y trabaja desde los 15 aos escribiendo y editando artculos periodsticos sobre tecnologa. Trabaj en la editorial Dalaga S.A., que edita Users, Power Users, PC Users y otras revistas de tecnologa. Adems, edita la revista Phone Users y alimenta la seccin Lorem Ipsum de PC Users. En sus ratos libres, investiga el mundo web y los nuevos dispositivos mviles. Tambin lee mucho y escribe ficcin.

+info

rmacin RedUSERS, el sitio que rene la info misma la de stas revi s otra y s de Phone User s. filo editorial, es una comunidad de tecn icias/ /not .com sers Entr a http://www.redu e. cert ofre para e y enterate qu tien
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enTrEvista

los diarios del vecino, que a veces deja tirados en el pasillo Tens nostalgia por el periodismo impreso? Mucha gente dice que prefiere leer en papel porque establece un vnculo con lo que est impreso. A m me parece que ese argumento tiene sentido para los textos literarios, pero no para las noticias. Es verdad que hay algo romntico en leer una ficcin en papel. Pero las noticias del da

Un periodista de tecnologa debe saber ver ms all. Salir de la fascinacin que le provoca el nuevo hardware y pensar lo que eso implica.

Existen varios sitios en castellano, pero la mayora de los buenos estn en ingls, por eso conviene saber idiomas: para ir directamente a la fuente. Cuando navegs un poco, te das cuenta de que los dems repiten lo que estaba publicado en idioma original. Qu otras cosas conviene saber antes de dar los primeros pasos? Es bueno contar con todos los elementos que hacen falta desde el principio: conviene tener un

anterior, en cambio, mucho no me interesan, las prefiero frescas y en formato digital. Los diarios solo traen noticias de ayer! Qu otras fuentes de informacin consults para hacer tu trabajo? Me la paso leyendo blogs, foros y sitios de noticias del mundo para estar actualizado sobre tecnologa. Todos los das salen nuevos dispositivos y, como escribo las noticias sobre lanzamientos, en PC Users y Phone Users, hay cosas que no se me pueden pasar.
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dispositivo que grabe bien, y si es posible, una cmara tambin. Hay unas cmaras muy chiquitas que se pueden tener siempre a mano y registrar lo que uno ve; pero, para el caso, un telfono que filma tambin sirve. Por supuesto que est bueno llevar siempre anotador, y en cuanto a la compu, va en gustos. Yo prefiero un teclado estable, que se banque que yo est todo el da tecleando, y un buen mouse tambin. Pero hay quienes prefieren las computadoras porttiles, para llevarlas encima, ir livia-

nos y poder trabajar en un kiosco, un bar o una heladera. Y ms all de los equipos qu debe tener un buen periodista de tecnologa? Insisto en lo que venamos charlando: debe saber mirar ms all, no quedarse nada ms con el producto o en la fascinacin que le produce el hardware, que en definitiva no es ms que un pedacito de plstico, sino entender qu significa que ese hardware sea de determinada manera, y tenga

determinado sistema operativo y sea usado por determinado grupo de personas. Hay muchas cosas para pensar, porque la tecnologa no es solamente el producto sino lo que est alrededor, sus usos sociales. Yo, por ejemplo, sin ser un fantico del software libre, siempre prefiero un sistema operativo abierto, porque me atrae la idea de estar usando algo pensado por muchas cabezas. Sols colaborar con este tipo de plataformas?

Como solo s programar lo bsico, no puedo aportar mucho en ese sentido, pero s me gusta contribuir a la divulgacin del open source (sistemas operativos abiertos) publicando cosas al respecto en las revistas Mi lugar no es el de productor, es otro: si yo escribo sobre Android, Linux, Firefox y puedo ayudar a pensar por qu los sistemas colaborativos son ms constructivos, no estoy interviniendo en la usabilidad, pero colaboro desde otro lado.
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t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

El periodista

sos vos
All lejos quedaron los tiempos en que los periodistas eran personas famosas, productores de informacin que habitaban la pantalla de la televisin y el espectro radiofnico. Hoy, las nuevas tecnologas ponen toda la informacin a tu alcance. Y el periodista pods ser vos.

En el viejo periodismo, los lectores cmo no! lean. Pero se limitaban a eso: compraban el diario y lean. O miraban televisin, y en el mejor de los casos comentaban las noticias con amigos y colegas. O escuchaban la radio, que hasta hace un tiempo fue el ms interactivo de los medios en tanto te permita comunicarte de una manera ms o menos inmediata. Siempre que tuvieras la suerte de poder comunicarte Con la llegada de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, todo cambi. De pronto, los

lectores se convirtieron tambin en productores de informacin y comenzaron a interactuar con las noticias de nuevas formas. Simultneamente empezaron a cuestionar el rol de los grandes medios, obligndolos a adecuar sus contenidos a los gustos y necesidades de los nuevos consumidores.

Primero fueron los blogs

Durante los primeros aos de internet, no era sencillo para los usuarios producir contenidos. Servicios como el de GeoCities que ya no existe o
Poco importa la apariencia del blog cuando el contenido es de calidad. Lo importante en internet es manejar buena informacin y ser confiables.

cualquiera que ofreciera pginas personales resultaban revolucionarios, pero en verdad publicar informacin en tiempo real y actualizarla era bastante complicado. Con la aparicin de la web 2.0 y los servicios de blogging, las cosas cambiaron radicalmente. Conseguir un blog en WordPress ( http://wordpress.com) o Blogger ( http://blogger.com) entre muchas herramientas ms es muy fcil, y configurarlo toma unos segundos. Ni siquiera hace falta saber de programacin o diseo: el sistema ofrece plantillas prediseadas y simplemente pods elegir la que ms te guste. Y publicar, publicar, publicar. Sin demoras. Esa extrema facilidad de uso y su inigualable capacidad para publicar informacin instantnea hicieron que la aparicin de los blogs realmente revolucionara el mundo del periodismo. Incluso iniciativas estticamente muy simples, que utilizaron nicamente las opciones predeterminadas del sistema, como Blog de Viajes ( http://blogdeviajes.com.ar/), lograron una repercusin altsima. En muchos casos, estos proyectos se convirtieron en un buen negocio o una buena plataforma de lanzamiento para sus jvenes creadores.

periodistas que pueden pensarse como tales al margen de su insercin en un medio masivo. Periodistas que pueden ejercer su profesin de manera completamente independiente. Y en cualquier momento, desde cualquier lugar, con equipamiento accesible.

Tecnologas como AJAX y HTML5 permiten , por ejemplo, , como si que produzcamos contenidos en el navegador estuvisemos utilizando una aplicacin en nuestro equipo.

La vieja nueva web

Cuando hablamos de web 2.0, hablamos de una internet que permite no solo consumir informacin, sino adems producirla sin problemas y sobre todo ponerla en circulacin con facilidad. Si bien este es el comportamiento al que la red tiene acostumbrados a los nativos digitales, lo cierto es que quienes vieron nacer internet vivieron una primera etapa en la que el nuevo medio no era ms que una versin en lnea de los medios grficos clsicos.

