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1 Para la ciencia griega de los siglos VI y v antes
.de Cristo, ver en estos Cuadernos:
Ti Babni, La ciencia Y el "milagro griego", Bs: Ai-
res, 1967.
J. Babn, La. ciencia y el siglo de Pericles, Bs. Ai':'
1967.
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:.:":::0:3. Con la excepcin de algunas manifestacio;,::::::-'"
.... nes cientficas en el Lejano Oriente (India, Chi:'::=
na}, sin influencia alguna en Occidente, y algunos
balbuceos romanos, el pensamiento cientfico del ----
siglo IV antes de Cristo es exclusivamente grie-
go, casi dirase ateniense, polarizndose en las
;,o'dos grandes instituciones de Atenas que encarnant::"
aquel pensamiento: la Academia y el Liceo.
._. Mientras las ciudades-estados griegas pierden
su autonoma y caen bajo el poder de Macedonia,
la nota cientfica sobresale claramente en el pen-
:----=--samiento griego. El sigo v, el siglo de las dos
guerras, el siglo de la gloria y derrota de Atenas,
haba sido fecundo. A la filosofa y a la mate-
. mtica, cultivadas desde el siglo anterior, haba
agregado dos nuevos sectores del saber con ca-
cientfica: la historia y la medena.' El-',--c
IV continuar esa marcha y asistir al na--:
-"Cimiento de una astronoma cientfica y de una
-- -. nuevacreucra. la biologa. .0-
Despus de dos siglos de esfuerzos, la filosofa
.'- griega alcanzar ahora su edad de oro con Platn
--::-y
con
Aristteles. El pensamiento de los prmeros":";'
"fisilogos", ya legendario, se haba escindido:
_.por un lado los problemas del ser y del conocer
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e 1968
Centro Editor de Amea La" S. A.
Avda. de Mayo 1365 - Buenos Aires
Hecho el depsito de ley .
Impreso en la ArgeotiDa - PriDW fa Argentina

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para-constituir el nucleo de .
J:,:.' tradicional; por el otro, la dialctica de Zen6n: :num?rosas que se le atrbuyenrsu
proporcionado los fundamentos que se con-: . .:::...::.. .. .:cosmopolitismo por. haberse declarado__
,... en manos de Arist6teles, en la 16gica_' . 5f;udadanodel mundo"; su remedio en contra' de:.,....;
tradicional, mientras el vendaval sofista y la Inflacin aconsejando como circulante los j:A;
r .sencia y accin de. haban sentado los .J _....n:
et es
de oveja, pues su aumento
rudimentos de las ciencias del hombre. Ser pre-. CIa de un aumento de la produccin, etctera. El
cisamente la nota tica la que sobresaldr en Un--:;.-: .cinismo, entendido en un sentido muy amplio, se-
grupo de escuelas filos6ficas que, al lado del pla.:.'; . ;:r:,z:,,:;.mantuvo latente hasta fines del mundo antig!Jo./i.
tonismo y del aristotelismo ms enciclopdicas y. ._._ Una tercera escuela de ascendencia socrtica es ...
perdurables, florecern durante el siglo IV, algu- . la cirenaica, fundada por otro discpulo de S6-'"
nas a comienzos de siglo: otras a fines; algunas" '-"'crates: Aristipo de Cirene, que propugna un ra- ...
que no sobrevivirn al siglo, otras cuya influencia, dical individualismo, no exento de hedonismo;
extender al mundo grecorromano. :. hasta la negacin de la objetividad del
,Il" I En las escuelas de comienzos de siglo se hiz' '".: haciendo resaltar la experiencia .----
.ir- claramente la influencia socrtica.. As en
\ la escuela de Megara por Euclides .de.. . MIentras. estas desarrollaron du-
iL . Megara, a veces confundido con el matemtico :;.rante la pnmera nntad del SIglo, en la segunda
ft ...:.:....- Euclides, escueI:' de 10S .. mitad y hasta ya entrada la poca alejandrina. ..
lE"" eleatas con la dialectica y etica socrticas y dos escuelas ms importantes y de in-
n.o el !. reside '::; ... -' .fluencia ms .la y la estoica. .
'ji en la cntica que le -dirigl()'-Arist6telesy su-m- .Como.escuela, mtermedia en el tiempo, puede
F fluencia en la lgica estoica que en sus propias mencionarse la escptica, que tendra por maes- .
contribuciones. .' tro a Prrn de Elis, que no dej escrito alguno
la escuela cnica, -trmno de etimolo .'. poema pero que por el....._
;jL . discutible, fundada por Antstenes de Atenas, ds- '," testimomo de los discpulos, su doctrina estaba .'
1(\. cpulo de S6crates que asisti con Euclides a la .. sobre la duda de la posibilidad del co-
: 'f"' muerte del maestro. Esa escuela, si no por su' . nocimento, propugnando cierta suspensi6n del
. #!::. fundador, pero s por sus discpulos, fue ms un ._. juicio ! cierta pasividad. Como el ensmo, el
r. . modo de vida que una doctrina formal, contn- ." esceptcsmo es un estado de espritu ms que
.. .,. dose entre esos discpulos el clebre Di6genes : doctrina filos6fica que, tomado en un sentido
n. de Sinope, llamado tambin "el cnico", que en '.relativo, no deja de ser un buen compaero de
n. cierto modo eclips6 la fama de su maestro por ...la investigacin cientfica. Por lo dems, se vio
f" su notoriedad como hombre austeroypor su des-----,en la doctrina de Pirr6n ciertas influencias hin-

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renem'-naturode
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Pero el epicuresmo es la doctrina de un fil-
, ',-=,'sofo y no de un cientfico, es la doctrina de un
ms interesado por la tica human __
que por la bsqueda de la verdad, y si se puede
-wer en ella cierta tendencia a reconocer el origen .
de todos los conocimientos en los sentidos y a
rechazar toda clase de supersticiones, por otro
lado su escasa curiosidad "cientfica; su creencia
"'
en el alma y en los dioses, 10 alejan bastante de
la investigacin cientfica.
Algo semejante ocurre con el estoicismo, que
tambin a fines de siglo funda Zenn de Citio
___ en un Prtico (Stoa) de Atenas, y cuyo inters
fundamental finca en la tica, aunque funda el
conocimiento en la fsica, utilizando como ns-
trumento la lgica, aspectos stos que le confie-
ren cierto inters cientfico; la doctrina es una
--mezcla de materialismo y de pantesmo. La-
materia es un ente pasivo que se compenetra
.del pneuma, que constituye as el ente activo que'
todo lo llena y que, adems de actividad (aire
y fuego), es tambin vida (aliento, calor ani-
mal), con lo que el estoicismo acenta el anti-
-. guo hilozosmo griego. Al impregnar la materia,
el pneuma, ms fro y seco en la naturaleza inor-
gnica, ms hmedo y caliente en la orgnica,
confiere continuidad a la materia, en contra del
atomismo de los epicreas. Pero ambas con-
cepciones se alejaron de la doctrina materialista
y determnsta de los atomistas; los epicreos con
su '''desviacin'', y los estoicos, no obstante su
concepcin prxima al probabilismo y la consi-
deracin de la sucesin temporal de los aconte-
8

____campaa':
que asomaron ms tarde en la Academia plat6ni- -,
___o :::::-ca- se consideran ms de ascendencia socrtcac-




."
---:. que pirroniana.
Vinculado con la filosofa, yen especial con la
i.f,.l.. escuela cirenaica, se menciona a un Euhemero
>' ,,_ de Messina de fines de siglo, autor de una His-
toria sagrada, de la que no quedaron sino frag-'
. mentes y donde, fundndose en inscripciones'
. probablemente imaginarias, expone una explica-
.cn del origen de los mitos que implica una
racionalizacin de la mitologa y por tanto de la
religin griega, tipo de explicacin a la que se
aplica el nombre de "euhemerismo" y que fue
. J;', adoptada por otros escritores griegos y latinos.
il Tambin es a fines de siglo cuando Epicuro de
: .' -. Samos tunda en su jardn de Atenas una escuela
f" que llevar su nombre y que sostiene una doc-
r trina cuya fsica est fundada en el atomismo de
t Demcrito, algo modificado en el sentido de do-
1" tar a sus tomos, tanto los materiales como los
t" --esprituales,-no slo de movimientos por causas
; " mecnicas: peso y choque, sino de un movimen-
i ':- to especial: la "declinacin" o el "clnamen" de
t' -los latinos, que confiere espontaneidad a los to-
, "mos y explican la voluntad y el libre albedro
J.- humanos; amn de la existencia de cierto ele-
mento extraatmico para el alma. Ser esta fi-
losofa epicrea, que se funda sobre la libera-
cin del temor a los dioses y a la muerte, sobre
_.. la liberacin de las pasiones del alma, sobre la
lrr supresin del ansia de placer y de la preocupa-
, cin por el dolor, la que mantendr vivo el an-
, tiguo atomismo, en especial a travs del clebre
U .
Jfr

- . . -
,
.'.
'! -sas instituciones futuras, no todas de
_la institucin original, tuvo una vida
nara, pues fue clausurada en 529 d. C., es decir
. ms de nueve siglos despus de su fundacin. '1
Esa vida se ha dividido en perodos que se
tinguen por el tipo de actividad filosfica quse
desarroll en la escuela. Al primer perodo, lla-"'!f"'r:1
mado de la Vieja Academia, que se prolonga
ta 258 a. C. aproximadamente, le sigue la llamada .
Academia Nueva o Segunda Academia, de ten-
dencias ms escpticas; tendencia que se acen-
. ... _. ta con Carneades de Cirene, considerado el fun-
dador de la Tercera Academia a comienzos del
siglo n a. C. A fines de ese siglo una Cuarta Aca-
demia, que dirige Filn de Larisa, se inclina aho-
ra hacia el estoicismo hasta que, en la primera
. mitad del siglo 1 a. C. se inicia con Antioco de .'
'..Ascaln una Quinta Academia, tambin
Nueva Academia. Su destino posterior es algo
oscuro hasta el siglo v d. C., en. -ajo Proclo . ,
se convierte en el centro del
en el siglo siguiente el emperador Justiniano or- -
._,dena su clausura, como ltimo reducto del paga-.-.:::":
nismo. Al elausurarse, su jefe, 'entonces
cio de Damasco, y otros maestros, entre ellos el
clebre comentarista de Aristteles: Simplicio de .
Cilicia, encontraron refugio en la corte del reyc.-:,
persa Cosroes. .__
, La Academia fue una institucin privada de
cultura superior, en la que sus discpulos
.pretendan ni obtenan grados o ttulos. Su
.seanza, sobre todo en los primeros

2. Al lado de las escuelas socrticas de co-
mienzos del siglo que hemos mencionado y de
vida efmera, sobresale la Academia de Atenas,
. fundada en 387 a. C. por Arstocles de Atenas,
llamado Platn, cuya fama y prestigio an per-
dman. :
Hijo de aristcratas atenienses, Platn tuvo la --
mejor educacin posible en su tiempo, convir- .-.
tindose en discpulo de Scrates antes de cum-
.: plir los 30 aos. A la muerte del maestro, aban-..
don Atenas viajando durante unos doce aos ;
por Grecia, Egipto, Italia y Sicilia, manteniendo
en Italia y Sicilia relaciones con el tirano Dioni-
sio, con Din de Siracusa y con Arquitas de Ta-
rento. Al regresar a Atenas, despus de un pe-
rodo en que, capturado por piratas, fue rete-
nido como esclavo, fund su escuela: la Acade-
.mia, que funcion bajo su direccin continua
'durante unos cuarenta aos, si se exceptan dos
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:l:::,' '.. para terminar con las escue-,
flosfcas, que entre los siglos v yIV a.C.,
en China varios filsofos, de los cua..<:
" '.. les el ms importantes es probablemente Mencio 'l
..'[....' "..... del siglo IV, que sigue la doctrina de Confucoci
expone en un Libro de Mencio, compilado
... despus de su muerte. La filosofa de Menco"
:., \.. . finca en la doctrina de la bondad original de la
11
;, ,.,. naturaleza humana, primera doctrina de esa n-:
' dole en la historia china. "La naturaleza huma- i.
r. na -dice Mencio- sigue el bien como el agua'
t" busca el ms bajo nivel".
dl1,
In
r-
13
12

t"' en las "doctrinas 'del fd.a- Mll, desde su' infancia;'los'
..
.lilk 'gas y otras obras, de gran factura literaria, factor ..pIernas, de suerte que permanecen inmviles Y'"
que no ha dejado de influir en-Ia_ .. pueden ver los objetos que tienen, delante;' ; ':r
valoracin de las doctrinas las cadenas les impiden volver la
No obstante esta labor literaria Yfilosfica, se Detrs de ellos, a cierta distancia y a cierta al-'"
ha visto en Platn esencialmente un hombre de" .... tura, hay un fuego cuyo resplandor les alumbrai--
accin, como lo comprobaran sus tres fracasadas y entre ese fuego Ylos cautivos .. ." pasan hom-
intentonas de orientar, de acuerdo con sus doc- ... bres, objetos Y cosas que representan el mundo"
trinas, al gobierno de Siracusa, Y la fundacin :':, de las ideas, el mundo de' la realidad. Y a
misma de la Academia concebida como nsttu- ,exclamacin del interlocutor que se extraa ante
cin destinada a formar dirigentes polticos. Por ese cuadro yesos cautivos, replica Scrates: "Se-
lo dems, algunos de sus escritos ms importan- . ,mejantes a nosotros. Y ante todo crees t que
tes, como el dilogo Repblica Y su ltimo y ms en esa situacin puedan ver ... alguna otra cosa,
.extenso escrito Las leyes, tienen finalidad po-_. __ de las sombras que se proyectan, al res- _
,ftt, ,ltica. plandor del fuego, sobre el fondo de la caverna I
, II' e p t ' da?" b '
t El ncleo de la doctrina platnica, desde el x ues.o a su mira a. , som ras que representan
1
1
.:
1
.\ . punto de vista metafsico, es su "teora de las entonces visible, nuestro mundo
ideas" (fue representa la forma ms acabada de de puras apariencias.
t.l. ,.',' ..... ,. .la concepcin segn la cual la realidad, represen.-.... ciencia para Platn o'ene por objeto inves-
t t
o
. , tada en este caso por las ideas, est en un mundo ___o tgar, comprender y conocer ese mundo de las
t. j' distinto y ms all del mundo de las cosas sen- ,- 'ideas, admitiendo al respecto una teora del alma'
sibles, que no son sino aparienciascr-"fenme-- ortal.que en otras vidas ha estado en
.. i! nos" de aquella realidad ideal. Entre las concep- con aquel mundo y que, a travs de remins-
l. ciones metafsicas en las que el conocimiento del, .: cenc,ia.s o recuerdos dirigido.s mediante el mtodo
mundo exige duplicarlo: ser yno ser, volver a contemplarlas y, por..
. forma, fenmeno y numeno. ", en ninguna es tanto, conocer.
ms tajante la separacin de ese doble mundo. La ndole especial de la teora de las ideas y
La conocida parbola de la caverna que Pla- de la teora del conocimiento de Platn, explica
tn pone en boca de Scrates en Repblica, da la influencia ejercida por las doctrinas platnicas
cuenta de la posicin del hombre frente a este en el desarrollo de la matemtica, cuyos objetos
doble mundo. "Represntate -dice Scrates- suelen an designarse objetos ideales. Esa in-
a unos hombres encerrados en una especie de fluenca se ejerci a travs del papel asignado
vivienda subterrnea en forma de caverna, cu- a la matemtica en la propia concepcin filo-
ya .entrada, abierta a la luz, se extiende en y en la construccin del mundo, as como
,
15
..

