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Curso de Diseño Gráfico CLASE 5

Curso de Diseño Gráfico

CLASE 5

Temas Interrelación de formas Composiciones formales Retículas CLASE 5

Temas

Interrelación de formas

Composiciones formales

Retículas

CLASE 5

Indice CLASE 5 Interrelación de Formas 1 Composiciones formales 3 Traslación 4 Rotación 5

Indice

CLASE 5

Interrelación de Formas

1

Composiciones formales

3

Traslación

4

Rotación

5

Reflexión

5

Retículas

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CLASE 5 Interrelación de Formas Las Formas pueden encontrarse entre si de diferentes maneras. A.

CLASE 5

Interrelación de Formas

Las Formas pueden encontrarse entre si de diferentes maneras.

A. Distanciamiento:

Ambas formas quedan separadas entre si, aunque puedan estar muy cercanas.

quedan separadas entre si, aunque puedan estar muy cercanas. B. Toque: Si acercamos ambas formas, comienzan
quedan separadas entre si, aunque puedan estar muy cercanas. B. Toque: Si acercamos ambas formas, comienzan

B. Toque:

Si acercamos ambas formas, comienzan a tocarse. El espacio que las mantenía separadas queda anulado.

El espacio que las mantenía separadas queda anulado. C. Superposición Si acercamos aún más las formas,

C. Superposición

Si acercamos aún más las formas, una se cruza sobre la otra y parece estar por encima, cubriendo una porción de la cual queda debajo.

sobre la otra y parece estar por encima, cubriendo una porción de la cual queda debajo.
CLASE 5 D. Penetración No hay una relación obvia de arriba y debajo de ellas,

CLASE 5

D. Penetración

No hay una relación obvia de arriba y debajo de ellas, y los contornos de ambas formas siguen siendo enteramente visibles.

de ambas formas siguen siendo enteramente visibles. E. Unión Ambas formas quedan reunidas y se convierten

E. Unión

Ambas formas quedan reunidas y se convierten en una sola mayor. Ambas pierden una parte de su contorno.

en una sola mayor. Ambas pierden una parte de su contorno. F. Sustracción Cuando una forma

F. Sustracción

Cuando una forma invisible se cruza sobre otra visible, el resultado es una sustracción. La porción de la forma visible que queda cubierta por la invisible se convierte asimismo en invisible.

La sustracción puede ser considerada como la superposición de una forma negativa sobre una positiva.

puede ser considerada como la superposición de una forma negativa sobre una positiva. 2 Curso de
G. Intersección CLASE 5 Como resultado de la intersección, surge una forma nueva y más

G. Intersección

CLASE 5

Como resultado de la intersección, surge una forma nueva y más pequeña.

de la intersección, surge una forma nueva y más pequeña. H. Coincidencia Si acercamos aun más

H. Coincidencia

Si acercamos aun más ambas formas, habrán de coincidir. Ambas formas se convierten en

una.

habrán de coincidir. Ambas formas se convierten en una. Composiciones formales Los cuatro modos de producir

Composiciones formales

Los cuatro modos de producir composiciones formales se ba-san en conceptos matemáticos de simetría. Su utilización combinada conduce a numerosas variaciones, que incluyen:

combinada conduce a numerosas variaciones, que incluyen: . Translación (o cambio de posición) . Rotación
combinada conduce a numerosas variaciones, que incluyen: . Translación (o cambio de posición) . Rotación

.

Translación (o cambio de posición)

.

Rotación (o cambio de dirección)

. Reflexión (o creación de una imagen reflejada de la forma)

. Dilatación (o cambio de tamaño)

CLASE 5 Traslación La traslación es la repetición de una forma en un diseño. La

CLASE 5

Traslación

La traslación es la repetición de una forma en un diseño.

La traslación de una forma hace cambiar su posición.

Sin embargo, la dirección de la forma permanece invariable.

Sin embargo, la dirección de la forma permanece invariable. En las composiciones formales, las formas sometidas
Sin embargo, la dirección de la forma permanece invariable. En las composiciones formales, las formas sometidas

En las composiciones formales, las formas sometidas a la traslación están espaciadas regularmente.

Las traslaciones pueden ser verticales, horizontales, diagonales, o una combinación de ellas.

horizontales, diagonales, o una combinación de ellas. La distancia entre las formas puede medirse, después de
horizontales, diagonales, o una combinación de ellas. La distancia entre las formas puede medirse, después de

La distancia entre las formas puede medirse, después de obtener una posición satisfactoria, usando como guía un ángulo de la forma.

Esto produce una ordenación estructural que regula el diseño definitivo.

CLASE 5 Rotación La rotación de una forma tiene por resultado un cambio en su

CLASE 5

Rotación

La rotación de una forma tiene por resultado un cambio en su dirección, produce también un cambio en su posición.

