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EDUCACIN PRIMARIA
SESIN DE APRENDIZAJE N 1
I. DATOS INFORMATIVOS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. INSTITUCIN EDUCATIVA: DIRECTOR(A): DOCENTE DE AULA: GRADO Y SECCIN: ESTUDIANTE PRACTICANTE: FECHA: TIEMPO: Repblica Argentina Demecio Tapia Mamani Irma Aquino 5 B Natali Jimnez Bonifacio 23 de Julio 90Minutos
C.
3.3.1. Escribe textos de manera organizada y emplea segn corresponda, lenguaje formal e informal.
ANTNIMOS
Identifica los antoninos de cada palabra escrita. Reconoce los antnimos que se encuentran en un texto.
Prctica Dirigida
ACTITUDES
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Lista de Cotejo
V. METODOLOGA:
MTODOS TCNICAS
EDUCACIN PRIMARIA
VI.
REA: COMUNICACIN Participan en el juego MEMORY CARD Responden a las siguientes interrogantes: Qu imgenes observas en la pizarra? Son imgenes iguales? Son diferentes? Has odo hablar sobre los antnimos? Recursos Humanos
INICIO
Imgenes Caritas
15 Minutos
Escuchan atentamente la explicacin del tema: LOS ANTNIMOS. Relaciona cada palabra con su antnimo. CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE Escriben el antnimo de las palabras escritas en la pizarra. Resuelven el crucigrama colocando cada antnimo donde corresponde.
REA: COMUNICACIN Participan en la dinmica la CAJA DE ANTONI Identifica antnimos en el juego Domino. Resuelven una prctica calificada.
30 minutos
VII. BIBLIOGRAFA: MINEDU_DCN S/E 2009 2 Edicin SANTILLANA_PERSONAL SOCIAL Edicin S.A. 2008 CATEQUESIS_EDUCACIN RELIGIOSA 1 Edicin
.. DOCENTE DE PRCTICA
DOCENTE DE AULA
. ESTUDIANTE PRACTICANTE
EDUCACIN PRIMARIA
SESIN DE APRENDIZAJE N 2
VIII. DATOS INFORMATIVOS: 8. INSTITUCIN EDUCATIVA: 9. DIRECTOR(A): 10.DOCENTE DE AULA: 11.GRADO Y SECCIN: 12.ESTUDIANTE PRACTICANTE: 13.FECHA: 14.TIEMPO: IX. NOMBRE DE LA SESIN: Repblica Argentina Demecio Tapia Mamani Irma Aquino 5 B Natali Jimnez Bonifacio 23 de Julio 90Minutos
C.
3.1.1. Escribe textos segn sus intereses y necesidades de comunicacin de acuerdo al plan de escritura.
Las Historietas
Identifica y Reconocen las partes de una historieta. Crea una historieta de manera creativa.
Prctica Dirigida
ACTITUDES
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Se muestra motivado por producir textos referidos a su realidad local, regional y nacional.
Lista de Cotejo
XII. METODOLOGA:
MTODOS TCNICAS
EDUCACIN PRIMARIA
XIII.
REA: COMUNICACIN Observan en las imgenes y leen distintas INICIO historietas Responden a las preguntas planteadas por la docente: Qu imgenes observas en la pizarra? Sabes qu es? Sabes cmo se elabora una Historieta? Sabes cuales son las partes de la Historieta? Recursos Humanos Imgenes Caritas 15 Minutos
Escuchan atentamente la explicacin del tema: La Historieta Identifica las partes de una Historieta. CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE Reconocen las partes de una Historieta. Identifican los tipos de globos que hay en una Historieta. Participan en el juego Encontrando los globos
REA: COMUNICACIN Participan en la Dinmica ADA PREGUNTANDO CON SU VARITA MGICA Elaboran una historieta con ayuda de la profesora. Elaboran una historieta de Manera autnoma.
30 minutos
XIV. BIBLIOGRAFA: MINEDU_DCN S/E 2009 2 Edicin SANTILLANA_PERSONAL SOCIAL Edicin S.A. 2008 CATEQUESIS_EDUCACIN RELIGIOSA 1 Edicin
.. DOCENTE DE PRCTICA
DOCENTE DE AULA
. ESTUDIANTE PRACTICANTE
EDUCACIN PRIMARIA
SESIN DE APRENDIZAJE N 3
XV. DATOS INFORMATIVOS: 15.INSTITUCIN EDUCATIVA: 16.DIRECTOR(A): 17.DOCENTE DE AULA: 18.GRADO Y SECCIN: 19.ESTUDIANTE PRACTICANTE: 20.FECHA: 21.TIEMPO: XVI. NOMBRE DE LA SESIN: Repblica Argentina Demecio Tapia Mamani Irma Aquino 5 B Natali Jimnez Bonifacio 23 de Julio 90Minutos
C.