: ' .. ,.'.' ,. ' -. .. - - -:'...... .....- ..

propio ,Platn,'" o'que' se -leatribYeni
i
y tr;".;J"
..
,.,..,.......,cwados con el. '.-." ... .. _ ... _..'-
...... . "" _..... ....'
- El valor de la matemtica como '"'--:"
..en la formacin del filsofo, la del
.;". mundo de los entes matematIcos como nterme-
diario entre el mundo de las cosas y el mundo de r,
las ideas justificaran la clsica frase que Platn
habra estampado en el prtico de la Academia,
impidiendo su entrada a los ignorantes en geo-'
-metra.
Segn Platn, es el saber matemtico el que
concede carcter cientfico a las artes: "Si se se-
JF , para de todas las artes el arte de contar, de me-
.,--:.dir, de pe.sar, puede que lo que de
'1,:_ ellas no tiene gran valor. Pero al aludir al con-
t'h. ',' tar, al medir y al pesar en este pasaje del Filebo,
' .. se alude a toda la matemtica, sino aun
bien definido y parcial de ella, pues,
".'.. hay una aritmtica vulgar y otra adecuada a
l .. _,_ los-filsofos ..-. 'cuya' diferencia no-
Pues unos hacen intervenir en el mismo clculo
Unidades distintas, como dos ejrcitos, dos bue-
menores o las dos undades.L,
, ' mayores que las dems, mientras que otros no
._,,'_0 aceptan tal modo de ver y slo aceptan que entre
'-----las infinitas unidades, ninguna unidad difiere de
lasdems .. y el arte de calcular y de medir en
la arquitectura y en el comercio difiere de la
,geometra y de los clculos que elaboran los fi-
lsofos ..y su diferencia es muy grande... y
0_ artes que reciben el impulso de los verdaderos
Irfl' filsofos son infinitamente superiores en pree-
.
"
14
L:
a l node una manera -superfci
sin hasta' elv'arse pr' li inteligenCia a la
templacin de la naturaleza de los nmeros, Y
...It= e.r.que cultiven ciencia como los ..
;It>-' -. tes y los traficantes, con VIStas a las compras y,'
". .... . a las ventas ... , sino admirando en ella "el im-'
petu que proporciona al alma la elevacin a una
esfera superior ... obligndola a razonar sobre
los nmeros en s y no consintiendo jams que -
sus razonamientos se refieran a nmeros visibles
'y tangibles".
-En cuanto a la geometra, se reconoce que tam-
bin ella "conduce al alma a contemplar la esen--
cia", y que "el objeto de esta ciencia se opone
por completo al lenguaje empleado por quienes
( ! ti la practican ... Se expresan de una manera harto
. .,. ridcula y pobre, como si se tratara de manejar s;
t ';1
1
\ objetos materiales y aplicar sus razonamientos a
n usos prcticos, no hablan sino de cuadrar, de pro-
1
'.--- longar, de aadir y de otras operaciones seme-
,. jantes, mientras que esta ciencia no tiene otro
objeto que conocer".
f :J-. -----o-Por su en. el Timeo, Platn, infludo
. 'i ahora por el pItagonsmo, mostrar el papel que
.. asigna a la matemtica en la construccin de.l
t:. '" . . mundo, de ese mundo que el Demiurgo, que en-
I contr todas las cosas dispuestas sin razn ni
f " medida, ante todo "las adorn con figuras y n-
f', _ meros", expresin que recuerda la cita bblca
.1._ Rey Sabio, cuando que Dios
todas las cosas con numero, peso y medida
(Sab., XI, 20).
En la construccin del mundo el Demiurgo
hace intervenir los cuatro elementos que ya Em-
pdocles haba considerado como constitutivos
16
2 Para la matemtica de los siglos VI y v ver
captulos 11 y lIT, respectivamente, de los Cuadem9s:
anteriores.
.;
\.
. .. .. ..

;;.
des 'geomtrcas, .an no sistematizadas' y obte-:,';'+
:-':'-.=iridas-en gran partea travsde:Ia:-bus'queda-=de-:.::::;
de una terna de problemas,
. mados "clsicos" : la triseccin del ngulo, la ..
- .. duplicacin del cubo y la cuadratura del
lo 2. Adems quedaban an' en pie dos obs- .
tculos: el de las cantidades
'que cada vez aparecan en mayor nmero inva->,.::J
. diendo la geometra, y un grupo de
de equivalencias, como la cuadratura del
la cubatura de la pirmide y de la esfera, pro-:,\;'
"blemas para. los que todava no se
.. _ ..contrado demostraciones rigurosas que
ran su solucin.
Es natural que dada la ndole de la concep-r-.
cn filosfica de la escuela, Platn estimulara"
en la' Academia el estudio de la matemtica", __ .,
7'-::de- ah . que se mencionan varios
. entre los discpulos y; amgos.de Platn,
se Citan contdbuc:ioneStlekmaes!.!. 7
3
:, '.
probablemen-
te el maestro matemtico de Platn, que se'
ocup de cantidades inconmensurables y ,de .:.>.
Teteto
de igual nombre, que habra proseguido ese .
estudio, sentando los fundamentos de las pro-..
" piedades que constituirn ms tarde 'el
de los Elementos de Euclides, en el crculo
tnico figur un Len, a quien se atribuye'

tica;-a ..)i'
1.'al.. .
tan bellamente expresada por
,..-::Einstein: ."Lo ms incomprensible del mundo. es.. 7"
es comprensible", y que en el Timeo apa-.'-
rece impuesta por el Demiurgo- Sin embargo,"
__ no reinar en forma absoluta; como un residuo....
I .de la sinrazn original quedar en el mundo la -
.......... "necesidad", de ah que 'la generacin de este
mundo es mixta, derivando de una combinacin'
: de la necesidad con la inteligencia". Es claro
'que Platn deba dar una explicacin que de- .,
- 'jara bien parada a la en' efecto,
"la inteligencia domin a la necesidad, al con-
... vencerla que dirigiera hacia el bien la mayo-
ra de las ;osas que se engendraban, y en esta'
u\ \. forma, dejandose convencer la necesidad por la
\ ... persuasiva inteligencia, se conform el uni-
!' .\ff 'verso.
1, '1'"
Por el Timeo ofrece los fu?damentos-
c
ir"':..;, de una doctrina cara a Platn y ya VIslumbrada,'
I l'if' por Demcrito, que encontr gran aceptacin en -
el mundo medieval: la doctrina del mundo gran-
ji de y del mundo pequeo: del macrocosmO Y
:': del microcosmo. En efecto, cuando el Demiur-
go encarga a los dioses menores la creacin de
:, . las razas mortales, ellos componen el hombre
t con los mismos elementos con los cuales el De-
,iliill::.... " .. miurgo haba compuesto el universo. Resultan
'as el universo y el hombre, el macro y micro-
Dt'. cosmo, los nicos animales vivos impregnados
JI- -de racionalidad Ydotados de un alma inmortal.
. 3. La matemtica griega de comienzos del
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. ,.de 'propedades -totalmnt
.. .' Iuego; a .
.: =jJiSteriosos, llegar,
:;.>:".oCnstruccin buscadas.iParece
.. no pudo haber sido seel camn por
. sedesc'ubri la propedadry que .n.vrdad '19';}:"
-r que se nos muestra' es el .edificio. libre de
:'f:","el"andainiaje que sirvi para,
.: engeneral yIa dstncn entre les: :
ltico y sinttico lo explica. . .':::".":::
'::... En efecto, el mtodo
. ..,,' todo eurstico, consiste en' suponer .cierto
. ' . ,.,.O
. ..:..:.,: rema a demostrar o resuelto el. problema a con.s;.;".".f
-. : .. trur, yrnedante verdades ya demostradas d,;-iJ?i;
ducr un teorema o
manera que si elprocesopuede
" demostrado o elproblema rsuelt<l(
proceso inverso;' es' decir partir de-una
.> para deducir la verdad- a, probar,
:,': tftuye el mtodo sinttico,

.:.... que. omiten, el que se
'..' ..' .un ejemplo.' para .!a'constn!cen-
. ';':, :".pentgono regular debe' halhirse;Un: .triDgu1o:<t;
'isscles' cuyo ngulo' en 'el vrtice es la
....-tcrde los ngulos en la base."Ahora'
.. puest() ya construido este .trjngulose deduce,..
,envirtud de_ algunas
-:.:
l a
eesdiferentes del tringulo .dividen al:
. Il1ento suma en media y extrema I'az6n.
Y': explica por qu Euclides, en suS
.'.. para construil- el -'pentgon<?
.



}}; . _ g.. .,.P,.."

,quese' atrbuyeta de' -
. ('l. . grandes .de..los-matemticos
'g"lo .,. :.:.' ::., . . . . .;.. , .... '.. "
'..' tll'.'. ;; ...-c . .:-r. s.'1 . Y.', .'. . .' ." , ." . ,'- .. . ,-. ,. .
, ",t''''' -' ;. " - - , . J ." ,
. de Platn;
;:m\F;...... sin duda apcrifas, como la
. .rntodo v el dispositivo mecnico "
:" :respectIvo para resolver el 'problema de la du-
", " . '.' : - -,'.- ',' .. .. '. .:
.. cubo, en' vistade Iasconcepdones.'
a toda manipulacin.
; dudosa la solucin que se le
.. .:":,:" . . '. ' --
'.' de ; tripletespitagricos. es. decir de
: 'que el: cuadrado del.,
... ,
; .
; : ,la distincin entre . metodo analtico .
; Y:.'mtodo sinttico" en las demostraciones geo-
dstncnde en la
en. la enseanza, aunque "'-r.
f .',o-", . , '.. .. ..' .
t la.utilizaron s610 en el primersen-:,,]
, ,.,:', .. '
; \...Cuando se' examinan las' proposiciones, en es-- ,
"q:' las. los: grandes ., tra- '
f: .
Ce ;:.:>,'; . .. . .. ..".. " .. ."
regla ,de' Platn -hace' .pareja conla que se
r ; a Este, probablemente partiendo de'
.. $U.;'dinostracln'..de sertodo cuadrado suma de mpa- ..
a partir de la encntr los' tri- ..
,. ]IiJj . que" obedeCeran 'a laexpresn algebraica

7"" 1)2 +m!=OHm

2
+ 1))2 para m impar, men- ..
que la'de sera -1)2 +m' m
Z
+
: par;.' ...
. triplete baslco 3, 4, a. . .'.
...,. '-
.
,. _. _
4
. ,Si. se .adopta un sistema mixto
tomando como origen y polo el vrtice del cono, como _.'
eje de las abscisas y eje polar el eje del cono, y plano '
polar el de la base del cilindro, y como coordenadas .
la abscisa u, el radio vector R y su proyeccin r sobre---"
el plano polar, las ecuaciones de las tres superficies
son: r=bu (cilindro); aR=bu (cono) y RlI=br"-'
(toro), siendo a y b los segmentos entre los cuales hay'
que itercalar los dos medios proporcionales, que evi-
dentemente son r y R en virtud de la doble proporcin
, a: r : : r : R r : R : b, que se deduce de inmediato de'
las ecuaciones.
,
.; :plana-:de"la"
,
:'<le'generatriz del cono cuyo extremo-es
de las tres superfces.cy su .... ,'
la base del cilindro,
4 ..
ma . ,
::.-,Tambin es de. esta poca probablemente un
Timaridas de Paros, matemtico enigmtico has-
ta hace poco pues se le atribuye la resolucin -- - ,.c
de un problema algebraico, que implica un sste-v ,--
ma de ecuaciones lineales, pero que actualmente'
se le vincula con la matemtica de los babilonios,---- .
"que tambin resolvan sistemas lineales. Ese pro':'.
'blema; que Timaridas resuelve con una regla que
. tarde se llam "superfloracn (epant(!17J.'l)
de Tmardas" consiste en: Determinar un n-'
mero, conociendo su suma con cada uno de n
. nmeros desconocidos y con la suma de todos,
ellos.
":':o,Pero el ms grande de los matemticos
.sglo y uno de los ms grandes matemticos::1
griegos, es el contemporneo de Platn: Eudoxo
de Cnido, mdico, matemtico y astrnomo, que __
estuvo en Atenas frecuentando la Academia como .-

..IW'-tt"

"'O
;;;,:,c::placin entre ambas construcciones, Y es evi-:
",,,1- la aplicacindel.mto<:lo
difcil prevertal vinculacin. -, ..
,,/;t:-. Sin pertenecer a la Academia, pero. vinculado
Platn por lazos de amistad, figura en la pr-v- ,1
f, .. Arquitas I .
. y' cientfico que se ocupo de mecamca
':-,,_terica" y prctica (autmatas) , de aritmtica
.. .(prop'orCiones, progresiones) y de geometra, de-
i,ll. " -bndosele una ingeniosa solucin' del problema
mesolabo, es decir, de la generalizacin del
j{rpblema de la duplicacin que consiste: en .
il:;:':cencontrar dos segmentos x e y,- medios propor---
, .eonales entre dos segmentos dados a y b. Esa .'
implica una construccin en el espacio,
t .\Jt:,pues la interseccin de
l <" un cilindro, un cono y una superficie,

. llamada trica o toro, que se obtiene ha--,

. do. gII. .... a.. r un..a.. Cir.cunferencia de un .
," _,_ .eje que no pase por su centro. En realidad, en
- , aconstiuccinde Arqutasno se menciona tal,
y en definitiva no se utilizan sino'
de geometra plana. En efecto, par-
t . de a y b construye un .cilindro -circular'-
1- - -'
-: , recto y un cono, tambin circular recto, cuyo vr- '
es un punto de la circunferencia base del
____ cilindro y cuyo eje contiene el dimetro de esta
En un. plano normal a la base
';'<'del cilindro y con este dimetro, considera una
seInicircunferencia mvil que hace girar alrede-
': de la generatriz del cilindro que pasa por el
,.-. 'vrtice del cono, hasta encontrar la curva inter-
_ 'seccin del cono y del cilindro. Mediante algu-
l.
.
.' sabr'
':" .........._",- .... .. ......"'.,;... H .. ........... I. .. .. ..
presenten magnitudes
geomtricas. Euclides, en sus Elementos, otorga ._ ..
a-ese enunciado el mismo .
.. .... Ar' d d 1ft '
H' pnncipio ,pero quime es, e o a
tco ms fino, ver en l un postulado y en sus':Y,?z
escritos .lo considera como tal. Las geometras..,....,..;"
no arquimedianas de este siglo darn brillan-y.... _
la razn a Arqumedes,
. Establecida la condicin para que dos canti-
dades tengan razn y ante la imposibilidad de-
definir la razn misma, Eudoxo acude a lo que .....;... .
se llama una "definicin por abstraccin", es
decir: en lugar de definir la razn, define la
igualdad entre dos razones, o sea la proporcin
entre cuatro cantidades y a travs de una feliz
expresin, donde tambin aparecen nmeros en-
teros y desigualdades, logra que su definicin de
la proporcionalidad sea vlida tanto para.las.
tdades conmensurables como para las que no- 1.0. N."i!. . .'
son. Con ella, que tiene cierto aire de familia
alguna definicin actual de los
naIes, Eudoxo logra conceder carta de ciudada-'::7:
na .geomtrica a las cantidades inconmensura.:...
. bles, pero acentuando el proceso.
los pitagricos, a costa de sacrificar la artm-:"
tica y su sucesora: el lgebra, cuyas nociones se:..
guirn presentndose en la matemtica griega...-,xi:sl
bajo ropaje geomtrico, de ah la calfcacnj;.....
del proceso de Eudoxo como una evasin y
. d da as lid d
compromiso. Con Eu oxo que a asi conso 1 a o
el caracterstico imperialismo geomtrico de la
matemtica griega, imperialismo que vncular:
an ms finnemente las formas geomtricas
24
'-o.__
.
e:_'0' . 'o'. - .... ?,-_.....,,_._--,,_._-
Atenas: comomestrCi:';
.amgo de. Platn, muriendo relativamente jo-
" , . ;;::'Venesu" ciudad natal. o, :-...H. '.:-
El genio matemtico de Eudoxo se pone de
"relieve cuando se piensa que fue l quien cort
nudo gordiano que impeda el progreso de la
al resolver al mismo tiempo las dos
dificultades que entonces se oponan a
z: . 'ese progreso:' el problema de los irracionales y
el de.las equivalencias. Eudoxo lo logr median-
-;... te un proceso nico, que si bien a la postre re-
sult una evasin y un compromiso, fue sin duda
,genial, ya que tal. proceso, que comporta un
';:'0"principio, una definicin y un mtodo, involu--c;
'craba aunque en forma oculta las nociones de
ndole infinitesimal que representaban precisa-
mente los elementos indispensables para resolver
aquellos problemas.
La dificultad. que presentaba ei problema de
irracionales consista en la imposibilidad .de
... definir la razn entre dos cantidades, cuando
--estas eran inconmensurables, es decir, cuando esa ;.,
razn no poda expresarse mediante un nmero
..;.,entero o fraccionario, nicos nmeros que cono-
los griegos. 'Opta entonces Eudoxo por
una escapatoria de tipo lgico: enunciando ante
todo un principio" que expresa la condicin
para que dos cantidades tengan razn mutua".
'; Este principio, que se puede expresar algebrai-
camente mediante una desigualdad donde. apa-
rece un nmero entero, afirma que "dos canti-
. dades tienen razn mutua cuando un mltiplo
de la menor supera a la mayor", y no es sino el
actual "postulado de la continuidad", ndspen-

.-t.,""""'"

... I ...r :'( ." .
..
26
' "H'
parliendO:de ciertaS':pi '. ' .....

