SLABO TCNICAS DE PERIODISMO INTERPRETATIVO I. DATOS GENERALES 1.1. Facultad 1.2. Departamento Acadmico 1.3. Semestre acadmico 1.4.

Cdigo 1.5. Ciclo 1.6. Crditos 1.7 Horas semanales 1.8 Prerrequisito

:Ciencias de la Comunicacin, Turismo y Psicologa : Ciencias de la Comunicacin : 2010 - I : 031434 :V : 04 : 04 : Tcnicas de Periodismo Escrito II

II. SUMILLA La asignatura pertenece al rea de Periodismo Escrito. Es de naturaleza terico prctica; tiene como propsito ensear al alumno la tcnica, forma y estilo de redactar gneros periodsticos interpretativos, tales como la crnica y el reportaje, as como las nuevas formas del discurso interpretativo (por ejemplo, el anlisis). Asimismo, instruir en el manejo de las fuentes de informacin y su jerarquizacin en el momento de realizar la investigacin y el armado de los textos, todo ello partiendo de una idea y un buen punto de vista. Tambin ensear al estudiante las tcnicas de forma y fondo de estos gneros de explicacin, demostrando un alto grado de creatividad en el manejo del lenguaje, adems de fomentar las cualidades del periodista investigador en la bsqueda del perfil ideal que exige actualmente cualquier medio de comunicacin. La rigurosidad como cualidad subjetiva u objetiva que cruza todo el trabajo periodstico. La asignatura se encuentra estructurada en tres unidades didcticas: Unidad I: La interpretacin periodstica. La construccin de la noticia. Unidad II: El acceso a la informacin. El discurso periodstico. Unidad III: Fundamentos del reportaje. III. OBJETIVOS Objetivos Generales 1. Establecer en detalle las diferentes tcnicas de los estilos de composicin, incidiendo en las ventajas de su aplicacin en el tratamiento de la informacin: narracin, descripcin, exposicin y argumentacin, como base para aprender el estilo de la crnica y el reportaje. 2. Indicar la diferencia entre lo que es interpretar (explicacin de los hechos, causas y antecedentes) y opinar (juicio de valor del periodista, haciendo explcito su punto de vista). 3. Conocer las tcnicas narrativas y cmo stas se aplican al periodismo explicativo. 4. Sealar todos los pasos para elaborar una crnica y un reportaje, desde que nace la idea hasta la realizacin final del texto. Objetivos Especficos 1. Identificar claramente las diferencias existentes entre crnica y reportaje, reconociendo estos gneros por su tcnica. Con ello, podr reconocer el texto hbrido (cuando se mezclan dos gneros periodsticos). 2. Desarrollar un trabajo de campo que permita establecer juicios de hecho y juicio de valor, adems de conocer el manejo de las fuentes de informacin relacionadas con la noticia. 3. Reconocer inmediatamente los discursos literarios e interpretativos, segn la procedencia de determinada fuente de informacin. 4. Orientar tanto en las tcnicas de redaccin como en la seleccin y el acopio de la informacin. IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS. Unidad 1: La interpretacin periodstica. La construccin de la noticia.

