LICENCIATURA EN CURADURA

E HISTORIA DE LAS ARTES

Programa

Introduccin a la Curadura

Profesores: Titular: FERREIRO PELLA, Maria Jimena Adjunto: SPIVAK, Laura

2012

Programa - 2012

Carrera: Licenciatura en Curadura e Historia de las Artes Materia: Introduccin a la curadura Carga Horaria: 3 hs. Semanales Comisin: TMA
1.- FUNDAMENTACIN La importancia creciente que ha adquirido la prctica curatorial y la figura del curador en las ltimas dcadas ha determinado su constitucin como objeto de estudio. Asimismo, la creacin de mltiples instancias de formacin de grado y post grado demuestran la gravitacin que tienen estas prcticas en las dinmicas del campo cultural, a la vez que ponen de manifiesto las acciones tendientes a su profesionalizacin. En este sentido, su prctica est vinculada tanto a la investigacin histrica como a la crtica, as como a la museologa; y en tanto disciplina crtica persigue la expansin y circulacin de contenidos artsticos a travs de un dispositivo comunicacional especfico: la exposicin. Las exposiciones son el espacio preciso que permite analizar las alianzas estratgicas entre agendas curatoriales institucionales y agentes independientes, la latencia de problemticas tericas contemporneas, as como el impacto de determinadas prcticas artsticas en el mercado. La abultada lista de exposiciones sobre arte latinoamericano realizadas en las ltimas dos dcadas pone de manifiesto el inters creciente por internacionalizar las producciones artsticas del subcontinente, a la vez que evidencia la compleja trama que vertebran el sistema del arte, sus museos, la academia, el mercado, los medios de difusin y otras instancias de circulacin. De este modo, la curadura y el curador entendido como narrador, editor, director, arreglador, sampleador, disc jockey o cartgrafo, entre otras acepciones se erige como una disciplina plural y compleja destinada a la produccin de conocimientos a partir de la construccin de un tipo singular de narracin en funcin de formatos y herramientas especficos. Los relatos curatoriales son el resultado, entonces, de un frgil equilibrio entre los conceptos fundamentales de la teora e historia del arte y los saberes esenciales de la tcnica expositiva. Introduccin a la curadura se propone como un espacio de reflexin para abordar desde una perspectiva terica, analtica y crtica diversas experiencias curatoriales, muchas veces resueltas de manera intuitiva, producto de las fluctuaciones e indeterminaciones propias de un campo disciplinar an en formacin. 2

Introduccin a la curadura est orientada, entonces, a reflexionar sobre la prctica curatorial en sus diferentes instancias comprometidas en su accin: tericas, metodolgicas y prcticas. 2.- OBJETIVOS Introducir a los alumnos en la historia de la prctica curatorial y sus redefiniciones en el tiempo. Aproximar el anlisis a las mltiples formas de relacin establecidas entre el campo de la historia del arte, crtica de arte y la curadura. Distinguir entre las diversas posiciones y especificidades de la prctica curatorial y del rol del curador. Problematizar el rol de curador a partir de sus alcances y confrontaciones con otros campos del saber. Reflexionar sobre las transformaciones producidas en el campo artstico contemporneo a partir de la importancia creciente de la prctica curatorial en las dinmicas del mismo. Entender el dispositivo exposicin como un lugar de produccin y transferencia de conocimientos. Conocer las metodologas de trabajo interdisciplinario y la importancia de la formacin de equipos. Estudiar las estrategias de construccin discursiva de la prctica curatorial en sus mltiples variantes a partir de casos de estudio. Ejercitar tcnicas de construccin del guin curatorial y aspectos organizativos de las exposiciones. EXPECTATIVAS DE LOGRO Que el alumno pueda generar propuestas que cuestionen puntos de vista hegemnicos del discurso histrico. Que el alumno pueda producir nuevos abordajes y lecturas sobre problemticas de la prctica artstica contempornea. Que el alumno pueda proyectar y materializar programas curatoriales adecuados a cada contexto comunicacional.