Y llegaron las redes sociales

El fenmeno que las redes sociales produjeron en el periodismo es muy interesante. Si los blogs dieron, tanto a los lectores como a los periodistas por fuera del circuito de los grandes medios, la ocasin de publicar, las redes sociales en particular, Facebook ( http://facebook.com) y Twitter ( http://twitter.com) aportaron la posibilidad de que la informacin circule a una escala hasta hace un tiempo impensada para quien no contara con la estructura mecnica de un medio masivo. La mezcla de consumo de medios, publicacin en blogs y rplica en redes sociales ha sido explosiva. No solo democratiz muchsimo el acceso a la informacin; tambin dio lugar a una nueva generacin de

+info

nes periodistas. Algunos emprendimientos de jve s.com/ new info ww. ://w http Info News: ordpress.com/ co.w roni logc ://b http ico: crn Blog
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t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

independientes
Los blogs, las redes sociales y las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin permiten hacer un periodismo realmente independiente e interactuar con l. Una compu y ganas de hacerte escuchar son elementos suficientes. Manos a la obra!
El primer nmero de La Gazeta de Buenos Ayres se public el 7 de junio de 1810. Debajo de la fecha, puede leerse en latn una frase del historiador romano Cornelio Tcito: Raros tiempos estos, en los que se puede decir lo que se piensa y pensar lo que se quiere.

De veras

mientos tos dos emprendi Entr a conocer es de Crdoba: ci in os en la prov a ad st ge os ic st d perio a: Periodismo Crdob t.com.ar/ ocordoba.blogspo sm di io er /p :/ http oba: Interbasquet Crd com/ squet.wordpress. ba er http://int

Hay que decirlo: el periodismo no naci como una prctica redentora o de vanguardia. Lejos de eso, en la Europa mercantil, los productos que ms se parecen a lo que hoy conocemos como peridicos tenan una sola finalidad: brindar la informacin que necesitaban comerciantes, navegantes e inversores ultramarinos para su actividad comercial.

Pero no hay de qu arrepentirse. Ya en la llamada Gloriosa Revolucin de la segunda mitad del siglo xvii ingls, los peridicos se haban instalado como eficaces espacios de discusin. En Amrica Latina, la historia es otra y comienza ms adelante. El lema de La Gazeta de Buenos Ayres, de Mariano Moreno, parece haber iluminado los doscientos aos de vida de la

prensa local, una de las ms ledas de la regin.

De qu hablamos cuando hablamos de independencia

Mucho se ha hablado de la independencia de la prensa durante el siglo xx. El periodismo tuvo grandes momentos en los ltimos cincuenta aos: quizs el ms recordado sea el del caso Watergate, que termin con la cada del presidente Richard Nixon en los Estados Unidos, en 1974. Repasemos la historia. Cuando el presidente Nixon preparaba su reeleccin en 1973, un equipo de colaboradores fue descubierto mientras instalaba micrfonos y otros sistemas de escucha ilegal en el edificio Watergate, sede del candidato demcrata. Aunque Nixon gan la reeleccin, tuvo que dejar el cargo en manos del vicepresidente Gerald Ford cuando dos periodistas de The Washington Post, Carl Bernstein y Bob Woodward, luego de una larga investigacin en la que colabor un informante secreto conocido como Garganta Profunda, descubrieron la conexin del Poder Ejecutivo con la intromisin.

tucin de los grandes multimedios en las dcadas del 80 y el 90. Sin embargo, no todo estuvo perdido. La llegada de las nuevas tecnologas y la democratizacin del ac-

ceso a la informacin, que tuvieron lugar en la Argentina y en el mundo en los primeros aos del siglo xxi, cambiaron completamente las perspectivas.

Bernstein y Woodward en la redaccin del diario The Washington Post durante la investigacin del caso Watergate.

En 1974, la investigacin de Bernstein y Woodward se public con el ttulo Todos los hombres del presidente. En 1976, se estren una pelcula con el mismo nombre, protagonizada por Dustin Hoffman y Robert Redford, con direccin de Alan Pakula.

El periodismo y sus fuentes

La investigacin de Bernstein y Woodward jams hubiese llegado a buen fin sin el apoyo incondicional de Garganta Profunda, un alto funcionario del gobierno que colabor con los periodistas aportando informacin y datos concretos. El nombre real del informante, a quien los periodistas llamaron como una pelcula condicionada de la poca, se supo treinta aos despus, cuando l muri. Se trataba de Mark Felt, el nmero dos del FBI durante la primera presidencia de Nixon.

Segn pasan los aos

El carcter heroico que casos como este dieron al periodismo en las dcadas del 60 y el 70 desapareci casi por completo con la flexibilizacin del oficio y la consti-

off soleto

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

La tecnologa de los plomeros

Los espas enviados por el equipo de campaa republicano al edificio Watergate conocidos como los plomeros por sus disfraces fueron descubiertos mientras instalaban micrfonos inalmbricos que transmitiran la informacin a una base que la registrara en cinta. La tecnologa empleada no superaba a la que hasta hace unos aos se usaba para los telfonos inalmbricos con contestador a cinta, que ya no se fabrican. En la actualidad, cuando se quiere hacer grabaciones para transmisin a distancia, directamente se utilizan los telfonos inteligentes de noteros y cronistas. Si bien todava algunos canales de televisin prefieren micrfonos de condensador, la utilizacin de telfonos reduce considerablemente los costos de transmisin y permite que los periodistas produzcan su nota para transmitir va web sin contar con ningn tipo de infraestructura.

Bienvenidas las nuevas tecnologas

La llegada de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (conocidas por su sigla, TIC) cambi por completo el panorama del periodismo moderno. Gracias a ellas, los periodistas profesionales comenzaron a prescindir de los grandes medios para su produccin cultural; adems, muchos amateurs e, incluso, lectores se convirtieron rpidamente en productores de informacin. Es que, de pronto, con algo de equipamiento casero y una conexin a internet cualquiera, uno poda decir lo que quisiera. Y cuando decimos algo de equipamiento casero, no exageramos: nos referimos realmente a eso. En la actualidad, un telfono inteligente es suficiente para crear contenido audiovisual sin costo, que puede subirse de inmediato a internet. En cualquier computa-

El equipamiento de transmisin de voz de las dcadas del 60 y el 70 tena un costo prohibitivo. Hoy, para transmitir , alcanza con el mismo telfono que uss para mandar mensajes de texto a tus amigos.

dora es posible crear contenidos para los cuales, en otras pocas, se necesitaban cmaras, iluminacin, micrfonos, islas de edicin y personal especializado. Ahora, con una netbook con cmara web, pods producir tus propios programas de televisin y subirlos a servidores gratuitos, como YouTube ( http://youtube.com) o Vimeo ( http://vimeo.com/), etctera. Incluso, es posible transmitir en vivo con servicios como el que ofrece Livestream ( http:// livestream.com). En este caso, es imprescindible una conexin a internet de al menos 1 Mbps estable. En sntesis, las nuevas tecnologas permitieron al periodismo desprenderse de sus antiguas ataduras. El mercado y los grandes medios ya no son necesarios para que quien quiera publicar pueda hacerlo: hoy, con una buena idea y ganas de trabajar, pods llevar adelante tu propio proyecto multimedia sin ninguna traba.

Servicios como el que ofrecen Livestream o UStream ( http://ustream.com) nos permiten montar nuestro propio canal de televisin web con costo cero.
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chica geek
por Vernica Sukaczer

El caso Walsh
Con la publicacin de Operacin Masacre, el escritor argentino Rodolfo J. Walsh inici en nuestro pas un nuevo gnero literario: el relato testimonial. Operacin Masacre (1957) narra el fusilamiento clandestino de un grupo de civiles por parte de la Polica, en el levantamiento del general Valle, hecho ocurrido en 1956. Walsh conoce a uno de los sobrevivientes, Juan Carlos Livaga, dado por muerto en aquel episodio. Como testigo directo de los hechos, Livaga le cuenta lo que sucedi esa noche y, a partir de ese encuentro, Walsh comienza su trabajo de investigacin: entrevista a otros testigos, busca pruebas y, con la informacin que obtiene, logra reconstruir los hechos.