Primera semana Primera sesin: Introduccin al curso. El periodismo informativo, interpretativo (explicacin de los hechos) y de opinin (juicio de valor del periodista). Establecer diferencias. Fuente: FAGOAGA, Concha. 1982. Periodismo Interpretativo: el anlisis de la noticia. Barcelona. Editorial Mitre. Lectura (separata): MARTNEZ, Toms Eloy. Los nuevos retos del periodismo. Segunda sesin: La verdad en el periodismo. Verdad filosfica (ontolgico), veracidad (plano tico) y la verosimilitud (plano enunciativo). Fuente: MARTINI, Stella. 2000. Periodismo, noticia y noticiabilidad. Buenos Aires. Editorial Norma. Fuente: ZAPATA VSQUEZ, Mariza. 2003. La valoracin en la construccin del mensaje periodstico. Lima. USMP. Segunda semana Primera sesin: Dnde reside la interpretacin desde el punto de vista gramatical (elementos de la interpretacin: verbo, adjetivos y adverbios). Dnde reside la interpretacin desde la explicacin de los hechos. Fuente: GRIJELMO, lex. 2001. El Estilo del Periodista. Madrid. Santillana de Ediciones, S.A. Segunda sesin: Objetividad en el periodismo? La objetividad como actitud, como una meta. La rigurosidad y la honestidad intelectual. La empata con el hecho. Fuente: BENITO, ngel. 1995. La invencin de la actualidad. Mxico D.F. Editorial Fondo de Cultura Econmica. BASTENIER, Miguel ngel. 2001. El blanco mvil: curso de periodismo. Madrid. Ediciones El Pas. Tercera semana Primera sesin: La construccin de la noticia. Concepto tradicional de noticia (diferencias). Anlisis del contexto y la referencia. El mundo real y el mundo posible. Fuente: RODRIGO ALSINA, Miguel. 1989. La construccin de la noticia. Barcelona. Editorial Paids. Fuente: TUCHMAN, Gay. 1983. La produccin de la noticia. Barcelona. Ediciones G. Gili. Fuente: NOBLEJAS, Juan Jos. 1996. Comunicacin y mundos posibles. Pamplona. EUNSA. Segunda sesin: Proceso productivo de la noticia. Es subjetivo, factores que influyen en el proceso productivo: internos (prejuicios, estereotipos, etc.) y externos (lnea editorial, fuentes, etc.). Fuente: ZAPATA VSQUEZ, Mariza. 2003. La valoracin en la construccin del mensaje periodstico. Lima. USMP. Lectura: El proceso productivo de la informacin. Pgs. 58-70. Cuarta semana Primera sesin: El periodista como sujeto que construye significaciones y sentido. El periodismo como productor de saberes y conocimiento. Trabajo prctico. Fuente: MARTNEZ ALBERTOS, Jos Luis.1989. El lenguaje periodstico. Madrid. Editorial Paraninfo S.A. Madrid. Fuente: CANTAVELLA, Juan; SERRANO, Jos Francisco. 2004. Redaccin para periodistas: informar e interpretar. Barcelona. Editorial Ariel S.A. Lectura: El uso de la lengua en la comunicacin periodstica: aspectos culturales, polticos y sociales. El lenguaje periodstico. Pgs. 119-135. Segunda sesin: El significado y el sentido en textos periodsticos: titulares, fotografas y textos. Fuente: CHILLN, Albert. 2001. El giro lingstico. Cuadernos de Informacin (N 14). Chile. Facultad de Comunicaciones. Pontificia Universidad Catlica de Chile.

Fuente: ABRIL, Gonzalo. 1997. Teora general de la informacin. Madrid. Ctedra. Fuente: LPEZ GARCA, ngel. 1996. Escritura e informacin: la estructura del lenguaje periodstico. Madrid. Ctedra. Unidad 2: El acceso a la informacin. El discurso periodstico. Quinta semana Primera sesin: Las fuentes informativas. Concepto. Tipos de fuentes y jerarquizacin. Relacin del periodista con la fuente. Cmo mencionar una fuente. Fuente: CANTAVELLA, Juan; SERRANO, Jos Francisco. 2004. Redaccin para periodistas: informar e interpretar. Barcelona. Editorial Ariel S.A. Lectura: Las fuentes en el periodismo informativo. Pgs. 259-288. Segunda sesin: La entrevista como fuente interpretativa y descriptiva. Primera Prctica Calificada Fuente: BASTENIER, Miguel ngel. 2001. El blanco mvil: curso de periodismo. Madrid. Ediciones El Pas. Lectura: El out there comienza por la entrevista. Pgs. 135-145. Sexta semana Primera sesin: Clases de entrevista segn los objetivos del trabajo. Esquema de la entrevista. Fuente: ARFUCH, Leonor. 1995. La entrevista: una invencin dialgica. Barcelona. Editorial Paids. Fuente: FALLACI, Oriana. 1986. Entrevista con la historia. Barcelona. Editorial Moguer. Segunda sesin: Los estilos de composicin. Narracin, descripcin, exposicin y argumentacin. La descripcin. Elementos narrativos (personajes, ambientes, dilogo). El tiempo de la narracin. Fuente: LVAREZ, Miriam. 1995. Tipos de Escrito I: Narracin y Descripcin. Madrid. Arco Libros. Fuente: LVAREZ, Miriam. 1996. Tipos de Escritos I: Narracin y descripcin. Madrid. Editorial Arco. Sptima semana Primera sesin: Los formatos y gneros periodsticos. Su clasificacin desde los estilos de composicin. Trabajo prctico. Segunda sesin: La crnica periodstica. Concepto, clasificacin. Fuente: GARGUREVICH, Juan. 1989. Gneros Periodsticos. Quito. Editorial Beln. Octava semana Primera sesin: Estilo y tcnica (narracin, descripcin y valoracin de los hechos noticiosos). Tema, enfoque y punto de vista. Eleccin del tema, enfoque y propsito de la crnica. Asesora con los alumnos. Fuente: BASTENIER, Miguel ngel. 2001. El blanco mvil: curso de periodismo. Madrid. Ediciones El Pas. Lectura: La crnica a la que conducen todos los caminos. Pgs. 75-92. Segunda sesin: Propuestas y temas para crnica. Aprobacin. Unidad 3: Fundamentos del reportaje Novena semana Examen Parcial. Dcima semana