3.3.1. Revisa y corrige con autonoma y seguridad escritos y producciones, con la finalidad de reescribirlos teniendo en cuenta las normas aprendidas. ACTITUDES
Diptongos e Hiatos
Conoce los diferentes tipos de diptongo e hiatos. Identifica los diferentes Diptongos e Hiatos en un texto INDICADORES
Prctica Dirigida
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Lista de Cotejo
XIX. METODOLOGA:
MTODOS TCNICAS
EDUCACIN PRIMARIA
XX.
REA: COMUNICACIN Observan la pizarra e identifican el nombre de cada imagen. Responden a las preguntas planteadas por la docente: Qu imgenes observas en la pizarra? Sabes cuales son los nombres de las imgenes? Por qu las letras estn escritas con color rojo? has escuchado sobre los diptongos e hiatos?
INICIO
Imgenes Caritas
15 Minutos
Recursos Humanos
Escuchan atentamente la explicacin del tema: LOS DIPTONGOS E HIATOS Identifica los diptongos en las siguientes palabras y las encierran en crculo. CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE Reconoce cada palabra y escriben si es diptongo o hiato. Subrayan las palabras que tienen Diptongos e Hiatos. Participan en el Juego CUADRIDIPTONGO
REA: COMUNICACIN Participan en la dinmica la ADA PREGUNTANDO CON SU VARITA Identifican los Diptongos e Hiatos en una prctica calificada.
30 minutos
XXI. BIBLIOGRAFA: MINEDU_DCN S/E 2009 2 Edicin SANTILLANA_PERSONAL SOCIAL Edicin S.A. 2008 CATEQUESIS_EDUCACIN RELIGIOSA 1 Edicin
.. DOCENTE DE PRCTICA
DOCENTE DE AULA
. ESTUDIANTE PRACTICANTE
EDUCACIN PRIMARIA
SESIN DE APRENDIZAJE N 4
XXII. DATOS INFORMATIVOS: 22.INSTITUCIN EDUCATIVA: 23.DIRECTOR(A): 24.DOCENTE DE AULA: 25.GRADO Y SECCIN: 26.ESTUDIANTE PRACTICANTE: 27.FECHA: 28.TIEMPO: XXIII. NOMBRE DE LA SESIN: Repblica Argentina Demecio Tapia Mamani Irma Aquino 6 B Natali Jimnez Bonifacio 23 de Julio 90Minutos
C.
2.3.1. Reflexiona sobre las estrategias de comprensin lectora que utiliza, para leer diversos tipos de texto.
Reconoce estrategias para mejorar su comprensin. Practica las estrategias para mejorar la comprensin lectora. INDICADORES
Prctica Dirigida
ACTITUDES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Muestra inters y seguridad en el uso de tcnicas de comprensin lectora al realizar sus tareas, trabajos escolares y en su vida cotidiana.
Lista de Cotejo
XXVI. METODOLOGA:
MTODOS TCNICAS
EDUCACIN PRIMARIA
XXVII.
REA: COMUNICACIN Leen atentamente el cuento LOS TRES CHANCHITOS Responden a las preguntas planteadas por la docente: Cmo inicia el cuento? Quin destroza la casa de los chanchitos? Qu hicieron los chanchitos? Cmo acaba el cuento?
INICIO
Imgenes Caritas
15 Minutos
Recursos Humanos Hoja Impresa Papelote Cuadro comparativo Ficha Mapa 45 minutos
Escuchan atentamente la explicacin del tema: La comprensin Lectora. Escuchan atentamente el reto planteado por la docente: ORDENANDO EL CUENTITO Observan atentamente las imgenes de la pizarra. Ordenan cronolgicamente las imgenes de acuerdo al cuento ledo, con apoyo de la profesora encargada. Responden interrogantes: Qu paso en el inicio del cuento? Qu quera construir cada Chanchito? Qu mensaje te da el cuentito?
Observan atentamente la tcnica PICTOGRAMAS Participan con entusiasmo leyendo el cuanto PINOCHO REA: COMUNICACIN APLICACIN O TRNSFERENCIA DEL APRENDIZAJE Participan en la dinmica la ADA PREGUNTANDO CON SU VARITA Identifica y responden correctamente a las preguntas. Caja Preguntona Practica dirigida
30 minutos
XXVIII. BIBLIOGRAFA: MINEDU_DCN S/E 2009 2 Edicin SANTILLANA_PERSONAL SOCIAL Edicin S.A. 2008 CATEQUESIS_EDUCACIN RELIGIOSA 1 Edicin
.. DOCENTE DE PRCTICA
DOCENTE DE AULA
. ESTUDIANTE PRACTICANTE