GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS FORMACIN DE LIDERES CON VALORES GESTIN EMPRESARIAL PRIMERA EVALUACION - TERCER PERIODO CIENCIAS_ CUARTO

Name: ____________________________ Date :____________________ Ciencias Primer indicador: Describe el concepto de materia y sus caractersticas Analizar los siguientes modelos y responder las preguntas de la 1 a la 3

1. La materia puede estar principalmente en tres estados: slido, lquido y gaseoso. El modelo que mejor representa la unin (cohesin) entre las molculas de un slido es: a. porque tienen forma y volumen fijo b. porque tienen forma variable y volumen fijo c. porque tiene forma y volumen variable d. porque existen molculas con cargas positivas y negativas 2. En el estado gaseoso las partculas se difunden hasta ocupar el mayor espacio posible. Una explicacin para este fenmeno es: a. en el estado gaseoso las partculas constitutivas de la materia estn ntimamente ligadas entre s. b. en el estado gaseoso las partculas materiales gozan de libertad y se deslizan unas sobre otras. c. en el estado gaseoso las partculas materiales carecen de cohesin, tendiendo a separarse una de las otras. d. en el estado gaseoso las partculas materiales pierden su masa, lo cual origina su evaporacin. 3. En un sitio donde la humedad en el aire es alta se adiciona agua a un vaso y posteriormente hielo, se puede afirmar que en este vaso, el agua se encuentra en estado: a. b. c. d. lquido y slido lquido slido, gaseoso y lquido slido 4. Cules son los estados de la materia?

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS FORMACIN DE LIDERES CON VALORES GESTIN EMPRESARIAL SEGUNDA EVALUACION - PRIMER PERIODO a. Lquido b. Slido c. Gaseoso d. Todas las anteriores 5. Cules son las tres propiedades de la materia? a. Lugar en el espacio, masa, duracin en el tiempo. b. Peso, inercia, elasticidad. c. Slido, lquido y gaseoso. d. Ninguna de las anteriores. Contesta las preguntas 6 a 10 observando el grfico que aparece a continuacin

6. a. b. c. d.

El derretimiento de los casquetes polares ocurre entre otras cosas, por: el aumento de la poblacin de esquimales en los polos el aumento de temperatura en la superficie terrestre la influencia del agua que se encuentra a los alrededores la influencia de corrientes de aire sobre los casquetes

7. Mara se encuentra en el laboratorio y necesita mostrar a su profesor un cambio de slido a lquido y de lquido a gas con una misma sustancia. De los siguientes procesos cul le propondras a Mara: a. cocinar papas en una olla a presin b. c. d. derretir un cubo de azcar enfriar agua calentar un cubo de hielo 8. Para lograr esto Mara tuvo que a. b. c. Mantener la temperatura permanezca constante Aumentar la temperatura Disminuir la temperatura

d.

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS FORMACIN DE LIDERES CON VALORES GESTIN EMPRESARIAL SEGUNDA EVALUACION - PRIMER PERIODO Neutralizar el calor 9. Al colocar un trozo de hielo dentro de un recipiente en calentamiento, se observa que luego de cierto tiempo sale vapor, esto sucede porque:

a.

al calentar ms el recipiente, el hielo se derrite pasando inmediatamente a vapor

b. el hielo se derrite al aumentar la temperatura, transformndose en agua que luego se evapora c. como el recipiente est mojado, libera agua al ser calentado, se desprende vapor y el hielo se derrite d. aumenta la temperatura del recipiente al ser calentado y el hielo se evapora inmediatamente 10. a. b. c. d. El punto de ebullicin del agua es 100C sobre el nivel del mar. Para que el agua hierva a menor temperatura se requiere que: se disminuya el calor se aumente el calor se disminuya la presin externa se disminuya el calor

Segundo Indicador: Comprende el concepto de materia y sus caractersticas 1. Un cuerpo slido Tiene forma fija Adopta la forma del recipiente que lo contiene Ocupa todo el espacio del recipiente que lo contiene Ninguna de las anteriores

a. b. c. d. 2.