Primera sesin: El reportaje. Concepto. Objetivos. Fuente: DEL RO REYNAGA, Julio. 1994. Periodismo Interpretativo: el reportaje. Mxico. Editorial Trillas. Fuente: MIER, Luis Javier; CARBONELL, Dolores. 1989. Periodismo interpretativo. Entrevistas con ocho escritores mexicanos. Mxico. Editorial Trillas. Lectura: El reportaje: gnero periodstico por excelencia. Pgs. 30-39. Segunda sesin: Esquema del reportaje. Caractersticas. Ejercicios. Fuente: GARGUREVICH, Juan. 1987. Nuevo Manual de Periodismo. Lima. Editorial Causachum. Undcima semana Primera sesin Cmo elaborar el esquema del reportaje. Segunda sesin Clasificacin de reportajes. Propuesta de esquemas. Con las indagaciones previas los alumnos disearn sus esquemas de reportaje. Fuente: ULIBARRI, Eduardo. 1994. Idea y vida del reportaje. Mxico. Editorial Trillas. Lectura: Ocho pasos hacia un fin. Pgs. 51-57. Duodcima semana Primera sesin: Manejo de fuentes de informacin. Antecedentes y proyecciones. Valores, aptitudes y capacidades profesionales del periodista de hoy. Fuente: RODRGUEZ, Pepe. 1996. Periodismo de Investigacin - Tcnicas y Estrategias. Barcelona. Editorial Paids. Fuente: SANTORO, Daniel. Tcnicas de investigacin. Editorial FCE y FNPI, 2004. Lectura: El proceso de bsqueda de fuentes. Pgs. 65-97. Segunda sesin: Sustentacin oral de los esquemas del reportaje (establecer temas, objetivos, fuentes, etc.). Dcimo tercera semana Primera sesin: Propsito, enfoques. Sustentacin oral de esquemas del reportaje. Segunda sesin: Anlisis de contenido de reportajes: Noticias de un secuestro (Gabriel Garca Mrquez), Muerte en el Pentagonito (Ricardo Uceda) y Secretos del tnel (Umberto Jara). Segunda Prctica Calificada Dcimo cuarta semana Primera sesin: Redaccin del reportaje. La independizacin de notas, seleccin, estructuracin, redaccin y presentacin del reportaje. Fuente: ULIBARRI, Eduardo. 1994. Idea y Vida del Reportaje. Mxico. Editorial Trillas. Lectura: Una arquitectura viva. Pgs. 159-189. Sugerencias. Pgs. 159-189. Segunda sesin: Contina evaluacin de realizacin y proceso de investigacin. Dcimo quinta semana Primera sesin: Primera evaluacin de la realizacin del reportaje. Evaluar el proceso de investigacin que ha seguido cada alumno de acuerdo con el tema, enfoque y propsito planteado en un inicio. Segunda sesin: Asesora a los alumnos en el armado de sus reportajes. Dcimo sexta semana Primera sesin: Contina asesora a los alumnos en el armado de sus reportajes.

