ANEXO UNICO

Secretara Acadmica
Planificacin de Ctedra | Ao Acadmico 2011

Teora Sociolgica Contempornea

Carreras: Licenciatura en Ciencia Poltica Plan de Estudios: 2003 M Curso: 2 Rgimen: Anual Modalidad de Cursado: libre Ciclo Lectivo: 2010 vigente ciclo lectivo 2011 Conformacin del Equipo de Ctedra Profesor Titular: Mg Carlos Diego Eutimio IGLESIAS JTP: Mg. Viviana Marcela VERBAUWEDE

CONSIDERACIONES GENERALES

La sociologa es la ciencia por excelencia de la moderna sociedad diferenciada funcionalmente, desde su mismo origen, se presenta a s misma como autodescripcin (autorreflexin en la terminologa hegeliana) de una sociedad cuya complejidad hace dificultosa cualquier comparacin con culturas o civilizaciones pasadas o contemporneas. La sociologa clsica acometi la empresa de construir una teora que aprehendiera un mundo donde todo lo slido se desvanece en el aire. Lo hizo desde una matriz disciplinar que estableca la diferencia todo/partes y el principio de ordenamiento jerrquico de lo real como coordenadas de una sociedad con centro. La preocupacin fundamental de los padres de la sociologa era la sociedad, concepto difuso que posibilit diferenciaciones posteriores (sociedad/estado; sociedad/comunidad; sociedad/individuo). El peso de la concepcin teleolgica de lo real (otra construccin auxiliar de la ontologa) frente a la contingencia que todo lo pone en riesgo, y, la tensin entre la dimensin objetiva y subjetiva de los procesos histrico-sociales, son problemas centrales de los clsicos que terminan asumiendo los primeros trminos de las oposiciones como orientadores de sus prcticas sociolgicas (claramente en Marx y Durkheim, con ambigedades en Weber). Es, con todo, Marx, quien establece una diferenciacin constitutiva de la reflexin sociolgica posterior: la agencia humana en condiciones objetivas pre-existentes (la famosa frase del 18 Brumario). El siglo veinte observ la emergencia de corrientes sociolgicas que rechazaban esta visin holstica de lo social (en trminos contemporneos resistan el funcionalismo de Parsons) y tomaban decisiones tericas que atendan a mbitos ligados a la co-presencia, a claves de acceso conocidas como individualismo metodolgico, en fin, a lo que se conoce como interaccin. Teoras sociolgicas contemporneas con ambiciones clsicas otorgan distintos pesos especficos a mbitos ligados a los actores y a las estructuras o sistemas: la Teora de la Accin Comunicativa (Habermas); la Teora de la Estructuracin (Giddens); la Teora de los Campos (Bourdieu) o la Teora de Sistemas Sociales (Luhmann). Todos ellos plantean diferentes relaciones con los clsicos de la disciplina: el arco se tensa desde el culto (J. Alexander) hasta la prescindencia (Luhmann o Bourdieu). En todos, sin embargo, existe un acuerdo epistemolgico de base: la complejidad creciente de una sociedad policontextural y la defensa de la sociologa como acceso privilegiado a la misma. Las consideraciones de ms arriba signan una propuesta que tiende al desarrollo de contenidos que refieran a la discusin de la teora sociolgica clsica y contempornea en una sociedad policntrica e hipercompleja.

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
La propuesta no pretende exclusividad as como tampoco el desarrollo de una historia de la sociologa, seguramente, quedan fuera del programa corrientes sociolgicas de importancia para el desarrollo de la disciplina. Las decisiones tericas que afrontan la ineludible arbitrariedad debern encontrar peso argumentativo en el diseo disciplinar propiamente dicho. Last but no least la propuesta supone alumnos que ya han afrontado dificultades atinentes a la distincin de niveles de reflexin epistemolgicos y tericos, han asumido crticamente distinciones como las sentido/referencia o naturaleza/sociedad; as como tambin han acumulado capital cultural referido a los principales procesos histricos del mundo moderno.