. Eliminado el problema de los irracionales pu;:"_; El mtodo de es puramente un
do abordarse el problema de las equivalencias. . ... de.demostraclOn que no pretende descubrii 7;;fjfi:
Para ello Eudoxo introduce un mtodo, unanueva verdad lo
discutible traduccin renacentista bautiz como.' a la segunda consderaen que nos merece
"mtodo de exhaucin", nombre con que hoy mtodo: el grado de madurez y el rigor lgico de'
._ se le conoce, y que consiste en una doble reduc- la geometra griega. A diferencia de matemti- .:..
. cin al absurdo. Segn ese mtodo, para demos-. .cos de otras pocas, los matemticos griegos pu-
trar que ma cantidad A es igual a una cantdadi sieron el acento en la demostracin y no en
B, o que una figura A es equivalente a una fi-. resultado, en el camino y no en la meta. y
gura B, basta probar que A no puede ser ni. demostracin no poda ser cualquiera, sino rigu:"---"'-
mayor ni menor que B, por tanto debe ser igual' rosamente deductiva a partir de los postulados
. o equivalente a A. El primer teorema que Eu.:: y de las propiedades ya demostradas, pues cual-o
doxo habra demostrado con su mtodo es la pro- otro .camno, por evidente o convincente
-porconaldad entre dos crculos C y C' y los cua-j: que fuera, "no comporta una verdadera demos-
drados Q y Q', construidos sobre sus dimetros,: tracn", como se expresar Arqumedes en su
es decir que C:C' : : Q:Q'. - -:. Mtodo, tpico escrito de la mentalidad matem-
Para ello admite que la cantidad cuarta' pro... .; tica griega.
porcional entre C, C' y Q sea una eantdad-Xss matemticos de la segunda
'que supone entonces diferente de Q'. Partiendo;':: siglo hay menos que hablar. Siguiendo la tra-
por ejemplo del supuesto que X es mayor' que . dic6n del maestro, los dos jefes de la Academia:
'Q', demuestra con auxilio de propedades-d ue.sucederon a. Platn: Espeusipo y jencra-....:.
polgonos y de su "principio", que Xes menor que tes de Calcedonia se habran ocupado de cues-
Q'; e igualmente si supone que X es menor que '.: tiones matemticas, aunque de sus escritos s610, .
-,-:-f, demuestra que X es mayorque.Q'j.de.i , . ... ... __':;":7'
ra que ante esta doble contradiccin no hay ms un Teudo de Magnesia la compilacin de
remedio que concluir que X = Q' y el teorema texto de matemtica, en colaboracin con Dnos-
queda demostrado. ..... 7._... trato, matemtico del cual hablamos en otro lu-:". ..,,""
El mtodo de exhauci6n merece un par de gar con motivo de la "cuadratz de Ripias". . ....
consideraciones; en primer lugar por su natura- De fines de siglo, y por tanto ya
leza. No es un mtodo de descubrimiento, como neq de Euclides, es el matemtico quizs
el mtodo analtico pues el resultado al que importante del grupo: Aristeo el viejo, que se
.debe llegarse se da por admitido; ni es un m- bra ocupado de poliedros regulares y de unas .. .;....
.todo constructivo como el mtodo sinttico,- en- .curvas notables que hacen ahora: su aparici6n: .. :";t

Y.,
:'1'
'1I'ri'.;1

:
'

"
29,
28
.. __
en
y cuyo descubrimiento fue sin dU,da el' se la bautiz seccin del
15":: .. acontecimiento de mayor relieve en es la futura parbola...Si;:::por.:.:ltimo'- .. ".
atribuye este descubrimiento a Menecmo, hei-' ,;.el,.ngulo en el vrtice. del cono es obtuso, el pla:::::::
mano de Dinostrato, que floreci6a mediados delno.paralelo al plano secante que pasa por
.' vrtice es. interior al cono y contendr dos
Se ha conjeturado (Neugebauer) que ese des- ratrces, de manera que el plano secante solo cor-
cubrimiento se ha debido al empleo d los releE tar alas generatrices de un lado de aquel plano,
jes de sol; en efecto, la sombra del extremodf .mentras que no cortar a las generatrices d
_.._ ...' ..gnomon, durante la marcha del sol, dibuja arcos plano a .las siguientes; aunque ms tarde se
__... de cnicas. Sea lo que fuere, su nombre una ; que cortara tambin a estas generatri-. .
abreviatura de "secciones cnicas", es decir de la SI se las prolongaba ms all del vrtice. La ---_.
interseccin de las generatrices de un cono curva, o la rama de la curva, es tambin como en .
..:.,. cular recto con un plano que no pase porelyrq: el caso anterioruna curva abierta que se exten-. .._
" ,.,. . tice del cono. Esas curvas son distintas segn la de indefinidamente, pero ahora mantenindose
.. . posici6n del plano secante respecto de las de un ngulo a cuyos lados, las llamadas
ratrces, pero en los comienzos tal distincin 's: asmtotas, se acerca tambin indefinidamente.
vio en la naturaleza del ngulo en el vrtice dr Esta rama se llam entonces seccin del cono
.-eono, es decir el ngulo formado por dos genera- . QQWSngulo y ms tarde rama de la hiprbola.
contenidas en el mismo plano, CU51ndo el ngulo obtuso en el vrtice adopta un
mantena el plano secante normal a unagenera-' valor. especial, el ngulo que contiene la rama es
triz;-----.----. ..-... recto. y la curva toma el nombre de hiprbola
Si ese ngulo en el vrtice es agudo, el plano.. equiltera.
al secante que.pasa'por el,:rtice: las. primeras propiedades de esas curvas
no-eontene mngunageneratriz, y porlo figuraron sin duda los elementos de simetra, .io:t:.
. '. . plano secante cortar a todas las generatrices CleT elipse y la hiprbola poseen centro y dos ejes
cono y la seccin cnica ser una curva cerrada . de simetra, la parbola slo eje de simetra; y
F.':'" -semejante a un 6valo o a una circunferencia' las propiedades que permitan resolver con esas
achatada. Esa curva, por la razn citada se bau- curvas problemas de equivalencia. As, la pa-
. tiz6, segn se dice por Aristeo, seccin del cono rbola permite trasformar un rectngulo de lado . ...t....
acutngulo: ser la futura elipse. Si el ngulo e? cuadrado, y la hiprbola equiltera per- :..
el vrtice del cono es recto, el plano paralelo al mte obtener todos los rectngulos equivalente
.,;;, plano secante que pasa por el vrtice contendr a-un cuadrado dado. Y fueron precisamente es-o
a la que el planosecant naco, tas propiedades las que, segn comentaristas
.... ..
....


-, 4. Es natural que la concepcin platnica
jara su' huella' no slo en la matemtica,
exacta por antonomasia, sino tambin en la cien.. __
cia natural, entendida en sentido amplio. Pero .'
en este campo la vaguedad y amplitud del tr- ..
. mino "physs" de los griegos enturbiaron la
tuaen. Mientras que la "naturaleza" del hom- __.
qued "bajo el dominio de los filsofos y de
los mdicos, la "naturaleza" del mundo fsico
adquiri un carcter ambiguo, bifronte, distri-
buyndose su in.vestigacin entre los filsofos y'
los matemticos, revelando que el mundo de losc./ ..
(en6menos poda contemplarse desde dos aspec-
tos distintos, desde dos puntos de Vista diferen_','c:,-,
tes, a veces irreconciliables. El aspecto que hoy-_'_
. --.,
llamaramos fsico en el sentido emprico, expe-
rimental, qued reservado a los filsofos que-.
lo Impregnaron de buena dosis de metafsica,. .
mientras que el aspecto que hoy
terico, fsico-matemtico, qued reservado a
los matemticos que lo dotaron del carcter.
cientfico y del rigorl6gico que distingua a las".
proposiciones geomtricas. -
La proximidad de los entes matemticos al
mundo de las ideas puras y el papel asignado a
la matemtica en la construccin del mundo, ex-
plica cmo segn la concepcin platnica, la
o

,. .-. - "1- .. ..
e
!I En efecto, de la triple proporcin que define el
problema del mesolabio a : x: : x : y: : y : b, se deduce
30
combinando las razones de dos en dos: x' = ay; yS = .
re :-=:M; xy = ab, y de acuerdo con las propiedades men-,
. clonadas de la parbola y de la hiprbola equiltera"
resulta que las medias proporcionales buscadas x e y-;
se pueden obtener partiendo de los valores conocidos
a y b,o bien mediante las dos parbolas OMA y OMB,
o bien mediante una de esas parbolas y la hiprbola
. CMD; y sas son las dos soluciones que se atribuyen
a Menecmo. Agreguemos que su "ceguera algebraica"
impidi a los griegos advertir que se poda facilitar
la construccin sustituyendo una de esas curvas por la
circunferencia OMN, nueva solucin que aparece hacia
l sglo xvn.
-"----

t
33.
. "f '''.:-)t,,"'. ..
.. ... '-'.,\'..

...
. A partir de Platn, el desarrollo de ..
griega no har sino comprobar la. coexistencia .-:;:
de una' matemtica triunfante y de UIa
titubeante, en la tarea de "salvar los fenmenos"
y de explicar el mundo con ayuda de la razn.-:::
Fueron los fenmenos astronmicos los pri-
meros fenmenos naturales que encontrarn su'--
"salvacin" de acuerdo COn la concepcin
tnica, y no es extrao que haya sido un mate-
mtico y el ms grande de su tiempo: Eudoxo
de Cnido, el que merezca ser considerado el
"padre" de la astronoma cientfica.
. ,' Cuando en la Repblica, despus de pasar__
.por alto la geometra slida, de la cual "slo exis-'-
ten al respecto investigaciones irrisorias", se con-
sidera la astronoma como tercera enseanza a
prescribir a los guardianes, dice Scrates: "De-
. bemos considerar las variadas constelaciones que ..--
en l cielo como la ornamentacin ms her- .-
mosa y perfecta que pueda darse en su gnero:
.Sn embargo.iporestarconsttudos de unama".__
teria visible, esos astros son muy inferiores a los
astros verdaderos, y su belleza est muy por de-
bajo de la que. producen la velocidad en s( yJ_'_.
lentitud en s, segn el nmero verdadero y to-
das las figuras verdaderas, al moverse en rela-
cin la una con la otra y al mover al mismo tiem-
po lo que hay en ellas. Porque estos
tos slo pueden percbrse por la razn y
entendimiento discursivo, mas no por la vista .. ; ".
Pi." lo tanto, abordaremos la astronoma plan-o"
tendonos problemas, como hicimos con la geo-
metra, pero no habremos de preocupamos poro_o
32

i
" -\

i; , ..
teora-"riat6-la doctrii1a"del fiI6sOf'-c)'sll--'d'oc:::""
'i''->-'" .... , .. - '"'" ," .. ,_ """ .. .. ' r-r : .. ,_:.a"d.: " .. ' _o,
,trina del' filsofo fue influida por el sistema
astrnomo, aunque es ms probable lo primero
que lo segundo, "
El sistema de Eudoxo, estrictamente geocn-"
trico, ha tomado el nombre de sistema de las es-:
feras homocntricas pues consiste en un juego' ""--':
geomtrico-cinemtico de 27 esferas, con centro _'"
comn en la Tierra, que. giran uniformemente '-;:"zl
alrededor de ciertos ejes con velocidades deter-
minadas. La esfera ms alejada es la "esfera de
las es decir la esfera que contiene la b6-
veda estrellada y que gira alrededor del eje del
mundo con la velocidad de una rotacin com-
-pleta en un da. Para explicar ahora el mov- -'.'.
miento de los cuerpos errantes, es decir de los
siete planetas antiguos: Sol, Luna, Mercurio,
Venus, Marte, Jpiter y Saturno, imagina Eu- \
doxo siete grupos de esferas encajadas unas en
otras; 'cada grupo corresponde a un planeta, com-
prendiendo tres esferas los grupos de la Luna,_",
del Sol, y cuatro esferas los grupos de los res-
-tantes cinco planetas. En cada grupo el planeta
est ubicado en el ecuador de la esfera interior
y el movimiento del planeta resulta de la com-
-posicin mecnica de los movimientos de rota-
cin de las esferas del grupo respectivo. La es-
fera exterior de cada grupo tiene el mismo eje
y gira ron ,la misma velocidad que la esfera de ',--1
las fijas, expliCndose as el movimiento diurno
de todo el sistema planetario, mientras que la es-
fera siguiente de cada grupo gira alrededor del
eje' del zodaco con la velocidad de una rotacin
completa por ao, dando' cuenta as del mov-
iniento anual Las esferas siguientes de- cada
34
t

: '
I
I
"
.
.
dile
rl'ji

'.quehay-endcilo;':SI queremos""
sdalgunautldad alal'
parte inteligente de nuestra alma ...": "Real-
_::::: mente -comenta el interlocutor de S6crates-.
prescribes a los astrnomos una tarea mucho ma-; ,
yor de la que tienen ahora", refirindose a la-
tarea de "conocer con exactitud el momento del
mes y del ao en que nos encontramos", asunto
que deba interesar "no s610 al agricultor y al -,'
navegante, sino tambin al estratego". Y S6cra- '",
. tes irnicamente contesta: "Me haces rer, par&-'
ces temer que el vulgo te reproche la prescrip- .
on de enseanzas intiles", mostrando Platn
una vez ms la hbil manera de contraponer al','
mundo visible y a las tareas prcticas: el mundo
invisible y los razonamientos te6ricos; al msmo":
i',.i, o que aqullos stos.
l' Sin embargo, el interlocutor tema razon al se-
11, ,- alar la dificultad de las tareas que Scrates
;..: ',., asignaba a los astrnomos, En efecto, tales ta-.
reas, que resultaron de difcil realizacin en':
gan que la explicacin de, los fenmenos celes-
tes, es decir su "salvacin", deba llevarse a cabo
mediante recursos geomtricos y mecnicos que
utilizaran exclusivamente movimientos circula-
res y uniformes, nicos movimientos dotados de
las notas de perfeccin y armona Compatibles
con la naturaleza de los astros verdaderos, cuyas
apariencias reflejaban aquellos fenmenos.
y dejando de lado el sistema semifantstico y
semcentfco de los pitagricos, el primer as-
tr6nomo que explica el sistema planetario de
acuerdo con tales exigencias es Eudoxo: Como
es contemporneo de Platn y sus fechas son du-
dosas, no es posible saber si el astrnomo con su -
'f"
]-:j}
i
i lIr-'