Informacin libre

ay gente que tiene perros, otros cuidan plantas o mascotas virtuales. Yo tengo un hermano menor (HM), que quiere ser periodista. Tengo mis dudas... No s si llegar a ser periodista, como mucho puede llegar a molestador profesional... pero en fin, no quiero ser quien le pisotee los sueos. Lo dejo hacer. Hasta ahora que descubri Wikileaks (un poco tarde) y encontr el objetivo de su vida: molestarme a m. Voy a hacer una Wiki, me dijo HM un da cualquiera. Ni sabs qu es Wikileaks. S que s, es un lugar en el que publican cosas prohibidas. Cosas prohibidas como qu? Como... como los videos de las modelos, respondi el petiso. A m se me escap una carcajada. Sos divino, mi payasito, dije, pero no sabs nada de nada. A ver, vos que sos la gran genia, qu es Wiki, entonces? Cmo te explico a tu nivel... es un sitio que da a conocer al pblico en general documentos secretos de distintos pases. Sobre todo de regmenes totalitarios. La idea es que cualquiera que tenga acceso a informacin restringida al pblico la pueda subir en forma annima. HM se me qued mirando. No entendiste nada, no, dulzura? l se encogi de hombros. Igual yo no tengo ningn video para subir, dijo, pero s tengo... tengo... Me qued esperando a ver con qu se salvaba. Tengo tu diario! Qu decs? Eso, que vos escribs un diario y yo s cmo abrir la cerradura y lo voy a subir a mi pgina Wiki. Seguro que ah dice todo de cada tipo con el que saliste. Y como vos decs que sos re-popular... voy a tener un montn de lectores! Te voy a matar, le dije. Te voy a reventar si te acercs de nuevo a mis cosas. Informacin libre!, se puso a gritar l. No supe cmo replicarle... ninguna palabra sobre censura iba a salir de mi boca pero... ok, censura no, pero poda asesinar a HM, eso s...

7) Rodolfo Walsh (1927-197 en do ma sfor tran se ha o un cono del periodism o independiente de nuestr in erac Op de or pas. El aut Masacre, Quin mat a Rosendo? y El caso Satanowsky gui el trabajo de varias generaciones de periodistas que admiran su compromiso y su incansable bsqueda de la verdad.

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c R ea D o R es

Qu hay de las revistas para chicas

Cansada de las tpicas revistas para chicas y el periodismo limitado a la grfica, Vivian Garca Hermosi (@GarciaHermosi en Twitter) se anim a ir un paso ms all y cre Victoria Rolanda (http://victoriarolanda.com.ar/), una revista web exquisita y muy divertida. Aqu, cuenta su experiencia.
algo ms lo el blog, Notas clsicas y Rolanda no es so ia or ct Vi o, rg ba que mejoran Sin em ponentes en lnea m co s ro ot y ha o fronteriza. asimism ctoria Rolanda es Vi a. st vi re la n ro tambin y enriquece emas del blog, pe qu es s lo n co co notas Rompe un po ce Vivian. Tiene di s le na io ic ad ctera. Pero de las revistas tr belleza, moda, et a, ur lt cu e br so tilo blog. clsicas escriben con el es as ic ch s la s la el adems en Chickblogs? chickblogs naci cuando los Victoria Rolanda plica . Un chickblog, ex ge au en n ba ta es r voces io compuesto po Vivian, es un med que se nt es independie es distintas de mujer sus ir it un blog, a transm animaron a abrir la ciudad, de las cosas, de da ira m su y s ea id . de las relaciones

ver con orte web tuvo que La eleccin del sop ital es lo dig lo es jer mu vas que para estas nue ad de las rid ula n, con la pop power. Pero tambi ra haber pod no da lan Ro toria redes sociales. Vic . ora ect dir ma, afirma su nacido de otra for

Los lectores tambin hacen la revista Las redes sociales y la opinin de los lectores influyen mucho en la seleccin de contenidos de Victoria Rolanda. De hecho, una de nuestras colaboradoras fue elegida a travs de un concurso web. Hicimos un concurso en el que premibamos el mejor blog femenino del ao; participaron muchsimas chicas. Gan Melisa Sansotta (@melisasansotta en Twitter), que escribe Cosas de chicas. Uno de los premios del concurso, como vern, era ser parte del staff de Victoria Rolanda.

Queremos un blog! Para cerrar, le pedimos a Vivian algunos consejos para quienes quieran abrir su propio blog.
Trabajen con algo que amen, es lo primero que nos dice. Y nos alienta: Solo es cuestin de intentarlo y divertirse en el medio.

El dinero ya no importa l produzca en formato digita El hecho de que la revista se de s ma ble hace que los pro es fundamental, porque eso yecto. Publicar en un blog es financiacin no limiten el pro a biera sido muy difcil en otr gratis: Victoria Rolanda hu su experiencia. poca, cuenta Vivian desde

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t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Los sitios web que permiten haceracuradura sonde ideales cubri rpidamente noticias impactantes travs dede lacontenido utilizacin todas para las fuente Los sitios web que permiten haceracuradura de contenido sonde ideales para cubr colaborativas disponibles. rpidamente noticias impactantes travs de la utilizacin todas las fuent Los sitios web que permiten hacer curadura de contenido son ideales para cubrir colaborativas disponibles. rpidamente noticias impactantes a travs de la utilizacin de todas las fuentes colaborativas disponibles. Los sitios web que permiten haceracuradura sonde ideales cubr rpidamente noticias impactantes travs dede lacontenido utilizacin todas para las fuent Los sitios web que permiten haceracuradura de contenido sonde ideales para cubr colaborativas disponibles. rpidamente noticias impactantes travs de la utilizacin todas las fuent Los sitios web que permiten hacer curadura de contenido son ideales para cubri Los sitios web que permiten hacer curadura de contenido son ideales para cubr colaborativas disponibles. rpidamente noticias impactantes a travs de la utilizacin de todas las fuente rpidamente noticias impactantes a curadura travs de de la contenido utilizacin de todas las fuent colaborativas disponibles. Los sitios web que permiten hacer son ideales para cubr colaborativas disponibles. rpidamente noticias impactantes a travs de la utilizacin de todas las cubri fuent Los sitios web que permiten hacer curadura de contenido son ideales para colaborativas disponibles. rpidamente noticias impactantes a travs de la utilizacin de todas las fuente colaborativas disponibles.

Cobertura colaborativa y sper veloz de

Los sitios web que permiten hacer curadura de contenidos son ideales para cubrir rpidamente noticias impactantes a travs de la utilizacin de todas las fuentes colaborativas disponibles.
Cuando algo ocurre, los periodistas somos los primeros en interesarnos por los detalles y generar los primeros contenidos sobre el acontecimiento en cuestin. Muchas veces, las cosas ocurren a distancias infranqueables y con actores a los que resulta imposible acceder. En esos casos no podemos hacer nada? De ninguna manera. Por el contrario, en esos casos, el rol del periodista es central y tiene que ver estrictamente con seleccionar para el gran pblico la informacin pertinente entre toda la disponible.

noticias
Un servicio de curadura permite arrastrar y soltar los contenidos a una plantilla predeterminada y as armar una especie de peridico con toda la informacin seleccionada sobre un tema. A la vez, estos servicios posibilitan utilizar usuarios especficos de servicios sociales para generar hilos de informacin. As las cosas, cuando confiamos en alguien, podemos utilizarlo como fuente directa, y el servicio actualizar la informacin que el contacto vaya publicando. Esto es ideal para cuando, por ejemplo, alguien est presenciando en vivo un acontecimiento o participando de l, y genera tweets desde su ubicacin con informacin fresca.

Curadura y redes sociales

Los servicios web de curadura de contenidos son esenciales para presentar informacin rpida sobre un caso utilizando fuentes sociales. Y por fuentes sociales nos referimos a la informacin disponible en internet y en todos los servicios web 2.0 que utilicemos: Twitter, YouTube e incluso Facebook.