OBJETIVOS Comprender la importancia de la sociologa ciencia de la sociedad moderna funcionalmente diferenciada. Comparar las propuestas de las diferentes corrientes de pensamiento sociolgico. Comprender la unidad del plan de ctedra propuesto. Desarrollar posturas crticas ante alternativas. Superar el horror al error

Unidad I: SOCIEDAD I: ontologa y sociologa Objetivos Contendios y Bibliografa Objetivos: Comprender la correlacin aumento de complejidad del mundo/aumento de complejidad del constructo terico. Conocer y discutir los obstculos epistemolgicos de la sociologa clsica. Comprender el estructural-funcionalismo de Parsons. La estructura social y semntica de la sociedad moderna: complejidad y sentido. Hegemona de la concepcin todo/partes y la voluntad de jerarquizacin de lo real. Contingencia y variacin: la bsqueda de garantas metasociales. La ambicin terica de los clsicos: la explicacin de la totalidad social. Marx: la tensin entre subjetivismo y objetivismo como principio de la dinmica histrico-social. Durkheim: evolucin social y divisin del trabajo. Weber: los procesos de racionalizacin. La Teora de los Sistemas Sociales de T. Parsons: de la teora voluntarista de la accin a la teora sistmica. Estructural-funcionalismo y sistema AGIL. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA: Autor Ttulo BERIAIN, J. La integracin modernas

en

las

sociedades

Lugar, Editorial, Ao Anthropos. Barcelona.1996

Pgs. p.15-106

BERIAIN, J. (comp.) Las consecuencias perversas de la modernidad GIDDENS, A GOULDNER, A. IIIConsecuencias de la modernidad Segunda parte. El mundo de Talcott Parsons,

Anthropos, Barcelona, 1996. Alianza, Madrid, 1995. en Gouldner, A. La crisis de la sociologa occidental, Amorrortu, Buenos Aires, 1979 en Introduccin a la teora de sistemas Anthropos. Barcelona. 1996

Introducci n

LUHMANN, N.

III- Funcionalismo estructural/Parsons

p.27-43

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
PARSONS, T IV- Algunas categoras fundamentales de la teora de la accin en Parsons y p. 19-48 Otros, Hacia una teora general de la accin. Kapelusz.Bs.As.1968

UNIDAD 2. INTERACCIN: Situaciones de co-presencia como cemento de la sociedad. Objetivos - Contenidos y Bibliografa Objetivos: Conocer algunos de los principales enfoques sociolgicos que parten de la interaccin como clave de acceso a lo social. Comprender la importancia del lenguaje en la construccin del mundo de la vida de los agentes.

El interaccionismo simblico: la accin social como negociacin de significados. La escuela sociolgica de Chicago. El enfoque etnometodolgico: anlisis conversacional e indexicalidad. Indiferencia metodolgica. Normas y accin. La sociologa comprensiva: lenguaje y conocimiento. La intersubjetividad como principio del anlisis sociolgico. Teoras de la decisin racional: la accin humana individual como unidad elemental de la vida social. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: Autor Ttulo DAWE, ALAN Las teoras de la accin social

ELSTER, Jon HERITAGE, J LUCKMANN, Th

III Interaccin Etnometodologa VTeora de la accin social

Lugar, Editorial, Ao Pgs. en Bottomore, T. y Nisbet, R. p.412-476 Historia del Anlisis sociolgico. Amorrortu. Buenos Aires.1998 en Elster, Jon Tuercas y 95-167 tornillos,Gedisa, Barcelona en La teora social, hoy p.290-432 .Alianza.Madrid.1991 Paids.Barcelona.1996 p11-30

UNIDAD 3:

SOCIEDAD II: la sociologa en un mundo desencantado

OBJETIVOS- CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA Objetivos: Conocer las principales teoras sociolgicas contemporneas. Distinguir entre problemas epistemolgicos en la construccin de las teoras y la dimensin propiamente terica. Comparar las distintas categoras referidas a la agencia y a las estructuras o sistemas. Discutir las distintas propuestas tericas en relacin a la prctica del licenciado en Trabajo Social. La teora de los campos de P. Bourdieu. Habitus e illusio. La lgica de los campos. El compromiso tico y poltico del investigador social. A. Giddens: la Teora de la Estructuracin. Dualidad de la estructura: condiciones de la agencia y propiedades estructurales. Sentido, recursos de atribucin y poder. El lugar del lenguaje y la doble hermenetica. La Teora de la Accin Comunicativa: complementaridad del sistema y el mundo de la vida. Intersubjetividad y accin comunicativa. Facticidad y validez: el lugar de las ciencias reconstructivas. La Teora de los Sistemas Sociales de N. Luhmann: la autopoiesis como nuevo paradigma. La distincin sistema/entorno-sistema/elemento como diferencia directriz. Sistemas sociales y sistemas squicos. Sociedades-organizaciones-interacciones.

