Gua de reforzamiento matemticas

NOMBRE:_________________________FECHA:_____/_____/_____Gua 1 Bienvenido a la unidad 4, esta debe ser unidad de mucho trabajo, ya que recordars y aprenders sobre la divisin, recuerda trabajar concentrado, en silencio y de manera muy responsable. Recordemos:

Dividir es repartir a partes iguales una cantidad. Ejemplo: : =

Es decir que si 4 lo reparto entre dos, le corresponde 2 a cada uno.

1.- Observa la informacin y coloca el nombre donde corresponda: La divisin tiene cuatro trminos. Dividendo: La cantidad que queremos repartir. Divisor: El numero entre los que queremos repartir. Cociente: La cantidad que le toca a cada uno. Resto: Lo que le sobra. _________

6 -6 0

_____________

____________

______________ Divisin exacta y divisin entera. Una divisin es exacta cuando el resto es igual a cero. Una divisin es entera cuando el resto es distinto de cero.

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2.- Resuelve las siguientes divisiones con los bloques multibase, recuerda que debes repartir en partes iguales. Pinta de color rojo las divisiones inexactas y de azul las exactas. 4: 2 = 10:3 = 8:2 =

6:3 =

12:5 =

15:3 =

9: 4 =

12: 4 =

16:5 =

18 :5 =

21:5 =

25: 5=

24:4 =

36: 9 =

32: 10 =

3.- Resuelve las siguientes situaciones problemticas:

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NOMBRE:_________________________FECHA:_____/_____/_____Gua 2 En la gua anterior estuviste recordando el concepto de divisin y pudiste concluir que para resolver una divisin es necesario conocer las multiplicaciones. En esta gua aprenders a dividir por ms de dos nmeros en el dividendo. La divisin por una cifra. Para hacer la divisin tengo que seguir estos pasos: Separo (empezando por la izquierda) en el dividendo una cifra si es mayor que el divisor y dos si es menor.

54: 4 =
Despus sigo los pasos:

123 : 4 =

Busco

en la tabla del 4 un nmero que de 5 o lo ms prximo (sin pasarse)

543 : 4 =

Coloco

ese nmero en el cociente.

54 : 4 = 1

Multiplico ese nmero por el divisor. Lo resto

a la cifra que he separado y escribo la diferencia debajo.

54 : 4 = 1 -4 1

Bajo

el numero siguiente y busco un nmero que multiplicado por 4 se aproxime a 14.

4:4=1 -4 14 54 : 4 = 13 -4 14 -12 2

4X1=4 4X 2 = 8 4 X 3 = 12 4X 4 = 16

Coloco el nmero que se aproxima en el cociente y sigo los pasos

Como ya no quedan nmeros que seguir bajando. La divisin queda hasta ac. En este caso es una divisin inexacta porque el resto es distinto a cero (2).

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Llego el momento de poner en prctica lo aprendido: Resuelve las siguientes divisiones. No olvides seguir atentamente cada uno de los pasos. Pinta de color rojo las divisiones inexactas y de azul las exactas. 234:2 = 585: 5 =

345: 6 =

153: 3 =

765 : 4 =

443 : 2 =

548 : 7 =

234 : 6

IMPORTANTE: Para comprobar si tu resultado esta bueno, debes multiplicar el cociente con el divisor y sumarle el resto. Comprueba 3 divisiones.
Revisa tus resultados con la hoja de autocorreccin.

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NOMBRE:_________________________FECHA:_____/_____/_____Gua 3 Lee atentamente la siguiente situacin problemtica: Joaqun tiene 72 figuritas y puede colocar 9 en cada pgina del lbum Cuntas pginas podr completar? Sabemos que en cada pgina coloca la misma cantidad, se tratara entonces de una divisin 72 : 9 = Para resolverlo con la tabla, buscamos en la columna del 9 el 72 y observamos cul es el nmero que aparece en la fila. Ese nmero, el 8 es el resultado de la divisin. As de sencillo!!!

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Resuelve las pginas 74 y 75 de tu libro de matemtica.

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NOMBRE:_________________________FECHA:_____/_____/_____Gua 4 Observa el siguiente pictograma que informa la cantidad de nios de cumpleaos por mes:

Segn la informacin que podemos observar responde: Completa la tabla con los datos:
Mes Ene. Febr. Cantidad de cumpleaos Mar. Abril May. Jun. Jul. Agos. Sept. Oct. Nov. Dic.

a) En qu mes hay ms nios de cumpleaos?___________________________ b) Cul es el mes en que hay menos cumpleaos? ________________________ c) En qu meses existe la misma cantidad de cumpleaos?_________________ d) Cuntos nios fueron encuestados? _______________________________ e) Cules es la diferencia entre el mes de ms cumpleaos y el de menos? _____ f) Qu otro dato o informacin podras extraer del pictograma? ___________________________________________________________ g) Qu es un pictograma?________________________________________ ___________________________________________________________

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Observa el siguiente pictograma y resuelve:

Responde: En qu ao se vendieron 400.000 ampolletas?____________________ Cul fue el ao de mayor venta?______________________________ En cuntas unidades aumento la venta entre el ao 1998 y 1999? ______________________________________________________ A qu crees t que se debe el aumento en la venta de ampolletas con el pasar de los aos? ____________________________________________ _____________________________________________________ Para qu sirve representar la informacin de manera grfica? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

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Observa el siguiente grfico de barras y responde:

Qu ttulo podra tener el grfico? _______________________________________________________ Qu pregunta crees t que se hizo? ______________________________________________________ Cuntas personas contestaron la pregunta? _____________________ Cul es la mascota con mayor y menor votos?____________________ Cul es la diferencia entre un pictograma y un grfico de barras? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________