3.- CONTENIDOS FORMATIVOS UNIDAD I Introduccin a la Historia de la prctica curatorial: del conservador al curador independiente. Definiciones tradicionales y nuevos abordajes tericos y prcticos. La figura del curador a lo largo de la historia: roles, funciones y relaciones. Modelos de gestin y perfiles profesionales. Curadores conservadores, muselogos, artistas, historiadores y gestores: emergentes histricos de una prctica fluctuante en redefinicin permanente. La curadura como prctica profesional autnoma y las disputas con otros campos disciplinares: las tensiones con la crtica de arte y la museologa.
Bibliografa Giorgio Agamben, El hombre sin contenido, Madrid, Editora Nacional, 2002, cap. 4 La cmara de maravillas. Pacheco, Marcelo, Prctica curatorial y campos de escritura: el caso Alfredo Guttero, en Marcelo E. Pacheco (coordinador), Alfredo Guttero: un artista moderno en accin, Buenos Aires, Fundacin Eduardo F. Costantini, 2006. Dvila-Villa, rsula, Modelos y Plataformas de Intercambio: Nuevas Estrategias Curatoriales en el Blanton Museum of Art, Ponencia, CEDIP, Centro Cultural Recoleta, Buenos Aires, mayo, 2007. Melgarejo, Paola, Eduardo Schiaffino curador: la Exposicin Adquisiciones de 1906, en Herrera, Mara Jos (Dir.), Exposiciones de Arte Argentino y Latinoeamericano, Crdoba, Escuela Superior de Bellas Artes Dr. Jos Figueroa Alcorta, 2011. Suazo, Flix, Curadura, fin de la historia y muerte de la crtica, en Crtica de arte: prcticas institucionales y artsticas en la contemporaneidad, Instituto de Artes de la Imagen y del Espacio, Festival Internacional Arte nuestro de cada da, Valencia, Carabobo, Venezuela, mayo de 2007, disponible: www.plataformadearte.com/Coloquio/FelixSuazo.htm. Lpez Cuenca, Alberto, El MoMA ha muerto.Larga vida al MoMA?, en Revista de Libros n 103-104, julio-agosto, 2005. Mesquita, Ivo, II. El curador como cartgrafo, en Cartographies, Winnipeg Art Gallery, Biblioteca Luis ngel Arango, Museo de Artes Visuales Alejandro Otero, National Gallery of Canada, The Bronx Museum of the Arts, 1993, p. 20-28. Guash, Anna Mara, Los museos y lo museal. El paso de la modernidad a la era de lo global, en Calle 14, revista de investigacin en el campo del arte, n 2, Bogot, diciembre 2008. NOTA: La bibliografa que corresponde a cada unidad temtica est ordenada segn la secuencia de lectura y no alfabticamente.

