Sei sulla pagina 1di 23

FORMACIN ACADMICA TALLER AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO OCTAVO PERIODO 01 NOMBRE:

PFA-01-R04 Versin 01

CAPACIDADES Resolucin de problemas sociales EJE Relaciones tico polticas TEMA

DESTREZAS Analiza estados iniciales para imaginar estados futuros Predice Toma decisiones y propones soluciones UNIDAD TEMATICA Pensamiento poltico y el Estado siglos XVIII y XIX SUBTEMA Antiguo rgimen La poltica La economa La sociedad francesa en el siglo XVIII La economa de la revolucin francesa El hombre y la cultura de la revolucin La revolucin y su impacto en la tica y la poltica del S. XVIII SUBTEMA El contexto geogrfico de la revolucin industrial Primera fase: Mquinas y mano de obra Segunda fase: La revolucin tcnica Tercera fase: La revolucin tecnolgica La sociedad en la industrializacin El liberalismo poltico Capitalismo liberal La lucha por la sociedad justa Ciencia y tecnologa en el siglo XIX

Proceso revolucionario francs

TEMA

La Revolucin Industrial

INDICADOR DE LOGRO: Analizo los procesos revolucionarios e histricos de los siglo XVIII y XIX y relaciono sus incidencias en la categorizacin de las sociedades. INTRODUCCION Qu es una Revolucin? La historia de la humanidad se ha caracterizado por las transformaciones en las formas de vida de las sociedades, por ejemplo, del paleoltico al neoltico, de las sociedades esclavistas al feudalismo. El ritmo de tales transformaciones suele ser bastante lento, pero algunas veces puede acelerarse y, en poco tiempo, se producen cambios de todo tipo, que dan lugar a una sociedad totalmente distinta; a estas alteraciones profundas y bruscas, los historiadores e historiadoras, la califican con el nombre de revoluciones. ACTIVIDAD 1. 2. 3. Con sus propias palabras defina el concepto de revolucin. Investigue otros conceptos de revolucin. Consulte el significado de las siguientes palabras: Sociedad, humanidad e historiador. Por qu nacen las revoluciones? Los movimientos sociales existen para promover o resistir el cambio social. Dichos movimientos han surgido a partir de la insatisfaccin de sus necesidades y han dado origen a lo que llamamos revolucin, la cual implica el cambio de una manera de gobernar, producir y pensar. Casi todas las revoluciones han tenido caractersticas como: Expectativas crecientes: la gente siempre espera vivir mejor y cuando logra cierto nivel, espera an mucho ms. Gobierno indiferente: los encargados de mantener el poder son duros frente a los reclamos de la gente. Liderazgo radical de los intelectuales: el filsofo ingles Thomas Hobbes (1588-1679) observo que las rebeliones polticas suelen germinar en los crculos o reuniones de los intelectuales. Establecimiento de una nueva legitimidad: el cambio de un nuevo sistema poltico rara vez se produce con facilidad y, en ciertas ocasiones, el movimiento tiende a dividirse en pequeos grupos que intentan eliminarse hasta conseguir la estabilidad.

ACTIVIDAD Segn el texto anterior, argumente a favor o en contra de la idea central. Lea con atencin el siguiente cuadro: LAS REVOLUCIONES BURGUESAS LAS MS DESTACADAS LAS TRECE FRANCIA COLONIAS A finales del siglo Economa dbil por la XVIII, los colonos proliferacin de pequeos de las trece productores, tanto en el colonias del este de campo como en la ciudad y la Norteamrica, abundancia de trabas liderados por aduaneras impuestas por la burgueses, se nobleza que impedan la sublevaron contra unificacin del mercado. las trabas Polticamente, el gobierno econmicas y absolutista y centralizado polticas inglesas e daba participacin a la instauraron un burguesa. rgimen que les Como resultado se acab con permiti desarrollar el antiguo Rgimen, liderada sus negocios en por la pequea burguesa, as diferentes lugares como por los pobres de las del mundo sin ciudades. Adems, se ningn obstculo. convirti en el modelo clsico de la revolucin poltica para Europa entre 1789 y 1848.

INGLATERRA Crecimiento econmico notable gracias al activo comercio con sus colonias y el paso de la produccin artesanal tradicional a un sistema manufacturero, que generaliz las relaciones de trabajo asalariados. Como resultado la burguesa, entre 1640 y 1660, pact con la nobleza una monarqua parlamentaria, con representacin compartida y sin participacin popular.

EUROPA ORIENTAL Y CENTRAL Diferentes el resto de Europa: la burguesa era escasa y dbil, gran dispersin de reinos y altos tributos feudales sobre la numerosa poblacin campesina, como suceda en Austria, Prusia y Rusia. Como resultado las revoluciones en estas regiones sucedieron entre 1815 y 1848, bajo la influencia de la Revolucin Francesa. La mayora fracas por la represin que desat la nobleza, slo se consolidaron los procesos burgueses en Italia y Alemania tras su unificacin, en la segunda mitad del siglo XIX.

ACTIVIDAD N 4 Con la informacin anterior desarrolle las siguientes actividades: 1. 2. 3. Qu son las revoluciones burguesas y cules son sus caractersticas? Elabore un cuadro sinptico sobre las diferentes revoluciones burguesas en Estados Unidos y Europa Realice una crnica escrita o una caricatura que exponga su punto de vista frente a las revoluciones anteriormente expuestas.

La humanidad ha estado sometida a continuas transformaciones; un ejemplo de ello lo constituyen los procesos que, a finales del siglo XVIII y primera mitad del XIX, produjeron en Europa Y Estados Unidos cambios polticos y econmicos muy profundos, por lo cual algunos historiadores han llamado a este periodo la era de las revoluciones. Tales revoluciones tuvieron como protagonista principal a la burguesa y su sustento polticoideolgico: el liberalismo, e intelectual: la ilustracin LA BURGUESA La poca que va de los siglos V al X constituy para Europa un perodo de guerras, invasiones, acomodamientos sociales, que consideraron el orden feudal. En los siglos X y XI, se experiment una relativa estabilidad al interior de la sociedad feudal que sumada a la expansin agrcola, posibilitaron el renacimiento del comercio y la produccin artesanal. El renacimiento comercial produjo una nueva forma de riqueza, la riqueza mobiliaria, la cual origin la burguesa, un nuevo grupo formado por mercaderes y algunos siervos que escaparon del campo y de las presiones feudales para organizar villas, reviviendo la vida urbana. Fue tal la importancia que adquiri la burguesa que en Francia, en el siglo XIV, particip en los estados generales y su riqueza aument al ritmo del desarrollo del capitalismo mercantil, acelerado con grandes descubrimientos de los siglos XV y XVI. Para el siglo XVIII, la burguesa dominaba el comercio, la manufactura, participaba de la burocracia en los diferentes estados absolutistas y su dinero financiaba a la insolvente nobleza y monarqua europeas, de manera que entr a disputarles el poder, apoyndose en los sectores populares y en algunos aristcratas que no compartan la poltica de las monarquas absolutistas. En el siglo XVII, esta incipiente clase media defenda los principios de los derechos naturales y del gobierno constitucional frente a las teoras de los reyes por derecho divino y los privilegios de los soberanos y de la nobleza. Por ello, fueron los burgueses los que lideraron la revolucin inglesa del siglo XVII y las revoluciones estadounidenses y francesas de finales del siglo XVIII as como las revoluciones latinoamericanas de principios