.
37
sistema de Eudoxo y que ningn
trloopda salvar, consisti en la explicacin del .-
desigual brillo que mostraban los planetas, hecho
que presupona una variacin en la distancia del
planeta a la Tierra y que, por tanto, exiga un
movimiento del planeta sobre una rbita no con-
cntrica con la Tierra sino excntrica. Esta ob-- '-J
servacin crtica al sistema de Eudoxo parti de I
un matemtico y astrnomo de fines de siglo:
Autolico de Pitana, de quien slo se conocen al-
gunas obras. La que contiene la crtica anterior
se ha perdido, conservndose parcialmente su
contenido en un tratado del siglo 1 a. e., mien-
tras que otras dos obras de Autolico se han
conservado ntegramente, y son precisamente los- . __
ms antiguos tratados griegos de su ndole que
se han trasmitido en toda su integridad. Esas
dos obras son de ndole matemtica y astronmi-
ca, pues tratan de geometra esfrica, tema que
los griegos vincularon con la astronoma y no .
con la geometra, y de la salida y puesta de las
estrellas. La conservacin de esos tratados se'
debi a que se incluyeron en una coleccin de
tratados menores de astronoma que tom el
nombre de Pequea coleccin, para distinguirla
de la Gran coleccin, constituida por el Alma- _
gesto de Ptolomeo, y que los astrnomos rabes
tradujeron ntegramente. , ..
El sistema de las esferas homocntricas encon-
tr su fin en manos de Aristteles, quien, aun
siendo partidario del mismo, lo modific en vista
de sus propias concepciones fsicas y metafsicas
acerca del cielo, restndole con ello el carcter
ortodoxo de sistema puramente matemtico.
Aristteles introdujo en el sistema Eudoxo-Ca-

.
36
1t
c
"" gropO,trataban"d dar cuenta -de" las varacones'
movimiento de cada 'planeta respecto de los-
dos movimientos anteriores.
'. Este sistema de Eudoxo, en el cual cada grupo ,
__ "de esferas es independiente de los dems, es un
sistema puramente hipottico que slo obedece
.a la exigencia platnica de salvar los fenme-
nos". Sus esferas no tienen realidad fsica al-
guna y los astros que se ven mover en ellas con
. sus complicadas trayectorias no son los astros ni
los movimientos verdaderos; son las "imge-
nes reflejadas en el agua" de aquellos astros
y de aquellos movimientos, slo visibles con los
ojos de la inteligencia pero invisibles para
.Ios ojos humanos.
Dada la relativa exactitud de los datos astro-
nmicos de la poca y la adecuada eleccin de
los ejes y de las velocidades de rotacin el sis-
tema de las esferas homocntricas de Eudoxo
permiti explicar el sistema planetario con bas-
tante aproximacin, aunque no dejaron de pre-
sentarse dificultades, que en parte fueron sal-
--vadas por Calipo de Ccico medio siglo ms tar-
de, agregando al sistema de Eudoxo siete esfe-
ras ms; dos en el grupo del Sol, dos en el de
la Luna y una en cada uno de los grupos de los
planetas prximos al Sol: Mercurio, Venus y
Marte.
,. Adems Calpo dio una mejor determinacin
de las longitudes desiguales de las estaciones, as
como mejor el "ciclo metnco" reduciendo en
20 minutos aproximadamente la duracin del
ao tr6pico, al suprimir un da cada cuatro pe-
rlodos de aquel ciclo, es decir cada 76 aos.
Pero la mayor dificultad con que tropez el
,. ;:.;,. , ,'11;.'."-;. ,':'"
39'-
. ,','.,
f6SU\e.:te.riiiiql:ei;:;:
fera" sigui reinando en el lxico
. En cambio, el siglo asistir a una resurrec..
cin de la doctrina pitagrica de la Tierra ..._.
por obra de Herclides del Ponto,
neo ms viejo de Aristteles, aunque le sobre- .
vivi. Se le atribuyen obras de filosofa y de mi..
tologa y una concepcin astronmica bastante
racional en la que en un universo infinito,
girar la Tierra alrededor de su eje a fin de ex..'"
plicar el movimiento diurno, mientras que para
dar cuenta de la diferencia de brillo de' algunos
planetas los hace girar alrededor de un punto
alejado de la Tierra.. No elige para este fin un
punto abstracto como lo harn sistemas, poste---:.::-:
.rores, sino escoge el Sol alrededor del cual g-
ran Mercurio y Venus, mientras que la Luna,
el Sol, Marte, Jpiter y Saturno giran alrededor
de la Tierra, y la esfera de las fijas se mantiene
inmvil,
En la concepcin de Herclides pueden verse
dos ideas precursoras: la idea de los epiciclos im...
plcita en el doble movimiento del Sol y desus:--
planetas satlites, y la idea de un doble centro
'de rotacin: la Tierra y el Sol, que sobre la base
de fundamentos ms cientficos reaparecer
.el siglo XVI con Tycho Brahe. -e:
. 'Al lado de estos sistemas tericos) muy poco
puede hablarse de observaciones
-sobre todo si se alude al mundo griego. La
.sera distinta si se tratara del mundo de los babi- ..
.lonos y de los caldeos que reunieron en estos
.sglos numerosas observaciones muy precisas, que'
fueron utilizadas ms adelante por los astr6no- '
.mos griegos Hiparco y Ptolomeo. Hasta se 00-'----:3:
88
litio varias modificaciones, por no decir' compli..'
'las esferascelestesde-"
jan de ser figuras geomtricas para convertirse '.'
...:.:.:::.en esferas materiales, precursoras de las futuras . '
:,,::,,::.esferas cristalinas; y su movimiento .deja de ..
obedecer a causas puramente cinemticas para
....- someterse a causas dinmicas. Por otra parte,'
Aristteles, que no admite el vaco, no puede
aceptar los grupos de esferas encajadas que pa-
san de uno a otro sin solucin de continuidad H'
Con velocidades diferentes. Y por ltimo, el sis-
tema dinmico debe obedecer a su axioma: no
hay mvil sin moviente.
Para conciliar estas exigencias, manteniendo el
tr::': sistema de las esferas homocntrcas, Arstte- -.
les parte de la consideracin de la "esfera de las
fijas" como "prmum moble" impulsado por el
moviente inmvil: Dios. Partiendo entonces del
., "primer mvil, movimiento que coincide con el
de todas las esferas exteriores de los grupos del
sistema de Eudoxo, Aristteles intercala entre
,.. cada grupo "esferas compensadoras" que resta-
blecen aquella continuidad que en el sistema
primitivo, puramente matemtico, era totalmen-
te superflua. En definitiva, Aristteles aade
"",:-"veiD.tids nuevas esferas que convierten el siste..
roa en un complicado y alambicado mecanismo
de cincuenta y seis esferas.
..., Tal complicacin, as como la mezcla de con-
=. sderaeones matemticas y fsicas y el hecho de
que tampoco ese mecanismo daba cuenta de la
diferencia de brillo de los planetas, especialmen-
te notable en el caso de Venus y Marte, tom
l- .:.... ,insostenible el sistema de las esferas homocn..
- ..... -"-.,.;0-_. __ . _
w .=--'. .....-......
41
do en '323 a.C. maduraba ..
quista, probablemente del" Mediterrneo oce- ,_.
dental, muere dejando un extenso imperio no
consolidado que pronto se despedazar, mas" en :::.::-:.:=
cambio una influencia cultural que perdurar..'
Esta influencia cultural de las conquistas mi-
litares de Alejandro, la llamada .-.
del Oriente", quiz deba asignarse a la faceta de
la personalidad de Alejandro que, entre los trece
y diecisis aos, forj un gran tutor: Aristteles.
En realidad Alejandro no fue un mero con-
quistador; su sueo de un mundo unido bajo he-"
gemona griega, su idea de una humanidad her-
manada estrechamente a travs de la fusin de
razas, bien pueden considerarse los frutos, cuyas
semilla') fueron las ideas generales que un gran
filsofo pudo trasmitirle a travs de sus ense-
anzas.
-..Por supuesto que tales cualidades aparecen ,.c=".
mezcladas con un carcter impulsivo, agravado
por sentimientos de orgullo y de soberbia exal-
- tadospor- sus brillantes' conquistas, .perct conto----,
do la figura del antiguo discpulo de Aristteles
no interesa slo a la historia poltica y militar,
--sino.tambin a Iahistoria de la culturay pOf--_
ende a la historia de la ciencia. Por lo dems, .-
pueden sealarse algunas contribuciones indi-
rectas de Alejandro al desarrollo del pensamien-
to cientfico. No slo ayud con el envo de ma-
teriales, y probablemente de dinero, la obra que
realizaba en el Liceo, sino que sus
expediciones asiticas pueden considerarse como
las primeras expediciones cientficas, ya que iban
en ellas, adems de ingenieros militares, arqui--.-:
l. A mediados del siglo IV a. C. una sombra-.
se cierne sobre Grecia. Es Macedonia, donde
Filipo JI que asciende al poder en 359, estaba
transformando a sus montaeses en un pueblo
aguerrido y fuerte militarmente gracias a su'
nueva tctica de la falange. Las constantes lu-'
chas civiles entre las ciudades griegas facilitaron-
la intervencin de Flpo, y unos veinte aos des-
pus de su ascensi6n al trono, toda Grecia, con .a:.
excepcin de Esparta, est bajo su protectorado.
Inicia entonces la lucha contra los persas. para
librar las colonias griegas de Asia menor, pero ,
muere dejando su plan de conquistas, como he-
rencia poltica, a su hijo Alejandro, que lo lle-
var a cabo a travs de una campaa. rapidsima
que inicia derrotando a los persas en Asia menor
y capturando los puertos fenicios a fin de impe-
dir toda accin de la armada enemiga. Se apo-
dera luego de Egipto y vuelve a Asia conquis-
tando Mesopotamia, Persia y llegando hasta la
India; y todo esto en menos de diez aos. Cuan-
11. El Liceo
40
f"" .... ..a, ..... ..::::..
.:',,''''- noce el nombre de un par de astrnomos caldeos;:"
- Naburiano de comienzos del siglo v y Kidinnll'.<
i., , de la primera mitad del siglo IV> que proyecta-
ron tablas lunares segn dos sistemas dstntosj:
ms an, sin mayor fundamento se quiso ver en
Kdnnu el descubridor del fen6meno de la pre- .:i:
cesin de los equinoccios, advertido claramente v
por Hiparco en el siglo rr, ,t.:.\.
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y,.'. " ' ..-- '-t6teles:',l que' 8I
,/;;': Si del discpulo pasamos al maestro sealemos la Academia utiliz6 ms tarde para institucio- ','
todo que a diferencia de Platn, carcter. Sin duda ..=:
llevar sus deas flosfcas al campo de la . :mstitllplOn semejante a la Academa, en el sen-..,..'-,.':':'
;'i. accin, Aristteles configura el tipo de intelec- ',tido de impartir enseanza desinteresada sin -
--..--.. ,tual puro. No obstante haber nacido como grie- .. .otorgar grados o ttulos, aunque sus orientacio-
go, Aristteles pas parte de su niez y de su nes frente a la investigacin y labor cientficas
-adolescencia en Macedonia, donde su padre era fueron tan diferentes como lo fueron las men-
mdico real, educndose en ese pas hasta los de sus fundadores, aunque cabe agre-
diecisiete aos, cuando pasa a Atenas para com- .gar que la coexistencia de ambos institutos ha, '
pletar su educacin. Ingresa en la Academia de de haber estimulado la labor mutua.
Platn, en la que permanecer veinte aos, sin . ,A la muerte de Aristteles el Liceo fue diri-
',-duda primero como discpulo bastante aplicado gido sucesivamente por dos grandes jefes: Teo-
. ---pues mereci el apodo de "el lector" y ms tarde frasto _que complet su organizacin, mante-
'como miembro de la institucin, o por lo menos nendo la jefatura cerca de cuarenta aos; y Es-
como perteneciendo al crculo de sus miembros, tratn de Lmpsaco, ya del siglo m, que lo di-
-mostrando ya sus primeras disidencias con el rigi durante casi veinte aos. Pero a la muerte
maestro. de ste el perodo de esplendor del Liceo ter-
A la muerte de Platn, Aristteles y su amigo _mina y comienza su decadencia, conocindose
"Jencrates abandonaron Atenas, pasando Aris- .poco de su trayectoria hasta la poca de Andr-
tteles tres aos entre Assos y Mitilene, donde .nco de Rodas, del siglo I a. C., que fue el com- .
.seIereunsufuturosucesor en el Liceo: Teo---' -pilador de las obras de Aristteles y de Teo-
.frasto. En 343, por sus vinculaciones familiares .frasto, Ms tarde el Liceo pierde su identidad
'ms probablemente por su fama ya .no- ' y sus miembros ya no son peripatticos, nombre
llamado a la corte de Macedonia como.-, .eonque se design a los miembros del primer ,,--,-=
;";"""""o.tutor de Alejandro, y ocho aos despus, cuando ' .Lceo por la costumbre que se les atribuy6 de
antiguo pupilo haba ya iniciado su meterica !. .mpartr la enseanza caminando de ac para
" " '--carrera, regresa a Atenas fundando su propia all con los discpulos bajo los rboles o los pr-
S;t::;'elicuela: el Liceo, que dirigir hasta la muerte t ticos, sino acadmicos, neoplatnicos o estoicos.
en 323, cuando eran de temer reac- .A partir del siglo m d. C. no se habla de jefes
,; ,.' '- .eones en su contra por parte de los miembros de escuela, sino de comentaristas de la obra ars-
t::::":::::,-del partido antimacednico. Se refugia entoncestotlica, sobresaliendo en este sentido Alejandro
Calcis, donde muere al ao siguiente. de Afrodisa, de comienzos de ese siglo, el neo-
:-.:.c';''''::--No-se conocen mayores detalles acerca de la'.0 platnico Simplicio ya mencionado, y quizs el
{'