Los principales servicios

Storify ( http://storify.com/) y Paper.li ( http://paper.li) son los principales servicios disponibles. Ambos son gratuitos y para su empleo no exigen ms que una cuenta de Twitter o Facebook como inicio de sesin. Cuando ests listo, no tens ms que elegir una plantilla y darle un nombre a tu historia. Luego, pods arrastrar y soltar desde tu navegador los contenidos que te interesan, y acomodarlos de forma que se presenten de la manera ms interesante posible. Pods crear tantas historias como noticias tengas que cubrir, e incluso pods integrar el servicio a tu blog o website.
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Adems de Paper.li y Storify, hay servicios menos orientados al periodismo pero que cumplen la misma funcin, como Summify ( http://summify.com/).

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

Cuidado con las filtraciones!

Las fuentes, que te proporcionan d la informacin con la que fv trabajs da a c da, pueden a a veces sorprenderte s con datos impresionantes s que deben ser c tratados con v v mucho cuidado. Con ustedes, el caso Wikileaks, w o cmo tratar d con informacin v filtrada. fv
c a s s v c v v

w d fv cw ad s s fv sc

ca v wv s s d s fv c c v w a sd ws fv s ds c fv c va s c s v a s s s c v s c v

Se filtr informacin. Qu? Qu significa esto? Cuando por alguna razn una informacin que no deba darse a conocer llega al pblico, se dice que se filtr. Generalmente, esa filtracin no es casual: alguien interesado en que se conozcan ciertos datos la fuente es quien los proporciona. Conocer el inters que motiva a la fuente es una responsabilidad ineludible del periodista: muchas veces, quienes revelan informacin clasificada lo hacen con el nico propsito de beneficiarse o perjudicar a terceros. Algunos casos famossimos de filtraciones generaron escndalos polticos de envergadura en ciertos pases, e incluso en la Argentina hay varios casos memorables.

Filtraciones a gran escala: el caso Wikileaks

Uno de los casos de filtraciones ms notorios en los ltimos tiempos fue el que se conoci como Wikileaks, el nombre de la pgina que public la informacin. El sitio funciona todava, aunque desde hace un tiempo no publica informacin nueva. Se lo puede visitar en http://www.wikileaks.org/. Wikileaks es un website montado sobre una estructura de wiki, es decir, sobre una plataforma colaborativa en la que los editores son moderadores, pero la informacin se construye a partir de la interaccin entre los responsables del medio y sus lectores. La estructura de wiki se hizo famosa con Wikipedia. Si miran el sitio de Wikileaks con atencin, notarn la similitud con el website de la enciclopedia libre.

Un poco de historia
La historia de Wikileaks y las filtraciones comienza en forma un tanto confusa. Al parecer, Julian Assange, el controvertido jefe del sitio, y un colega tratan de conseguir informacin a travs de una charla va chat con el soldado Bradley Manning. Esta charla le cost la libertad a Manning, quien desde mediados de 2010 est en prisin acusado por el Ejrcito estadounidense de beneficiar al enemigo por medios laterales.

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A partir de la charla con Manning, la gente de Wikileaks consigui un video filmado desde un helicptero Apache del gobierno de los Estados Unidos, en el cual se vea cmo varios civiles afganos y dos periodistas de la agencia de noticias Reuters eran asesinados a sangre fra. La lista completa de las filtraciones sobre la guerra de Afganistn e Iraq obtenidas por Wikileaks se conoce como el Afgan War Diary, y puede leerse en http://www.wikileaks.org/wiki/Afghan_War_Diary, _2004-2010. El compendio incluye ms de 91 mil filtraciones.

Los sitios montados sobre estructuras wiki suelen tener una apariencia similar. Ustedes pueden crear el propio en http://www.centraldesktop.com.

Efectos colaterales
Las filtraciones compiladas por Wikileaks tuvieron notables efectos colaterales. Si bien no pusieron en riesgo a gobiernos o ejrcitos, generaron un gran revuelo meditico, e incluso los principales actores del conflicto fueron perseguidos alrededor del mundo. Manning, como ya dijimos, est encarcelado desde hace casi dos aos. Y Julian Assange, el nmero uno de Wikileaks, estuvo prfugo durante un tiempo, buscado por la Polica de varios pases. Finalmente, fue juzgado en Suecia por la denuncia de dos mujeres que lo acusaron de abuso sexual, un tema que nada tena que ver con las filtraciones del sitio que diriga.

Son muchos los que consideran que Manning hizo lo correcto. Sus amigos fundaron http://www.bradleymanning.org/, un sitio de apoyo al soldado.

Qu opina...

Karina Mazzoco | conductora y empresaria

por Eduardo Barone

a computadora ocupa un lugar fundamental en la vida cotidiana. No hay modo de estar incluido sin estar conectado. Pero, como todo gran invento, tambin tiene su contrapartida: puedo pasar horas chupada por la tecnologa, desconectada del aqu y ahora. Definitivamente, la computadora es un medio para crear distintas expresiones artsticas. Estoy al tanto de que existen cientos de programas para crear y editar imgenes, pelculas, etctera; pero no le dedico tiempo a eso. Lo que ms utilizo son los portales de informacin, internet y, por supuesto, el correo electrnico. Estoy actualizada, pero no fanatizada. Tambin escribo y edito los reportajes que realizo para la revista Miradas, contesto entrevistas desde la comodidad de mi hogar, envo material fotogrfico, relevo la publicacin de la pauta publicitaria de mi perfume. Para m, la compu es una herramienta de comunicacin extraordinaria y le doy esa utilidad.

Kar i na Mazz oc o
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La compu es un telfono

t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s

el mejor amigo del periodista

En la actualidad, el telfono celular es uno de los mejores amigos del periodista. Adems de hacer llamadas (y grabarlas, si es necesario) o registrar entrevistas, el celular te permite tener siempre a mano tu base de datos completa de fuentes y referentes. Tambin, apuntar al vuelo datos importantes. Por eso, es fundamental respaldar siempre la informacin disponible en tu telfono. El software que acompaa a todo dispositivo te permite hacerlo: si no conts con l, en la pgina oficial del fabricante, sin duda, lo consegus. Te imagins cmo combinar el celu y la netbook?

Celular,

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Para hacer una entrevista en la va pblica, es imprescindible contar con grabador y micrfono. Grabar la conversacin permite compartir el material y, por supuesto, reproducir con fidelidad las palabras del entrevistado y no nuestra idea acerca de ellas. Grabador y micrfono, dijimos? En realidad, hoy ya no hace falta invertir en este equipamiento: tu netbook, los reproductores de mp3 o los telfonos celulares con reproductor de mp3 integrado cumplen esa misma funcin. Su uso es sencillo, pero si no sabs cmo aprovechar esta funcin, a correr por el manual!

Un grabador mp3

Hasta hace unos aos, grabar una entrevista telefnica era un verdadero fastidio. Resultaba imprescindible instalar un micrfono en el auricular, cosa que a veces se volva imposible. En ese caso, haba que recurrir a difusores de lnea, cuadernos de apuntes o en el peor de los casos a la frgil y antiprofesional memoria. Hoy por hoy, cualquier computadora como tu netbook es suficiente para hacer una llamada a travs de servicios web como Google Talk ( http://talk.google.com) o Skype ( http://skype.com). Con ellos, es posible grabar la conversacin solo con un clic. Y, adems, apuntar en el chat los datos concretos que nos brinde la fuente.

