BULLYING La palabra bullying proviene del ingls y en nuestro idioma significa: intimidacin.

El bullying escolar podra definirse como un acoso reflejado en actitudes agresivas continuamente repetidas, de uno o varios alumnos contra otro u otros (lo ms habitual es el acoso de varios alumnos a un nico alumno). Los alumnos que llevan a cabo el acoso a algn compaero, suelen hacerlo para imponerse sobre ste y creerse superiores. Esto lo consiguen a travs de insultos, amenazas, agresiones, etc. En definitiva, el acosado sufre un maltrato psicolgico, verbal y en muchos casos tambin fsico.

mayores dificultades en el tratamiento de este problema es el secreto que en general lo que le rodea, les proponemos sacarlo a la luz, comentarlo, discutirlo y en lo posible avanzar en la toma de conciencia y la elaboracin de estrategias de afrontamiento familiar y escolar.
CMO PODEMOS PREVENIR EL BULLYING?

El comportamiento ideal de la familia es: Comunicacin con los hijos.

Observar sus comportamientos (nerviosismo, estado de nimo, rebelda, fobia escolar, bajo rendimiento escolar, etc) Controlar dnde va, con quin va, qu le interesa, a qu juega, etc. Dejar claras las normas. Exigir que se cumplan. Educar para relacionarse con los dems, buen vocabulario, etc.

La vctima, puede llegar a sentir: miedo, dolor, inseguridad, inferioridad, etc.. Lamentablemente, se est convirtiendo en un tema acuciante de la realidad escolar en todo el mundo y se refiere, especficamente, a maltrato fsico o verbal sistemtico por parte de uno o ms alumnos hacia otro. Como una de las

Tanto la familia como los educadores pueden ayudar a prevenir el bullying. La familia es el elemento principal para dar una buena educacin a los menores, ya que tienen que transmitirle una serie de valores, normas, y conocimientos. Los ms pequeos tienen que saber gracias a su familia, lo que est bien, lo que no est bien, lo que se puede decir/hacer y lo que no. En la mayora de casos donde los alumnos presentan actitudes agresivas y de mal comportamiento, es debido a la falta de normas, la falta de comunicacin entre la familia, e incluso a los conflictos, peleas, discusiones, que puedan haber en casa estando el menor presente.

COMO DETECTAR AL NIO QUE PRESENTA EL CASO DE BULLYING Nio Acosador

Nio Acosado:

Tiene problemas de Son tmidos y autoestima temerosos son extrovertidos, Son menores de impulsivos edad pueden estar vengndose Son solidarios de Son recin llegados Abusos sufridos Tienen alguna tienen envidia desventaja son mayores o ms fuertes a fsica que la mayora de sus Etc. compaeros etc.

PROFESORES EN ACCION EN CONTRA DEL BULLYING En nuestra Escuela Ignacio allende estamos al tanto de sus hijos donde estamos al pendientes con las guardias escolares dentro del recreo y as ver los comportamientos de sus alumnos. Deben estar tambin, observando continuamente (ya sea en el aula, horas de patio o en el comedor), para detectar cualquier tipo de actitud violenta o acoso a algn alumno, y poder evitarlo.

a otro centro educativo, informando a los Maestros de la nueva escuela del comportamiento y las actitudes del alumno.

BULLYING

Denuncia
La violencia entre los estudiantes podr denunciarse por mensaje de texto, fotos, videos y llamadas telefnicas al Consejo Ciudadano de Seguridad y Procuracin de Justicia del DF

En caso de que el acoso ya est en marcha, los Profesores y directora de nuestra institucin deben hablar por separado con el acosado y los acosadores. Tambin, inmediatamente debern comunicarle, a las familias todo lo ocurrido, para as, entre todos encontrar una solucin. Adems, sera necesario que tanto el acosador como el acosado tuvieran, la oportunidad de tratarse con un psicopedagogo. Si la situacin no cambia, lo conveniente sera trasladar al acosador

El organismo abri la lnea telefnica 5533-5533.

La queja se tiene que presentar al rgano Interno de Control (OIC) en la Administracin Federal de Servicios Educativos. Congreso de

RECUERDA QUE TU NO TIENES LA CULPA

la Unin, Artculo 16 de la Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Pblicos. Mxico DF. DOF. 31 DE Diciembre de 1982. En la comisin de derechos humanos de tu entidad.