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: Autor BOURDIEU, P. Ttulo 2.La lgica de los campos3.Habitus, illusio y racionalidad Lugar, Editorial, Ao en Bourdieu, P. Y Wacquant, L. Respuestas por una antropologa reflexiva. Grijalbo.Mjico. Pgs. 63-97

BOURDIEU, P

HABERMAS, J

LUHMANN, N. Y DE GIORGI, R. TURNER, J.

Cmo se hace una clase social?Sobre la existencia terica y prctica de los grupos, 1-Lecciones sobre una fundamentacin de la sociologa en trminos de Teora del lenguaje La sociedad como sistema social

La teora de la estructuracin

en Bourdieu, P: Poder, p.101-129 derecho y clases sociales, descle, Bilbao 2000, en Habermas, J. Teora de la p.19-111 accin comunicativa: Complementos y estudios previos, Ctedra, Madrid, 1994 en Luhmann y Di Giorgi 27-81 Teora de la sociedad, Triana ed., Mjico, 1998 en Aronson, P. y Conrado, H. p.107-120 La Teora Social de Anthony Giddens. Cuadernos de Sociologa N6.UBA.Bs.As.1995

Bibliografa especfica (por bloques temticos)

Unidad 1 Alexander, J. Las teoras sociolgicas desde la segunda guerra mundial El advenimiento de la sociedad postindustrial Modernidad e identidad del yo El capitalismo y la moderna teora social La crisis de la sociologa occidental Historia y crtica de la opinin pblica Pensamiento postmetafsico El sistema social Ensayos de teora sociolgica La estructura de la accin social Parsons, T. y Shils, Hacia una teora general de la accin E Rex, J. Problemas fundamentales de Teora Sociolgica Unidad 2 Berger y Luckmann Elster, Jon La construccin social de la realidad El cambio tecnolgico Amorrortu.BsAS.1986 Gedisa, Barcelona, 1992. 4 Gedisa, Madrid, 1989. Alianza, Madrid,1986. Pennsula,1995. Labor.Barcelona.1994 Amorrortu, Buenos Aires, 1979 GG, Barcelona, 1994 Taurus, Madrid, 1990 Revista de Occidente, Madrid, 1966. Paids, BsAs, 1967. Guadarrama, Madrid, 1969. Kapelusz, Bs. As.1969 Amorrortu, Buenos Aires, 1977

Bell, Daniel Giddens, A.

Gouldner, A Habermas, J Parsons, T.

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
Tuercas y tornillos: una introduccin a Gedisa.Barcelona.1995 los conceptos bsicos de las Ciencias sociales. La motivacin de los agentes en AAVV p.49-59 econmicos en el pasado Historia econmica, Ed. Crtica, Barcelona, 1981 El interaccionismo en Historia del anlisis sociolgico Amorrortu. Bs. AS. 1988 La presentacin de la persona en la vida Amorrortu, cotidiana Buenos Aires, 1989. Teora de la accin social Paids.Bs. As. 1996. Paids, Barcelona, 1992. Paids, Barcelona, 2001. Paids, Barcelona, 1997. Ctedra.Madrid.1979.

Fisher y Strauss

Goffman, E.

Luckmann, Th

Marc, E. y Picard, D La interaccin social: cultura, instituiciones y comunicacin Mr, L. Los azares de la razn Searle, J. Wolf, M. La construccin de la realidad social Sociologas de la vida cotidiana

Unidad 3 Beriain, J. Bourdieu, P La integracin en las sociedades modernas El oficio del socilogo Razones Prcticas (sobre la teora de la accin). La distincin. Criterio y bases sociales del gusto Qu significa hablar? Las estructuras sociales de la economa Meditaciones Pascalianas Los herederos. Los estudiantes y la cultura La sociologa y la teora moderna de los sistemas La constitucin de la sociedad (bases para la teora de la estructuracin). Las nuevas reglas del mtodo sociolgico, Teora de la accin comunicativa.2t Ciencias reconstructivas vs. ciencias comprensivas Facticidad y validez Luhmann, N. Sistemas Sociales Introduccin a la teora de Sistemas Anthropos.Barcelona.1996 SXXI, Mjico, 1998. Anagrama. Barcelona. 1997. Taurus, Madrid, 1998 Akal, Madrid.1999 Manantial, Bs. As., 2001. Anagrama, Barcelona, 1999. S. XXI, Buenos Aires, 2003. Amorrortu, Bs. As 1982. Amorrortu. Buenos Aires.1995 Amorrortu, Buenos Aires,2001 Taurus.Madrid.1989. en Habermas, J. Conciencia moral y accin comunicativa, Pennsula, 1996 Trotta, Madrid,1998. Anthropos, Barcelona, 1984. Anthropos, Barcelona, 1996. p.32-55

Buckley, W Giddens, A.

