Anlisis jurdico sobre la ilegalidad del bloqueo impuesto a Cuba por los Estados Unidos El bloqueo contra Cuba

fue impuesto por el Gobierno de los EE.UU. el 3 de febrero de 1962. De conformidad con estos preceptos el Presidente orden al Secretario del Tesoro promulgar todas las medidas y regulaciones que fuesen necesarias para hacer efectiva la prohibicin de importaciones a los EE.UU. de todos los productos de origen cubano. Al mismo tiempo, orden al Secretario de Comercio a que diera continuidad y reforzara las medidas de prohibicin de todas las exportaciones de los EE.UU. hacia Cuba. Otro grupo de normativas fue adoptado en 1963 bajo el nombre de Regulaciones para el Control de los Activos Cubanos, entre ellas la prohibicin impuesta a los ciudadanos estadounidenses de viajar a Cuba. PRINCIPALES CONSECUENCIAS DEL BLOQUEO IMPUESTO A CUBA POR EL GOBIERNO DE ESTADOS UNIDOS Y SU VIGENCIA. Cuba no puede utilizar el dlar norteamericano en sus transacciones financieras internacionales o tener cuentas en esa moneda en bancos de terceros pases Cuba contina, adems, sin poder acceder a crditos de bancos en Estados Unidos, de sus filiales en terceros pases y de instituciones internacionales como el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional o el Banco Interamericano de Desarrollo. Ningn bloqueo ha sido tan abarcador y brutal contra un pueblo como el que los Estados Unidos ejercen contra la poblacin cubana desde hace medio siglo.

El bloqueo contina siendo una poltica absurda, que no ha cumplido, ni cumplir el propsito de doblegar la decisin patritica del pueblo cubano de preservar su soberana, independencia y derecho a la libre determinacin; pero genera carencias y sufrimientos a la poblacin, limita y retarda el desarrollo del pas y daa seriamente la economa de la Isla. Es el principal obstculo al desarrollo econmico social de Cuba.

Cambios en la educacin, cultura y la economa

Desde hace varios aos el Sistema educativo de Cuba ha sido distinguido por su calidad y hay varias otras universidades y colegios de prestigio. La educacin con la Revolucin

La nueva organizacin y la especializacin del Ministerio de Educacin y con el objetivo de terminar de eliminar el analfabetismo y llevar a la educacin por toda la isla. Hacia diciembre de 1959, se construyeron aproximadamente 10.000 nuevas aulas y la escolarizacin se elev a casi el 90% en las edades de 6 a 12 aos. La Reforma Integral de la Enseanza se declar en 1959 y determin que el objetivo primordial de la educacin era el pleno desarrollo del ser humano. Se constituy el Contingente de Maestros Voluntarios con 3.000 personas que partieron educar a los campesinos que vivan en lugares remotos. Y tambin hay otras campaas notables englobadas en la Campaa Nacional de Alfabetizacin Algunas de las mejoras ms visibles de los planes educativos implantados son:

Un televisor y videos por escuela. Electrificacin de todas las escuelas. Todas las escuelas tienen a su disposicin al menos una computadora conectada a Internet. Entre otras

El sistema de salud cubano El Ministerio de salud pblica de Cuba, cubre las funciones de atencin mdica. Los gastos que asumen los ciudadanos son los medicamentos para pacientes ambulatorios, aunque a precios subsidiados por el Estado, y la mayora de las personas reciben ayudas extras. Segn un informe del Departamento de Estado de los Estados Unidos, en 1957 Cuba ocup el tercer lugar en Amrica Latina y estaba por delante de pases europeos como el Reino Unido o Finlandia en trminos de mdicos y odontlogos per cpita.
Economa.

Bajo el nombre de actualizacin del modelo econmico, Cuba ha iniciado una profunda reforma de su economa, como la transferencia al sector privado de actividades que estaban en manos del Estado, hasta cambios en materia migratoria. Segn voces autorizadas, la apertura econmica en Cuba busca eficiencia econmica y desarrollo de las fuerzas productivas sin perder las conquistas sociales de ms de medio siglo de revolucin.
Cuba no transita a una economa de mercado, sino que se mantiene como un modelo socialista, donde la planificacin seguir organizando la economa, pero a partir de ahora, reconociendo el papel del mercado

La concentracin de riqueza y de propiedades, la especulacin financiera y las inequidades propias del neoliberalismo de estos tiempos quedarn fuera de las reformas