Las redes sociales como base para conseguir fuentes

Las nuevas formas de la entrevista

Todos los contenidos en una sola revista

( http://www.scoop.it/) posibilita crear rpidamente revistas web a partir de contenidos disponibles en servicios sociales. Extremadamente fcil de usar, el servicio permite tomar fuentes desde Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn, Tumblr y WordPress, por lo que a diferencia de Storify y Paper.li aqu se puede trabajar no solo con contenidos periodsticos clsicos, sino tambin con contenidos ms generales o de temticas particulares.

Scoop.it

La estandarizacin de las redes sociales y de los servicios colaborativos ha hecho que la entrevista, en los ltimos aos, cobre nuevas formas. Mientras que antes se asuma que para entrevistar a alguien haba que verlo y grabar una conversacin, hoy por hoy es posible hacer entrevistas a travs de tweets, de conversaciones en muros, de mails y, por supuesto, por chat o mensajera instantnea. El chat se ha convertido en la forma habitual de realizar entrevistas en ciertos nichos especficos del periodismo, como el especializado en tecnologa o el cientfico. Y esto es muy fcil con los programas de tu netbook!

Todava hay quienes piensan que las redes sociales son una prdida de tiempo. Nada ms lejos de la realidad: las redes sociales no solo son una excelente plataforma colaborativa para publicar y compartir informacin, sino que adems son fantsticas para contactar fuentes que en otras pocas hubiesen resultado simplemente inaccesibles. De este modo, siempre es una buena idea tener como contactos a los referentes de los temas que ms te interesan. Y consultarlos en pblico a travs de sus muros y timelines siempre que haga falta: en general, tendrs respuesta. Adems, podrs aprovechar la presin de otros periodistas y usuarios para conseguir informacin.

Scoop.it,
adems, puede generar automticamente una revista con los vnculos que publiquen las personas que seguimos en las redes sociales. En http://www.scoop.it/ pricing/guided-tour#Free, hay un tour guiado para entender mejor cmo funciona el sitio.

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La imagen perfecta

La imagen es central en el periodismo: contribuye a legitimar nuestros textos y a ubicar al lector en hechos y espacios. Aqu, algunos consejos bsicos para conseguir buenas imgenes.

No se puede pensar el periodismo actual sin imgenes. Y no solo el grfico y el web utilizan este recurso, tambin en el periodismo radial ms reciente es frecuente que los conductores compartan vnculos al aire o a travs de las redes sociales del programa, actualizadas en tiempo real que refieren a imgenes vinculadas con los temas que se tocan. Es que las imgenes no solo dinamizan e ilustran las notas, tambin legitiman y aumentan la credibilidad de las palabras, y ubican rpidamente al lector en cuanto al lugar de los hechos y sus protagonistas. Una buena imagen, adems, puede ahorrar varias lneas de explicacin en el texto, algo fundamental en notas cortas como las que se recomiendan para la web y los medios grficos modernos.

Una buena foto dice ms

Para conseguir la imagen perfecta, no es necesario contar con una muy buena cmara fotogrfica, sino tener en cuenta ciertos criterios de composicin de la imagen que aqu repasaremos. El primero de ellos es el encuadre. Una imagen mal encuadrada no acompaa al texto, por el contrario, distrae al lector, que intentar encontrar algo interesante donde no lo hay. Para un buen encuadre, es conveniente imaginar lneas en el objetivo que lo dividan en tercios verticales y horizontales, y ubicar lo ms importante en la interseccin de esas lneas (ver imagen). En segundo lugar, no hay que perder de vista la iluminacin. Para empezar, nunca hay que sacar fotos a contraluz: lo ideal es que la fuente lumnica est por detrs de

Imaginar lneas en el objetivo y poner en sus intersecciones los componentes ms importantes de la imagen resolver muchos problemas de encuadre.

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la cmara. Las fotos oscuras nunca son buenas, entonces, aunque sea de da, es mejor encender las luces para fotos de interiores. Una ltima consideracin: cuando se toman fotos a elementos en movimiento, conviene utilizar el flash aunque haya luz de da. La luz extra ayudar al foco de la cmara, y permitir conseguir mejores disparos en tomas difciles.

clics de distancia. Sin embargo, la red tambin ofrece imgenes de libre uso, a condicin de mencionar a su autor.

Cmo gestionar el permiso de uso de una imagen?

Supongamos, por ejemplo, que ests escribiendo una nota sobre un controvertido proyecto minero en un cerro cercano a tu localidad. No tens imgenes de la obra, pero sabs que varios fotgrafos locales

Se pueden usar las imgenes disponibles en la web?

La web ofrece imgenes casi al infinito. Y si por algn motivo no conts con fotografas propias o evalus que las de otros son mejores que las tuyas, pods usar las imgenes disponibles en lnea para ilustrar tus notas? En principio, todos los contenidos en la red son propiedad de alguien. Esto significa que se necesita el permiso de sus autores para publicar las imgenes en lnea a solo un par de

lograron tomar fotos y las publicaron en sus blogs y websites. Cmo hacer para utilizarlas? Siempre la primera opcin ser ponerte en contacto con el autor y solicitar el permiso de publicacin. S optimista: a los fotgrafos les interesa que sus producciones circulen, y es muy probable que te permitan usar sus imgenes. Ahora bien, si no tens acceso al autor, debs tener en cuenta que, siempre que citemos la fuente desde la cual

Muchos periodistas utilizan imgenes de otros medios en sus blogs y las citan con un vnculo web a la fuente original.

por El Bruno 19

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extrajimos la imagen, podemos utilizarla para acompaar contenidos periodsticos por tres meses. Pasado ese tiempo, debemos eliminar la imagen de nuestro sitio y descartar su uso a menos que hayamos conseguido permiso oficial para su utilizacin.

Imgenes libres
No todas las imgenes requieren permiso para ser utilizadas. Con la nica mencin de su autor, es posible usar las registradas bajo el conjunto de licencias Creative Commons (CC).

En sitios especializados en la administracin de imgenes, como Flickr ( http://flickr.com) o Picasa ( http://picasa.com), hay muchsimas imgenes publicadas con licencias de ese tipo y muchos fotgrafos ms o menos profesionales esperando que se publiquen sus creaciones. En CreativeCommons.org ( http://creativecommons.org/), estn los detalles de cada tipo de licencia, pero, en lneas generales, las imgenes as registradas se pueden usar con la correspondiente atribucin al autor.

Los seis tipos de licencias

Las licencias Creative Commons estn organizadas en seis componentes que es posible combinar. La combinacin que hagamos de las licencias disponibles determina lo que los usuarios pueden hacer con las imgenes publicadas. Para registrar una imagen bajo CC, es suficiente con agregar en la publicacin los logos de cada componente CC, y no hay que seguir ningn paso ni hacer ningn trmite extra.

Reconocimiento
La licencia Reconocimiento permite que cualquier persona haga obras derivadas o la utilice en sus creaciones, siempre que se indique la fuente y se reconozca quin es el autor. Esta licencia es ideal si lo que se quiere es que la obra circule libremente.

Reconocimiento-No comercial
Esta licencia obliga a quien utilice la obra a reconocer al autor, pero le impide obtener un beneficio econmico de eso.Con las dems licencias s se puede comerciar.

Licencias mixtas
Adems de las cuatro mencionadas, existen otras dos licencias CC preestablecidas: Reconocimiento-No comercialCompartir igual y Reconocimiento-No comercial-Sin obra derivada.

Reconocimiento-Compartir igual
Esta licencia ofrece las caractersticas de Reconocimiento, pero obliga a quien utilice la obra a licenciar la suya bajo las mismas condiciones CC.

Cmo gestionar una licencia

En http://creativecommons.org/choose/, encontrars el formulario en espaol que te va a permitir, luego de responder a algunas preguntas, generar automticamente la licencia que mejor se adecue a tus intereses. Adems, el generador ofrece una pieza de cdigo HTML para agregar al contenido la indicacin de su licencia. Esto es optativo: si decids evitarlo, es suficiente con insertar los logos de las licencias para que todos sepan cmo est protegida la obra.