45
" .'-'" "" J ._"_ ""--' _".C .."." -..:
mentalidad enciclopdic- -
gran variedad de temas que incluyen'i:D.vesti_-..
gaciones de filosofa: lgica y metafsica; de"
ciencias naturales en sentido amplio:
fsica, biologa; y de ciencias del hombre:
poltica, potica. Se advierte, en cambio, la
ausencia de escritos de medicina aunque sin
duda Aristteles- conoci el arte mdico a tra-
vs de su padre, que fue mdico de la corte
de Macedonia, y es posible que el empirismo
y el sentido comn que flotan en sus escritos
y que tanto lo apartan de las ideas de su maes-
tro, sean una consecuencia de la observacin
de la profesin paterna. Es tambin posible
que no se Ocupara de medicina, como no se
ocup' de agricultura y de tecnologa por con-
siderar tales actividades como actividades uti-
litarias que compar alguna vez, frente a las
ciencias desinteresadas, como esclavos frente
a hombres libres, y es conocido el concepto que
de la esclavitud tena el mundo griego, concepto
compartido por Aristteles.
Tambin en los escritos de Aristteles se ad-
vierte la ausencia de temas matemticos, aun-
que en su obra hay frecuentes referencias a la
matemtica. Cabe sealar que la matemtica
de la segunda mitad del siglo IV a. C. estaba bas-
tante desarrollada y que slo mediante una con-
sagracin casi exclusiva, podan abrirse en ellas
nuevas sendas, lo .que no ocurra en otras dis-
ciplinas, algunas de las cuales, como la lgica
y la biologa, nacern bajo el signo aristotlico.
La lgica (de logos, trmino de mltiples sig-
nificados y acepciones, entre los cuales quiz
corresponda a este caso el significado de "ma-
,44
-importante de, todos:
- -. dra del siglo VI.
_ 2. Los escritos de Aristteles llegaron hastaij
nosotros despus de sufrir vicisitudes dversas.:
Por lo pronto, existen los escritos del "Arstte-'
les perdido", escritos an en vida de Plat6n
, y de los cuales slo quedaron fragmentos y refe-
rencias, que no obstante permitieron a los hsto-
radores de la filosofa, encabezados por Wer-
ner Jaeger, reconstruirlos en este siglo. Son ,.
escritos de tono platnico, generalmente vncu-.
lados con dilogos o escritos de Platn, y que
-- fueron los nicos escritos de Aristteles conoci-
dos en los siglos inmediatos a su muerte y que
por su ndole no tuvieron mayor repercusin.
En cambio, en esos siglos no se conocieron sus
escritos ms importantes, los de la poca de
Assos y Mitilene y los de la poca del-
de Atenas, que fueronIos compilados por An-
drnico y que comprenden los tratados cient-
ficos y los cursos que Aristteles dictaba en la
escuela, redactados por l o por algn discpulo. -
Constituye una excepcin el escrito sobre la ..
-Constitucin de Atenas, hallado en un papr ...
en Egipto y editado en 1891, parte de una com-"
pilacin erudita de legislacin comparada a tra-
vs del estudio de 158 constituciones griegas. Es'
probable que el fragmento hallado sea el ms
importante, pues comprende la historia consti-
tucional de Atenas desde sus orgenes hasta la
poca de Aristteles, y el anlisis de la const-j
tucin de su tiempo.
Los escritos de Aristteles son el fruto de un
47
mas orgBicas que __
'. '.' .. ... :!llf:::
Aristteles sustituye el mundo platnico de:,'.
las. ideas por un mundo no menos ideal, de
mas", pero que ya no aloja en un trasmrindo '
no que concibe inseparables de la materia, adop-: ':'"
tando como esencia del ser el conjunto de forma -..,.,-..
y materia, La forma est. en la materia en esta- ".. ..
do potencial, que se convierte en acto en virtud ',' '_p
de una causa; pero as como son inseparables
forma y la materia, tambin lo son el ser en. ..
potencia y el ser en acto. Por ejemplo, en el
mundo fsico los elementos: fuego, aire, agua
y tierra en estado potencial en la materia prima .!;:
e Informe se convierten en acto, por accin de- ..
las cualidades: caliente, fro, seco, hmedo. . .
Segn Aristteles las causas pueden ser de
cuatro cIases: material, formal, eficiente y final,
no dejando de sealar que la historia misma de
la filosofa muestra cronolgicamente el predo-
minio de una de esas cuatro causas; as ve, eu-
los filsofos jonios la causa material, en los pi- '
tagricos la causa formal, en Herclito y
docIes con sus doctrinas del amor y del odio la . '.-;
causa eficiente, y en Scrates la causa final.
La causa final es la ms importante, de ah '. -:,
el finalismo o teleologa de Aristteles yes en
vista de esa causa COn la concurrencia de las
otras tres, que el ser en potencia se realiza, ad..
quiere una forma y se convierte en ser en acto.
Mientras la materia es ser en potencia, indeter..
minado, y la forma es ser en acto, pero inma-
terial, slo la conjuncin de ambos da Jugar al
ser en s. Mientras que las causas material y
formal son intrnsecas a la sustancia, las causas
46
de palabras" encontrar en.Arist6teles m\
seiS"liBroS
re"; ....- que se designan en su Conjunto con la palabra..
. Organon, es decir instrumento; pues en
',. con, ellos Aristteles proporciona al pensamento.l
el instrumento necesario para desarrollar su ac- '1
tividad. Aunque Aristteles atribuye la nven-.
cn de la dialctica, es decir de la lgica, a Ze-
nn de Elea, el Organon es una de sus grandes'
creaciones. Ese conjunto de libros no es exelu-"...
sivamente de temas lgicos, pues, adems de_
la teora de la deduccin, es decir, de los slogs-
, mos, se ocupa de la induccin, de las categoras, .
osea, las distinas pregunts que pueden formu- '!
larse respecto de un objeto, de las falacias, de.2.
las dificultades que ofrece el lenguaje, del
de la disputa, que los sofistas haban trado a
primer plano y hasta de cuestiones metodol-
gicas. Es en el Organon, por ejemplo, donde se
enuncia el principio de que en una ciencia de-
ductiva no todo es demostrable, y que debe' ';
partirse de conceptos a priori y de principios
demostrables.
Sin duda que la mayor originalidad de Ars-
tteles finca en su Metafsica, nombre que pro-
del hecho de que los libros acerca de
'Ce. "la ciencia del ser en tanto que es ser", o seadel'
ser como tal, de sus propiedades generales, de
sus causas y origen, se compilaron despus de '
los de la Fsica, es decir despus de los libros '
acerca de la naturaleza.
La metafsica de Aristteles es otra respuesta:
a la clsica pregunta: Qu es el ser?, ofreciendo
una concepcin que por igual se aleja del pla-
tonismo y del atomismo, las dos concepciones
" __ ,
. - .. :

_.
-
la nnauoac
48
-e .; _ u_
; . ha de transformar el ser en potencia en ser
acto. Tambin en el
'. As, en la realizacin de una estatua la causa,
-material es el bronce, la causa formal es la idea cuya esencia presupone
'de la estatua que se piensa esculpir, la causa.- ra son las cualdadss. calor, fro,
eficiente es el escultor, y la causa final es la es- , medad. Todos los dems elementos del mundO'
tatua misma. De igual manera si se piensa en conocen empricamente a travs de los oh:
la salud que ha de recobrar un enfermo, la jetos . de stos y
sa material es el enfermo, la causa formal la -, dUCClOD se llega a los objetos generales,a';IOi:
salud, la causa eficiente el mdico, y la causa "niversales", y de stos a las formas jnfQt;
final el hombre sano. man y caracterizan cada ser o cada sustancia.
Entre las causas eficientes existe una causa' En este aspecto, tanto Platn como
primera, un primer motor, acto puro: Dios, sin son idealistas en el sentido de que para amb
extensin. Aunque Aristteles es contnustay la idea, sea la fonna,..no.:-.
deductivo, este acto puro, sin antecedente, es pero el camino para llegar a la
una exigencia del sistema y al mismo tiempo la de las cosas es en cierto modo inverso:
comprobacin de su principio metodol6gico de que en Platn la idea es previa a los objetos' y-;-
que algn concepto es a priori, algo debe adm- se parte de ella para llegar a stos, en Aristteles: .,
tirse sin demostracin. JaJorma es posterior a los objetos y se
En el sentido aristotlico, la fsica es el estu- stos para llegara aqulla. " , __
dio de la naturaleza, tanto orgnica como inor- Mientras que el primer motor explica el Um
gnca, cuyos fenmenos se vinculan con el ".verso y los cuerpos celestes,'laseualidades--d:
mundo de los pensamientos a travs de la lg- cuenta, a travs de sus combinaciones, del mun-
ca, como legisladora de la experiencia fsica. do sublunar. Como las cualidades contradeto-
Arist6teles funda todas sus concepciones fsicas . ras: 'calor-fro, sequedad-hwnedad_no_puedE;;l,.,
en el cambio, del cual distingue cuatro tipos dis- combinarse, no quedan sino, cuatro
tintos: el movimiento local que coincide con el nes posibles entre las cualidades tomadas de-dos',
movimiento de nuestra mecnica; el cambio pro- . ' . en dos, combinaciones que dan as nacimlenfo
vocado por la creacin o la destruccin, o cerno i' ' a los cuatro elementos naturales de .
se expresa Aristteles por generacin o corrup- _ con el esquema: fro seco= tierra, fro
cn", que equivale a pasar de algo imperfecto' do '=.,agua, calor hmedo = aire, calorseeO';;y
a algo ms perfecto o inversamente; la altera- = fuego.
cin, cuando cambia el aspecto pero la sustan-.: Asimismo, a travs de las cualidades eomtm
cia permanece, como c:Y'UITe por ejemplo en las.> entre dos elementos se explican .las transforna;

50,'

se establece eIpso
__ velocdad de. cada,--d
'--que los cuerpos ms o'p' esad'o's" .. . ", "..
. ,," caen con mayor_';'
velocidad, .y esta a su vez aumenta debido
. la mayor resistenCia que le 0& 1 d - ,
. ".' -Los cuatro elementos fundamentales tienen- .. .d de Ia d ece e me 10,' en---
, ; vrtu e a distanCIa cada ve l l " .'
movimientos propios, naturales, siempre rectl- 'del. re oso ' z menos, a ,
. neos: la tierra y el agua 'hacia abajo, el fuego Yj.' E r . d .. . ' .. "', .'.' " -
,- el aire hacia arriba. Son movimientos perecede- e> :: o:, e los movmentos
, : ros y diferentes: la tierra es ms pesada que e( , b;e t movimiento y de su cese la
agua, el fuego es ms liviano que el aire. A es- . y s o e es a una no muy clara accin del.'.
tos movimientos naturales del mundo sublunar- aire que el cuerpo desaloja en su movimient:'
.deben agregarse los movimientos forzados: 'li'" mecnicas de otro orden
la piedra que se arroja, la rueda que ,,__r:c;n en un escrto a Aristteles, pero ;;:-;'-"-'
, pus de un impulso sigue girando, etctera. Fa..:' q probablemente es apocrifo: Problemata, don- '
ra explicar todos estos movimientos Aristteles' " d,e se de las mquinas simples que cono-
acude a una dinmica incipiente fundada ante '.. ' ca la antIguedad: palanca, tornillo, cua, torno,
todo en el postulado: no hay movimiento sin } ar.gana, a las que a veces se agrega el plano in:' .
fuerza; y de que existe en todo movmentouna y la rueda dentada; as como de varias
potencia que provoca el movimiento, y una fuer-i-. - cuestones, como la composicin de fuerzas'
za resistente, permanente, ya que para otras.
___ --.Jes el vaco no existe y en el espacia no .sloha ' estudia los fen6me,;.=;,:.,
continuidad sino lleno. De ah que en todo mo- nos del mundo sublunar en su fsica, los
vimiento existe una potencia: la fuerza que acta _ mEnos. celestes, con sus leyes totalmente
y que en los movimientos naturales los fenIllenosterrestres, los
-sentada por la tendencia del elemento a su "lu- en su astronoma y 'en Su cosmogona. Si en
gar" natural; y una resistencia, proporcionada. mund.o sublunar hay cuatro elementos sujetos 'a .. '"
.. por el medio. Sin fuerza no habra movmento, _' " y trasformaciones con un doble mov
resistencia el cuerpo adquirira una velocidad. - ,. miento rectilneo, hacia arriba o hada
, infinita en contra de la observacin. De expre- " el mundo celeste no existe sino un solo
.sarse cuantitativamente la ley del movimiento perfecto: el circular y uniforme,
"'; establecera una proporcionalidad directa entre solo -elemento eterno e incorruptible: el ter
la potencia y la velocidad, y una proporcionali- la quintaesencia ms liviano an que ...,jI
dad inversa entre la resistencia y la velocidad. cual se componen las estrellas y los-
Xa menCIOnamos el poco feliz sistema

.:.
, " - ... <:;i;"
c-..' ...

, . stiOJiom es '" rtlYt:1a:'1

terrestresvy'celestes,
absolutos-de-los
.. r' ,'" ,"o' ",', ",'" ," ,',', ' ,.""..... ill
de,jos,elenientos con los' poliedros
).,:1:- .. ';'.: . ';; '-' ,,;." .. ' .., . " .... ..
!::.' .etctera.v ': ' ,; , ' '
_ ;.; , .... .._ .: " . ..
bambio 'Aristteles "es ms original, en eL
denomnados ..}ii
que Comprendan
as,' ms fenmenos
,:Su 'Meteorolgica -en 'cuatro .lbros.;
... pensamieIlto :,k
':;',esfU<!ia', entre los fenmenos terrestres 16s
origen y, natl.ft.aleza de ,los -ros,
de los mares," la formacin- 'de vetas}
la,petrogr.afa: .como ,_
,de qumica; '; los
'-",)... que :!11?iGa en la zona intermedia eI)..tJ;e.)
el. sublunar, estudia la
los 'cometas,' el 'arco iris; y entieotrs
........ ....\ ;'... - - - - . '-: . - . . - . ' .. '
!f'.t-,:t;.fenJI!enps se ocupa deIa lluvia, de la nieve y ;
.:;;
-explicacin, del arco iris es por reflexin ,.:'

nubes; aunque
, intentos de explicacin por re,:",':,',
una de ellas a
;pfupables'autor del Epinomis. ' ..... :', '
:e: , . .. ,.: ,-- ."' - .' .' - -
concibe el universo cerrado: y 'es>
por la esfera. de 'las fijas qu se. ;'
.elprimer motor Y comu-: '
alas.dems esferas. Tambin
. .. -.! ...... " .. ,' . '. . . -, ,,'
por razon.es .. ',.
qUlz' corro1)pradas.
'" ",


. la
el 'dato de matmtiro-s-que:'DO.:iieu::
: Euqoxo?)(i unos'4,OO:OO
.. ,64.000 km.ide
.:,por'tanto bastante exageradovRespecto
". '," .. ." '." '. . f '.' f',t ...
que figura' en los "gegrafos
....:.-:proporcin,entre el largoy el .
3' habitado, Aristteles lo estima de: 5
':<ioel1arg entre las Columnas
y el ancho entre Et{opa y 'el
las regiones habitadas
'. no se
'?T.te' de matemtica hay e!! sus
. sas referencias a esa ciencia, que. define'com.(j:';:J
" .el aspecto continuo y cuantitativo de
ah que al apartarla del
9-ue la lgica
, .paraexplcar el .mecanismo de
-matemtca, Otro resultado, tan "
desprende de sus
, .-acerca de las vnculacones.de la 'matemtica:
o',' elInfinito. Aristteles admite el infinit6'
grande, .por 'adicin, ya hacia lO.: ';
poi divisin' pero slo en potencia, jairS'-: en', ic
1
:
" que se refleja en la.
_, actual cuando se habla denfinto p'e}
nfnto actual. Pero como el universo de
:teles es limitado, y por otra parte los
meros que conocan los griegos eran sa
positivos (enteros y
tara que de acuerdo con sus consIderacIOnes,
,pueden existir magni.tUdes.
/' - , .!, " :
"".
'..
ala sociedad como
'algo asfcomo un organismo
mas su estudio de las
.ms, en los ocho libros de
se ocupa de los distintos organismos
tado, ciudad, familia; de los distintos. tipos..
constituciones y formas de gobimo, as como ,,,-;:.;:
de cuestiones de orden econmico, admitiendo' e..""
la propiedad privada, condenando el
.inters, y juStificando la esclavitud,
que es pues claro que, por naturaleza,
hombres son libres y otros esclavos, y para
ltimos la esclavitud es convenenm,"
-I". ... cc...:.-.,t
. Se deben tambin a Aristteles uno o
-brosde retrica, o sea el arte del
'que se ocupa de ese arte y de sus varedades er"3-:'
general, as como de las condiciones psicolgicas ..:;i:
que debe poseer el orador y de otras
que no pertenecen estrictamente a la retricr
L
-""';'"
pues se refieren ms bien al estilo y al
... Su Potica, muy breve y probablemente e
completa, expone una concepcin del arte.comQ....::;::Jf
creacin imitativa de la naturaleza que,
Aristteles, raCionalista hasta el fin,
cierto- tipo de conocimiento..
---En cuanto a la historia digamos un pcosim....
blicamente que puede considerarse a
les como un precursor de los estudios de ..
ra de la ciencia, no slo' porque, a la
- los profesores universitarios de hoy, el direc':''''''''
tor del Liceo acostumbraba a iniciar el estudio:
de una cuestin con un examen o exposen, que ..
podramos calificar de histrica, d las doctrinas....
anteriores de la misma, sino que tal _.
ci6n histrica lo llev a encomendar a sus ds...;

euniv.erso;.ni.pueden existir,
ya que los nmeros
un lmite inferior que es la unidad, ya
:. e.Josenteros ya de' los fraccionarios. En eambo"; .
\ existirn, aunque siempre en estado potencial, ,
. magnitudes geomtricas infinitamente pequeas
con lo que queda admitida la divisibilidad nf-"
.::;,...,}lita -de las lneas y de las figuras, y nmeros
grandes que la sucesin ilimitada
los nmeros pone en evidencia.
:':"'-_. e" .El afn enciclopdico llev a Aristteles a
_2:.,.":ocuparse tambin de las ciencias del hombre.-
;;.L:<En este sentido se lo debe considerar como el
,:":::,:,,,,:- . . . -.
fundador de la tica, de una tica racional con- .
como bsqueda del mayor bien o del me- --'".
'.' esquema de vida. Se le atribuyen cuatro es-
critos de esta ndole, de los cuales la tica a Ni-
C1nacO es, sin duda, autntico, suponindolo de-
'dicado a un hijo de ese nombre que, por lo de-
tambin el nombre de su padre mdico.
-,Elmayor bien es el cumplimiento de las m-