del siglo XIX. Estas revoluciones impulsaron la institucionalizacin de los derechos polticos y de las libertades personales para los ciudadanos de cada pas como parte de un conjunto ms amplio de derechos que englobaba el derecho de propiedad, la movilidad geogrfica y la libertad de mercado, lo que beneficiaba a sus intereses econmicos. EL LIBERALISMO La ideologa liberal buscaba el reconocimiento de los derechos naturales de las personas ante la Ley, la libertad de comercio, de industria, la divisin de poderes, la representacin en el gobierno de los diferentes sectores sociales, el ejercicio de las libertades personales, como el de prensa, palabra, reunin, asociacin, la validez de las constituciones escritas y las leyes para controlar el poder y evitar excesos de los gobiernos y los estados. Al interior del liberalismo, se distinguieron dos tipos: El liberalismo poltico, que parti de la concepcin de que la sociedad fue creada por un contrato hecho entre todas las personas que la componen y no por Dios, de quien decan los nobles y monarcas que les haba delegado el poder. Si la sociedad era producto de un contrato, entonces la sociedad tena derecho a gobernarse por s misma, a ejercer su soberana y si bien podan llegar a aceptar el mandato de un rey, el poder de ste deba estar controlado por ciudadanos y no por sbditos ni vasallos. De manera que los diferentes grupos sociales que formaban la sociedad, la nobleza, la burguesa, el clero, el campesinado y los trabajadores de diversos oficios, deberan tener las mismas oportunidades polticas y sociales, a travs del principio de libertad y principio de la igualdad ante la Ley y la representacin ante el Estado. El liberalismo econmico, desarrollado especialmente por pensadores ingleses como Adam Smith, Robert Malthus, y David Ricardo, concibi la libertad en todas sus formas como garanta de crecimiento econmico. Si los individuos gozaban de libertad, era posible que pudieran trabajar en los oficios en los que se sintieran competentes, a cambio de un salario, los bienes se podran compran y vender sin restricciones, todos los individuos que estuvieran en capacidad de hacerlo podran crear industrias y comerciar sin trabas de ningn tipo. Todo lo anterior permitira el desarrollo de la economa y el aumento de las ganancias a su vez, la libertad de la mente abrira las posibilidades para la investigacin y los descubrimientos cientficos, lo que redundara en el mejoramiento econmico. La visin del mundo que defendi la burguesa en su ascenso fue presentada a los diferentes grupos sociales del Antiguo Rgimen, en especial a los pobres, como la ideologa que satisfaca las expectativas y el inters general de los miembros de la sociedad. ACTIVIDAD 1. 2. Cules son las caractersticas de la burguesa. Con base a la anterior lectura; elabore un cuadro comparativo entre liberalismo econmico. LA ILUSTRACIN Desde el Renacimiento, el fin principal de las ciencias y de la filosofa ha sido encontrar el sentido del ser humano su entorno natural. Durante el siglo XVIII, en Francia se desarroll un movimiento intelectual que cambio la manera de pensar sobre el ser humano. Su fundamento fue la razn y la experiencia humana. Se llam ilustracin al movimiento intelectual del siglo XVIII, que crtico y enjuicio las teoras existentes en Europa. Una de las principales ideas que critico la ilustracin era la que pona a la fe como mxima orientadora de los principios econmicos, polticos, sociales y religiosos de la poca. A dicho movimiento se le dio el nombre de La Ilustracin y al siglo XVII se le nombro el Siglo de las Luces. Este movimiento fue tan intenso que se expendi por toda Europa y llego hasta Amrica. La ilustracin se opona al absolutismo monrquico imperante en Europa, el cual sostena el origen divino poder ser humano y se aferraba al pensamiento dogmtico de la iglesia. Su principal tarea fue defender las libertades religiosas, polticas, culturales, econmicas y comerciales entre otras. Los representantes de la Ilustracin afirmaban que solo la razn poda iluminar, orientar y explicar el desarrollo de la ciencia, con el fin de explicar el desarrollo de la ciencia, con el fin de lograr el progreso material y espiritual de las personas. El Renacimiento y el Humanismo fueron antecedentes de la ilustracin pretendan elevar las condiciones intelectuales, artsticas, sociales y naturales del ser humano. Por eso tuvo carcter antropocntrico, en contra de la tendencia del medioevo, que tuvo un carcter teocntrico. Otro antecedente de la Ilustracin fue el desarrollo literario del siglo XVII en Europa. Sobresalen pases c omo Inglaterra, Francia, Espaa, que vivieron el siglo de oro en la literatura, llamado as por la riqueza literaria que se produjo. El precedente histrico ms apegado a la Ilustracin fue el renacimiento, donde tambin se trataba de romper con el pasado medieval y renacer en la nueva modernidad. La ilustracin presenta las siguientes ideas y principios: Empirismo: los ilustrados contrapusieron su fe en la experimentacin para poder conocer el mundo y conseguir el progreso. Criticismo: el ilustrado aspira a someter a crtica racional todo el conocimiento anterior. el liberalismo poltico con el

Deseo de conocimiento: el ilustrado siente un enorme deseo de conocer por completo el mundo donde habita, de iluminarlo (de ah el nombre de Ilustracin), pero tambin siente la necesidad de dar a conocer lo aprendido. Esto ltimo explica la aparicin de uno de los grandes proyectos de la poca, como por ejemplo la Enciclopedia Francesa. Utopismo: se cree que la aplicacin de la razn a todos los aspectos de la vida humana permitir una mejora constante de la sociedad y un progreso econmico y cultural ilimitado. LA RAZN Entendida como un rasgo fundamental de la condicin humana, es la facultad que se desarrolla con la experiencia y la educacin. Nos permite conocer y dominar la naturaleza y transformar la realidad. LA NATURALEZA El conocimiento y la explicacin de la realidad natural se pueden sistematizar bajo leyes. Al conocer sus leyes, el ser humano puede controlarla, dominarla y obtener mayores beneficios. EL PROGRESO Es el motor de la historia y est alentado por la razn y el aprovechamiento de los recursos naturales. Slo con los avances cientficos y la educacin es posible alcanzar el progreso y el desarrollo personal y social.

Progreso y felicidad: el ilustrado a lo que aspira como objetivo prioritario es a conseguir la felicidad en este mundo. Reformismo: los ilustrados proponen modernizar la sociedad mediante lentas reformas que sern llevadas a cabo por reyes y gobiernos de carcter absolutista. Los filsofos ilustrados buscaban la verdad cientfica y se basaron en la razn para explicar la realidad del mundo en el que vivan. La ilustracin es para la historia un sistema de pensamientos producido por los intelectuales en un ambiente de autonoma y libertad de la razn individual, donde cada persona poda instruirse en busca de la verdad cientfica. Era sobre todo, un programa educativo orientado a elevar el nivel cultural de la sociedad y mejorar la situacin de quienes desearan cultivar la razn y salir de la ignorancia. Los aspectos que ms resalt la Ilustracin fueron: ACTIVIDAD 1. 2. 3. 4. A qu se llam ilustracin y cules fueron sus caractersticas y antecedentes? Cules fueron los aspectos que ms se resaltaron en la Ilustracin? Cules fueron las principales ideas de los Ilustrados? A continuacin encontrar algunos personajes que aportaron sus ideas a la ilustracin, consulte y copia la biografa, seale dichos aportes. Juan Jacobo Rousseau (Jean-Jacques Rousseau), Charles-Louis de Montesquieu (Barn de Montesquieu), John Locke e Immanuel Kant. 5. Realice una exposicin desde las revoluciones Burguesas. La divisin de poderes es un principio de la organizacin poltica del Estado que se debe a Locke y Montesquieu, segn el cual las funciones de la autoridad pblica deben estar a cargo de rganos separados. Esto dio origen a las tres grandes ramas tradicionales del poder que se complementan y se controlan entre s, con lo cual se protegen las libertades individuales. Cul es el objetivo del principio de divisin de poderes pblicos? Qu requisitos deben existir para garantizar la separacin de poderes en un Estado? Consideras que la separacin de poderes en Colombia cumple su objetivo bsico? Justifica tu respuesta.

PANORAMA HISTRICO REVOLUCIN FRANCESA Revolucin Francesa, proceso social y poltico acaecido en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron el derrocamiento de Luis XVI, perteneciente a la Casa real de los Borbones, la abolicin de la monarqua en Francia y la proclamacin de la I Repblica, con lo que se pudo poner fin al Antiguo Rgimen en este pas. Aunque las causas que generaron la Revolucin fueron diversas y complejas, stas son algunas de las ms influyentes: la incapacidad de las clases gobernantes (nobleza, clero y burguesa) para hacer frente a los problemas de Estado, la indecisin de la monarqua, los excesivos impuestos que recaan sobre el campesinado, el empobrecimiento de los trabajadores, la agitacin intelectual alentada por el Siglo de las Luces y el ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense. Las teoras actuales tienden a minimizar la relevancia de la lucha de clases y a poner de relieve los factores polticos, culturales e ideolgicos que intervinieron en el origen y desarrollo de este acontecimiento. ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIN Ms de un siglo antes de que Luis XVI ascendiera al trono (1774), el Estado francs haba sufrido peridicas crisis econmicas motivadas por las largas guerras emprendidas durante el reinado de Luis XIV, la mala administracin de los asuntos nacionales en el reinado de Luis XV, las cuantiosas prdidas que acarre la Guerra Francesa e India (1754-1763) y el aumento de la deuda generado por los prstamos a las colonias britnicas de Norteamrica durante la guerra de la Independencia estadounidense (1775-1783). Los defensores de la aplicacin de reformas fiscales, sociales y polticas comenzaron a reclamar con insistencia la satisfaccin de sus reivindicaciones durante el reinado de Luis XVI. En agosto de 1774, el rey nombr controlador general de Finanzas a Anne Robert Jacques Turgot, un hombre de ideas liberales que instituy una poltica rigurosa en lo referente a los gastos del Estado. No obstante, la mayor parte de su poltica restrictiva fue abandonada al cabo de dos aos y Turgot se vio obligado a dimitir por las presiones de los sectores reaccionarios de la nobleza y el clero, apoyados por la reina, Mara Antonieta de Austria. Su sucesor, el financiero y poltico Jacques Necker tampoco consigui realizar grandes cambios antes de abandonar su cargo en 1781, debido asimismo a la oposicin de los grupos reaccionarios. Sin embargo, fue aclamado por el pueblo por hacer pblico un extracto de las finanzas reales en el que se poda apreciar el gravoso coste que suponan para el Estado los estamentos privilegiados. La crisis empeor durante los aos siguientes. El pueblo exiga la convocatoria de los Estados Generales (una asamblea formada por representantes del clero, la nobleza y el tercer estado), cuya ltima reunin se haba producido en 1614, y el rey Luis XVI accedi finalmente a celebrar unas elecciones nacionales en 1788. La censura qued abolida durante la campaa y multitud de escritos que recogan las ideas de la Ilustracin circularon por toda Francia. Necker, a quien el monarca haba vuelto a nombrar interventor general de Finanzas en 1788, estaba de acuerdo con Luis XVI en que el nmero de representantes del tercer estado (el pueblo) en los Estados Generales fuera igual al del primer estado (el clero) y el segundo estado (la nobleza) juntos, pero ninguno de los dos lleg a establecer un mtodo de votacin.