Reconocimiento-Sin obra derivada

Esta licencia ofrece las caractersticas de Reconocimiento, pero obliga a quien utilice la obra a mantenerla sin modificaciones. As, por ejemplo, si alguien utiliza un texto o una foto, no solo debe atribuirlo, sino adems publicarlo completo y sin cambios.
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1 0 1 Los aliados del 1 0 1 0 1 1 desconocer las ventajas de GoEar. Qu ests esperando? 0 1 UStream http://www.ustream.tv/ 0 As como Spreaker te permit e armar un programa de rad io, UStream 1 te acerca la posibilidad de tran sm

1 1 0 0 1 1 P r o G r a ma s 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 Si ests interesado en la radio, tens Spreaker; si lo tuyo es la tele, para vos es UStream; y si ests pensando en un multimedia, no pods 0

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periodismo

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Spreaker

http://www.spreaker.com/ Spreaker es un servicio web que te permite crear de manera gratuita y muy fcilmente tu propio programa de radio. Su interfaz es simple y se asemeja a la de una consola de radio profesional, pero sin las complicaciones del caso. Spreaker ofrece, adems, una completa coleccin de msica libre para usar en los separadores o para pasar en el programa, sin riesgo de romper las reglas o violar los derechos de los autores. Por ltimo, Spreaker crea automticamente podcasts con cada programa, para que cualquier radioescucha pueda descargarlo y escucharlo en su reproductor de mp3. Adems, pods conectar el servicio con Facebook y Twitter para que todos se enteren de las nuevas transmisiones y puedan interactuar con vos en vivo.

itir en vivo y en directo un programa de televisin completo, solo con una computadora. El servicio es realmente mu y fcil de usar, y la netboo k con su cmara web es un equipo ideal par a generar las transmisiones de estudio. Solo tens que preocupar te por la iluminacin del am bie nte donde vas a trabajar, del resto se ocupa UStream. Tambin es pos ible incluir entrevistas y videos que hay as hecho en diferido. Por ltimo, como en Spreak er, desde UStream pods interactuar en vivo con tus televident es desde Facebook y Twitte r, y generar discusiones a medida que avanza la programacin, tal como lo hacen las versiones en lnea de los grandes canales de televisi n.

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GoEar

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http://www.goear.com en el periodismo actual La produccin de contenidos grficos avale el texto y acompae la exige, como mnimo, una imagen que parte de la produccin, lo publicacin. Cuando una entrevista sea o grfico no permite pero que mejor es hacer aquello que el periodism la grabacin en la publicacin. la web resuelve sin problemas: incrustar un clic en el botn Subir, Para eso, exactamente, sirve GoEar. Con partir el contenido con el ests en condiciones de empezar a com inado, pods compartir el mundo. Una vez que la subida haya term a esta cancin. Adems, si vnculo disponible en la lnea Enlace Insertar esta cancin en tu copis y pegs el contenido de la lnea un reproductor se agregar a la web en la solapa HTML de tu blog, el contenido con solo hacer publicacin y cualquiera podr escuchar clic sobre Play.
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Sos responsable a la hora de consumir medios?

Cunto te preocups por conseguir buenas fuentes a la hora de producir una noticia? Ests lo suficientemente informado? Respond a este test y enterate de cul es tu perfil en el mundo del periodismo.
2. Frente a una noticia de tu inters

1. les el diario

a) casi nunca. b) cuando lo encontrs en la biblioteca, en algn negocio o de paso, en el kiosco. c) siempre que pods.

a) te mostrs sorprendido. b) la coments con quien est a mano. c) les diferentes medios para obtener ms informacin.

3. Cuando te informs a travs de internet o la televisin

a) siempre utilizs el mismo medio. b) consums el medio que tens ms a mano o el canal en el que la tele est encendida. c) elegs el medio segn el rea de inters de la noticia ms relevante del da.

4. Cuando segus una noticia en cualquier medio masivo

5. Cuando escribs noticias

a) asums que lo que les es cierto. b) puede que dudes de lo que dice el medio; en ese caso, buscs ms informacin. c) les varios medios y trats de completar la informacin que se omite en cada uno.

a) utilizs la informacin que est en tu cabeza. b) recabs informacin a travs de la lectura de medios. c) entrevists a especialistas en el tema y reviss documentos para completar tu texto.

6. Si una fuente te brinda la informacin que considers suficiente para cubrir un tema 7. Cuando tens un buen texto completo

a) escribs tu texto con eso. b) cheques en lnea la informacin que tens para evitar errores. c) de todos modos, buscs otras voces, aunque vayas a utilizar una sola en el texto.

a) lo publics tal como est. b) sums imgenes para embellecerlo. c) agregs una versin en lnea de las entrevistas que hayas utilizado en la investigacin y sums los recursos web asociados (videos, galeras de imgenes, etctera) que consigas.

8. Tu interaccin con medios unidireccionales como la televisin es

a) nula. b) se limita a los momentos en que los programas hacen concursos o piden material a sus televidentes. c) frecuente (siempre que pods) con los medios que consums desde su pgina web.

9. Cuando escuchs radio 10. Cuando un medio que segus con asiduidad insiste con algn tema en particular

a) buscs una emisora que pase mucha msica. b) escuchs con cierta atencin los programas que tienen columnistas de renombre. c) interactus con los invitados y sums preguntas al panel a travs de los medios que brinda la produccin, como Facebook, Twitter y los blogs de las emisoras.

a) cres que debe ser importante, porque confis en el medio en cuestin. b) asums que cada medio tiene sus intereses. c) investigs en otros medios qu dicen las dems fuentes sobre ese tema en particular.

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Resultados
Prests atencin a la construccin que los medios hacen de las noticias y trats de tener una mirada plural y polifactica del mundo que te rodea. Tu consumo es responsable porque sos consciente de que hay intereses detrs de cada medio. Eso no te impide consumir medios, sino que te ayuda a discernir la informacin veraz de la que tiene por nico objetivo manipular tu opinin o sumarte a las filas de un grupo determinado de intereses. Es una buena idea, sin embargo, que empieces a considerar la posibilidad de tomar cartas en el asunto y comiences vos a producir informacin til y confiable. Pensaste en las necesidades de informacin de tu comunidad y cunto pods hacer por resolverlas? Una computadora es herramienta suficiente para convertirte en un periodista de primera lnea, y si pons en producir contenidos el mismo ahnco que en consumirlos, probablemente hagas algo realmente bueno. Pods empezar por conseguir una cuenta en Blogger ( http://www.blogger. com) o WordPress ( http://wordpress.com), entre otras herramientas, y probar la publicacin de noticias a travs de blogs. Es sencillo, y rpidamente pods convertirte gracias a la interaccin en redes sociales y espacios en lnea en un comunicador privilegiado en tu rea de influencia.

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de Mayora s b: a t s respue s un So idor consum ble! a s n o resp

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de Mayora s a: a t respues n u s o S idor consumic t acr o s! de medio

Sols dar por sentado que lo que los medios tienen para decirte es cierto y, adems, correcto. Cuidado: no solo todas las producciones de los grandes medios son, en ltima instancia, construcciones (lo cual hace que no puedan ser pensadas como verdaderas o falsas), sino que tambin con esa falta de crtica ests perdiendo de vista los intereses que cada medio pone en juego cuando publica un contenido. La recomendacin es, entonces, prestar ms atencin a la informacin que consums. Y, sobre todo, tratar de entender por qu los medios dicen lo que dicen. Preguntrtelo te va a permitir comprender mejor la realidad y evitar caer en manipulaciones.