UNIDAD II La narracin curatorial: entre la historia del arte y la gestin cultural El rol de las exposiciones en la escritura de la historia del arte reciente y en la revisin de cnones y matrices discursivas. Vnculos entre la historia del arte y prctica curatorial. La curadura como un instrumento de transferencia de saberes acadmicos. La prctica curatorial como discurso narrativo y como instrumento de conocimiento. Perspectivas tericas y estrategias narrativas para la construccin del relato curatorial. La intuicin y la erudicin como formas de abordaje metodolgico. En busca de otros relatos: curaduras de artistas. Un caso para analizar: El arte del Rojas
Bibliografa Krochmalny, Syd, Genealoga del curador como intermediario cultural en el campo artstico argentino, ramona web, Buenos Aires, 2010. Gumier Maier, Curadores, Libros del Rojas, Universidad de Buenos Aires, 2005. Entrevistas de Marcelo Pacheco e Ins Katzenstein. Pacheco, Marcelo, Apuntes para una exposicin: el caso Roberto Aizenberg, en El caso Roberto Aizenberg, Buenos Aires, Centro Cultural Recoleta, 2001. Filipovic, Elena, Un museo que no es tal, en Marcel Duchamp: una obra que no es una obra `de arte, Fundacin Proa, Buenos Airea, 2008. Toscano, Javier y Wolf, Daniela, La curadura como medio I, Laboratorio Curatorial 060, agosto, 2008, en www.impreso.com/node/8110244 Katzenstein, Ins, Un paso al costado. Arte y globalizacin en la Argentina, Ithaca, julio de 2001; publicado en Proyecto Trama, http://www.proyectotrama.org/00/TEXTOS/dialogos/ines.htm Gonzlez, Valeria, El papel del Centro Cultural Rojas en la historia del arte argentino: polarizaciones y aperturas del campo discursivo entre 1989 y 2009, en Gonzlez Valeria y Jacoby, Mximo, Como el amor. Polarizaciones y aperturas del campo artstico en la Argentina 1989-2009, Buenos Aires, Libros del Rojas, 2009. Pacheco, Marcelo, Museos y colecciones, en Arte argentino actual en la coleccin de Malba. Obras 1989-2010 (cat. Exp.), Buenos Aires, Malba, 2011. Giunta, Andrea, La Re-coleccin, en Poscrisis. Arte Argentino despus de 2001, Siglo Veintiuno editores, Buenos Aires, 2009. Guasch, Anna Maria, El arte del siglo XX en sus exposiciones. 1945-2007, Barcelona, Ediciones del Serbal, 2009; Prefacio a la segunda edicin, Introduccin a la primera edicin y La antiforma y lo procesual: el posminimalismo. NOTA: La bibliografa que corresponde a cada unidad temtica est ordenada segn la secuencia de lectura y no alfabticamente.

UNIDAD III El curador como mediador cultural: instituciones y profesionales independientes. La prctica curatorial como discurso de poder: curador de servicios y curador de infraestructura. El discurso curatorial y su poder legitimador. El nuevo funcionamiento de los museos y el rol de los curadores independientes.
Bibliografa Mellado, Justo Pastor Produccin de infraestructura en Andrea Ruiz (comp.) Hbrido & puro, Ediciones de Centro Cultural de Espaa, Crdoba, 2009. Pacheco, Marcelo, Nuevos paradigmas, los museos siglo XXI y El caso del Centro Cultural Recoleta en AAVV, Cultura, nuestra propuesta, Buenos Aires, 2007. Giunta, Andrea, Patrimonios. La emergencia de un nuevo mapa museogrfico en Poscrisis. Arte Argentino despus de 2001, Siglo Veintiuno editores, Buenos Aires, 2009. Buntix, Gustavo, Al fondo hay sitio, en Lo impuro y lo contaminado, Micromuseo, Lima, 2007. Garca Aramburu, Santiago; Garca Navarro, Santiago; Gonzlez, Valeria y Riccardi, Teresa, La prctica artstica ms all del dispositivo de exhibicin, en Garca Navarro, Santiago (comp), El pez, la bicicleta y la mquina de escribir, Fundacin Proa, Buenos Aires, 2005. Herrera, Mara Jos, El Museo Nacional de Bellas Artes: historia, colecciones y exhibiciones, en Gua, Museo Nacional de Bellas Artes, Buenos Aires, 2006. Link, Daniel, Curaduras (IV): el lugar de Cuauhtemoc Medina, en Diario Perfil, Domingo 2 de mayo de 2010, Ao V N 0465, Buenos Aires. Iglesias, Claudio, Curadura, instituciones artsticas en Buenos Aires: algunos puntos a tomar en cuenta, revista Planta, nr 9, Buenos Aires, agosto, 2009. NOTA: La bibliografa que corresponde a cada unidad temtica est ordenada segn la secuencia de lectura y no alfabticamente.