A pesar de que los tres estados estaban de acuerdo en que la estabilidad de la nacin requera una transformacin fundamental de la situacin, los antagonismos estamentales imposibilitaron la unidad de accin en los Estados Generales, que se reunieron en Versalles el 5 de mayo de 1789. Las delegaciones que representaban a los estamentos privilegiados de la sociedad francesa se enfrentaron inmediatamente a la cmara rechazando los nuevos mtodos de votacin presentados. El objetivo de tales propuestas era conseguir el voto por individuo y no por estamento, con lo que el tercer estado, que dispona del mayor nmero de representantes, podra controlar los Estados Generales. Las discusiones relativas al procedimiento se prolongaron durante seis semanas, hasta que el grupo dirigido por Emmanuel Joseph Sieys y el conde de Mirabeau se constituy en Asamblea Nacional el 17 de junio. Este abierto desafo al gobierno monrquico, que haba apoyado al clero y la nobleza, fue seguido de la aprobacin de una medida que otorgaba nicamente a la Asamblea Nacional el poder de legislar en materia fiscal. Luis XVI se apresur a privar a la Asamblea de su sala de reuniones como represalia. sta respondi realizando el 20 de junio el denominado Juramento del Juego de la Pelota, por el que se comprometa a no disolverse hasta que se hubiera redactado una constitucin para Francia. En ese momento, las profundas disensiones existentes en los dos estamentos superiores provocaron una ruptura en sus filas, y numerosos representantes del bajo clero y algunos nobles liberales abandonaron sus respectivos estamentos para integrarse en la Asamblea Nacional. COMIENZOS DE LA REVOLUCIN

La toma de La Bastilla El 14 de julio de 1789, la prisin de La Bastilla de Pars fue asaltada por una multitud para quien este recinto representaba el absolutismo de la monarqua Borbnica.

El rey se vio obligado a ceder ante la continua oposicin a los decretos reales y la predisposicin al amotinamiento del propio Ejrcito real. El 27 de junio orden a la nobleza y al clero que se unieran a la autoproclamada Asamblea Nacional Constituyente. Luis XVI cedi a las presiones de la reina Mara Antonieta y del conde de Artois (futuro rey de Francia con el nombre de Carlos X) y dio instrucciones para que varios regimientos extranjeros leales se concentraran en Pars y Versalles. Al mismo tiempo, Necker fue nuevamente destituido. El pueblo de Pars respondi con la insurreccin ante estos actos de provocacin; los disturbios comenzaron el 12 de julio, y las multitudes asaltaron y tomaron La Bastilla, una prisin real que simbolizaba el despotismo de los Borbones (el 14 de julio). Antes de que estallara la revolucin en Pars, ya se haban producido en muchos lugares de Francia espordicos y violentos disturbios locales y revueltas campesinas contra los nobles opresores que alarmaron a los burgueses no menos que a los monrquicos. El conde de Artois y otros destacados lderes reaccionarios, sintindose amenazados por estos sucesos, huyeron del pas, convirtindose en el grupo de los llamados migrs. La burguesa parisina, temerosa de que la muchedumbre de la ciudad aprovechara el derrumbamiento del antiguo sistema de gobierno y recurriera a la accin directa, se apresur a establecer un gobierno provisional local y organiz una milicia popular, denominada oficialmente Guardia Nacional. El estandarte de los Borbones fue sustituido por la escarapela tricolor (azul, blanca y roja), smbolo de los revolucionarios que pas a ser la bandera nacional. No tardaron en constituirse en toda Francia gobiernos provisionales locales y unidades de la milicia. El mando de la Guardia Nacional se le entreg al marqus de La Fayette, hroe de la guerra de la Independencia estadounidense. Luis XVI, incapaz de contener la corriente revolucionaria, orden a las tropas leales retirarse. Volvi a solicitar los servicios de Necker y legaliz oficialmente las medidas adoptadas por la Asamblea y los diversos gobiernos provisionales de las provincias. LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE 1789 - 1791 La Asamblea Nacional Constituyente comenz su actividad movida por los desrdenes y disturbios que estaban producindose en las provincias (el periodo del 'Gran Miedo'). El clero y la nobleza hubieron de renunciar a sus privilegios en la sesin celebrada durante la noche del 4 de agosto de 1789; la Asamblea aprob una legislacin por la que quedaba abolido el rgimen feudal y seorial y se suprima el diezmo, aunque se otorgaban compensaciones en ciertos casos. En otras leyes se prohiba la venta de cargos pblicos y la exencin tributaria de los estamentos privilegiados. LOGROS DE LA ASAMBLEA Proclamo la igualdad de todos los ciudadanos. Aprob la declaracin de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, convirtindose en un smbolo, no ya slo de la Revolucin Francesa, sino tambin del mundo contemporneo. Aprob la Constitucin Civil del Clero, por medio de la cual los cargos eclesisticos eran manejados por las autoridades civiles. Aprob la Constitucin de 1791 en la que se proclama la soberana nacional, la divisin de poderes y el derecho al voto. En el prembulo, denominado Declaracin de los Derechos el hombre y el ciudadano, los delegados formularon los ideales de la Revolucin, sintetizados ms tarde en tres principios, "Libert, galit, Fraternit" ("Libertad, Igualdad, Fraternidad").

LA CONVENCIN NACIONAL Un da despus de la victoria de Valmy se reuni en Pars la Convencin Nacional recin elegida. La primera decisin oficial adoptada por esta cmara fue la abolicin de la monarqua y la proclamacin de la I Repblica. El consenso entre los principales grupos integrantes de la Convencin no fue ms all de la aprobacin de estas medidas iniciales. Sin embargo, ninguna faccin se opuso al decreto presentado por los girondinos y promulgado el 19 de noviembre, por el cual Francia se comprometa a apoyar a todos los pueblos oprimidos de Europa. Las noticias que llegaban del frente semanalmente eran alentadoras: las tropas francesas haban pasado al ataque despus de la batalla de Valmy y haban conquistado Maguncia, Frankfurt del Main, Niza, Saboya y los Pases Bajos austriacos. Sin embargo, las disensiones se haban intensificado seriamente en el seno de la convencin, donde el Llano dudaba entre conceder su apoyo a los conservadores girondinos o a los radicales montagnards. La primera gran prueba de fuerza se decidi en favor de estos ltimos, que solicitaban que la Convencin juzgara al rey por el cargo de traicin y consiguieron que su propuesta fuera aprobada por mayora. El monarca fue declarado culpable de la acusacin imputada con el voto casi unnime de la Cmara el 15 de enero de 1793, pero no se produjo el mismo acuerdo al da siguiente, cuando haba de decidirse la pena del acusado. Finalmente el rey fue condenado a muerte por 387 votos a favor frente a 334 votos en contra. Luis XVI fue guillotinado el 21 de enero. La influencia de los girondinos en la Convencin Nacional disminuy enormemente tras la ejecucin del rey. La falta de unidad mostrada por el grupo durante el juicio haba daado irreparablemente su prestigio nacional, bastante mermado desde haca tiempo entre la poblacin de Pars, ms favorable a las tendencias jacobinas. Otro factor que determin la cada girondina fueron las derrotas sufridas por los ejrcitos franceses tras declarar la guerra a Gran Bretaa, las Provincias Unidas (actuales Pases Bajos) el 1 de febrero de 1793, y a Espaa el 7 de marzo, que se haban unido a la Primera Coalicin contra Francia. Las propuestas de los jacobinos para fortalecer al gobierno ante las cruciales luchas a las que Francia debera enfrentarse desde ese momento fueron firmemente rechazadas por los girondinos. No obstante, a comienzos de marzo, la Convencin vot a favor del reclutamiento de 300.000 hombres y envi comisionados especiales a varios departamentos para organizar la leva. Los sectores clericales y monrquicos enemigos de la Revolucin incitaron a la rebelin a los campesinos de La Vende, contrarios a tal medida. La guerra civil no tard en extenderse a los departamentos vecinos. Los austriacos derrotaron al ejrcito de Dumouriez en Neerwinden el 18 de marzo, y ste desert al enemigo. La huida del jefe del ejrcito, la guerra civil y el avance de las fuerzas enemigas a travs de las fronteras de Francia provoc en la Convencin una crisis entre los girondinos y los montagnards, en la que estos ltimos pusieron de relieve la necesidad de emprender una accin contundente en defensa de la Revolucin. EL DIRECTORIO En 1794, cuando los ejrcitos franceses se alzaron con la victoria y pas el peligro de una invasin extranjera, se produjo una reaccin contra el rgimen jacobino, que fue eliminado tras un golpe de Estado en el mes de termidor (julio segn el calendario revolucionario). Al ao siguiente, la Convencin Nacional adopt una Constitucin que estipulaba un rgimen republicano, un Directorio de cinco miembros, que ejerca el poder ejecutivo, y un poder legislativo dividido en dos cmaras elegidas indirectamente, de modo que se aseguraba el predominio poltico de los ciudadanos que posean propiedades. El Directorio gobern Francia durante cuatro aos difciles, de reajustes por la convulsin que haban causado la revolucin y la guerra continua. El Directorio estuvo amenazado desde la derecha por los monrquicos, deseosos de restaurar la monarqua, y desde la izquierda, por los jacobinos, determinados a establecer una repblica democrtica. Cierto nmero de personas, situadas en posiciones clave, vieron la necesidad de instaurar un gobierno ms fuerte, por lo que eligieron al joven general Napolen Bonaparte para que llevara a cabo un golpe de Estado. En noviembre de 1799, Napolen y sus seguidores derrocaron al Directorio y un mes despus establecieron el Consulado. EL CONSULADO Y EL IMPERIO