No hay duda: sos el clsico lector criticn que descree de la mayora de los medios masivos y est siempre dispuesto a dar batalla a quienes creen en primeras versiones. Influs en tu grupo de amigos y conocidos, y probablemente en la escuela, el club o los espacios donde particips, todos respetan lo que tens para decirles. Es posible que ya tengas un blog o que utilices las redes sociales para hacer circular informacin valiosa. Te proponemos ir ms all y repensar la estrategia de comunicacin de tus publicaciones en lnea. Ests consultando suficientes fuentes? Tens en cuenta, al momento de publicar, todas las voces que participan en el conflicto que ests abordando? Si es as, animate a dar un paso ms y acercate a la convergencia de medios. Aprovech todas las capacidades de tu netbook y sac provecho de tu cmara web y micrfono: sum al blog entrevistas en audio y agreg los videos que puedas producir con la compu, con tu cmara de fotos o tu telfono. Hay ms: te invitamos tambin a que te plantees qu necesidades informativas hay en tu comunidad, y aproveches servicios como Spreaker o UStream para empezar a publicar programas de radio y televisin. No solo vas a tener muchos ms consumidores de los que podas imaginar, sino que adems vas a poder compartir con los habitantes de tu pueblo o barrio una experiencia comunitaria completamente nueva. una nica imagen que puede ser fcilmente compartida en redes sociales y blogs o revistas. La idea detrs del manual es que todos los jvenes los principales consumidores de medios de la actualidad dispongan de una serie de normas elementales para que no sean, justamente, los medios quienes los consuman a ellos.

de Mayora s c: a t s respuector Le criticn!

Manual de consumo crtico de medios El proyecto QUID ( http://quidmedios.wordpress.com), que propone un consumo responsable y crtico de medios, dise un pequesimo manual visual para fomentar el buen consumo de medios. Disponible en http://goo.gl/8cvTT, est diseado en

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caso 1
Catriel, 14 aos, Aguada de Guzmn, Ro Negro. Quiere dar a conocer lo que sucede en su comunidad.

caso 2
Luciana, 18 aos, Posadas, Misiones. Quiere hacer un multimedio sobre su pasin: las historietas.

caso 3
Nito, 15 aos, Villa Carlos Paz, Crdoba. Quiere seguir la campaa de su club de ftbol.

Cre tu propio multimedio local

Hasta hace muy poco tiempo, organizar y poner en funcionamiento un medio resultaba absolutamente inviable si queramos salir de una pequesima escala local. Aun con un blog o un website, la circulacin de la informacin era bastante limitada. La llegada de las redes sociales al pblico masivo y la proliferacin de servicios web 2.0 (redes de microblogging, como Twitter en telfonos mviles; servicios de curacin periodstica en tiempo real, como Paper.li o Scoop.it) hicieron posible que un hecho remoto cobre importancia regional e incluso nacional. Los ejemplos se multiplican a diario: hasta los grandes medios aprovechan la informacin generada por los jvenes periodistas en tiempo real para

Internet pone en circulacin la informacin a una velocidad impensada poco tiempo atrs. Esto implica, entre otras cosas, que haya muchos ms lectores para cada produccin. Qu mejor, entonces, que aprovechar esta capacidad para que el mundo conozca lo que pasa en tu comunidad?

alcanzar aquellos destinos que, por costo e inters, antes descartaban. Tens tu netbook, y las conexiones a internet se pueden conseguir en la escuela, en el club del barrio, en la plaza principal e incluso en espacios pblicos especialmente acondicionados. La propuesta, entonces, es que subas tu peridico a la red y aproveches las posibilidades de compartir y agregar contenido multimedia. Una vez que tengas todo en lnea, las redes sociales te van a ayudar a poner en circulacin la informacin, y tus contactos sern los principales difusores. La informacin, entonces, debe ser tambin interesante para ellos. Tenelo en cuenta cuando selecciones los contenidos que vas a incluir.
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Qu necesits

Y la multimedia?
En este proyecto, tambin vas a aprovechar todos los materiales que hayas utilizado en la produccin de las notas audios de entrevistas, videos producidos in situ, para compartirlos con tus lectores. En el peridico, pods agregar los vnculos a los audios y videos, que se mantendrn funcionales al crear la versin completa y subirla.

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Para llevar a cabo este proyecto, solo tens que compilar en un nico documento de texto toda la informacin que fuiste produciendo sobre el tema que te interesa. Los procesadores de texto ms modernos Microsoft Word 2010 y OpenOfficeWriter, por ejemplo te ayudan a resolver esto fcilmente. Si no sabs cmo compartir multimedia video y audio en tu archivo de texto, no te preocupes: en las prximas pginas, aprenders a subir videos a YouTube y entrevistas a GoEar para poder hacerlo. Te recomendamos utilizar la primera pgina como tapa: inclu, entonces, el nombre de la publicacin y su logo, los titulares y las referencias a las pginas donde el lector encontrar la informacin. Si agregs hipervnculos a los ttulos, la referencia resultar ms clara. Para poder compartir con facilidad y seguridad el documento, luego de que les hayas pegado los vnculos a todos los elementos multimedia, conviene que guardes el archivo en formato PDF (Portable Document Format, que significa formato de documento portable). Si uss Writer, es suficiente con abrir el documento y hacer clic en Archivo, Guardar como. En el men desplegable, eleg PDF y luego hac clic en Guardar. Si, en cambio, utilizs Word, tens que hacer clic en Archivo, Guardar y enviar, Crear documento PDF/XPS. Luego, hacs clic en el botn Crear documento PDF/XPS y listo.

Toda la informacin, toda

Una vez que tengas todos los elementos en lnea, lo mejor ser compartir los vnculos en redes sociales. Twitter es una gran red de informacin, pero tambin Facebook, en los ltimos tiempos, se ha convertido en un valiossimo espacio de circulacin de ideas. De hecho, si quers que tu medio tenga presencia en la red, es conveniente conseguir una pgina de Facebook, cosa que pods hacer en forma gratuita en http://facebook.com/pages.

ales principales periodistas nacion En Twitter, pods seguir a los des de todas las noveda e internacionales, y enterarte ndes medios. gra los en hac al mismo tiempo que lo

El canal de YouTube

ube, se como usuario de YouT En cuanto te registrs er en un l, que te permitir ten crea para vos un cana al es eos. Por lo tanto, lo ide solo lugar todos tus vid ca el nal tu medio y configurar crear un usuario para un mismo puedan encontrar en para que los lectores ciones. lugar todas tus publica

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Tu medio, paso a paso

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Para ajustar el material, hac clic en Editar video, y luego presion Voy a tener suerte para que el programa ajuste automticamente las condiciones lumnicas del video.

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Empez por subir los videos cuyos vnculos vas a incluir en tu publicacin. Para eso, hay que crear una cuenta en YouTube ( http://youtube.com) haciendo clic en Crear cuenta, y presionar luego el botn Subir video.

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Luego, hac clic en Recortar para ajustar la extensin del video, llevando los extremos de la barra de tiempo al inicio y final deseados.

Por ltimo, hac clic en Guardar y visit la pgina del video para conseguir el vnculo con la ubicacin del material. Pegalo en el archivo de texto de la publicacin.

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Para compartir las entrevistas como material extra en tu medio, conectate a www.goear.com y hac clic en Regstrate para generar una cuenta. Como en otros servicios, pods usar tu identidad de Twitter y Facebook para acelerar el proceso.

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Una vez que inicies la sesin, hac clic en Subir y complet la informacin de la entrevista. Hac clic en Siguiente paso y, luego, en Seleccionar archivo.

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Eleg el archivo con el audio y, en cuanto se complete la subida, podrs reproducirlo como si se tratara de una cancin alojada en tu equipo con el reproductor de GoEar (que vers en pantalla).

