PLAN ANUAL DE TUTORA EN EL AULA-2012

1. DATOS GENERALES Institucin Educativa UGEL Nivel Educativo Turno Grado y Seccin N de Alumnos Docente Tutor Director Subdirector 2. FUNDAMENTACIN Dada la situacin econmica del pas y la situacin familiar, se hace necesario desarrollar y propiciar la formacin en valores, el desarrollo de habilidades para la vida, la prctica de estilo de vida saludable y la interrelacin con la familia y la comunidad. La tutora tiene una finalidad preventiva, es la accin especializada de la orientacin educativa y de consejera permanente a los estudiantes con el propsito de potenciar el proceso formativo y el mejoramiento de su desempeo escolar. 3. BASE LEGAL : Argentina : 03 - San Miguel. : Secundaria. : Maana : 3b : 40 : Len Vera , Cesar Augusto : Lic. Alicia Garca Torres : Lic. Juan Carlos Arias Zumaeta

CONSTITUCION POLITICA DEL PERU *.Ley de Educacin n 23384. *Ley de proteccin frente a la violencia familiar n 849-98. *Cdigo del nio y Adolescente n 2602. *Ley contra el pandillaje pernicioso Dec Leg n N 489-98. *Ley presupuesto del sector Publico Para el ao 2007. *Ley N 27337 que aprueba el cdigo del Nio y el adolescente. *Ley del profesorado 24029 y su modificatoria n 25215. *D.D N 007 -2001 IEED .Normas para actividades dentro de la IE A. *DS 00296 ED Reglamento Org..Funcional del Monitoreo Educacin *D.S- Reglamento sobre la participacin de las APAFAS. *.RMN 16 Normas para la gestin y desarrollo de las actividades de la IE EDUCATIVA. A.

4. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES Promover y desarrollar en los estudiantes destrezas en habilidades sociales que les permitan elevarla autoestima y prevenir la conducta violenta de los estudiantes. Promover estilos de vida saludables en los alumnos y alumnas. Acompaar y orientar a los alumnos y alumnas en el conocimiento y comprensin de s mismos(as), su identidad, sus capacidades, aprendizajes, prctica de valores y que le permitan enfrentar y manejar las diferentes situaciones y problemticas de su realidad personal y social. Promover el fortalecimiento de la familia en valores y con bases slidas que garanticen la seguridad y bienestar de sus integrantes. Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de los alumnos y alumnas.

OBJETIVOS ESPECFICOS Desarrollar en los estudiantes la habilidad de actuar asertivamente utilizando estilos adecuados de comunicacin que le permita relacionarse mejor. Desarrollaren los estudiantes la habilidad para una adecuada toma de decisiones que le permita actuar con responsabilidad en el control de su vida. Desarrollar habilidades para la solucin de problemas que promueven una adecuada actitud frente a sus responsabilidades y restos en su vida. Fortalecerla autoestima y valoracin personal, ejes de su desarrollo psicosocial y organizacin familiar en la comprensin y realizacin de los valores que mejoren su calidad de vida y consoliden la paz. Fomentar la prctica de valores y habilidades sociales que mejoren la dinmica familiar, la comunicacin, la educacin y bienestar de los hijos, las condiciones de aprendizaje en el hogar. Motivar la participacin de los padres en la accin educativa de sus hijos. Promover e intercambiar experiencias educativas en los Docentes Tutores sobre el Manejo e Importancia de los Programas de Tutora y Orientacin Educativa.

5. METODOLOGIA
Lluvia de Ideas. Charla-Dilogo. Aplicacin de Fichas. Anlisis de Casos y Tomas de Decisiones.

6. MATERIALES
Guas Metodolgicas. Separatas. Fichas de Trabajo. Hojas de Aplicacin. Cuestionarios. Videos.

7. CRONOGRAMA DE ACCIONES ESPECFICAS 8. EVALUACIN Segn Objetivos y Acciones Desarrolladas. Ejecucin de Pruebas de: Ficha de Evaluacin de la Autoestima Escolar. Hoja de Registro de la Entrevista con el Alumno. Ficha Personal. Ficha de Encuesta del Educador.
TEMA MOTIVADOR
Presentacin de tutora. Diagnostico del aula Normas de convivencia. Integracin del grupo Autoestima Valores: Responsabilidad, respeto, honradez, tolerancia Peligros de internet Habilidades sociales Resolucin de problemas y toma de dcesiciones. Relaciones familiares. Asamblea de aula Drogas psicoactivas. Inteligencias mltiples. Inteligencia emocional.-asertividad Pubertad y adolescencia, cambios fsico y psicolgicos Enamoramiento. Educacin sexual. Embarazo y adolescencia. Higiene y cuidado personal La anorexia y la bulimia.. Proyecto de vida Noticias nacionales e internacionales. Tcnicas de estudios: Fichaje, ficha de resumen y otros. Derecho del nio y del adolescente. Asamblea de Aula. Otras actividades. Atencin individual de alumnos Atencin a padres de familia Coordinacin entre docentes y entre tutores

Primer Trimestre M A M X X x x x x x x x x x x

Segundo Trimestre J A S

Tercer Trimestre O N D

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Ficha de Monitoreo. Ficha del Docente Tutor. Evaluacin de los Niveles de Comunicacin. Aplicacin de Fichas, Pruebas, Test de Liderazgo y Test de Autoestima. Valoracin de la Autoestima para Adolescentes.
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 Inventario de Estilos de Aprendizaje. Ficha de Diagnstico de Aula de Tutora y Orientacin Educativa. Ficha sobre la Problemtica presentada en su I.E. Se tomar en cuenta las Opiniones y Comentarios de Alumnos durante la Sesin.

_______________________ DOCENTE TUTOR

________________________ SUB-DIRECTOR

_________________________ DIRECTORA

_________________________________ PROMOTORA DE TUTORA

_________________________________ COORDINADOR DE TUTORA