Despus de la supresin del Directorio, Napolen se nombr rpidamente jefe de Estado. La nueva Constitucin, que l mismo promulg, estableca los poderes esenciales del cargo que l asuma, el de primer cnsul. Se present ante los franceses como un hombre pacfico que pondra fin a los largos aos de guerra, pero una vez en el poder insisti en que la nica forma de conseguir la paz era a travs de la victoria sobre los enemigos de Francia, todava aliados en la Segunda Coalicin. Se puso al frente de un ejrcito que penetr en Italia y envi otro al sur de Alemania, y sus victorias obligaron a Austria a firmar la paz en 1801. La coalicin se deshizo, y Gran Bretaa, sin aliados y con la prdida del comercio con una Europa cada vez ms dominada por Francia, acord firmar la Paz de Amiens (1802), que acab con las hostilidades entre ambos pases. LA POLTICA INTERIOR DE NAPOLEN Como primer cnsul, Bonaparte intent remediar las heridas de la revolucin, para reconciliar a los antiguos enemigos y crear y consolidar las instituciones de un gobierno estable. Dio la bienvenida a su servicio a todos los que le juraron lealtad. Negoci con el papa Po VIII el Concordato de 1801, que restableca el apoyo del estado a la Iglesia catlica, pero quedando sujeta a un estricto control gubernamental. La codificacin de leyes que signific el Cdigo de Napolen confirm los principales logros conseguidos por la Revolucin, como la abolicin de los privilegios feudales, la igualdad ante la ley, la libertad de conciencia, la eleccin libre del trabajo y garantas contra la detencin o el arresto arbitrarios. Para asegurarse el control administrativo de los 83 departamentos, unidades administrativas en las que la Asamblea Nacional haba dividido el pas, Napolen coloc al frente de cada uno de ellos a un prefecto nombrado por el ministro del Interior. Adems, fund el Banco de Francia, cre una nueva unidad monetaria, el franco, y estableci la Universidad Imperial, una organizacin para dirigir el control de los profesores del Estado. EL DOMINIO NAPOLENICO EN EUROPA Napolen estableci en 1804 el Imperio Francs y se coron emperador. Esto confirm sus ambiciones de extenderse ms all de los lmites de la Francia de los Borbones y, en 1805, se reanudaron las Guerras Napolenicas. En los dos aos siguientes venci a Austria, Prusia y Rusia, y se convirti en el dueo de la mayor parte de Europa. Gran Bretaa se mantuvo en guerra contra l, segura de su control sobre el mar tras la destruccin de la flota francesa, aliada de la espaol a, en 1805 en la batalla de Trafalgar. Napolen se dispuso entonces a aplicar un bloqueo comercial sobre Gran Bretaa, conocido como el Sistema Continental, lo que en cierta medida le llev a realizar acciones que seran fatales para el Imperio: las invasiones de Espaa y Rusia. EL FINAL DEL IMPERIO Despus de la derrota de su Ejrcito en Rusia en 1812, los enemigos de Napolen formaron una nueva coalicin en su contra. Expulsado de Alemania y Espaa en el invierno de 1813, en la primavera de 1814 dirigi la ltima campaa para salvar el Imperio y la perdi. Abdic en abril de 1814 y se rindi a los aliados. Los franceses convencieron a los gobernantes aliados de que la restauracin de los Borbones en el trono francs ofreca una mayor promesa de paz para Francia, y as, en mayo de ese mismo ao, el hermano menor del ejecutado rey Luis XVI entr en Pars y gobern como Luis XVIII. La poltica del nuevo gobierno despert el resentimiento popular en Francia mientras los aliados mantenan discrepancias en el Congreso de Viena, intentando modificar las fronteras de Europa. Napolen, conocedor de estos sucesos, consider que era la oportunidad para recuperar su poder. En marzo de 1815 huy de su exilio en la isla de Elba y volvi a Francia. El Ejrcito le apoy, Luis XVIII se march a Blgica y Napolen restableci el denominado periodo de los Cien Das. Los gobernantes europeos dejaron de lado sus diferencias, reunieron sus Ejrcitos y el 18 de junio de 1815, en Waterloo, cerca de Bruselas, derrotaron definitivamente al Ejrcito imperial. Napolen fue desterrado a la isla de Santa Elena, en el sur del ocano Atlntico, donde muri en 1821. Luis XVIII volvi a Pars y la monarqua borbnica fue restaurada por segunda vez.

ACTIVIDAD Me reno con mis compaeros y realizamos las siguientes actividades. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Cules fueron los antecedentes de la Revolucin Francesa? Cules fueron las causas de la Revolucin Francesa? Quines eran los Constitucionalistas, los Girondinos, los Jacobinos, y cules eran sus postulados? Nombre y explique cules fueron las fases de la Revolucin Francesa. Cules fueron los aportes ms importantes de la Revolucin Francesa para la humanidad? Cules fueron los hechos ms importantes de la era Napolenica? Sustente las respuestas anteriores ante sus compaeros En el mapa poltico de Europa colorea los siguientes pases: Azul: Francia Rojo: Inglaterra Amarillo: Espaa Verde: Rusia Morado: Austria Naranja: Italia

Explica qu papel jug cada uno de estos pases en la revolucin francesa. 9. En un mapa de Francia y con ayuda de un Atlas geogrfico dibuja: El ro Sena. Ro Loira. Ro Garona. Ro Rin. Los Alpes franceses. Los Pirineos. 10. Ubica las siguientes ciudades: Versalles.

Pars. Marsella. Orlens.

10

PANORAMA HISTRICO

1769 James Watt Inventa la mquina de vapor. 1779 Construccin del primer puente metlico.

ACTIVIDAD 1. Dibuje el mapa poltico de Europa

2.

Cmo es la geografa de este pas?

11

UBICACIN PRIVILEGIADA Si observamos atentamente el mapa de la parte superior, podremos constatar que la ubicacin geogrfica de Inglaterra le otorg muchos beneficios para su desarrollo industrial. Le facilit la exportacin de sus productos, como las confecciones y la lana y, adems, le favoreci la importacin de materias primas necesarias, como el alquitrn, el algodn y el oro. Estos productos eran escasos en Europa, por lo que se traan de las colonias inglesas en Asia y en Amrica. Le permiti el desarrollo del control martimo y naval de los mares. Por ello, Inglaterra domin el comercio internacional durante el siglo XVIII. La aisl de las guerras devastadoras que sufrieron otras zonas de Europa

en los siglos XVII y XVIII. Los ingleses se dedicaban a comerciar, mientras los otros pases de Europa guerreaban entre s. COMIENZO DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL A finales del siglo XVIII comenz en Inglaterra la Revolucin Industrial. Esta estuvo precedida por la revolucin agraria inglesa, que permiti incrementos significativos en la produccin de alimentos.
ORGENES DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL

En las ltimas dcadas del siglo XVIII, en Inglaterra se descubri una nueva forma de energa: el vapor. Pronto, esa fuerza se aplic a las mquinas. Esta nueva forma de energa la posibilit James Watt, al inventar la mquina de vapor (1769). Inicialmente esta mquina se aplic, de modo muy exitoso, a la fabricacin de telas, De esta manera, comenz un proceso de gran crecimiento econmico que fue el resultado de la utilizacin de nuevas tcnicas y fuentes de energa. La produccin se increment notablemente, lo que dio lugar al establecimiento de nuevas formas de organizacin del trabajo. De esta manera se inici la Revolucin Industrial, La Revolucin Industrial fue el resultado de un proceso en el que Intervinieron factores como: El mercantilismo Este fue un sistema econmico que se form en el siglo XVI, como una consecuencia del descubrimiento de Amrica. En efecto, los pases europeos empezaron a acumular metales preciosos, es decir, el oro y la plata que Espaa explotaba en el Nuevo Mundo. Estos minerales entraron a Europa en forma abundante, de manera que los pases europeos comenzaron a practicar una economa basada en la acumulacin de los mismos. En especial, pases como Inglaterra, Holanda y Francia, se preocuparon por producir muchas manufacturas, a cambio de las cuales adquiran estos metales preciosos, Adicionalmente, procuraban evitar, en lo posible, la compra de manufacturas a otros pases. Es decir, exportaban mucho e importaban poco. El mercantilismo aceler la disolucin del sistema feudal que all funcionaba en algunos pases de Europa, como Inglaterra, La tierra fue adquirida por personas libres, por lo que comenzaron a desaparecer antiguas instituciones como la servidumbre y el pago en especie al seor. De esta forma, la posesin y explotacin de la tierra implicaba que el campesino poda obtener un salario el cual poda gastar en artculos de uso cotidiano. La existencia de salarios y de otros ingresos en beneficio de la poblacin, incentivaba buna mayor produccin de manufacturas.

