Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson

Erik Erikson a partir dos estudos de evoluo psicossocial concebida por Freud, com base no desenvolvimento biolgico e nas modificaes de direo da libido, concebeu o desenvolvimento da personalidade, considerando as atitudes psicossociais originadas da resoluo de conflitos prprios de cada fase do desenvolvimento (oral, anal, flica, latncia...)

1. Confiana X Desconfiana (at um ano de idade) Durante o primeiro ano de vida a criana substancialmente dependente das pessoas que cuidam dela requerendo cuidado quanto a alimentao, higiene, locomoo, aprendizado de palavras e seus significados, bem como estimulao para perceber que existe um mundo em movimento ao seu redor. O amadurecimento ocorrer de forma equilibrada se a criana sentir que tem segurana e afeto, adquirindo confiana nas pessoas e no mundo. 2. Autonomia X Vergonha e Dvida (segundo e terceiro ano de vida) Neste perodo a criana passa a ter controle de suas necessidades fisiolgicas e responder por sua higiene pessoal, o que d a ela grande autonomia, confiana e liberdade para tentar novas coisas sem medo de errar. Se, no entanto, for criticada ou ridicularizada desenvolver vergonha e dvida quanto a sua capacidade de ser autnoma, provocando uma volta ao estgio anterior, ou seja, a dependncia. 3. Iniciativa X Culpa (quarto e quinto ano) Durante este perodo a criana passa a perceber as diferenas sexuais, os papis desempenhados por mulheres e homens na sua cultura (conflito edipiano para Freud) entendendo de forma diferente o mundo que a cerca. Se a sua curiosidade sexual intelectual e
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natural, for reprimida e castigada poder desenvolver sentimento de culpa e diminuir sua iniciativa de explorar novas situaes ou de buscar novos conhecimentos.

4. Construtividade X Inferioridade (dos 6 aos 11 anos) Neste perodo a criana est sendo alfabetizada e freqentando a escola, o que propicia o convvio com pessoas que no so seus familiares, o que exigir maior sociabilizao, trabalho em conjunto, cooperatividade, e outras habilidades necessrias em nossa cultura. Caso tenha dificuldades o prprio grupo ir critic-la, passando a viver a inferioridade em vez da construtividade.

5. Identidade X Confuso de Papeis (dos 12 aos 18 anos) O jovem experimenta uma srie de desafios que envolvem suas atitudes para consigo, com seus amigos, com pessoas do sexo oposto, amores e a busca de uma carreira e de profissionalizao. Na medida em que as pessoas sua volta ajudam na resoluo dessas questes desenvolver o sentimento de identidade
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pessoal, caso no encontre respostas para suas questes pode se desorganizar, perdendo a referncia.

6. Intimidade X Isolamento (jovem adulto) Nesse momento o interesse, alm de profissional, gravita em torno da construo de relaes profundas e duradouras, podendo vivenciar momentos de grande intimidade e entrega afetiva. Caso ocorra uma decepo a tendncia ser o isolamento temporrio ou duradouro. O perigo do estgio da intimidade o isolamento, a evitao de relacionamentos, quando a pessoa no est disposta a se comprometer com a intimidade.

7. Generatividade (produtividade) X Estagnao (meia idade) O estgio da generatividade caracteriza-se pela preocupao com o que gerado e com o estabelecimento de orientaes para as geraes que esto por vir. Essa transmisso de valores sociais uma necessidade para o enriquecimento dos aspectos psicossexuais e psicossociais da personalidade. Quando a generatividade fraca ou no recebe expresso, a personalidade regride e sente-se empobrecida e estagnada. A virtude do cuidado se desenvolve durante esse estgio. Pode aparecer uma dedicao sociedade sua volta e realizao de valiosas contribuies, ou grande preocupao com o conforto fsico e material.
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8. Integridade X Desesperana (velhice) Se o envelhecimento ocorre com sentimento de produtividade e valorizao do que foi vivido, sem arrependimentos e lamentaes sobre oportunidades perdidas ou erros cometidos haver integridade e ganhos, do contrrio, um sentimento de tempo perdido e a impossibilidade de comear de novo trar tristeza e desesperana. Bibliografia:

D Andra, F. F. Desenvolvimento da personalidade: enfoque psicodinmico. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil S. A.,s/d.