Un cuerpo lquido a. Tiene forma fija b. Adopta la forma del recipiente que lo contiene c. Ocupa todo el espacio del recipiente que lo contiene d. Ninguna de las anteriores Un cuerpo gaseoso a. Adopta la forma del recipiente que lo contiene b. Ocupa todo el espacio del recipiente que lo contiene c. Las dos respuestas anteriores son ciertas d. Ninguna de las anteriores Un cuerpo slido es duro cuando a. Se rompe con dificultad b. Se raya con dificultad c. Se rompe con facilidad d. Ninguna de las anteriores

3.

4.

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS FORMACIN DE LIDERES CON VALORES GESTIN EMPRESARIAL SEGUNDA EVALUACION - PRIMER PERIODO 5. a. b. c. d. 6. a. b. c. d. 7. a. b. c. d. 8. Un cuerpo slido es frgil cuando Se rompe con dificultad Se rompe con facilidad Recupera su forma despus de deformarlo Ninguna de las anteriores Un cuerpo es elstico cuando Se rompe con dificultad Se rompe con facilidad Recupera su forma despus de deformarlo Ninguna de las anteriores Un cuerpo lquido es viscoso cuando Fluye con dificultad Fluye con facilidad Las dos respuestas anteriores son correctas Ninguna de las anteriores una forma de materia que tiene propiedades similares en todas sus partes es: a. una mezcla b. una emulsin c. homognea d. heterognea un material que tiene propiedades similares en todas sus partes, tiene composicin definida y no puede dividirse en partes ms pequeas es: a. una mezcla heterognea b. una solucin c. un elemento d. un compuesto

9.

10. En un sitio donde la humedad en el aire es alta se adiciona agua a un vaso y posteriormente hielo, se puede afirmar que en este vaso, el agua se encuentra en estado: a. lquido y slido b. lquido c. slido, gaseoso y lquido d. slido Educacin Ambiental Primer indicador : identifica los principales factores que alteran el medio ambiente 1. Describe la importancia del equilibrio ecolgico y del balance que existe entre los miembros de la comunidad, su hbitat, y los factores biticos y abiticos. Y como el ser humano acta sobre este equilibrio y sobre las especies que habitan con l.

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2. Realiza un dibujo sobre alguna actividad humana que altere el equilibrio ecolgico

3. Qu efectos de la contaminacin del aire se pueden evidenciar en Bogot; explica con UN dibujo las evidencias de cada uno de ellos. FUMAR CONTAMINA EL AIRE

4. Realiza un mapa conceptual sobre los efectos que tiene contaminacin

GLOSARIO: BIOMA _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS FORMACIN DE LIDERES CON VALORES GESTIN EMPRESARIAL SEGUNDA EVALUACION - PRIMER PERIODO 5.

(INDICADORES DE DESE

ambiente (25%)

Segundo indicador: Identifica los principales factores naturales que alteran el medio ambiente 1. Cul de los siguientes contaminantes atmosfricos crticos reduce la capacidad de la sangre para transportar oxgeno? a. ozono b. dixido de azufre c. monxido de carbono d. dixido de nitrgeno 2. La exposicin al sol muy prolongada y sin proteccin puede causar: a. cncer del pulmn b. melanoma c. retraso mental d. daos a los riones 3. Los siguientes son contaminantes atmosfricos crticos que agravan principalmente las condiciones respiratorias, excepto: a. materia particulada b. ozono c. plomo d. dixido de azufre 4. El efecto invernadero mejora: a. El crecimiento de las plantas b. El crecimiento de los animales c. El ambiente d. Ninguna de las anteriores 5. Es causada por la contaminacin del ambiente: a. Lluvia cida b. Evaporacin del agua c. Erosin del suelo d. Ninguna de las anteriores 6. Es una fuente de contaminacin directa del agua: a. La tala de rboles

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS FORMACIN DE LIDERES CON VALORES GESTIN EMPRESARIAL SEGUNDA EVALUACION - PRIMER PERIODO b. La quema de basuras c. El humo de los carros d. Los detergentes