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PRIMER AO BASICO
Semana 1
Marzo Clase 1 semana 1 CICLO NIVEL Unidad temtica Objetivos de la clase : NB1 : Primer Ao Bsico : Seres vivos. : Conocer el mundo natural.
Aprendizajes esperados: Evaluar en forma diagnstica los conocimientos previos o preconceptos que los nios y las nias tienen en relacin con el tema por estudiar. Identificar objetos naturales y seres vivos del mundo natural. Reconocer y describir objetos naturales que encuentren en su entorno ms prximo: playa, casa y escuela. Identificar seres vivos y, a la vez, desarrollar la habilidad de clasificar al separarlos en dos grupos: plantas y animales. Reconocer seres vivos que se mueven en el aire, en el agua y en la tierra. Reconocer que los seres vivos pueden crecer, moverse, alimentarse caractersticas que los distinguen de los objetos naturales inertes. Contenidos: Los seres vivos: El mundo natural. Los objetos naturales
Actividades metodolgicas: Inicio: Se da el objetivo de la clase. Desarrollo: Definen concepto de natural. Nombran elementos naturales. Definen concepto de inerte. Pintan elementos inertes. Recortan imgenes naturales inertes y las pegan donde corresponde. Completan nombre del elemento inerte que visualizan. Cierre: Comentan la clase. Tiempo : 2 horas pedaggicas
Clase 1. I. Observa el siguiente paisaje y nombra en voz alta aquellos elementos que consideres NATURALES.
II.
Natural es todo aquel elemento vivo o no vivo que es parte del medio ambiente y no ha sido creado por el hombre.
III. Nombra al menos tres elementos naturales de tu entorno y dibjalos en cada recuadro.
IV.
Marzo Clase 2 semana 1 CICLO NIVEL Unidad temtica Objetivos de la clase : NB1 : Primer Ao Bsico : Los seres vivos. : Identifican los elementos naturales.
Aprendizajes esperados: Evaluar en forma diagnstica los conocimientos previos o preconceptos que los nios y las nias tienen en relacin con el tema por estudiar. Identificar objetos naturales y seres vivos del mundo natural. Reconocer y describir objetos naturales que encuentren en su entorno ms prximo: playa, casa y escuela. Identificar seres vivos y, a la vez, desarrollar la habilidad de clasificar al separarlos en dos grupos: plantas y animales. Reconocer seres vivos que se mueven en el aire, en el agua y en la tierra. Reconocer que los seres vivos pueden crecer, moverse, alimentarse caractersticas que los distinguen de los objetos naturales inertes. Contenidos: Los seres vivos: El mundo natural. Los objetos naturales Actividades metodolgicas: Inicio: Se da el objetivo de la clase. Desarrollo: Observan elementos y encierran en un crculo aquellos naturales. Comentan porqu esos elementos marcados son naturales. Observan su entorno y nombran elementos naturales. Pintan elementos naturales. Dibujan paisaje natural. Completan afirmaciones en voz alta. Cierre: Comentan la clase. Tiempo : 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo
II.
Comenta en voz alta a tus compaeros cules fueron los elementos que encerraste y porqu esos elementos marcados son naturales. Observa tu entorno y nombran en voz alta elementos naturales.
III.
IV.
VI.
Observa muy atentamente la imagen del animal camuflado y descubre de quien se trata.