Segunda sesin: Presentacin de los trabajos (reportajes) elaborados por los alumnos. Dcimo sptima semana Examen final V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS Las clases de desarrollarn en forma prctica con una base terica que respalde su aplicacin. Se complementarn con las prcticas desarrolladas en el Taller de Redaccin, donde los alumnos aplican los conceptos expuestos en clases. Se darn ejemplos que permitan el anlisis de los diferentes gneros periodsticos. Asimismo, se desarrollarn trabajos en grupo que respalden lo aprendido. Para tal efecto, el alumno contar con la gua del docente. Se motivar la participacin permanente de los alumnos a travs de la discusin de casos de especial importancia e inters pblico. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Proyector, Diapositivas, Registros Audiovisuales (Reproductor DVD, multimedia). Separatas con el resumen de las clases. Lecturas del Slabo, adems de lecturas consideradas en la bibliografa. VII. EVALUACIN El proceso de evaluacin es permanente y estn en funcin de los objetivos planteados. Se utilizan como herramientas de evaluacin, los siguientes procedimientos: prcticas calificadas (cuatro errores equivalen a un punto menos en la calificacin), intervenciones orales, examen parcial, examen final y un trabajo prctico final. A travs de estas herramientas de evaluacin podemos medir el grado de comprensin y evolucin del alumno. La nota aprobatoria final es once (11) y es el resultado del promedio de: Examen Parcial, Examen Final y Promedio de las Evaluaciones: PF = (PE+EP+EF)/3. El Promedio de Evaluaciones es determinado por las notas de las intervenciones orales, prcticas y trabajo prctico final. VIII. FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. ABRIL, Gonzalo. 1997. Teora general de la informacin. Madrid. Ctedra, Madrid. ALVAREZ, Miriam. 1995. Tipos de Escrito: Narracin y Descripcin. Madrid. Arco Libros. ARFUCH, Leonor. 1995. La Entrevista: una invencin dialgica. Barcelona. Editorial Paids. BRAJNOVIC, Luka. 1979. El mbito cientfico de la informacin. Navarra. Ediciones Universidad de Navarra S.A. BENITO, ngel. 1995. La invencin de la actualidad. Mxico. Editorial Fondo de Cultura Econmica. BASTENIER, Miguel ngel. 2001. El blanco mvil: curso de periodismo. Madrid. Ediciones El Pas. CANTAVELLA, Juan; SERRANO, Jos Francisco. 2004. Redaccin para periodistas: informar e interpretar. Barcelona. Editorial Ariel S.A. CAMPBELL, Federico. 2002. Periodismo escrito. Mxico. Alfaguara S.A. FALLACI, Oriana. 1986. Entrevista con la historia. Barcelona. Editorial Moguer. FAGOAGA, Concha. 1982. Periodismo interpretativo: el anlisis de la noticia. Barcelona. Editorial Mitre. DEL RO REYNAGA, Julio. 1994. Periodismo Interpretativo: el reportaje. Mxico. Editorial Trillas. DIEZHANDINO, Mara Pilar. 1994. Periodismo de Servicio. Barcelona. Bosch Casa Editorial S.A. GARGUREVICH, Juan. 1989. Gneros Periodsticos. Quito. Editorial Beln, Quito. GRIJELMO, Alex. 1997. El estilo del periodista. Madrid. Editorial Taurus.

15. LPEZ GARCA, ngel. 1996. Escritura e informacin: la estructura del lenguaje periodstico. Madrid. Ctedra. 16. MARTINEZ ALBERTOS, Jos Luis. 1991. Curso General de Redaccin. Barcelona. Paraninfo. 17. MARTINI, Stella. 2000. Periodismo, noticia y noticiabilidad. Buenos Aires. Editorial Norma. 18. MIER, Luis Javier; CARBONELL, Dolores. 1989. Periodismo interpretativo. Entrevistas con ocho escritores mexicanos. Mxico. Editorial Trillas. 19. NOBLEJAS, Juan Jos. 1996. Comunicacin y mundos posibles. Pamplona. EUNSA. 20. RODRGUEZ, Pepe. 1996. Periodismo de Investigacin-Tcnicas y Estrategias. Barcelona. Editorial Paids. 21. RODRIGO ALSINA, Miguel. 1989. La construccin de la noticia. Barcelona. Editorial Paids. 22. TUCHMAN, Gay. 1983. La produccin de la noticia. Barcelona. Ediciones G. Gili. 23. ULIBARRI, Eduardo. 1994. Idea y Vida de Reportajes. Mxico. Editorial Trillas. 24. ZAPATA VSQUEZ, Mariza. 2003. La valoracin en la construccin del mensaje periodstico. Lima. USMP. LECTURAS COMPLEMENTARIAS GARCA MRQUEZ, Gabriel. 1994. Noticias de un secuestro. Bogot, Editorial Norma. KAPUSCINSKI, Ryszard. 2000. bano. Madrid, Anagrama. VARGAS LLOSA, MARIO/ VARGAS LLOSA, MORGANA. 2006. Israel - Palestina, paz o guerra santa. Mxico. Editorial Aguilar. VILLORO, Juan. 2006. Safari accidental. Lima, Etiqueta Negra. SALAZAR, Jorge. 1996. La medianoche del japons. Lima. USMP.