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UNIVERSIDAD POLITCNICA DEL GOLFO DE MXICO

Ciencia y Tecnologa que Transforma


Lista de cotejo para evaluar experimento de Darcy, correspondiente a la evidencia de producto 1 Estimulacin de pozos No. de equipo y nombres de los integrantes: Fecha de aplicacin: Valor total del instrumento:

10

Resultado:

Objetivo. Evaluar el producto entregado por el equipo en la presentacin del experimento de Darcy, relacionado con estimulacin de pozos, para determinar el nivel de dominio del tema. Instrucciones para el aplicador: Organizar a los alumnos en equipos formados previamente e indicarles los detalles de la actividad. Observar el desempeo y caractersticas del producto entregado por el participante mientras se desarrolla la presentacin y anotar si cumple con los aspectos establecidos en la presente lista de cotejo. El porcentaje de la evaluacin con respecto al total es de 20% Marque con una () si cumple y con una () si no cumple cada requerimiento Afirmacin Valor Cumple El producto: 1. Es presentado a tiempo 0.25 2. Ejemplifica correctamente el experimento de Darcy 0.5 3. Permite observar claramente los parmetros medidos 0.5 4. Permite observar el flujo del fluido 0.25 5. Utiliza materiales apropiados 0.25 6. Funciona correctamente 0.75 7. Tiene una presentacin (aspecto) aceptable 0.5 8. Tiene un toque esttico y detalles de elaboracin 0.25 La creatividad se refleja porque: 9. Se usan adecuadamente materiales que estimulan la creatividad 10. El diseo es original y poco convencional 11. El conjunto de materiales permiten captar la idea MS rpidamente.

No cumple

0.5 0.5 0.5

Durante la exposicin: 12. Explica la relacin del experimento con estimulacin de pozos

0.25

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13. Responde correctamente a las preguntas de profesores y alumnos 14. Explicas las similitudes y diferencias entre el experimento y la produccin de pozos, estimulacin de pozos y/o caracterizacin de yacimientos 15. Explica la importancia de la ley de Darcy en la productividad de pozos y/o estimulacin de pozos La exposicin: 16. Es clara y concisa 17. Contiene informacin til, descriptiva y relacionada con el producto 18. Es fluida y el alumno muestra seguridad al exponer/responder 19. El equipo utiliza el producto para apoyar su exposicin 20. Muestra claramente trabajo en equipo 21. Incluye una introduccin y una conclusin al tema 22. Muestra datos consultados, medidos, calculados y los usa para obtener conclusiones Consideraciones especiales: 1. Frases elaboradas/aprendidas 3. Derrames, sellos deficientes, enmendaduras 4. Informacin errnea 5. Informacin no relacionada 6. Utiliza notas impresas y/o apuntes 6. El equipo completo est presente 7. Todos los presentes participan acertadamente 8. Se presenta con el producto completamente sujetado 0.75 0.25

0.25

0.75 0.5 0.5 0.75 0.5 0.5 0.25

-0.5 -0.5 -0.5 -0.25 -0.5 +/- 0.25 +/- 0.25 +0.25