ARQUETIPOS DE UNIVERSIDADES De la Transmisin de Saberes a la Institucin Multifuncional

Aspectos o Criterios

AUTONOMIA UNIVERSITARIA Y REGLAMENTACIN

Arquetipo Medieval En este arquetipo se restringa la autonoma de las facultades ya que estaban bajo la direccin de la Teologa. No recurra a la investigacin y limitado desarrollo de la ciencia

Arquetipo Alemn La autonoma, se la consideraban al hombre como un individuo que necesitaba libertad para poder alcanzar el grado mximo de desarrollo de sus capacidades.

Arquetipo Francs Aqu se perda la autonoma porque tena dependencia directa al estado. Sin embargo, el poder del profesorado le permite influir notablemente en la elaboracin de los programas y en la definicin de las polticas universitarias.

Arquetipo Ingls Era autnoma pero limitada por la iglesia, sin embargo seleccionaban libremente a sus profesores y estudiantes.

Arquetipo Espaol Es una corporacin autnoma con la funcin de cultivar la ciencia. Libertad acadmica del profesorado. Libertad de asistencia de los alumnos a las ctedras oficiales, estudiando dnde y con quien quisiesen, presentndose slo a los exmenes. La educacin aqu es de libre acceso.

Arquetipo Norteamericano con autonoma para seleccionar al profesorado y organizar planes de estudio

Arquetipo Latinoamericano En este arquetipo se restringa la autonoma y la libertad de ctedra ya que est fundada sobre una especie de derecho divino.

ACCESO A LA EDUCACIN

Aqu la educacin era de libre acceso.

El acceso eran a personas de alta extraccin social y gremial

Personas con privilegios otorgada por el estado.

Era muy pobre el acceso ya que le ofrecan educacin a clases previlejadas por el estado y no admitan
el acceso a personas no anglicanas, a mujeres, a catlicos ni a racionalistas Hasta 1870.

El acceso a la educacin era mnima ya que empez como college residencial para formar elite minoritaria

Aqu el acceso beneficiaba a un sistema social de elite. Y los cupos eran limitados.

OBJETIVO O PRIORIDAD DE ENSEANZA. MODELO

Modelo centro docente. Se dedicaba esencialmente a la

Su objetivo era la educacin orientada a la ciencia pura y formar personas con amplios

Su objetivo era formar a profesionales al servicio del estado y la sociedad.

Se diferenci por la formacin moral, cientfica y valores espiritual iglesia anglicana

Cultivar la ciencia mediante su investigacin y enseanza; de la educacin general de

El objetivo fue la organizacin y control hacia la investigacin. Enseanza superior hacia una sociedad

La conformacin de egresados lderes y emprendedores en busca del desarrollo

transmisin de saberes ya establecidos. El propsito principal de este arquetipo era educar a los sacerdotes para ser hombres de Dios.

conocimientos

UNIVERSIDAD(DES) QUE LO REPRESENTAN

Universidad de Bolonia, Y Universidad de pars,

Escuelas Brahmnicas y la Escuela de Alejandra La modernizacin continua de la universidad, ya que reflexionaba crticamente sobre el conocimiento Existente.

Universidad de Berln

Universidad napolenica

Universidades de Oxford, Cambridge y de Londres.

los alumnos y la proteccin de su vida intelectual, material y moral dentro y fuera de la universidad, adems, de difundir cultura en todas las clases sociales, bajo las distintas formas de extensin Universidad de Barcelona.

centrada en el crecimiento econmico y la innovacin tecnolgica

personal como social.

Universidad de Harvard

Universidad de crdoba - argentina.

APORTE O INNOVACIN QUE LO DISTINGUE

Su innovacin fue que le aposto al laboratorio de investigacin y seminario

Este consisti en la utilizacin del Pragmatismo.

Fueron los creadores de los denominados Colleges, que seran los precursores de la universidad inglesa Actual.

El modelo social libre.

Su enseanza principalmente fue literaria y religiosa. Sistema tutorial parecido al ingls

La Reforma Universitaria, iniciada en 1918 en la Universidad de Crdoba.

TRATAMIENTO A LA EDUCACION TECNICA Se relaciona con el libre acceso a la educacin. Se relaciona con su modelo de investigacin y ciencia Se relaciona con que Se presenta casi a los egresados se les similitud en sus certifica sus sistema de tutoras conocimientos y formacin como profesionales. Se relaciona con el libre acceso a la educacin y la autonoma. Se relaciona en la acceso a todo en funcin de mritos y se a semeja por su neutralidad poltica y religiosa La formacin de lderes emprendedores del desarrollo del pas.

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA