TUTORA:

LIC. BRENDA E. HERNNDEZ LIMA Email: tutorunam.brenlima@gmail.com Skype: brenlima Facebook:

https://www.facebook.com/LicBrendaHdez

SNTESIS CURRICULAR Actualmente cursando la Maestra en Ciencias de la Educacin a distancia en la ETAC. Licenciada en Psicologa egresada de la Facultad de Estudios Superiores de la UNAM. Tcnico Profesional en Dibujo Publicitario de la Escuela Nacional de Artes Grficas, actualmente laboro como tutora de la Licenciatura en Psicologa a distancia de SUAyED. Imparto mdulos de primer semestre como Antecedentes de la Psicologa, Introduccin a la Filosofa de la Psicologa, y Psicologa en el Campo de la Salud, adems de segundo semestre los mdulos de Investigacin Cientfica en la Psicologa y el Mtodo Experimental, tambin participo como tutora de estudiantes becarios de la PRONABES. Asimismo de asesorar cursos intersemestrales en la UNAM. Dentro de mi experiencia profesional he participado en la imparticin de talleres en el 2007 a estudiantes becados del programa PREPAsi, en el 2008 colabore en el rea de Atencin Psicolgica Clnica y en rea de Educacin Especial dentro de la Clnica Universitaria de Salud Integral (CUSI FES Iztacala), hasta el 2010 estuve trabajando como ayudante de investigacin en el rea de Psicologa Educativa realizando un estudio sobre el Pensamiento Constructivo en Estudiantes Universitarios, en el 2011 ingrese como tutora de licenciatura y he continuado mi formacin en el rea de la tutora y asesora a distancia con cursos de la DGAPA y DGOSE, me interesa el rea de neurociencias y el manejo de las tecnologas de la Informacin y la comunicacin en educacin (TICs).

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DEL SEMESTRE 2013-2 (0101) ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGA

Inicio del semestre: 28 de Enero 2013 Termino del semestre: 24 de Mayo 2013. Calendario escolar de la UNAM
https://www.dgae.unam.mx/pdfs/semestral2013.pdf
TUTOR: LIC. BRENDA E. HERNNDEZ LIMA MDULO: 0100 ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGA GRUPO 9183 1
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FICHA DE IDENTIFICACIN DEL MDULO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PSICOLOGA MDULO: ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGA CLAVE: 0101 ZONA: Plataforma nica de Conocimientos Bsicos MDULO: Terico SEMESTRE: Primer Semestre MODALIDAD: Curso CARCTER: Obligatorio TIPO: Terico SERIACIN OBLIGATORIA: Ninguna SERIACIN INDICATIVA: Hacia el Mdulo Subsecuente MDULO PRECEDENTE: Ninguno MDULO SUBSECUENTE: LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA PSICOLOGA Horas Tericas: 4 Peso Curricular en Horas/Semana/Semestre Horas Prcticas: 0 Crditos: 8

OBJETIVO GENERAL Analizar el nacimiento y establecimiento de la Psicologa especificando las diversas concepciones y estudios acerca del comportamiento humano para reconocer los principales fundamentos cientficos en la conformacin de la Psicologa. OBJETIVOS ESPECFICOS Presentar el origen filosfico y cientfico de la psicologa Revisar los comienzos de la psicologa experimental. Presentar los fundamentos de los principios psicofsicos. Presentar el impacto del evolucionismo en psicologa

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ANTES DE EMPEZAR Estimado @ alumno @ recibe una felicitacin y bienvenida a la Licenciatura en Psicologa a Distancia, y a este inicio de nuevas actividades que marcaran importantes cambios en tu vida personal y profesional. En este espacio explicare la forma de trabajar y evaluar dentro del presente mdulo, esperando que cualquier aspecto que falte lo podamos tratar a la brevedad. Forma de trabajo: se otorgara el material didctico a travs de la plataforma educativa http://www.ired.unam.mx/, tras su lectura y comprensin realizaras las actividades que se soliciten, podrs hacer uso de otros recursos que tengas a la mano ya sean fsicos o electrnicos para enriquecer cada actividad (bibliografa), enviaras cada archivo para su revisin, por mi parte realizare comentarios y retroalimentacin a cada trabajo, si considero que hace falta retomar algn punto te lo comentare en su oportunidad para que modifiques, agregues o corrijas la informacin, para esto tenemos una semana de actividades de domingo a domingo, tambin realizaras algunas participaciones de forma individual o grupal para lo cual se te dar descrito paso a paso cada accin a realizar en su oportunidad. Nuestra interaccin: Usaremos la plataforma educativa, el correo electrnico para sealar algn aspecto relevante a conocer, actividades, lineamientos, etc., tambin emplearemos chat de skype o facebook para participaciones de forma individual o grupal. Normas para enviar correos o mensajes: para una comunicacin ms rpida y eficiente debers incluir una firma al final del cuerpo del mensaje: tu nombre completo, grupo y mdulo que cursas, ejemplo: Viridiana Gonzlez Campos Grupo 9141 Mdulo Antecedentes de la Psicologa Criterios de evaluacin del mdulo 1. 2. Actividades programadas en tiempo y forma de cada unidad a partir de las lecturas obligatorias* La realizacin de un examen al final de semestre programado en lnea por la universidad *Revisar calendario de programacin al final del presente documento. 70% 30%

Recomendaciones: es importante que actualices tu perfil (incluyas tus datos, correo electrnico y foto actualizada), revisa los archivos de instrucciones y videos tutoriales para la mejor comprensin de cada actividad. No esperes hasta el ltimo momento para ingresar tus actividades, recuerda que tu autorregulacin es la clave para el xito de tus estudios. Revisa las caractersticas de cada actividad dentro de este documento y su valor en calificacin. Importante: No hago recepcin de actividades por medio del correo, exclusivamente la evidencia deber encontrarse en plataforma, debers tener cuidado de subir tus actividades antes de la hora de cierre ya que la hora de tu equipo de cmputo y la de la plataforma pueden diferenciar, y tambin debers asegurarte que tus archivos no tengan un peso mayor a 10 Mb, en caso contrario no la podrs subir al sitio. Me pongo a tus rdenes ya que mi trabajo es orientarte durante este proceso de ajustes a esta modalidad de estudio, mi horario de conexin regular es de 13 a 19 hrs. Hasta pronto y felicitaciones por ser un nuevo miembro universitario de esta mxima casa de estudios UNAM.
A T E N T A M E N TE Lic. Brenda Estela Hernndez Lima

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UNIDAD I. ORIGEN FILOSFICO Y CIENTFICO DE LA PSICOLOGA OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar los antecedentes filosficos de la psicologa en la antigedad. TEMAS DE LA UNIDAD: a) Antecedentes filosficos occidentales de la Psicologa. Importancia del estudio histrico de la Psicologa Las primeras concepciones del hombre Los filsofos pre-socrticos Los clsicos de la filosofa occidental: Platn y Aristteles Modificacin del objeto de estudio para las filosofas Romanas y el Cristianismo

b) La reconcepcin del hombre y la ciencia a partir del el Renacimiento Principales acontecimientos cientficos de la revolucin cientfica La reconstruccin de la filosofa: Influencia de Ren Descartes y Francis Bacon c) Corrientes Filosficas posteriores al Medievo El Empirismo britnico y su transformacin al asociacionismo de Hartley El Racionalismo y la influencia de Immanuel Kant El Positivismo de Auguste Comte El Romanticismo de Rousseau, Goethe, Schopenhauer El existencialismo de Kierkegaard y Nietzsche UNIDAD II. LOS COMIENZOS DE LA PSICOFISIOLOGA EXPERIMENTAL OBJETIVO DE LA UNIDAD: Abstraer los primeros descubrimientos fisiolgicos acerca de la actividad humana de los siglos XVIII al XIX para analizar las contribuciones neurofisiolgicas al estudio cientfico de la conducta. TEMAS DE LA UNIDAD: a) Explicaciones fisiolgicas del movimiento y acciones. Teora de los espritus animales La naturaleza elctrica del impulso nervioso El estudio del Sistema Nervioso La diferenciacin de nervios sensoriales y motores Desarrollo de la Frenologa