_ ximas virtudes de que es capaz el alma humana,
y'lafeilcidad es la actividad del alma conforme
.;...a razn, de ah que la vida superior sea la del,
del contemplador de la verdad. y. es
destacar cmo en esta forma Arist-
':::teles fija y jerarquiza la figura del sabio, una
.c:.':de las grandes creaciones de la cultura helnica,
cual l mismo puede considerarse un pa-
a.
'""'........ . gD1
como la tica tiene por objeto el bien del
la poltica tiene por fin el bien de la
sociedad. Aristteles, segn una expresin muy
'-,' define al hombre como animal pol-
.
. __ c-e- "
, Si bien Aristteles fue
. :.ozo?logo, .que centr: suinteisen'
.... de. los. animales,...en.. .
.vneuladas con la generacin y con la
-sus-observacones acerca de
mentales de la biologa: sexo, herencia, nutrici6il2
: crecmento, adaptacin, revisten un inters
;7ritl. ...
. --
se recuerda, adems, que una caracterlsti
.:...gl:1. del pensamiento aristotlico es el
mo", en el sentido de admitir, en los seres y e '
-Ios procesos, fenmenos sin solucin de eontinuf.
.;dad, muchas de las consideraciones de: ndoJ:
biolgica aluden al hombre. Tal contnusmose]
refleja en este pasaje de su Historia de los an-"
.males: "En la mayora de los animales se a(l..)'';
Vierten ciertos atisbos de cualidades y operaco-'
:..::.:nes-.psquicas,. queaparecen ms diferencial
"'en'-el C:lSO. de los seres humanos. Pues as com
-hemos puesto de relieve las analogas y
--:"zas-de-Ios61'ganos-fsicos-de los enmales-eon-les'
del hombre, as tambin observamos en muchos
animales la dulzura o la ferocidad, la mansed
:'lrr_o.JacIera, eLvalor o
:f"O:l confianza, la franqueza o la astucia y
lla virtud que corresponde a lo que es la saga-
::'cidad para la inteligencia. Algunas de estas.
ldades slo presentan diferencias de
comparar las del hombre con las
'.__
tes delos animales: quiero decir que un hom'J>ii
t : poseems o menos tal. cualidad y un animal m:
o menos tal otra.
tambin cualidades que enelhombre-
3. Si la gran mayora de las concepciones
; .. aristotlicas en el campo de las ciencias exactas, .
por no decir todas, ya no tiene vigencia, no ocu- "
rre lo mismo con sus escritos acerca de la. natu-
raleza orgnica, en especial sus cuidadosas ob-
servaciones zoolgicas, sobre todo de peces, real-


-.v_".< .... ocupado directamente. Es a esa preocupacin
,;,."... 'debemos los escritos de Eudemo de Rod .;
" -ya mencionados, as como otro del mdico
. nn sobre la medicina, un fragmento del cual se'\
conservado en un papiro probablemente del ..
.;_..... siglo II. Dentro de la misma orientacin y fruto
Ae aquella preocupacin deben considerarse los;.
d su sucesor en la jefatura del Lice:;i
..
-" ... Teofrasto, sobre las Opiniones de los fsicos,
. ddos casi totalmente, pero que a partir del si-
glo 1 dieron lugar a la llamada literatura dxo-::
grfica. .
__ :::--c_ -'0 Citemos como ltima contribucin centfca]
, de Aristteles, fuera de las de carcter bolgco'
de las que nos ocuparemos de inmediato, su in-
tento, sin duda el primero, de clasificar los co-J;
... nocimientos. En esa clasificacin excluye la I-'
que no concibe como un saber sino comoj
. el instrumento destinado a su bsqueda, mi-';"
has que los restantes conocimientos los clasifica":
en tericos, que abarcan la matemtica, -Ia .Hsea
y la metafsica; en prcticos, que comprendenla
tica y la poltica, y en creadores, que abarcan
artes entre las que incluye la retrica ..
, . .-..
poetica.
l. _. 56
58
,-' _. ..:
'111 r 11.
...."" c-.-_ '.!1 ' '., . ",' .' Ji LVI
"Idnticas;' por eje .. , " . :{m!
ronocfui
to, sabidura y sagacidad, as tambin se dan el}; . cos, artrpodos,. cefalpodos; se pasa'
anmales algunas diversas modalidades ;d-' .' los reptiles,
=_,Q!ertas facultades naturales. Se comprender ese, . para terminar con los .
. ms fcilmente fijndose en la infancia, pues se, tre los incluye los cetceos y los
__ .. pueden observar en los nios vestigios y grm dos, culminando con el hombre.
nes de las que en un da sern cabales operaco-] . El Historia de los animales rene las
nes anmicas, que en aquella edad apenas observaciones anatmicas de Aristteles. Por
, diferencian del animal; de manera que no es in.::, ' rias referencias se sabe que el escrito estaba
,__ .' .. afirmar que algunas de esas cualida-:. con diagramas, pero, lamentablemente, en
_.,' son casi iguales y en cambo. este caso co.mo otros semejantes, las figuras
solo parecidas a las de los demas animales. han sin duda por el hecho de que si"-'
, ' ,'-'La naturaleza procede as paso a paso desde' era relativamente fcil copiar un manuscrito:
____Iosseres inertes a la vida animal, de manera qu era tanto reproducir una figura y en espa-;
la continuidad oculta la lnea divisoria y el Iugar] cal un de ah que tales re-
donde una forma intermedia ocupa una posicin producciones habran SIdo tan escasas que con el
entre unos y otros. Y as, despus de la clase transcu-rr del tiempo han desaparecido. Con
de los seres inertes vienen las plantas que dfe- todo: las de Aristteles y las refe-'..;r.:,
.:o:,;.:.,;::renentre-s por el grado de vitalidad queman-s al diagrama son bastante claras como.,
mientras que la clase total de las plan- permitir. su reproduccin, que se logr en -- -.
" - tas, carente de vida cuando se la compara con el algunos casos, por ejemplo en la descripcin del
- ..:-...animal, est. dotado. de ellassela-relacona en- - los mamHeros. 'Mu-
otros seres. As, como acabamos de manifestar chas de las descripciones de animales particula-
. .se advierte en las plantas una transicin continuares exigieron la diseccin de animales, en cambio
;'-"".hacia,Jo_animal_...:_. . .. .....__ .. / de acuerdo con las prohibiciones ..
Esta especie de continuidad evolutiva se pone no disec humanos, aunque
prcticamente de manifiesto en una "escala na- por de sus deSCrIpCIOneS es posible que
tral", que puede construirse tomando de base, "haya disecado fetos humanos o de neonatos
',-.la descripcin de las 540 especies de animales antes de mponrseles un nombre.'"
. 'que figuran en sus escritos. En esa "scala natu- Otro de los escritos biolgicos de Aristteles:'
rae" se pasa de la materia inanimada a las los animales, es de ndole ms fisiol6--' .'"
-'las inferiores, de stas a las superiores y de stas . comienza proponindose investigar
_ a los animales inferiores, del tipo de nuestras, como 'ha .sIdo organizada cada parte del cuerpo
(a pesar de que stas, como dice Aris-- .:4eJos animales de la manera tal como puede

.. '.'''e.' .. ., .,', .
:".", __ " -: __

._ " '", " ," ___': . ,,' __.,,-:-'""' __ :,..,...._ .... . -....
" prbbando--:-qtie--el corazn es Io prinero"que
,. desarrolla en el organismo y
los-vasos, y' delhecho de que'
:"psee sensibilidad alguna, Aristteles ':ri'Veia
'en' ste otra' finalidad que la de refrigerar el'
. 'Corazn a travs de la flema y no hallara
cambio raznalguna para hacer de l el
delpensamento y de los sentimientos. Al
rbr los vasos sanguneos dice que se
, '
o gradualmente ms delgados, hasta que al final '.. .
sscanales son, tan estrechos que ya no ad-s-
. miteh. la sangre", idea que cmporta una con-.
, cepen del movimiento de la sangre hacia la
-perueriasin retomo posible.
Mientras que los dos escritos biolgicos an-
o teriores, as como algunos escritos menores, son 1
de ndole anatmica y fisiolgica y por tanto se .
ocupan de la materia del ser vivo, los otros dos, ,-..o '
'escritos biolgicos importantes: Generacin
las'animales y Sobre el alma se ocupan ms ben-,
de la forma, o y estn por tanto ms influidos por ....
. las, concepciones metafsicas del autor, aprox-v-
mndose el ltimo, en un sentido muy general"
a-un. tratado de psicologa. o.
',:"jDe acuerdo con la definicin aristotlica, el:;;
alma otorga actualidad a un cuerpo natural que
lleva potencialmente vida en s, convirtindolo
en un ser organizado. Como una reminscenc"
de .antguas doctrinas filosficas, el alma, prn-."
cpo vital, est en todo, de ah que
pueda justificar y hablar de generacin
'tnea, que por lo dems limita a pocos casosr
"algunas plantas sin flores, algunos moluscos, las; .
'anguilas; de reproduccin muy dfcl deobser-

...r;;;:;;=;;r,diA'I#;. 14 .4.j!A4
i
....x.
../ caracteriza por,tanto"'ehdin"'n'e,. ' ... .. .
..
.. perlr:' elaIm. racional que slo. el hombre po.;:;;;.
de las dos .... _
e" #ere los caracteres intelectuales ... propios .de-by'''iISi{
especie. .. :.::"
...'; ..
escrito Ceneraoin de los anima1eses-
escrito que hizo famoso a Aristteles como
logo por sus observaoonss, algunas
acerca del acoplamiento, la' fecundacin, el
eimento y la crianza de los animales, observa-''- .
ciones que en algunos casos fueron .._:
fantsticas durante mucho tiempo, hasta que
vestgaeones posteriores las comprobaron.
"::",,,Esas observaciones aportaron adems nums-
rosas contribuciones a la embriologa, rama de . '
la biologa que no adquirir adultez hasta co-
menzos del siglo pasado. Con ellas apareci
cierta coherencia y cierto orden en las conside- . .
raciones embriolgicas, se introdujo el mtodo'-;;:.S:5
comparado, se investig el desarrollo
rio, se distinguieron los caracteres sexuales pri-_:"
marias de lossecundarios-;-;-;-aunque-no-sedef:-,;:-;s:
d cometer errores, de los cuales quizs el de .",
mayores consecuencias fue el que, bajo la n-. ::{;::i;
flt;lencia de las concepciones -metafsicas;
fere al papel asignado a las contribuciones'
masculina y femenina en el proceso de la fe-., .' -;-Z
,......
cundacin humana. En ese proceso, segn .._.j:
tteles, la causa material es la sangre
la causa eficiente el semen masculino, la causa.z.....
formal, la esencia del hombre y la causa final, el
hombre mismo, de ah que en la formacin hu- -:"ig,t;
mana la mujer, que segn Aristteles es .
hombre incompleto, no proporciona sino lama-
62