12

La empresa privada El capitalismo mercantil permiti que se desarrollara la empresa privada, es decir, aquellas actividades de lucro que no estaban controladas directamente por las monarquas. Estas empresas fueron el resultado del individualismo y de la competencia que se daba entre los miembros de la burguesa y se dedicaron especialmente a exportar productos manufacturados, As contribuyeron a la Revolucin Industrial de dos maneras: Con la acumulacin de mucho dinero, tambin llamado capital. Con la inversin de este capital en la creacin de nuevas empresas. Este crecimiento econmico aumento en el siglo XVIII, por lo que a este periodo tambin se le llama la poca pre-industrial. El consumo de manufacturas Como veamos, las empresas incentivaron la produccin y el consumo de productos artesanales manufacturados, y una parte importante de la poblacin tena acceso a un salario. De esta manera, las manufacturas se hicieron ms populares, pues todos queran adquirir las nuevas mercancas. Todo esto permiti que creciera la clase social de los trabajadores artesanales y de sus talleres. Con el crecimiento del consumo de manufacturas en diversos pases de Europa, Inglaterra logro monopolizar especialmente la produccin y exportacin de telas. De este modo, acapar el mercado mundial y se convirti en una gran potencia comercial. El desarrollo tcnico A estos aspectos se sum la necesidad de buscar un mejor desarrollo tcnico para la manufactura de los productos, pues el ahorro de tempo permita venderlas a precios ms bajos. Los empresarios, que formaban parte de la burguesa, recibieron la proteccin del Estado para que la gente consumiera lo que ellos producan y no lo que se importaba de otros lugares, Adems, para agilizar este comercio, se busc mejorar el sistema de transporte y las comunicaciones. Para el efecto, se abrieron mejores caminos, se populariz un vehiculo tirado por varios caballos, llamado diligencia, y se mejor notablemente la navegacin fluvial. Esto abarato los costos de transporte de las manufacturas. La Revolucin inglesa Adems de las causas econmicas y sociales, un factor poltico decisivo para que se llevara a cabo la industrializacin, fue la Revolucin Inglesa de 1651. Esta elimin el poder absolutista del rey, lo que permiti que la burguesa ascendiera al poder. A partir de entonces, el gobierno de Inglaterra comenz a funcionar como una monarqua parlamentaria en la cual segua existiendo el monarca, pero las decisiones las tomaba el parlamento. De esta forma, Inglaterra tuvo una gran estabilidad poltica durante el siglo XVIII, lo que le permiti mantener su autonoma frente al conflictivo panorama europeo, Cuando comenz la Revolucin Industrial, Inglaterra ya era una potencia econmica y poltica. ACTIVIDAD 1. industrial? 2. Industrial? Qu condiciones permitieron que Inglaterra liderara la Revolucin Qu aspectos positivos y negativos se desprendieron del avance de la Revolucin

PRIMERA FASE DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL MAQUINAS Y MANO DE OBRA Algunas de las causas ms importantes de la Revolucin Industrial, podemos mencionar el incremento en la produccin del algodn, pero la ms importante, fue la aparicin de nuevas tcnicas que hacan ms rentable la elaboracin de las telas. De esta forma, la Revolucin Industrial tuvo una primera fase que comenz en la dcada de 1760 y se prolong hasta 1840. LA APARICIN DE LAS MQUINAS A mediados del siglo XVIII, el proceso de elaboracin de las telas era muy lento porque se hacan en telares accionados manualmente. Para que el trabajo rindiera ms, se buscaron mejoras tcnicas, de lo cual resultaron los primeros telares que funcionaban con fuerza hidrulica, Pero tenan una desventaja, ya que los talleres tenan que ser ubicados en las orillas de los ros. Todo cambio gracias al invento de la mquina de vapor, ideada por Newcomen en 1711, y perfeccionada por James Watt en 1769. El invento se aplic inicialmente a los telares. Este hecho se constituy en uno de los primeros pasos para el desarrollo industrial porque, no solo dio origen a la industria textil, sino que tambin dio lugar a nuevos progresos tcnicos que sustituan el trabajo manual. Otro avance importante fue el telar de vapor que construy u otro ingls, Cartwingth, en 1785. Esta mquina reemplazaba el trabajo de 40 personas, lo que haca que la produccin fuera ms rentable para su dueo. De esta manera, los primeros grandes inventos tcnicos se desarrollaron alrededor de la industria textil. A partir de entonces, la mquina de vapor se perfeccion cada vez ms, y su aplicacin, se orient a la solucin de diferentes necesidades. De su aplicacin a la produccin en las fbricas, se pas a los medios de transporte, como el barco y el tren.

13

LA MANO OBRA

DE

La invencin de la mquina de vapor y los rpidos progresos tcnicos, produjeron un gran impacto en la sociedad, especialmente porque comenz a cambiar la funcin de la mano de obra. Hasta aquel entonces, los tejedores tambin trabajaban en actividades agrcolas, pero en la medida en que el trabajo renda, abandonaron esta ltima actividad para dedicarse exclusivamente al tejido. As se fue configurando un nuevo tipo de trabajador: el obrero. A la par con la multiplicacin de las mquinas y el incremento de la produccin, se fue dando otro importante fenmeno: el crecimiento de las ciudades. Esta circunstancia se dio porque, a diferencia de los telares hidrulicos que tenan que estar a orillas de los ros, las mquinas de vapor se podan instalar en cualquier lugar. Por esta razn, muchas ciudades se llenaron de fbricas que atraan a una gran cantidad de trabajadores; el triunfo de la mquina sobre el trabajo manual dio lugar a cambios rpidos; en Inglaterra, florecieron el comercio y la industria, crecieron el capital y la riqueza, y como haba tantos productos, se buscaron nuevos mercados a donde exportar. Pero, as mismo creci la ambicin de los empresarios y la pobreza de los trabajadores, quienes reciban salarios que eran cada vez ms bajos, a causa de la gran sobreoferta de mano de obra. LA SIDERURGIA Y LA MINERA Esta primera etapa de la Revolucin Industrial afronto otros problemas, a causa de la novedad de los procedimientos. Entre estos estaba la necesidad de hierro para la construccin de las mquinas, pero el problema era que este metal escaseaba en Inglaterra. Esta situacin intensific el comercio en Suecia y Rusia. Pero el trabajo con el hierro planteaba otro problema: hasta mediados del siglo XVTII para la fundicin del hierro se empleaba lea porque los vapores que desprenda el carbn vegetal no favorecan el adecuado procesamiento del material, As, con el fin de mejorar la calidad del hierro, se buscaron nuevas tcnicas de tratamiento con base en carbn mineral. Como el uso de este mineral fue exitoso, se incentiv la explotacin de los yacimientos carbonferos a gran escala. El empleo del carbn mineral bajo los costos en la produccin del hierro, y adems permiti el desarrollo de grandes hornos y de la siderurgia. Adems detuvo la tala indiscriminada de bosques para la obtencin de lea. El xito de las nuevas tcnicas para la obtencin de hierro, se extendi a otros campos de la vida cotidiana, pues ya no solo se emple para la fabricacin de mquinas, En efecto, a partir de entonces se reemplazaron los rieles de madera por rieles metlicos; tambin se remplazaron los antiguos fuelles de cuero, se construyeron depsitos de hierro para almacenar cerveza y las tuberas se siguieron construyendo con este material. En 1779 se hizo el primer puente metlico y, en 1787, naveg el primer barco armado con planchas de hierro remachadas. EL OBRERO Y LA FBRICA Antes de que se desarrollara la Revolucin Industrial, los trabajadores se agrupaban en talleres. Estos generalmente funcionaban en las casas, razn por la cual los trabajadores tenan autonoma en sus horarios y trabajaban a su propio ritmo de produccin. Pero, como veamos, cuando el taller fue sustituido por la fbrica, desapareci la figura del trabajador y apareci la del obrero, quien comenz a depender totalmente de un patrn. Como la Revolucin Industrial acrecent la riqueza en las ciudades, los campesinos comenzaron a emigrar hacia ellas, lo cual gener un exceso de trabajadores potenciales. Esta situacin fue aprovechada por los patrones para bajar los salarios, de manera que el obrero se convirti en un "elemento" ms de la fbrica, cuyo costo incida en la rentabilidad de la produccin. Adems, una gran masa de obreros se agrupo alrededor de los centros urbanos industriales. Muchos peridicos y libros de la poca describan las fbricas como lugares estrechos y hmedos. La vida dentro de ellas resultaba insoportable: las jornadas de trabajo eran de 16 a 18 horas y las condiciones higinicas eran psimas. Los trabajadores no contaban con ningn tipo de proteccin social, como el descanso dominical o el seguro social. Adems, las desventajas del obrero frente al patrn eran tantas, que este poda reducirle el salario a travs de multas injustificadas, Adicionalmente, los empresarios contaban con todo el respaldo del Estado y de la Ley. EL TRABAJO DE MUJERES Y NIOS Como en esta primera etapa de la Revolucin Industrial no haba leyes que protegieran al obrero, esta situacin fue aprovechada por los industriales para contratar mujeres y nios a quienes se les poda pagar mucho menos que a un hombre. Antes de la invencin de la mquina de vapor, el trabajo era exclusive del hombre ya que este posea una mayor fuerza fsica. Pero la mquina anulo la diferencia que haba entre trabajo y rendimiento, ya que su manejo no dependa necesariamente de la fuerza fsica; por esta razn, se consideraba que las mujeres y los nios estaban en condiciones de manejarlas. Por este motivo, los orfanatos de la poca se convirtieron en lugares a donde el patrn frecuentemente recurra para conseguir la mano de obra. Hacia 1530 haba en Inglaterra cerca de 500.000 obreros, de los cuales solo el 23% estaba conformado por hombres, el 32% por mujeres y el 45% por nios. Es importante tener en cuenta que esta circunstancia les permiti a las mujeres, por primera vez, salir de sus casas a trabajar.