Las formas radian cuando rotan regularmente alrededor de un centro de referencia.

rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un
rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un
rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un
rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un
rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un
rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un
rotan regularmente alrededor de un centro de referencia. Reflexión La reflexión de unas forma o un

Reflexión

La reflexión de unas forma o un grupo de formas puede tener por resultado una simetría bilateral (una imagen de espejo de la forma).

Esta es solo posible cuando la forma es simétrica. La rotación de una forma en cualquier dirección no puede nunca producir su forma reflejada.

CLASE 5 Ejercicio 1: realizar en Adobe Illustrator 1 carpeta institucional tamaño 42 cm x
CLASE 5 Ejercicio 1: realizar en Adobe Illustrator 1 carpeta institucional tamaño 42 cm x
CLASE 5 Ejercicio 1: realizar en Adobe Illustrator 1 carpeta institucional tamaño 42 cm x
CLASE 5 Ejercicio 1: realizar en Adobe Illustrator 1 carpeta institucional tamaño 42 cm x

CLASE 5

CLASE 5 Ejercicio 1: realizar en Adobe Illustrator 1 carpeta institucional tamaño 42 cm x 29,7

Ejercicio 1: realizar en Adobe Illustrator 1 carpeta institucional tamaño 42 cm x 29,7 cm abierta aplicando alguna o varias de las composiciones formales.

Carpeta institucional abierta

CONTRATAPA

TAPA

CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 7

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CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 7
CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 7
CLASE 5 Retículas La retícula es la base de las estructuras, es la suma de

CLASE 5

Retículas

La retícula es la base de las estructuras, es la suma de líneas que generan sistemas de coordenadas, con el propósito de organizar formas, elementos, cuerpos, objetos, módulos en un espacio determinado.

cuerpos, objetos, módulos en un espacio determinado. Se puede definir como una plantilla, impone orden,

Se puede definir como una plantilla, impone orden, uniformidad y coherencia, transmite estructura y una cierta mecánica, frente a algo desordenado, desestructurado o caótico.

La retícula básica

Se entiende como una voluntad de orden y claridad, en busca de una unidad en la presentación de las informaciones visuales.

La retícula para algunos diseñadores gráficos proporciona precisión, orden y claridad.

La retícula para algunos diseñadores gráficos proporciona precisión, orden y claridad. 8 Curso de Diseño Gráfico
CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 9

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CLASE 5 10 Curso de Diseño Gráfico

CLASE 5

CLASE 5 10 Curso de Diseño Gráfico
CLASE 5 10 Curso de Diseño Gráfico
CLASE 5 La retícula es un sistema que parcela la información en fragmentos manejables. Los

CLASE 5

La retícula es un sistema que parcela la información en fragmentos manejables.

Los objetos semejantes se disponen de una manera parecida, a fin de que sus semejantes resulten más evidentes y, así, más reconocibles, por lo tanto se puede concluir que la retícula es un organizador visual.

La retícula es la más frecuentemente usada en las estructuras de repetición.

Se compone de líneas verticales y horizontales, perfectamente bien espaciadas, que se cruzan entre sí lo que resulta en una cantidad de subdivisiones cuadradas de igual medida.

Aporta a cada módulo una misma cantidad de espacio, arriba, abajo, a la izquierda y a la derecha.

Excepto por la dirección generada por los mismos módulos, las direcciones verticales y horizontales quedan equilibradas, sin un dominio obvio de una dirección sobre la otra.

y horizontales quedan equilibradas, sin un dominio obvio de una dirección sobre la otra. Curso de
y horizontales quedan equilibradas, sin un dominio obvio de una dirección sobre la otra. Curso de
CLASE 5 Para incorporar imágenes en Illustrator, nos vamos a Archivo / Colocar o en

CLASE 5

Para incorporar imágenes en Illustrator, nos vamos a Archivo / Colocar o en inglés:

File / Place. Buscamos la imagen y le damos Aceptar.

File / Place . Buscamos la imagen y le damos Aceptar. Ejercicio 1 Parte 1 Elegir

Ejercicio 1 Parte 1 Elegir una de las siguientes composiciones e insertarla en Illustrator y realizar las retículas correspondientes con líneas verticales y horizon- tales según corresponda.

Ejercicio 1 Parte 2 Elegir una de las retículas realizadas en el ejercicio anterior y aplicarlas en una publicidad gráfica.

Ejercicio 2 Realizar una nota de revista con su correspondiente retícula en una hoja A4.

CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 13

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CLASE 5 14 Curso de Diseño Gráfico

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CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 15

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CLASE 5 16 Curso de Diseño Gráfico

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CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 17

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CLASE 5 18 Curso de Diseño Gráfico

CLASE 5

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CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 19

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CLASE 5 20 Curso de Diseño Gráfico

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CLASE 5 Curso de Diseño Gráfico 21

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CLASE 5 22 Curso de Diseño Gráfico

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CLASE 5 22 Curso de Diseño Gráfico