Habermas, J.

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
Complejidad y modernidad: de la unidad a la diferencia Luhmann, N y De Teora de la sociedad Giorgi, R Trotta, Madrid 1998. Triana,ed., Mjico, 1996.

Bibliografa complementaria:

Bauman, Z.

Pensando sociolgicamente

Bernstein, R. J. Bertalanffy, L. Croizier, M. Durkheim, E.

Trabajo, consumerismo y pobres, Hermenutica y ciencias sociales Nueva Visin, 2002 La reestructuracin de la teora social f.c.e., Mjico, 1983 y poltica Teora general de los sistemas f.c.e., Mjico, 1976. La sociedad bloqueada. De la divisin del trabajo social

Nueva Visin, Buenos Aires, 1994. nuevos Gedisa, Barcelona, 1999

Elster, J. Giddens, A.

Escritos (selecc. A. Giddens), Marxismo, funcionalismo y teora de Zona Abierta N 33, 1984 juegos, La estructura de clases en las Alianza, Madrid, sociedades avanzadas 1991. Sociologa, Alianza, Madrid, 1996. Alianza, Madrid, 1990 Taurus, Madrid, 1982

Amorrortu.Buenos Aires.1972. Schapire ed, Buenos Aires, 1973. Selectos Nueva Visin, Bs. As. p.21-62

Giddens, A. y Turner, La teora social, hoy J. (comp.) Habermas, J. Conocimiento e inters

Conciencia moral Pennsula, Barcelona, 1996 y accin comunicativa Verdad y justificacin Trotta 2002 Hall, R Organizacin: estructura y proceso Prentice-Hall Hispanoamericana, Mjico, 1983. Anthropos, Barcelona, 1990. f.c.e., Mjico, 1981 ED.Madrid.1983 Anthropos.Barcelona.1996 Anthropos. Barcelona.1995. Anthropos, Barcelona, 2000 Ariel, Barcelona, 1987 Ed. Guri.Buenos Aires Ed.Anteo.Bs.As.1975. Ed.Bs.As.1975 Tecnos, Madrid, 1992. FCE, Mjico

Izuzquiza, I. Lange, O Luhmann, N.

La sociedad sin hombres Los todos y las partes Fin y racionalidad de los sistemas Confianza. Poder La realidad de los medios de masas March, J. y Simon, Teora de la organizacin H. Marx, Karl Manifiesto Comunista El dieciocho brumario de luis bonaparte Contribucin a la crtica de la economa poltica McCarthy, Th. La teora crtica de Jrgen Habermas Merton, R. Teora y estructuras sociales

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
Muoz , V. (comp) La teora de los sistemas autorreferenciales Interdisciplinariedad e ideologa Pierre Bourdieu y la teora del mundo social Marxismo y eleccin racional Sobre la individualidad y las formas sociales La produccin de la sociedad Economa y Sociedad Democracia y complejidad Sociologa del poder Glosario sobre la teora social de Niklas Luhmann Zona Abierta N 70/71 Madrid. 1995. Nacea, Madrid, 1979. SXXI, Mjico, 2002. en Zona Abierta N45, 1987 UNQ, 2002 VI- IFAL, Mjico, 1995. FCE, Mjico, 1996. Nueva Visin, Buenos Aires, 1994 CEAL, Buenos Aires, 1991. Anthropos, Barcelona, 1996. p.97-136

Palmade, G. Pinto, L. Przeworski, A Simmel, G. Touraine, A. Weber, M. Zolo, D. AAVV AAVV

