ETAPA DE LA EVOLUCIN PSICOSEXUAL - FREUD

ETAPA ORAL

EDAD Nacimiento hasta aproximadam ente los 18 meses.

ZONA ERGENA Boca

CARACTERSTICAS Placer por la succin en si misma. Clara tendencia del nio a colocar en su boca cualquier objeto que cae en sus manos. Chupa los dedos. Se calma cuando el chupeteo es independiente de la alimentacin. Conoce su propio cuerpo. Importancia desde el punto de vista cognitivo de la integracin (mano boca). Maduracin del YO, dos subestadios: Primeros das a la aparicin de los dientes (perodo oral de succin) y oral sdico. Oral dependiente y oral agresivo: destete, denticin (llanto y rabia del beb).

ANAL

Entre 1 a 3 aos

Regin anal (rganos de evacuacin fecal y urinaria, nalgas)

Fase expulsiva y fase retentiva, la regin anal se convierte en el centro de experiencias gratificatorias o frustrantes. El ambiente aprueba o desaprueba, gratifica o castiga segn el nio realice o no estas funciones en el tiempo . Camino a cierta independencia o autonoma. Comienzos de sociabilizacin. Seala la maduracin del aparato psquico. Aparicin de sentimientos de vergenza y repugnancia, disgusto frente a ensuciarse. Se establece la diferenciacin psicosexual masculina o femenina y la identificacin con el padre o la madre, llevando a cabo exploraciones sexuales o imitando papeles de adultos. En esta etapa se resuelve el Complejo de Edipo. Inters centrado en los temas sexuales, los juegos que implican la unin de la pareja y el deseo de tener hijos. Inicio de todo deseo de conocimiento (preguntas reiteradas) instinto epistemofco. Edad preescolar (relacin con la separacin y la sociabilizacin, control de la

FLICA

Entre los 3 y 6 aos

El pene en el varn, el cltoris en la nena y los rganos genitales externos de la nia pasan a ser la zona ergena dominante.

agresin, rivalidad, competencia). El nio comienza a dar muestras de su futuro carcter. PERODO DE LATENCIA Entre los 6 a 8 aos. GENITAL Los impulsos sexuales y agresivos quedan como dormidos, hay un aquietamiento temporario o en estado de latencia. El SUPER YO evoluciona, se organiza lo mismo que el YO e impone principios morales que hacen posible, adquieren cultura, desarrollo de amistades, valores, roles sociales. La escuela como centro de atencin del nio y de su medio familiar (adquiere mayor capacidad en relacin con la actividad motora, el pensamiento y el razonamiento). Intensificacin de los distintos roles sexuales, identificacin con la figura del mismo sexo. Separacin entre nios y nias, rivalidad. Rebelin frente a la autoridad y formacin de grupos. Pendietes de los cambios fsicos. Empuje hormonal, instintivo. Madurez genital. Alrededor de los 11 aos, se libera el nio de lo concreto (aparece el pensamiento formal y el razonamiento hipottico-deductivo) Conflictos de la pubertad a la adolescencia (situado entre la infancia y el ser adulto en varios sentidos) Eleccin de su objeto amoroso y el aprendizaje de sufrimientos (enamoramiento). Decisiones de tipo de carrera, trabajo, su tica, amistades. De acuerdo a la resolucin de estos problemas proyectar su fututo adulto.

GENITAL

10 aos hasta el comienzo de la pubertad.

GENITAL