UNIDAD IV El proyecto expositivo: de la idea a su materializacin. La prctica curatorial y los diferentes soportes discursivos. Historia y funcin. Definiciones, tipologas y formatos. Nuevos modelos expositivos. Las exposiciones y sus sistemas de produccin y comunicacin. La exposicin de arte y el guin curatorial. La transposicin del guin curatorial al plano de la exposicin. Relacin entre curadura y museografa: montaje, conservacin y diseo de espacios. 6

De la sala al libro: operaciones de traduccin, trasposicin, adaptacin y recortes en funcin de las diferentes materialidades discursivas. El catlogo como pieza documental: sus relaciones con la exposicin, su importancia como publicacin independiente y como pieza de produccin cientfica.
Bibliografa Bolaos Atienza, Mara, Desorden, diseminacin y dudas. El discurso expositivo del Museo en las ltimas dcadas, en http://forumpermanente.incubadora.fapesp.br/portal/.painel/artigos/desorden-diseminaciony-dudas-el-discurso-expositivo-del-museo-en-las-ultimas-decadas. Lpez Cuenca, Alberto, El MoMA ha muerto.Larga vida al MoMA?, en Revista de Libros n 103-104, julio-agosto, 2005. (Anlisis del proyecto museogrfico del MoMA) Dvila-Villa, rsula, Modelos y Plataformas de Intercambio: Nuevas Estrategias Curatoriales en el Blanton Museum of Art, Ponencia, CEDIP, Centro Cultural Recoleta, Buenos Aires, mayo, 2007. (Anlisis del proyecto The Geometry of Hope) AAVV, Una exposicin en palabras, en revista Pulgar 12, ao 6, nmero 5, agosto, 2004. Bordone, Tomas y Dragonetti, Laura, Cmo se concibe una exposicin?, Programa de Edudacin y Museos, Museo de Antropologa, Facultad de Filosofa y Humanidades, Crdoba, 2007. Gonzlez, Valeria, El arte como ejercicio de pensamiento colectivo, en Intercampos II. Programa de anlisis y desarrollo de proyectos dirigido a artistas y tericos dentro del campo visual, Fundacin Telefnica, Buenos Aires, 2007. Silberleib, Natalia, El catlogo como espacio de poder curatorial, indito. Costa, Joan, Semitica del color, en Disear para los ojos, La Paz, Bolivia, Grupo Editorial Design Pascual, 2003. NOTA: La bibliografa que corresponde a cada unidad temtica est ordenada segn la secuencia de lectura y no alfabticamente.

5.- METODOLOGA DE TRABAJO Y ENSEANZA La materia funcionar como un taller de reflexin terico prctico introductorio de problemticas especficas sobre la prctica curatorial contempornea. En este sentido, la participacin en clase de los alumnos ser especialmente estimada. Las clases asumirn diversas modalidades de organizacin: desde la exposicin clsica por parte del profesor hasta consignas grupales a fin de lograr un buen desempeo en las tcnicas de la comunicacin oral y escrita. Asimismo, el alumno deber cumplir con la entrega de 2 trabajos prcticos y un proyecto final al trmino de la cursada, a fin de 7

poder evaluar su buen desempeo escrito y los conocimientos adquiridos durante la cursada. Cada unidad temtica se organizar a partir de la lectura y el anlisis de textos que sern posteriormente debatidos en clase. Los mismos fueron seleccionados en funcin de su apertura a problemticas planteadas en cada ncleo temtico. Con el objetivo que los alumnos puedan articular diferentes campos del conocimiento, se plantearn temticas transversales a travs de las cuales se puedan capitalizar saberes y experiencias previas. Tambin se incluirn lecturas complementarias de carcter optativo. La finalidad de la materia es que los estudiantes puedan reflexionar crticamente sobre la prctica curatorial desarrollando sus primeras herramientas en la concepcin, planificacin y ejecucin de un proyecto expositivo.

6.- PAUTAS DE ACREDITACIN Y EVALUACIN La aprobacin final de la materia contempla la entrega y aprobacin de 2 trabajos prcticos y un proyecto final, y la aprobacin de un coloquio final oral.