..var.--: ""IosinS'etsr:=gnoo .,.
. ."_".. __,.. . .... l._ ....,.... .':
'tE E::.4elog- animales expresa que "Todos los'
.' .. " mas que se forman por generacin' espontne
t" .... ,'-
: .. ';:.:::seaen tierra como 'en agua, parecen 'nacei'"iL
..." una especie de corrupcin a la cual se agreg:
. ' el agua de lluvia; al separarse la parte dulce
. resto adquiere esa forma. Pero nada' se produ
.. por corrupcin, sino por coccin. La materf
corrupta no es sino el residuo de lo que
vamente se ha sometido a la coccn ,'. t'B:
__ ..animales y las plantas nacen espontneament
en la tierra y en la humedad, porque en la tierr
hay. agua '}{ en ese agua hay un aliento, . .
aire, y en todo aire hay calor vital, de manel'
que puede decirse que en todo hay alma,
d ...J
VI a... . J
As como en algunos poco; casos admite et
pasaje de la materia inanimada a la materia
mada, con vida, Aristteles, fiel a su continuis:;
-_o' .mopasa, a travs de la escala de los seres
--di
de las plantas a los animales y de stos al
bre, animndolos gradualmente. Para ello
--- - tingue varias clases de almas, cada vez ms
complejas. Considera como primera etapa
mer grado, el alma vegetativa, existente en todos,
,....... los seres vivos a los que esa alma confiere losi'
. caracteres de la reproduccin, del crecimiento
y de la nutricin. Es el alma que anima a las
7
!
plantas y a la vida vegetal. Mencionemos de
paso que Aristteles no reconoci la sexualidad
. de las plantas, admitiendo la reproduccin en 'j
ellas como una combinacin de nutricin y ere- ..
cimiento. A esa primera etapa sigue el almaI
sensitiva, que agrega a los caracteres anteriores"
la sensibilidad, el apetito y los movimientos,
-.. . . -- - ,'..
le debe' aderiiM,W!
- ..treita'
describe otras tantas debilidades huma-,.;
.. ,pero desde el punto de vistade]a:
,,':d,eJaciencia la importancia de Teofrasto
'en sus escritos botnicos, que le han 'valido el. .-,'-
.. calificativo de "padre de la
mente su aficin a estos estudios se debi a la . ",
influencia de su maestro Aristteles, a quien
lo dems se le atribuy una obra botnica, ',':f/:
'cida como De plantis, reputada hoy apcrifa por'
spoIlerse obra de un Nic:ols de Damascopos..
tenor en un par de siglos a Aristteles,alique .."
esa obra por su estructura y contenido puede con-"',_' ",.-c
... siderarse peripattica. De igual origen puede::-:. __
considerarse la obra de otro discpulo de Aris-
tteles y conciuda,dano de Tcfrasto: Fanias, de
reso, que en un escrito perdido se habra ocu-'
, pado de plantas y de flores. ' ""
", , '.',
,..:..:..---:- Los escritos botnicos '.de Teofrasto, se han'" -- ."
reunido en dos tratados: Historia d las plantaS, ',__ '... ,,-,-
de ndole" ms 'descriptiva, 'y L(J$ causas de las' " .
'. ., '"
-plantas" de ndole ms general y fisiolgca. En
la Histarla se consideran la clasificacin 'de las'
.plantas, su naturaleza y sus partes. El nters de,
_la..clasificciri de Teofrasto reside enque no'se:-t-',;;,;",.
funda' en la utilidad o aplicaciones de las plan-: ","
fas, sino en-un elemento' natural:' la 'existencia e ,. '
ndole -del tronco. He aqu cmo se"
Teofrasto: . ,
"Temendo' en cuenta que el 'conocimiento
ms claro cuando se refiere a objetos
'en clases, conviene en todos los' casos en qUe.
sea posible, establecer esta' divisin. Las claSes.
-principales fundamentales "que comprenden-;'
. M'f'I
64
4. Y3, aludimos a Teofrasto de reso
amigo y sucesor de Aristteles en la jefatura de]
Liceo y como autor de un escrito de inters par: '
la historia de la ciencia: Opiniones de los
, "l
en gran parte perdido, pero que fue modelo- de'
los escritos doxogrficos y fuente de conocmen-
to acerca de la ciencia y flosofaantguas.. -,'
'.
.... ... ,-::.. . . _. ,:' 'L. ", _. ' ._ . .' ,,_ ','_'
se' _
'. -" , quien proporciona la forma, la esencia,' el
-"-,'--Aunque' Aristteles, .como Platn, .constdera'
el hombre y l mujer' frente' ' 10
fines sociales, no puede en cambio
fuera feminista, en el sentido, general y .actual
del
En todas sus consideraciones biolgicas, priva,;
en Aristteles su teleologa, su fnalsmo,
. '. ':"".,i,
contrar ms tarde un adepto importante en; e:
campo de la medicina en la figura de Galeno..'l
Esa doctrina, de imposible comprobacin,
resumirse en Aristteles como un anhelo a la
feccin,al concebir la naturaleza..
fecto, que no hace nada en vano y que procede
siempre en la mejor manera posible. La nattl:ra.;)'
leza, piensa procede a dar herramen-
tas a quien sabe manejarlas, por eso ha dado, '
,,"::__ nos al hombre, o, con otra analoga, es_, ,
". natural dar una flauta a un flautista que enseK
, a tocar a quien posee una flauta. Ms
en cambio, afirmar por .ejemplo que__elhombr
lleva la posicin erecta por ser inteligente,
do a que la inteligencia, por ser cualidad div:in..'"'
tiende hacia arriba. -
- . ._._.._.. _-----------
.....1
- ..,,'....-
J-,
.. __ c;.... .. __ - . <. , . . .' _..
!." ;P;omnidam.;;;-I&-mayora de la;< .. e1a'tS'Iantsticos de los ....
arbustos, subarbuStos y ,.Et. - ores de plantas y de 'races. -, ."n. - .."':'.,. __
--''- bol es pues una planta que DO tiene sino un sol El tratado Las causas de las plantas se ocupa ......:.:-_
b--. tron..ca ramificado y nudoso y a la de-la y propagacin
..... .. el arbusto en cambio est ramifica, de la fructfcaen (Teofrasto fue el primero en - >.;:c
.. - ., desde la base ...; mientras que el subarb " utilizar el trmino "fruto" en sentido tcnico}, .. -----J
no slo se ramifica desde la base, sino que ti , delas enfermedades de las plantas, de los sabo-I
varios troncos .. y la hierba' finalmente res y olores, etctera. Aparece en este tratado
. planta que posee hojas desde la base y no ,tieJle. eLfragmento ms antiguo relacionado con la "'":",7
tronco......,:_ de las plantas. Al hablar de la fe-"'
Teofrasto distingue siete maneras de cundaen de las palmeras dice: "Con los dtiles
ducci6n de las plantas: por generacin es til llevar el macho sobre la hembra, pues el
nea, por semillas, por races, por trozos macho provoca que el fruto persista y
por gajos, por el mismo tronco o por trozos }- este proceso se llama a por analoga, el
f'---madera. . -.. empleo del fruto silvestre. El proceso se afee-
C d' s ' ciar t el proceso de la ta as: cuando la palmera macho est en flor
A em ' reconoci amen e d' di 1 di d d '
. ' distn . d las plantas que hoy .. ".... se corta e mme ato a esp ce on e esta
germmaci n, gwen o l infl . tal t d la fl
se clasifican en dicotiled6neas y a . como es y se sacu e . or
, di '""C' ento algunas.'- con la nflorescenca y el polvo sobre el I1Ito de.
neas 1\SI-nos ce: .c.n su creclIlll . -' . . l fru
--- --- la'aTha . artir la raz ' la hoja del mismo' ,. , de la, hembra, y al hacer esto ella retiene e to
p t. cen Pd los dos extremos:.#. e inpide que se desprenda. Tanto en el caso del
punto, en otras e a uno '. ''.Jol higo como del dtil ocurre que el "macho' aporta
'. por una parte el trigo, la . ayuda a la "hembra' -pues el rbol'portador del
y todas las plantas que pertenecen al tipo.del fruto se llama 'hembra' pero mientras en el
trgo, brotan de cada una de las ltimo caso hay unin de los dos sexos, en el pri_' ",',
descomo en la espiga: de la nferor, mero el resultado se logra de manera algo ds-
sa, la raz, de la parte supenor el tallo; por la '. tinta."
otra las' habas y otras plantas Adems de escritos menores, se deben a Tea-
de gual a sino que la raz y el o ' . .
I crecen el. maner, " frasto el primer tratado de mineraloga y petra-
.salen del nusmo punto. . . _ grafa con la descripcin de varias rocas y mi-
.' - 'Aunque la bot:.ica de Teofrasto ha superado nerales, admitiendo' un origen trreo para las
la etapa emprica de estudiar las plantas por sus, piedras y uno acuoso para los minerales; as
usos, no deja de considerar este aspecto, y uno." -, como el primero de paleontologa por un escrito
de los libros de la Historia se ocupa de las plan-;", sobre peces fsiles. "Pareciera -dice Sarton-
tasmedcnales, trayendo a veces a colacin los',;, como si Aristteles y Teofrasto se hubieran re-
-
66
01
.':-,
68
'Ios:ties:reinos ... ,. .
queel . ialecto 'de la Colecci6n era el idioma
'.' - sea el menos valioso. En 'cambio; or excelencia. .
. . . ..
- 'l' Sarton.t'L botnica d T' fra ,;.::,--... ". ..... -. ----.,
_ :-:.::.:. ::- s3:
e
.. . , a .' '. .. e :De los escasos fragmentos que se conservan de :-:-.:..-:"-':"
fle Aristteles f1+":;' us escritos se desprende que DiocIes se ocup" n
de la histona natural de la antiguedad. e distintas cuestiones: en embriologa describi
fetos humanos, admitiendo la ontribud6i' de
'semillas" de ambos sexos en la formacin del
111 O
o d d o 'fo d l' "-.... .r humano; disec animales, y se le atribuye la.
. . tras actlvl a esclentl Icas e SI?..",,; 'de 'loS primeros manuales de anato-
ma y de botnica mdicas. Se bbrlao6pado
1 D
' del .. t d Id""'" ambin de higiene, pues Galeno transcribec-
. espues e naClIDlen o y e gran es '. .' ,'. , .,
II d 1
d . tf 1 . 1 o, segun Docles, debla transcurnr el da un
O e a me lcma CIen ca en e Slgo v 'an . '..' .
d C
t s . t .. aliz .. <'>- luda.dano libre de Creca para mantenerse en
e ns o, es a CIenCIa no re. " .. - d d al d hzen ... _....
gresos en el siglo de laAcademia y del Liceo;" uen esta e s U : su matuti-
se exceptan los escritos de la "Coleccin hi .- a, un par de veces
ertca" aparecidos en el siglo, y el nacimientO or da al gimnasio, etcetera.
al lado de las ya existentes, de una nueva El discpulo y sucesor de Dioeles como jefe de
mdica: la escuela dogmtica. ,. a escuela fue Praxgoras de Cos, de la
. Se da como fundador de esta 'escuela a Do- tad, del siglo, que sent la distincin entre
eles de Caristo del siglo IV, aunque de venas y arterias que se mantendr durante siglos,
.. cutidas. En todo caso estuvo vinculado conj ostenendo que las primeras contienen
escuelas filosficas atenienses, y en su doc-;-- las segundas aire, error este ltimo excusable
mdica combin las concepciones' de la n vista de que las arterias se vacan en cuanto
,L."\ mdica de Cos con la .deIa escuelafilos6f{'" 1 corazn deja de latir. Se ocup tambin del , ,.Ji]
siciliana, de ah la designacin de la escuela qu ulmn y del pulso, temas' algo descuidados en
fund6 romo "escuela dogmtica", para se .' os escritos hipocrticos. Se mencionan varios
el carcter.ms bien especulativo de su doctrina scpulos de Praxgoras, todos de la segunda.v-,
Doeles ha de haber gozado de gran fama en itad del siglo: Fltmo que se ocup en espe-
tre los atenienses, pues 10 llamaron el "otro cal de la importancia de la gimnasia y de la
-- . p6crates",siendo el primero en escribir en' da dieta; Mnesiteo de Atenas que goz de gran fama
como mdico, realiz' disecciones de animales
6 Para la medicina del siglo v, ver La clencja ",. e.l. de investigacin y
siglo de Penc16s, en especial el captulo 11. ' las enfermedades; Menon, ya CItado;
Ver en La ciencia gel siglo de Pencles el prrafo
dedicado a la historia en el capitulo 1I
.'
T Ver en La prehistoria de la ciencia, J. Babini, Bs,
Aires, 1967, el pargrafo dedicado a la MesopotaIniP
en el captulo 1I1.
.70
. ,_ __
.
.. , .- t." ._ .,:. .'It:-, .
a la poca alejandrina, ..
l.
t..
...
.' . g6gica '. tendiente a- dar'las ....
....... '--y
Pero desde el punto de vista cientfico sus es-
.,.' critos ms importantes son los histricos: H
Una figura interesante que cabalga nica y Anbasis. La primera comprende la
los dos siglos, pero cuya actividad cripci6n del final de la Guerra del Peloponeso, -
cientfica pertenece a la primera mitad completando la obra de Tucddes," pues parte
'g10 IV, es Jenofonte. Hombre de letras, perotam' precisainente del ao 411 en el que ste haba
bn hombre de armas, de caballos y de a .."" interrumpido su escrito. A su vez, Jenofonte en
fue un discpulo de Scrates de quien ". una segunda parte de su Hellenica interrumpe en
varios de sus escritos, un retrato que, junto 'a! 'el 362 la descripcin de las guerras del Peloponeso
su' contemporneo y condiscpulo Platn,'per. del siglo IV.
miteron forjar la imagen del Scrates histrico Pero es sin duda Anbasis (que significa "con-
Sus escritos, ms de una docena, tratan terii-tramarcha"), donde describe la clebre "Retira-
muy variados desde la caza, la equitacin y cues da de los diez mil", suobra ms notable, no slo .
.tiones econmicas y polticas, hasta biogr-,.-.. su valor histrico y geogrfico sino tambin
y temas histricos. Entre los primeros destaque- por tratarse de la descripcin de una aventura
mos que Jenofonte es autor de un tratado de en personal,' vivida.
trenamiento de caballos que se reputaba el m Jenofonte se haba alistado entre los merce-
antiguo conocido hasta que en este siglo sede_ _narios griegos reclutados por Ciro el menor, para
cubri un tratado hitita semejante, anterior -- .combatir a su hermano el rey Artajerjes. Cuan- - ---
diecisiete sigIos.7
do,
despus de la derrota sufrida en Cunaxa, el ," .
Se deben a Jenofonte varios dilogos socr .grego-tuvo que retirarse como pudo, ,--
COS, pero en especial una Memorabia: biogra Ias circunstancias pusieron a Jenofonte al frente
fa y defensa de Scrates que junto con .de ese ejrcito, logrando no sin dificultades lle-
Apologa propia y el escrito homnimo de PIa,;, resto .de los .':Diez mil" hasta las coloni "'
tn, constituyen las fuentes fundamentales para . griegas de Asia. En esa "contramarcha" se reco- ""' ..
el conocimiento de la vida y accin del maestro. .rren lugares conocidos, aunque superficialmente
Aunque la biografa de Jenofonte ms dfundda por ser; poco frecuentados por su ndole salvaje,
es la de Ciro el grande, relatada en forma .d de ah el inters geogrfico del viaje, cabal
novela en.su Cyropaedia, tipo de novela peda ha del coraje de los "Diez ml" y de su jefe.
Aunque la finalidad de Anbasis fue hist6rica
72
.:.,::",-::
"._. ,,- _. _. . _ ",," _ "', __
ese esci
;;;:=:=aporte:)a- geografa'del AsIa menor, ..
- Jenofonte, aun cuando no tena la innor""(lea .tervenen de un jefe local, que
papel que desempeara en la campaa,:-ll"" Iavsta del
el en su de .part; y parte-p;'f
',. . dstaneas recomdas por el ejrcito en' sus diS.:;:;mar, .elVI8Jemantiene aun ciertoInters por Ja" ..,e.,
tintas etapas, y a pesar de la dificultad de ide' .descnpcn de los lugares y'por las nfonnaco>
tificar muchos de los lugares citados con SU" nes acerca de las relaciones de las colonias
posicin actual, se pudo aproxmadamenteYf 'gas con sus vecinos asiticos. --
construir el itinerario por los el campo de las Investgacones
. desde las costas del ASIa Menor en el siglo IV a. C. cabe citar a Eforo de Cime, de'::"
neo h:sta las del Mar Negro, en su histrica' - ' mediados de siglo, historiador y gegrafo, que .',
-campana. habra escrito la primera "historia universal", en L'<
, El viaje de ida tambin tiene inters pues por, .el nico sentido posible que los griegos podaa,[
__ militares se realiz a partir de la .otorgar' a este trmino: como "hstoracompara-
de ASia Menor por tierra adentro, recorriendot da" investigando los sucesos humanos frente a
,'Frigia, Pisidia y Cilicia hasta llegar al golfo ele. Ias diferentes condiciones histricas y geogrfi-
Isso y de ah, a travs de una regin desrtica," .cas. Como gegrafo quizs' convenga recordar
hasta el ufrates en Tapsaco; siguiendo luegcl- de los escasos fragmentos que quedaron en su
_-::c.
eI
curso de este ro hasta llegar a las proxmda- ,.tratado .cnyo ttulo puede traducirse como His-::f:.
desu confluencia con el Tigris donde tuvo':" toriade los asuntos humanos comunes, que cita-;
lugar la batalla de Cunaxa. Ahora comienza los celtas, como habitantes' de las regenesde
___ propiamentedicha,siguiendo'el'c .4 -Espaar-Galia, aunque mostrando el habitual
., del Tigris aguas arriba por la margen izquierda" .desconocimiento de los griegos acerca de las re- ...:,
hasta llegar a un sitio no bien identificado, giones del Mediterrneo occidental. Cita
" frente a la imposibilidad de cruzar efro'" de sealar los
no tuvo ms remedio que penetrar en 'alejados del mundo habitado: etopes por el sur
la zona montaosa septentrional, donde encon- hindes por el este, escitas por el norte 'y celtas
.trar las mayores dificultades: luchas, conJos'I' oeste. '
'nativos que les infligen ms prdidas que ,;; .'Tambin cabe mencionar a Teopompode
persas, y las inclemencias del tiempo invernal. historiador y orador, a quien se atribuyen doS
"-A travs de .regones inhspitas llegan finalmente obras hist6ricas que continuaban,
a las planicies armenias donde deben sufrir un te,1a Historia de Tucdides y la He'O.emcade j"e-';'
nuevo contratiempo: el gua los abandona ofen-- nofonte. Lapriniera se ha perdido,' ea cambio
dido por un intempestivo insulto de uno- de. la.: -se han conservadofragme.atos de la segunda:';';:
14