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Hac clic en Compartir para luego seleccionar el cono de la red social que utilices. Tambin pods copiar el enlace de la lnea Enlace a esta cancin para luego pegarlo en el archivo de texto de tu medio.

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Ahora que el archivo de texto de tu medio tiene todos los enlaces a la multimedia y est guardado en formato PDF, inici tu navegador y dirigite a www.calameo.es.

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Hac clic en Inicie sesin en su cuenta y luego en F|Connect para iniciar sesin con tu cuenta de Facebook.

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Una vez iniciada la sesin, hac clic en Crear una publicacin y presion el botn Explorar. Seleccion el archivo PDF y hac clic en Abrir.

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12
Insert el ttulo de la publicacin en Ttulo de la publicacin y seleccion Revistas o Peridicos del men desplegable Formato. Eleg la categora ms adecuada para el men desplegable homnimo.

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Indic que trabajs con una publicacin Pblica y hac clic en el vnculo Actualizar de la lnea Ms opciones. Insert una descripcin y configur las opciones de sintona fina.

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Ahora hac clic en Actualizar para Opciones de coparticipacin y defin si aceptars o no comentarios, si la publicacin podr ser descargada o impresa, y si los comentarios activados debern ser auditados por vos para su publicacin.

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Por ltimo, hac clic en Actualizar para Personalice su publicacin y eleg los colores y el estilo de tu revista o peridico. Pods insertar una imagen de fondo con Imagen de fondo.

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En cuanto la publicacin est lista, hac clic en Compartir para conseguir el enlace disponible en Leer la publicacin que compartirs en redes sociales.

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 Solo el servicio tcnico est autorizado para abrir y reparar tu computadora. Al cambiar los mdulos de memoria o limpiar el equipo, apagalo completamente; esto significa: a) apagar el interruptor principal; b) quitar la batera; c) desconectar la fuente de alimentacin del tomacorriente o de cualquier otro tipo de fuente de energa externa (por ejemplo, bateras). Evit utilizar el equipo cerca del agua (baadera, pileta de cocina) o en ambientes de humedad extrema. Tampoco lo uses bajo la lluvia. Durante una tormenta elctrica, es inconveniente realizar tareas de mantenimiento y reconfiguracin. Evit colocar objetos dentro de las salidas de aire o aberturas de la computadora o accesorios. Utiliz la computadora dentro del rango de temperatura de 5 C a 35 C. Fuera de estas condiciones, guard el equipo. Procur mantener el equipo alejado de la luz directa del sol . No lo dejes dentro de automviles cerrados al sol , ni cerca de fuentes de calor (estufa, horno). Protegelo de las interferencias magnticas provocadas por imanes, parlantes o motores elctricos.
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cuidados de la net

Consejos bsicos

Pantallas, cables, bateras y bloqueo

Si la batera despide

lquido o tiene olor, quitala con precaucin del equipo -sin tocarla con las manos desnudas-, suspend su uso y desechala del modo adecuado.
Si el equipo se bloquea, ponete en contacto con el

referente tcnico de la escuela.

Si no ests usando el equipo, dejalo cerrado, y no

apiles otros objetos sobre l.

El adaptador convierte la corriente alterna a

corriente continua, alimenta el equipo y carga la batera. Debe trabajar correctamente ventilado. No lo abras bajo ningn concepto.
Conect y desconect los cables con cuidado.

Nunca los dejes en medio de un sitio de paso.

Separ la batera de otros objetos metlicos que

puedan hacer cortocircuito en las terminales.

Utiliz la batera recomendada para el equipo. No

las acerques a fuentes de calor ni las sumerjas o permitas que se mojen.

La pantalla LCD es un dispositivo delicado. Tratala

con precaucin. No la golpees ni dejes objetos sobre el mouse o el teclado que, al cerrar la mquina, la puedan afectar.

Te invitamos a sumarte al Festival Conectar

El Festival Conectar es un espacio de trabajo colaborativo para jvenes, que busca la integracin efectiva de las nuevas tecnologas en los aprendizajes, mediante la realizacin creativa de producciones artsticas, tecnolgicas y comunicacionales.

Serie Vida cotidiana y tecnologa Cuando ests conectado / Us internet con autonoma y responsabilidad. Ver para crear / Aprend a analizar informacin en imgenes. Yo videojuego / A qu jugs, por qu jugs Animate a pensar un videojuego. A la web, mi amor / Programas e ideas para divertirte con tu net. Yo me comprometo / Comunidad y tecnologa: una alianza que te involucra. TEC & TIC / Acced a los avances de la ciencia y la tecnologa. Acort la brecha / Tu netbook te incluye; inclu vos tambin. Periodismo vivo / Vos y tu net: un multimedia en accin. Robtica / Entr al mundo de la inteligencia artificial. Tu netbook, tu mundo / Formacin a distancia, redes y otros recursos para acercarnos.

Serie Trabajo y tecnologa Trabajar con la compu I (hardware) / Arreglar y reciclar compus: un oficio para vos. Trabajar con la compu II (software) / Disear y programar: un oficio para vos. Buscar trabajo / Todo lo que necesits saber para hacer tu camino. Sintona digital / Transform tu netbook en un estudio de radio. Prendete / Info e ideas para usar tu net en emprendimientos productivos.

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Serie Arte y tecnologa Animate! / Sac fotos, edit, film y hacete la pelcula! Leer y escribir en la red / Descubr los nuevos formatos de la literatura digital. Medios interactivos digitales / Conoc las interacciones mediadas por la tecnologa. Mi banda / Grab, edit y produc msica con tu netbook. Multidisciplinate / Combin las artes y cre con tu net.

www.educ.ar - Ministerio de Educacin

Burgos, Alexis Periodismo vivo : vos y tu net: un multimedia en accin. . - 1a ed. - Buenos Aires : Educ.ar S.E., 2012. 32 p. : il. ; 24x19 cm. ISBN 978-987-1433-87-2 1. Teconologias. 2. Educacin. 3. TIC. I. Ttulo CDD 372.34

Periodismo vivo / Serie Vida cotidiana y tecnologa Coordinacin 2ditorial: Ariela Kreimer | Edicin: Mara Luisa Garca | Diseo y coordinacin grfica: Silvana Caro | Redaccin: Alexis Burgos, Natalia Laube (entrevista) | Correccin: Ins Fernndez Maluf | Fotografa: Lucas Dima (entrevista) y educ.ar | Ilustraciones: Costhanzo (tapa y proyecto), Bianca Barone, Delius y Pablo Olivero | Coordinacin de contenidos educ.ar: Cecilia Sagol | Coordinacin de proyectos educ.ar: Mayra Botta | Gestin administrativa: Nahir Di Tullio y Laura Jamui | Agradecemos a: Mara Borchardt y Soledad Jordn.

Directora Portal Educ.ar S. E. Patricia Pomis Coordinadora Programa Conectar Igualdad Mgr. Cynthia Zapata
ISBN: 978-987-1433-87-2 Queda hecho el depsito que dispone la ley 11.723. Impreso en Argentina. Printed in Argentina. Primera edicin: mayo de 2012. Impreso en Casano Grfica S. A. Ministro Brin 3932 - Remedios de Escalada, Provincia de Buenos Aires. Mayo de 2012.

En espaol, el gnero masculino incluye ambos gneros. Esta forma, propia de la lengua, oculta la mencin de lo femenino. Pero, como el uso explcito de ambos gneros dificulta la lectura, en esta publicacin se usa el masculino inclusor en todos los casos. Educ.ar est a disposicin de los poseedores de los derechos de eventuales fuentes iconogrficas no identificadas.

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ISBN 978-987-1433-87-2

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