14

EL MOVIMIENTO OBRERO Los movimientos obreros tuvieron su origen en Inglaterra de donde se expandieron por la mayor parte de Europa. Al comienzo, los obreros no vean claro cual era la causa de la gravedad de sus condiciones laborales y sociales, pero ya en las primeras dcadas del siglo XIX fueron adquiriendo conciencia de la situacin y buscaron la manera de luchar de manera eficaz contra la explotacin. De esta forma, una primera etapa de la organizacin de la lucha obrera estuvo orientada hacia la abolicin de las mquinas por parte del Estado, porque provocaban desempleo. Para ello recurrieron al parlamento con el fin de que este dictara leyes que prohibiera el uso de mquinas y tambin para que se fijara un salario mnimo. Como el parlamento estaba conformado por latifundistas y representantes de la burguesa, no presto mayor atencin a estas peticiones.
EL LUDISMO

Como la va parlamentaria no dio resultados, los obreros decidieron que la mejor forma de solucionar el problema era destruyendo las mquinas. Esta accin recibi el nombre de ludismo, porque fue Ned Ludd quien hizo la propuesta y comenz a ejecutarla. El movimiento comenz en las ltimas dcadas del siglo XVlII, y tuvo su momento ms importante entre 1811 y 1816. Sin embargo, el gobierno ingls asumi una actitud dura frente al ludismo, y decret la pena de muerte para quienes daaran las mquinas o participaran en su destruccin. De igual manera, emple al ejrcito para detener las grandes oleadas de obreros ludistas. ACTIVIDAD 1. Por qu en medio del fortalecimiento de la Revolucin Industrial fue necesario que la clase obrera se reorganizara en un movimiento? 2. Qu ideologas apoyaron el surgimiento del movimiento obrero en el siglo XIX? LOS PRIMEROS SINDICATOS Al mismo tiempo que se desarrollaba el ludismo, aparecieron las primeras organizaciones y asociaciones de carcter sindical, las cuales recibieron el nombre de clubes de obreros o tambin de cajas de ayuda mutua. Estas organizaciones se constituyeron en un nuevo modo de resistencia obrera. Sin embargo, como muchas de ellas proponan la huelga como medio de lucha, la reaccin del gobierno ingls fue igualmente represivo, En consecuencia, el parlamento prohibid las huelgas, las agrupaciones y los sindicatos y amenaz con severas penas, incluida la pena de muerte, a aquellos que e incumplieran con Las prohibiciones.

ACTIVIDAD 1. Lee el siguiente texto.

Acabo de mencionar la calle de taques y sus patios: he aqu cmo habitan all los obreros. Los ms pobres viven en las bodegas y desvanes. Tales bodegas no tienen comunicacin alguna con el interior de las casas; abren directamente a la calle o a los patios, y se baja a ellas por una escalera que a menudo es a la vez puerta y ventana. Estas bodegas son de piedra o de ladrillo, enlosadas o con mosaicos, y todas tienen una chimenea; lo que prueba que han sido construidas para servir de habitacin. Comnmente su altura es de 6 pies a 6 pies y medio. En tan sombros y tristes alojamientos comen, duermen incluso trabajan un gran nmero de obreros. El da para ellos llega una hora ms tarde que para los dems, y la noche una hora antes Villerm, Panorama del estado fsico y moral de los obreros 1.840 Responde por escrito. 2. Segn el texto compara tu modo de vivir con el de los obreros de Europa en el siglo XIX. Establece diferencias e indica qu tipos de sentimientos despierta en ti la situacin de los obreros y por qu

15

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Crees que en Colombia existen personas en condiciones de vida igual o peor a las de los obreros del siglo XIX? Explica tu respuesta. Cmo podemos mejorar la calidad de vida de las personas? Seala, al menos dos formas concretas. Escriba el artculo 44 de la constitucin poltica de Colombia. Elabora un friso de cinco escenas, en el que expreses por qu es importante proteger a los nios y a las nias, y ayudar a su desarrollo integral. Busque el significado de las siguientes palabras: huelga, mtines, huelga de celo y operacin tortuga. De las anteriores palabras escoja una y elabore una historieta, donde el progreso o desarrollo de la misma afecte negativamente a un grupo de personas. Plantea las causas, el proceso, las consecuencias y las alternativas de solucin. Luego, comenta tu historieta con un compaero.

El artculo 55 de la constitucin Poltica de Colombia dice: Se garantiza el derecho de negociacin colectiva para regular las relaciones laborales, con las excepciones que seale la ley. Es deber del Estado promover la concertacin y los dems medios para la solucin pacfica de los conflictos colectivos de trabajo. Y el artculo 56 expresa: Se garantiza el derecho de huelga, salvo en los servicios pblicos esenciales definidos por el legislador. Cul es el ambiente legal en Colombia frente al derecho de los trabajadores para negociar sus relaciones laborales? Qu opinin te merece que a los trabajadores de los servicios pblicos no se les garantice el derecho a la huelga?

SEGUNDA FASE DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL Revolucin tcnica (1.840-1.920) LA REVOLUCIN TCNICA Entre finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, La. Economa inglesa haba avanzado velozmente debido, entre otras cosas, a la construccin y mejoramiento de las vas de comunicacin, tales como la construccin de numerosos canales y carreteras que unan los centros de produccin con los lugares de consumo y con los puertos de exportacin. De este modo, la creciente circulacin de bienes abarato el precio de los productos. En 1755 haba un canal de 16 km de longitud; para 1825, en plena Revolucin Industrial, los canales sumaban 750 km y, 15 aos despus, ya haba 4,900 km, sin contar con los ros navegables. De esta forma, los avances tcnicos y el desarrollo econmico correspondiente, comenzaron a transformar las costumbres y las relaciones entre las personas, de manera especial a partir de la dcada de 1840. En esta poca, el aspecto ms sobresaliente se centra en la revolucin de los transportes y de las comunicaciones en general, pues de este modo, las distancias se redujeron considerablemente, como veremos a continuacin. EL FERROCARRIL Uno de los primeros inventos de esta revolucin tcnica fue el tren, el cual sustituy a la diligencia. La primera locomotora movida con una mquina de vapor haba sido inventada en 1814, pero su velocidad era de solo seis kilometres por hora, es decir, menos veloz que un caballo. Pero, en 1835, ya se haban construido locomotoras con ms fuerza y velocidad, as se inici el gran auge de los ferrocarriles en Europa y en Estados Unidos. Algo similar ocurri con la navegacin a vapor. La aparicin del ferrocarril fortaleci el desarrollo de la Revolucin Industrial e impulso el crecimiento do la industria pesada. Pero, al mismo tiempo que el ferrocarril revolucionaba el transporte de mercancas, se cumpla el viejo sueo del hombre de contar con una mquina que tuviera movimiento y velocidad propios. EL TRABAJO ESPECIALIZADO Otra importante caracterstica de la segunda etapa de la Revolucin Industrial consisti en la especializacin de los trabajadores en diferentes ramas, y en el desarrollo de la ingeniera. Esta situacin de la especializacin de la mano de obra, permiti que mejoraran las condiciones laborales de muchos obreros, a su vez los gobiernos mejoraron las leyes para los obreros. LOS NUEVOS DESCUBRIMIENTOS E INVENTOS La acumulacin de riquezas y las nuevas necesidades de consumo, dieron lugar a un clima propicio para la investigacin e invencin de nuevos artefactos que mejoraron las condiciones de vida de las personas. Hasta ese momento, nunca se haba dado en la humanidad una poca tan prdiga en la creacin de nuevos inventos. La mayor parte de estos inventos y descubrimientos tienen vigencia incluso en la actualidad. EXPANSIN DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL

