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Es la ingestin de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energa y desarrollarse.
LUNES Desayuno: Leche con miel, tostadas con margarina y mermelada. Comida: Hgado de cerdo con patatas asadas. Merienda: Pan y Fruta Pan con queso blanco. Cena: Pan y fruta. MARTES Desayuno: Leche y galletas Pan con Jamn York. Comida: Ternera plancha con patata asada y ensalada. Merienda: Pan y Fruta. Yogur con pltano. Cena: Pan y Fruta. MIRCOLES Desayuno: Leche tostadas integrales con miel. Comida: Pan y Fruta. Yogur de fruta y galletas. Merienda: Merluza hervida con zanahoria y guisantes. Cena: Pan y Fruta. JUEVES Desayuno: Leche y galletas. Comida: Cordero con patatas a lo pobre y ensalada. Merienda: Pan y fruta Cuajada con miel y galletas. Cena: Fruta.
Es importante saber que comer, pues de esa manera podemos obtener los nutrientes necesarios para nuestro correcto desarrollo fsico.
VIERNES Desayuno: Leche con tostadas y mermelada Comida: Lentejas con arroz. Merienda: Pan y fruta Pan con salchichn leche. Cena: Pan y Fruta.
zapote, pltano, ciruela, higo, mango, mamey, chicozapote, uvas, entre otras.
Mensaje de El Plato del Bien Comer Un mensaje central de este esquema es el de sustitucin y complementariedad: variar dentro de cada grupo y combinar entre los grupos. Para entender mejor estos conceptos se recurre a la teora de agrupacin de los alimentos. Cereales y tubrculos Este grupo aporta la mayor parte de la energa que se necesita diariamente, as como una importante cantidad de vitaminas. La recomendacin de consumir los cereales integrales es con el fin de obtener mayor cantidad de vitaminas, as como de ser una fuente importante de fibra diettica, la cual ayuda a normalizar las evacuaciones y a dar volumen a la dieta. Ejemplos de cereales: maz, trigo, avena, arroz, amaranto, centeno, cebada y sus productos derivados como la tortilla, el pan, las pastas. Ejemplos de tubrculos: papa, camote, yuca.
Cada grupo se forma con base en la semejanza que exista en torno a alguna caracterstica importante de los alimentos que lo integran. Tales alimentos no son idnticos, pero s lo suficientemente parecidos para juntarlos y aceptar que son razonablemente equivalentes y, por ello, sustituibles entre s. La finalidad de los esquemas de los grupos de alimentos es transmitir de manera sencilla, directa y resumida el mensaje de guas nacionales de alimentacin en una forma visual, para coadyuvar a la educacin de la poblacin. Verduras y Frutas Son la nica fuente de vitamina C en la dieta, adems aportan otras vitaminas como cido flico, carotenos, vitamina K y minerales como el potasio y el hierro entre otros. Es importante recordar su aporte de fibra diettica, sobre todo cuando se comen crudas y con cscara. Ejemplos de verduras: acelgas, verdolagas, quelites, espinacas, flor de calabaza, nopales, brcoli, coliflor, calabaza, chayote, alcachofa, chcharos, tomate, jitomate, hongos, ejotes, chile poblano, zanahorias, aguacate, pepino, lechuga, entre otras. Ejemplos de frutas: Guayaba, meln, papaya, sanda, toronja, lima, limn, naranja, mandarina,
Leguminosas y alimentos de origen animal. Este grupo aporta protenas que son indispensables para el crecimiento, as como minerales como el hierro, el calcio, el zinc, y varias vitaminas como la vitamina A y varias del complejo B. Ejemplos de leguminosas: frijol, lentejas, habas, garbanzo, alubias y soya. Ejemplos de alimentos de origen animal: leche, queso, yogurt, huevo, pescado, mariscos, pollo, res, cerdo, etc.
Conclusin. En conclusin, el esquema del Plato del Bien Comer no fue diseado para sustituir un programa de orientacin alimentaria, sino que es un
instrumento con propsitos de ayuda grfica, para ilustrar como promover una dieta saludable, mediante la combinacin y variacin de los alimentos que integran la dieta.