Trabajos Prcticos y Ejercicios ulicos C ONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA Los Ejercicios ulicos se prevn realizar en varias instancias del dictado de la ctedra: En la Unidad I, se trabajar en torno al texto de: BERIAIN J. La integracin en las Sociedades Modernas. Anthropos Barcelona 1996 p.15-106. Los ejercicios ulicos correspondientes a las unidades II y III se irn actualizando cada ao, optando por diferentes textos. Los trabajos prcticos estarn orientados a trabajar sobre los contenidos tericos de los temas desarrollados en la unidad III. Unidad III Textos Sugeridos: LUHMANN, Niklas: (1992)Teora de la Sociedad Editorial Triana. Notas y Cap I: La sociedad como sistema social. Pg.7 a la 81 MUOZ DARDE, Vernica: (1995)La Teora de los Sistemas Autoreferenciales Revista Zona Abierta 70/71. Madrid Pg. 1 a 51 GARCIA BLANCO, Jos Mara: Autopoiesis: un nuevo paradigma sociolgico Anthropos 173/174. Pg.78 a la 91 IGLESIAS, Carlos: (2005)Pensar un mundo sin dios La Sociologa de Niklas Luhmann. Editorial EDUNER. Entre Ros Contenidos a trabajar en las consignas : 1) Concepto de Sistemas / Sistemas Sociales / Sociologa (diferencia, sistema-entorno, autopoiesis) 2) Cierre operativo / clausura operacional/ acoplamiento estructural, 3) Identificar como el autor describe a la comunicacin, el poder, sistema poltico, el lenguaje. 4) Ahondar en la teora de la sociedad presentada por el autor desde su perspectiva funcional estructuralista. Teora de la evolucin

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO
Unidad III Textos sugeridos: HABERMAS, Jgen: La reconstruccin del materialismo histrico. Materialismo Histrico y desarrollo de las estructuras normativas. HABERMAS, Jgen: Teora de la Accin Comunicativa Tomo II Crtica de la razn funcionalista. El concepto de Mundo de la vida y el idealismo hermenutico de la sociologa comprensiva. HABERMAS, Jgen: Teora de la Accin Comunicativa Tomo I Racionalidad de la Accin y Racionalidad Social. Acceso a la problemtica de la racionalidad. HABERMAS, Jgen: Conciencia moral y accin comunicativa Observaciones introductorias y siguientes. HABERMAS, Jgen: Complementos y estudios previos . Observaciones sobre el concepto de accin comunicativa. HABERMAS, Jgen: Verdad y Justificacin Cap II Racionalidad del entendimiento. Aclaraciones al concepto de racionalidad comunicativa desde la Teora de los actos de habla Trotta 2002 LAFONT Cristina: La razn como Lenguaje Una revisin del giro lingstico en la filosofa del leguaje Alemana. Contenidos a trabajar en las consignas : 1- Conceptos constitutivos de la Teora de la Accin Comunicativa desarrollada por Jgen Habermas. - Lenguaje - Entendimiento - Racionalidad comunicativa /Racionalidad estratgica - Sistema / Mundo de la vida - Significado. (Teora del Significado) - Pretensiones de validez

Modalidad de trabajo: Las consideraciones esgrimidas anteriormente no eluden el campo de construccin metodolgica de la enseanza y fuerzan la toma de decisiones que atiendan a los alumnos como agentes que se apropian del conocimiento y resignifican sus propias prcticas. Entre otras cosas esto implica pensar el proceso de enseanza-aprendizaje como algo que excede el desarrollo de la clase y seguramente como algo que supera la tradicional metfora de la transmisin del conocimiento.

REGIMEN DE CURSADO Y EVALUACIN

CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIN Respecto a la regularidad, para obtenerla se deber tener el 75% de asistencia a las clases y aprobar dos exmenes parciales. Para aquellos estudiantes que elijan dar libre la materia se les brindarn los medios (guas de trabajos prcticos y clases de consultas) a fin de facilitarles esta modalidad.

Resolucin N 149/11 C.D.

ANEXO UNICO

CONDICIONES PARA LA PROMOCION Para promocionar los alumnos debern obtener un 80% de asistencia a clases y tener aprobados los dos parciales con 8 (ocho) o ms. Como as tambin la totalidad de trabajados prcticos solicitados por la ctedra tambin aprobados con 8 (ocho) o ms.

MODALIDADES DE EVALUACIN - Evaluacin para alumnos en condicin de regularidad: Se efectuarn dos evaluaciones parciales y una serie de trabajos prcticos (tercera nota) Todas las instancias debern ser aprobadas con una nota de seis (6) o mayor. La no obtencin de dicha calificacin posibilitar al alumno lograr su condicin de libre. - Evaluacin para alumnos en condicin promocional: Se efectuarn dos evaluaciones parciales. La primera de carcter domiciliario y la segunda de carcter escrito individual.

FECHAS PROBABLES DE PARCIAL/ES Y SUS RESPECTIVO/S RECUPERATORIO/S Primer Parcial: Entrega de consignas: mes de Julio - Entrega de Parcial domiciliario: 1 semana al reinicio del receso invernal - Recuperatorio: a los 15 das de entregado los resultados. Segundo Parcial: mes de octubre Recuperatorio: a los 15 das de entregado los resultados.

Resolucin N 149/11 C.D.