... ' ,,
que;con motivo " :, ..... 'tado
.. " ;POr
,'''..... de Grecia la muerte Filipo.Lo nera, y otras actividades tcnicas, como a ..
..:.:........ __ feopompo considera quelos. :.tintos aspectos de las costumbres hndesr; -....!:- .
-.--.liumanos deben referirse al ambiente ..
,-.i-gOOgfiCO, pero que las causas y motivos
.._.!>uscarse en las mentalidades humanas.i.de.ah., .
que se le considere un precursor' de la historia to de la geograa de la poca aportadas por los
psicolgica. Tambin es interesante menconarkf hiStoriadores del siglo IV antes de Cristo, debeD"!,::;:
. como el primer escritor griego que cita a las de un par de navegantes
en conexin con un suceso histrico, pues ..sglo: Piteas y Nearco. Piteas de Marsella,
Plno, Teopompo alude a la captura de Roma floreci en la segunda mita! del siglo, es el pri-
. por los galos. . -mer nombre de UD europeo occidental en la bis: ._.
..En conexin con las ciencias del hombre: de"toria de la ciencia. Buen astrnomo y mejor na-
siglo deben mencionarse un par de- se le atribuye un viaje por las costas' del__
bueones que provienen de.la. lejana Indi,poi Atlntico septentrional, del cual slo se tienen
supuesto sin influencia alguna sobre el mundo referencias muy posteriores y no siempre con-o
'griego: una contribucin a la filologa cordantes.
tada por la primera gramtica que merezca tar -'Como astr6nomo se le debe una determinaci6n
___o .nombre es una gramtica snscrita exacta de la latitud de su ciudad
que se supone de este siglo, -as como otras observaciones astronmicas
; tanto a las gramticas griegas que nacern enef' rante su viaje. Asimismo, durante este viaje
..::........:..seno de la Biblioteca de Alejandra el. siglo-S::. .. el Atlntico pudo comprobar la vnculaen
... guiente,siempre que se deje de lado las esIlE;.-:-- las mareas con la Luna, no fcil de establecer en
cuIaciones gramaticales de los' sofistas..Dada la el Mediterrneo, de mareas muy inferiores a las
hind del lenguaje hablado fre1!.. :.',delAtlntico. '''C't''l1'.l
al escrito; se explica que la' gramtica de Pannf" Respecto de su viaje no hay dudas de que """"
importancia a la fontica. Y una recorri la costa atlntica y del Mar del Norte
contribuCin a la poltica y a la sociologa, . hasta la desembocadura del Elba, y que recono-v-.
.presentada por el tratado de Kautilya, estadsta ... ci las Islas Britnicas, que describi6 as como ',
-y. 'ministro de la dinasta Maurya, compuesto a . sus habitantes y sus costumbres en especial
fines' de sglo con normas de gobierno y adm- relativas a las tareas agrcolas. Es el primer na-"
_.nistracWn,. de ndole ms prctica que terica, vegante que menciona estas islas, estimando en - .
_.ms concreta que abstracta, diferencindose en unos 6500 km su contorno y asignndole aproxi-
._.._. __ de los tratados griegos semejantes. Ese tra-.; madamente la forma de un tringulo.
.",.:.._,,:,,",,'.'-- .. \,i':-.'"; 1'... ;.
. ... ..
,::,,,,4. xr-: - --- -----. 05 son otros atos referent __.. .
a seiS"daS dEivaje-de- __
--Islas Britnicas est la isla de Tule, nombre que-;: elGolfo Prsico, remontando el-Tigris y.sus ..
__Pteas introduce en.Ia geografa. antigua,y- q
=:-::::-:-Bopuede negarse que tuvo mucha suerte. Ha,,:,'-i' :Arriano ...
,bIa'de que ms all hay regiones donde "desean- bra hecho Nearco durante el viajes
__ el sol" y donde hay noches. extremadamentez; -de perlas, cardumen de
cortas, y en las que el mar no es ni Por, su parte las conquistas afrcanasy asiti-_ L!::",
:.. agua, sino que posee' una consistencia gelatnosaj" cas de Alejandro, desde Creca hasta la- India,
.Iamanera de un molusco, informacl6n que de las mesetas iranias y los
'. presumir el conocimiento de regiones rteas, y persa, y jalonando su ruta con nuevas
.. '-'eatos 'detalles, que no pueden inventarse, hacen des, han dejado una huella profunda en la gea:-..::..c::',i
;:--'verosmil el.viaje por tales regiones, no ocurre:.., grafa de esas regiones. En Egipto
lo msmo- cuando los comentaristas dicen cruz el desierto para visitar el templo de-
. > Piteasviaj desde Cades. (el actual Cdiz) hastar> .mentras que en Asia Ileg a, regiones tanalej_c T---'.
que denominan de difcil .das como por el norte al Turquestn, don?e
tificaC16n pues en la geografa' antigua se es el ' el nordeste de Samarcanda fund Alejandra"la .. 'JI
aombre de un ro, probablemente el Don, que- ltima", y por el este al Punjab hasta ms all
desemboca en el Mar de Amf. Se, ha .supuesto la actual Labore. .''" .:,;r:;;'..,
.. ....::.que Pteas, quizs .en pos del mbar, recomera'.::"-.'.:<Para terminar citemos' un escritor que
, el Bltico, y que su Tanas fuera uno de los ros- ,mos haber agregado a la nmina de
que en ese mar. De todos modos, que hicieron aportes geogrficos: es,
:__. con el VIaje de se perfecciona el .Messna, discpulo de
Europa. septentrional. ,"fines de siglo, pero de cuya obra histrica, o me-, .:;.;;;.:
Mentras Piteas observaba en el Atlntico- Ias;jor .delio hist6rico-cuItural, P?F,
_ en una magnitud no perceptible: en. ... La 'Vida de la: Hlade, no han quedado .
:"'.Mediterrneo. un fenmeno: semejante asombra- . .. sos fragmentos, como tambin de Un par de
ha al cretense Nearco. en el Ocano Indico. Near- critos .geogrficos suyos que, sin __
00; cuyo viaje' se conoce por l descripcin que.:' .. velan cierto inters. Uno de esos
, da Amano en su Indica del siglo JI, era un ge-. descripci6n del mundo que; por una
.. JIe1Ial de Alejandro, a quien ste encomend el. comentarista, es posible que estuviera
.. equipamiento de una conducir el' ad por mapas, pues habla de
'grueso de su ejrcito desde la India hasta Persia . ,vencional que dvda al: mundo'
por mar. Esa flota. nc su viaje en 327 a. C.,.:.- . una septentrional- y
recorriendo parte del Hidaspes, afluente, del--, tiendo de las Columnas de Hrcules' pesaba- .'
f 16
...
.,.
18
j.. ,el .l'eloponeso para- termin c':',"...
-d -'AS. . tral' .....
ip.=.....-. osa e la cen \ us "Z u.___ . '::" ..
--- cribiendo luego las regiones de la tierra de ,.:- ,Citemos, por ltimo, un par de tcnicos
:' .esta divisi6n convencional y no :.csiglo,IV: el,griegoF;neas el tctico,
divisi6n en Europa, Libia y '-"'..:'p!imera mitad del siglo, que fue el mS
'rro: Se le atribuye haber sealado la influencia, "escritor de ciencia militar, dejando un tratado:
_,,__ las mareas, no s6lo de la Luna sino tambin de _. ....,..del cual quedaron los fragmentos que se refie-::;:;
Sol, pero sobre todo el inters en su obra reside ren a la guerra defensiva, y cmo se resiste
e? tendencia que alienta en ella hacia la "sitio. El otro tcnico es el .primer escritor
,';":.:" den, Dio una medida de la circunferencia de. ' ';fcuyonombre ha llegado hasta nosotros: es Apio'
la en unos 48.000 km que aun __Claudo, ceel ciego" la ;.'i1<.,
es mejor que la de su maestro Aristteles madurez), jurisconsulto, estadista y funClO-,'2'!:fJ.!
que es ms interesante, dedica uno.de sus "-riano romano, a quien sedebe la construccin' de'
tos geogrficos a un mtodo para medir la altur ';: jJas ms antiguas obras pblicas, tpicas del mun-,
__ ... en el sentido vertical, de las montaas. En como. censor en 312, 01'"': .,.
no es sino un intento con resultados muy po".!": .. den la del primer acueducto: et::
correctos, esta tendencia hacia las mediciones; -: 'Aqua Apa de unos 17 km de largo, en gran
P
r eludia la geografa cientfica que aparee ,. --.,parte subterrneo, y de la que result la ms
era enr; 'f' caIz d 1 V A d
el siglo siguiente por obr d E t6st 'c, amosa a a romana: a la ppia, que es-
a e ras enes. '. .. ..:J' R II b h C Lsur L._
. ..' Qma. ,ega a asta apua en e sur Y
, hasta Brnds, puerto del Adritico y 'o
'4. De otros sectores, cientficos "ifp'a en el camino al Oriente. "O
en el siglo IV a.C. hay poooqueder, ecor
mas otro discpulo de Aristteles y
rneo de Dicearco: Aristoxeno de Tarento, .
. prolHico pero
.nosotros solamente su escrito Elementos de af'-_..2
monfa (no en el sentido actual, pues en la msi ':",.:J ;.;-;n
., ca griega no hay sino meloda y ritmo),
tituye el tratado ms importante de
. terica que nos ha legado la antigedad. -
, Ese tratado se ocupa de los tonos, notas,
valos, escalas, claves, moduIacin, melodas sen-c, '.
do la parte ms original la que se '._---
..,
.. ..

.. !'g'Espeusipo de . _
--- "= . "Estiab6nde Amasa'(S.la;e.-S.l
.--,,-" ,-- " e - .' Euclides de Alejndra (c. 300 a, C.): 1, .., .,;"':7..::.
;,,::",- ..',, Losnnleros romanos ndcanel captulo; Euclides de Megara (s, IV a. C.): 1, 1':":":-': -:-:.:. . .:.... ,;iv;ryG
el pargrafo: .' .....,= . Eudemo de Rodas (s. IV a.C.): 1,3; Il,2 ..,'''liELif'
.- .. .'. 'Eudoxo de Cnido (.s. IV a. C.): 1, 3: 4; TI, 2 . ...
Alejandro de Mrodisla (s. n/m). Il, 1 Euhemero de Messma (s, IV a.C.). 1, 1,
,"',_..Alejandro el grande (356-323): 1,1; Il, 1; IlI, 3- Faas de Ereso (s, IV a.C.): Il," .
:: e de Rodas (s. I a. C.): Il, 1, 2 Filipo de Macedonia (383-336): 11, 1; IIl, 2 ',._";;:.:,.'
de Ascaln (s, 1 a. C.): 1, 2 -Filipo de Opus (s, IV a. C.): 1
1
2; Il, 2
(s, rva, C.): 1, 1 Filn de Larisa (s, na. C.): 1, 2
. .el CIego {s. IV a. C.): III, 4 Filopono de Alejandra (s, VI): Il, 1 __ '
-_- .M.steo, el VIeJO (s, IV a. C.): l. 3 Filtimo (s, IV a. C.): Hl, 1 .
Mstipo de Cirene (s, V/IV a.C.): 1, 1 Galeno de Prgamo (13O-c. 200): Il, 3; In, 1
- Aristteles de Estagira (384-322): I, 1, 2, 3, 4; II, l. Herclides del Ponto (s. IV a. C.): 1, 4
'. . 3, 4; 1I1, 3, 4 Herclito de Efeso (s, V a. C.): Il, 2
Tarento (s, IV a. C.): lIl, 4 Hrfilo de Calcedonia (c. 300 a. C.): III, 1
,_,,;,-:;:';",;.;;-:Arqumedes de Siracusa (287-212) :1,3 'IDparco de Nicea (s, na. C.): 1, 4
de Tarento (s, IV a. C.): 1, 2, 3, Hipcrates de Quo (s, V a. C.): 1, 3
.Arriano Flavio (s, u): Hl, 3., Jaeger, Wemer (1888-1961): n, 2
(s, IV a. C.): HI, 2 Jencrates de Calcedonia (s. IV a. C.): I, 3; 11, 1
,F":-;:Autolico de Pitana (s, IV a. C.): 1, 4 Jenofonte (c. 430-c. 354): IlI, 2
de Ccico (s. IV a. C.): 1, 4 _ .Justiniano I (c. 482-565): I, 2
.:,:f"":,,,,,,:"'Caniades de Cirene (213-129): 1, 2 L\,utilya (s. IV a. C.): 11I, 2
::... el grande (s, VI a. C.): HI, 2 _Kidinnu (s. IV a. C.): I, 4
Ciro el menor (s, V a. C.): 111, 2 Len (s, IV a. C.): 1, 3
=COnfucio-(s.Vla. C.): 1, 1 'Luerecio Caro, Tito (s, 1 a. C.): 1, 1
.Cosroes (s, VI): 1, 2 Mencio (s. IV/m a.C.): 1, 1
. - .Damascio de Damasco (s, v): 1, 2 Menecmo (s, IV a. C.): I, 3
';:;:':.. Demcrito de Abdera (s, V/IV a.C.): 1, 1 Menn (s, IV a. C.): Il, 2; III, 1
=;..wI>icearco de Messina (s, IV a. C.); llI,S-'-'--- de Atenas (s, IV a. C.): III, 1
(s. IV a. C.): I, 3 Naburiano (s, V a. C.): 1, 4
de Caristo (s, IV a. C.): III, 1 - Nearco el cretense (s, IV a. C.): 111, 3
;:.:::::.'-Di6genes de Sinope (413-327): 1, 1 Neugebauer, Otto (1899- ): I, 3
de Siracusa: (c. 408-354): 1, 2 Nicols de Damasco (s, 1 a. C.): II, 4
el viejo (c. 430-367): I, 2 Panini (s, IV a. C.): III, 2
de Cime (s. IV a. C.): III, 2 Pirrn de Elis (s, IV/m a.C.): I, 1
= ;:EinStein, Albert (1879-1955): 1, 2 Piteas de Marsella (s. IV a.C.): lIl,3
::'::";'Empdocles de Agrigento (s, V a. C.): 1, 2; rr, 2 Platn (428-347): r, 1, 2, 3, 4; II, 1, 2, 3; ITI, 2
el tctico (s, IV a. C.): III, 4 Plinio, Cayo Segundo (23-79): llI,.2
:, de Samos (341-270): I, 1 __o - Praxgoras de Cos (s, IV a. C.): lIl, 1
-,
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40
44
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.' I .,,..-:"": -<.. :,j<C+
1. Aristteles y el Liceo ............
2. Aristteles y las ciencias fscas ...
3. Aristteles y las ciencias bolgcas
4. Teofrasto y la botnica ..........
1. Las escuelas filosficas .........
2. Platn y la Academia ...........
3. Eudoxo y la matemtica del siglo ..
4. Eudoxo y la astronoma del siglo ....
l. La Academia
n. El Liceo
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4 ... .....,_w_ - ." ..i:::0.s::z -",-,.. .
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George (1884-1956): JI, 4 .' .
" Simplicio de Cilicia (s, VI): J, 2; 11, 1 .
--..- - Scrates (470-399): 1, 1, 2, 4; 11, 2; IIJ, 2
- . . Teteto de Atenas (s, IV a. C.): J, 3
Teodoro de Crene (s, v a. C.): J, 3
Teofrasto de ];:reso (c. 372-e. 288): JI, 1, 2, 4
Teopompo de Quo (s, IV a. C.): JII, 2
Teudio de Magnesia (s, IV a. C.): J, 3
Timaridas (s, IV a. C.): J, 3
Tucfdides de Atenas (s, v a. C.): IIJ, 2
Tyebo Brahe (1546-1601): 1, 4
Zen6n de Cto (s, IV/m a.C.): J, 1
Zen6n de Elea (s, v a. C.): 1, 1; 11, 2
III. Otras actividades cientficas del siglo
l. Medicin.a . 68
2. Las ciencias del hombre 70 .
3. Las ciencias naturales .... 75
4. Fsica y tecnologa ni 78--
lndice de nombres .... . . . . . . . . . . . . . . . . . 80---

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BIBI.JIOTECA
1
N
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1.
82 . 1
"'Dra. ALICIA MOREAU de JUSTO"