16

FRANCIA
Despus de Inglaterra, el siguiente pas que inici la Revolucin Industrial fue Francia, A finales del siglo XVIII, como vimos en la unidad anterior; este pas viva casi viva casi exclusivamente de la agricultura, pues el comercio estaba frenado po r los altos impuestos. Pero, a comienzos del siglo XIX, bajo la influencia inglesa, comenzaron a aparecer las primeras mquinas. De manera semejante a lo que ocurri en Inglaterra, el proceso fue lento en un principio, pues no era fcil hacer la transicin de una economa tradicional a otra dinmica, industrial y comercial. Sin embargo, el proceso de industrializacin francs se benefici gracias a la a la Revolucin Francesa, pues, a partir de esta, quedo mucha mano de obra libre la cual fue empleada en las fbricas. Adems Napolen como un poltico visionario, se preocup por fortalecer el proceso de industrializacin. ALEMANIA En este pas la Revolucin Industrial comenz hacia la dcada de 1840. En aquel entonces, Alemania no era un pas unificado, pues estaba conformado por 36 estados, y su economa se basaba en la explotacin de la tierra. Para dar paso a la industrializacin fue necesario decretar la abolicin de la servidumbre de la tierra, lo cual sucedi entr e 1807 y 181; de esta manera se liber la mano de obra para las fbricas. A continuacin se llev a cabo la unin aduanera, es decir, la apertura de las fronteras entre los 36 estados, lo cual recibi el nombre de Zolverein. Con estos dos aspectos resueltos, Alemania comenz la Revolucin Industrial de una manera similar a la de Inglaterra y Francia. ESTADOS UNIDOS El nico pas no europeo que lleva a cabo la Revolucin Industrial fue Estados Unidos, en Norteamrica y las primeras mquinas entraron all hacia 1780. Sin embargo, las mercancas que provean de Inglaterra eran buenas y baratas, por lo cual los estadounidenses las preferan a la de produccin nacional. Por esta razn muchas fbricas cerraron, de manera que el desarrollo industrial norteamericano fue lento. Pero, posteriormente en la dcada de1820 se inici el despegue industrial, de manera especial en los estados del norte del pas. Mientras tanto, los estados del sur del continuaron desarrollando una economa agraria y utilizando una mano de obra esclava para la explotacin de la Tierra. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL La Revolucin Industrial no solo fue un proceso de carcter econmico, sino que tambin fue una revolucin de tipo social ya que cambio el pensamiento, la cultura, las formas de organizacin social y la vida cotidiana. En su conjunto, las dos etapas de industrializacin dieron lugar a los siguientes cambios: La poblacin El crecimiento demogrfico fue uno de los ms importantes cambios que ocasiono la Revolucin Industrial. En menos de 50 aos la poblacin de la mayor parte de Europa se duplic, lo que en buena medida se debi al incremento de la economa. Esta, a su vez, estimul la produccin porque cada vez haba ms trabajadores y ms consumidores de productos. Tambin es importante considerar que durante el siglo XIX bajaron las tasas de mortalidad y el promedio de vida de la gente se elev a 60 aos. La mquina y el tiempo Como vimos, la invencin de la mquina de vapor sustituy la fuerza del hombre, y su aplicacin de diversos sectores favoreci la elaboracin de ms produces de consumo. Estas circunstancias se reflejaron en los valores, pues a partir de entonces se consider que la felicidad estaba en la adquisicin de los nuevos objetos que iban apareciendo. La vida de las personas se hizo ms apresurada y s e instituy el dicho "El tiempo es oro", lo que significaba que la vida estaba en funcin del trabajo. Los adelantos tcnicos crearon una gran confianza en el progreso, lo que se reflej en el culto a la mquina. Las ciudades Recordemos que con la aparicin de la Revolucin Industrial, el sistema artesanal familiar desapare y dio paso a las fbricas. Estas se instalaron en las afueras de las ciudades y atrajeron grandes masas de campesinos desempleados que buscaban mejores oportunidades. En consecuencia, se origin una inmensa capa de miseria y superpoblacin urbana la cual dio lugar a graves problemas de salud, de pobreza, de niez abandonada y de explosin demogrfica. En Inglaterra, ciudades como Bristol, Liverpool y Glasgow se convirtieron en centros de produccin, comercio y consumo. Por este motivo, sus habitantes sufrieron un cambio ms radical en sus costumbres y en el ritmo de su vida diaria, que en las otras ciudades inglesas. Las clases sociales Otro de Los aspectos caractersticos que se origin con la Revolucin Industrial, fue La aparicin de nuevas clases sociales. La poblacin industrial urbana se dividi entre una gran mayora de obreros y una minora de empresarios. Las diferencias entre ricos y pobres se acentuaban cada vez ms, pero en la mitad de estos dos sectores surgi una tercera clase social, llamada la clase media, pues ni era burguesa ni proletaria. La clase media viva en parte gracias a la propiedad y en parte gracias a su trabajo. De este modo, sirvi para atenuar la peligrosa friccin que se daba entre obreros y grandes propietarios. LA FORMACIN DEL SOCIALISMO Las profundas diferencias sociales que se originaron con La Revolucin Industrial, sumadas a las duras condiciones econmicas y a la gran injusticia social que esta genera, dio lugar a un nuevo tipo de pensamiento filosfico y poltico: el socialismo. Los primeros socialistas eran personas romnticas e idealistas, razn por la cual sus Ideas recibieron el nombre de socialismo utpico. EL SOCIALISMO UTOPICO El socialismo utpico se propuso como meta alcanzar una sociedad perfecta, en la cual imperara la justicia social. De igual modo, se propuso crear os medios para alcanzarla. Los socialistas utpicos consideraban que la justicia social deba ser el

17

resultado de un adecuado equilibrio entre los hombres y la naturaleza. Este equilibrio deba dar como resultado el progreso.

18

Para alcanzar este ideal de justicia, los socialistas utpicos se propusieron sustituir la propiedad privada por la propiedad colectiva y, en vez de la creacin de empresas individuales, promovieron la cooperacin fraterna. Entre los principales socialistas utpicos podemos destacar a:
ROBERT OWEN

Este era un rico empresario, quien crea en la bondad natural del hombre, y que en el obrero influa, p ositiva o negativamente el medio ambiente. Por esta razn, se dedic a mejorar las condiciones de vida y de trabajo de sus trabajadores. Para lograr esto cre escuelas y sistemas de salubridad, disminuy el consumo de alcohol, modero el trabajo infantil y mantuvo salarios altos. Con su fortuna cre cooperativas, introdujo el trabajo cooperativo y fue el padre de la legislacin industrial.
HENRI-CLAUDE DE SAENT-SIMON

Consideraba que la industrializacin sera la base de la nueva sociedad. Para el, los dirigentes de la nueva sociedad industrializada deban ser cientficos, los cuales estaran encargados de dirigir a la sociedad hacia el bien comn, apoyados en el derecho comunitario al trabajo, a la propiedad, a la herencia, a la libertad personal y al derecho de competencia.
CHARLES FOURIER

Fourier defendi las asociaciones socialistas, razn por la cual en su poca se le llamaba asociacionista. Sostena que as como exista la ley de gravitacin, tambin deba existir la "ley de atraccin social". Propon a organizar la sociedad en unidades autnomas, llamadas falanges. Louis BLANC Este historiador, poltico y terico del socialismo, propona la organizacin del trabajo, sustituyendo la industria privada por almacenes de trabajo social, a la manera de un socialismo de Estado. Su obra central es "El derecho al trabajo". EL SOCIALISMO CIENTFICO Frente al fracaso de las propuestas de los socialistas utpicos en su lucha por lograr una sociedad mejor, surgieron dos personajes, Carlos Marx y Federico Engels, quienes hicieron una propuesta diferente. Sus ideas partan del principio de que se deba examinar la realidad con criterios cientficos y, en consecuencia, proponer soluciones prcticas a los problemas sociales. Por esta razn, sus propuestas recibieron el nombre de socialismo cientfico. Entre las obras ms importantes de Marx y Engels estn "El Capital" y "El Manifiesto del Partido Comunista". Sus ideas partan del principio de lo que denominaron materialismo histrico, segn el cual, todas las sociedades estn determinadas por el desarrollo de su produccin econmica. Segn estos autores, la sociedad ha estado en permanente conflicto entre quienes poseen los recursos materiales y quienes trabajaban para ellos. A esto lo llamaron " lucha de clases". A mediados del siglo XIX, esta lucha de clases se concrete en el enfrentamiento entre la burguesa, duea de las fbricas y otros negocios, y los obreros o proletariado. Segn Marx, los sistemas econmicos se han venido sustituyendo unos a otros, a lo largo de la historia: del sistema esclavista de la antigedad, se pas al feudal de la Edad Media, y de este ltimo, al capitalismo. En este sentido, Marx indicaba que el socialismo remplazara al capitalismo, y para que esto sucediera, deba ocurrir una revolu cin encabezada por los trabajadores, es decir, por el proletariado. Una vez triunfante, el proletariado acabara con el capitalismo y, tras una fase de dictadura, Implantara el comunismo, es decir una sociedad igualitaria. ACTIVIDAD 1. Escriba las biografas de: Carlos Marx y Federico Engels y: a) Que diferencias presentan las ideas de Marx y Engels frente a la clase obrera. b) Argumenten a favor o en contra del socialismo cientfico.

LA INTERNACIONAL SOCIALISTA Las ideas de Marx y de Engels fueron difundidas a las organizaciones de trabajadores de toda Europa, y luego, al resto del mundo. Apoyados en ellas, los sindicatos comenzaron a exigir sus derechos laborales y a organizar revoluciones que cambiaran la sociedad. Los sindicalistas crean que el primer paso para lograr sus objetivos revolucionarios era a travs de la unin de todas las organizaciones obreras, razn por la cual se fund en 1864, en Londres, la Primera Asociacin. Internacional de Trabajadores. LA BURGUESA Y LA CULTURA La Revolucin Industrial dio lugar a importantes cambios en la cultura y la poltica de la sociedad de la poca. Estos cambios se produjeron a partir de los radicales cambios econmicos que causaron el enriquecimiento de la burguesa la aparicin del proletariado, originando as un fuerte enfrentamiento de clases sociales. Adicionalmente, la implantacin de gobiernos democrticos y constitucionales, permiti que la gente comn pudiera participar ms activamente de la vida poltica de los pases. Pero el ascenso de la burguesa gan gran protagonismo, principalmente en la vida social, y una de sus grandes preocupaciones fue la de fomentar y ampliar las actividades culturales. Antes de la Revolucin Industrial, buena parte de las manifestaciones culturales era un privilegio propio de la aristocracia. Adems, la actitud de la burguesa de ampliar la vida cultural, permiti que se generalizara la educacin, que se incrementara la lectura y que una mayor cantidad de personas accedieran a las artes plsticas y a la msica. Entre las novedades culturales fue de gran impacto la popularizacin de las publicaciones peridicas, las cuales favorecieron la formacin ms slida y masiva de la opinin pblica. A su vez, la opinin pblica, a favor o en contra de ideologas, de personajes polticos, de escritores o de msicos, favorecieron la expansin de la cultura aun dentro de los sectores ms pobres de la sociedad burguesa.

19

As mismo, la sociedad burguesa favoreci la popularizacin de ciertos hbitos que antes eran exclusivos de la aristocracia, As, por ejemplo, la moda, que haba sido una exclusividad propia de los nobles y de las clases altas, pas a convertirse en

20

un fenmeno de masas, pues una mayor cantidad de personas podan acceder a trabajos mejor remunerados lo que les permita adquirir mayor cantidad de bienes de consumo. Algo similar ocurri con el uso de los perfumes, con la ornamentacin de las viviendas y, en general, con el mejoramiento de los espacios privados. UNA NUEVA MENTALIDAD Los cambios sociales y econmicos, sumados a los adelantos y descubrimientos cientficos de la Revolucin Industrial, influyeron de manera decisiva en que se impusiera una nueva forma de pensar. Esta se caracteriz por una mentalidad abierta al conocimiento y en la seguridad de que la naturaleza estaba sujeta a leyes que el hombre poda y deba descubrir por medio de la ciencia. En otras palabras, la naturaleza estaba a merced del hombre para que este la transformara, al contrario de los siglos anteriores, cuando prevaleca la confianza en Dios y las personas estaban sujetas a los fenmenos naturales. En consecuencia, la confianza en el dominio de la naturaleza dio lugar, adems, a una mentalidad que tenda a abandonar lo espiritual para buscar mayores certezas y seguridades en el poder, en la riqueza y en las comodidades. Es decir, se comenzaron a imponer los valores propios del capitalismo. TERCERA FASE DE LA REVOLUCIN INDUSTRIA Revolucin tecnolgica (1.920) Podemos ubicar esta fase a partir de 1920. Por esta poca la aviacin y la astronutica recibieron un gran impulso; de igual manera se empez a trabajar en el empleo de la energa atmica, la electrnica y la ciberntica. En el campo de la biologa aparecieron los antibiticos. Se desarrollaron los medios de comunicacin (radio, televisin, cine, telefona, informtica), y los medios de transporte. Un rasgo caracterstico de esta poca lo constituye la llamada automatizacin industrial o imperio de las mquinas programadas, controladas por medio de los computadores. De hecho, hoy se habla de la empresa informatizada. En la produccin industrial muchos procesos de montaje en serie lo realizan los robots. ACTIVIDAD N 10

1. Complete el siguiente cuadro. PRIMERA FASE (17601840) SEGUNDA FASE (18401920) TERCERA FASE (1920)

FUENTE DE ENERGA

SISTEMA PROPULSOR

Mquina de vapor

TIPO DE MERCADO

INDUSTRIAS BSICAS

2. Un escritor llamado J. Brunner, discutiendo sobre los avances tecnolgicos escribi: Qu importa si el amor del prjimo se da y se recibe en forma de aerosol. Siempre es mejor ser salvado por una mquina que no ser salvado a) Marca con una X la alternativa que consideras que mejor corresponde a lo que quera decir Brunner: Las agradables sensaciones que produce el amor, en el futuro podrn ser producidas por objetos que se venden en los supermercados. Siempre son mejores las cosas artificiales y bien confeccionadas que las naturales. Algo es algo, peor es nada. Por tanto, resignacin y a comprar los nuevos aerosoles y las mquinas salvadoras. b) Escribe tu opinin sobre lo sealado por Brunner. 3. Crees que Colombia depende tecnolgicamente de pases industrializados? Por qu? 4. Consideras que en Colombia existe una buena capacitacin cientfica y tecnolgica para las nuevas generaciones? Explica tu respuesta.

GLOSARIO

21

Absolutismo monrquico: gobierno en el que el rey no obedece ninguna ley, mientras en la monarqua constitucional el rey debe obedecer una constitucin.

22

Antiguo Rgimen: conjunto de condiciones polticas, econmicas y sociales, generadas por las monarquas absolutistas en Europa hasta la revolucin francesa. Capitalismo: sistema econmico en el cual el control de la mayor parte de los medios de produccin y distribucin de bienes y servicios, est en manos de particulares. Era victoriana: nombre que recibe le gran apogeo ingls en todos los campos durante el siglo XIX. Su nombre se tom de la reina Victoria, quien gobern a Inglaterra entre 1837 y 1901. Estados generales: durante la revolucin francesa, representaba a los tres estamentos que conformaban la sociedad francesa. Hulla: Carbn de piedra que se aglutina al arder. Imperialismo: doctrina poltica que se basaba en la tendencia a la formacin de imperios, es decir, al dominio poltico y econmico de pases y Estados por parte de una potencia. Industria siderrgica: industria relacionada con la produccin del hierro y sus aleaciones, en un pequeo porcentaje de carbono, que constituyen lo s diferentes tipos de acero y las fundiciones. Liberalismo: doctrina poltica que defiende las libertades y la iniciativa individual. Tambin se caracteriza porque limita la intervencin del Estado en la vida social y econmica. Profesiones liberales: oficios en los que suele intervenir mucho el intelecto, en oposicin a los oficios manuales. Revolucin francesa: proceso que se inici en 1789 con la toma de la Bastilla, y que derroc al Antiguo Rgimen, con el ascenso al poder de la burguesa. Este movimiento blico, ideolgico y cultural, se expandi por toda Europa durante la primera mitad del siglo XIX. Revolucin industrial: proceso que transform la economa, la cultura y la sociedad mundial. Se inici con la mecanizacin de la industria textil mediante la invencin de la mquina de vapor. Socialismo: Conjunto de doctrinas que buscaban una organizacin social ms justa, buscando la satisfaccin de las necesidades de todos los hombres y no de unos pocos. Suburbios: barrios o ncleos de poblacin situados en las afueras de una ciudad o en su periferia; suelen ser zonas pobres.

BIBLIOGRAFA BORJA GMEZ, Jaime Humberto, Ciencias Sociales: Gua de Recursos, Editorial Santillana, Bogot, 1999, GUARN MARTNEZ, Oscar, Ciencias Sociales 8, Editorial Santillana, Bogot, 2007. MORA JAIME, Sonia Patricia, et al, Nuevo identidades sociales 8, Editorial Norma, Bogot, 2007. NARVAZ BRAVO, Germn, Viajeros 8 sociales, Grupo Editorial Norma, Bogot, 2008 ELABORADO POR REVISADO POR VALIDO POR

Lic. Carlos Beltrn DOCENTE

Lic. Astrid Cortes JEFE DE REA

Lic. Leonor Teresa Bejarano RECTORA

23