UNIDAD III. EL MTODO DE INVESTIGACIN DESARROLLADO A PARTIR DE LA PSICOFSICA OBJETIVO DE LA UNIDAD: Detallar los postulados y mtodos de la psicofsica, para examinar el uso de la metodologa experimental en el estudio de la sensacin.

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TEMAS DE LA UNIDAD: a) La psicofsica y sus mtodos: La Ley de Weber y Fechner Desarrollo de la Psicofsica y sus mtodos Aportaciones de la medicin al desarrollo cientfico de la psicologa

UNIDAD IV. LOS INICIOS DE LA PSICOLOGA CIENTFICA OBJETIVO DE LA UNIDAD: Detallar los primeros postulados de la psicologa cientfica presentando los principales acontecimientos y teoras de la ciencia psicolgica para comprender su nacimiento como ciencia. TEMAS DE LA UNIDAD: a) Las Primeras aproximaciones a la Psicologa El establecimiento de laboratorios de psicologa Teora de Wilhelm Wundt y el estructuralismo Hermann Ebbinghaus y el estudio experimental de la memoria Georg Elias Mller y sus estudios acerca de la atencin

UNIDAD V. IMPACTO DEL EVOLUCIONISMO EN LA PSICOLOGA OBJETIVO DE LA UNIDAD: Abstraer los primeros descubrimientos fisiolgicos acerca de la actividad humana de los siglos XVIII al XIX para analizar las contribuciones neurofisiolgicas al estudio cientfico de la conducta. TEMAS DE LA UNIDAD: a) El evolucionismo en Psicologa La herencia de Darwin La influencia de Herbert Spencer Trabajos en psicologa comparada y psicologa diferencial

b) Teoras sobre las diferencias individuales Influencia de Galton y la medida de las Habilidades Desarrollo de los Test

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CALENDARIO GENERAL DE ENTREGA DE ACTIVIDADES MDULO ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGA 0100 ACTIVIDAD Presentacin del mdulo LINEAMIENTOS GENERALES Participar en el foro de presentacin al grupo y revisin del presente programa-calendario A partir de la lectura extraer las ideas relevantes sobre los puntos bsicos: las primeras concepciones mitolgicas y los filsofos pre-socrticos Explica brevemente quienes eran los sofistas, su teora y postulados Max. 1 cuartilla, incluir lista de referencias A partir de la 1er lectura de Leahey (la misma que se revis en la 1er actividad a partir de la pgina 6-17), en un archivo de Word. Brevemente explica en qu centro su atencin Scrates (5 lneas). Dentro de una tabla, colocar en las columnas a Platn y Aristteles, y en las filas su concepcin o perspectiva sobre: conocimiento, imaginacin, alma, aprendizaje, sentido comn, sensacin e inteligencia Buscar que era para cada uno de los siguientes movimientos la felicidad en tiempos romanos y el cristianismo: Atomismo, los cnicos, el escepticismo, el neoplatonismo y el estoicismo. (Incluir citas de cada fuente consultada, solo primer apellido y ao) Incluir lista de referencias A partir de la ltima lectura expondrn el tema, se escoger alguno de los horarios establecidos en foros. Se realizara una lluvia de los principales acontecimientos de la Revolucin cientfica, enfatizando en los principales acontecimientos cientficos de la poca, y la reconstruccin de la filosofa a partir de la influencia de Ren Descartes y Francis Bacon. El alumn@ preparara una lista de ideas principales para su participacin.
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RECURSO

PERIODO DE
ENTREGA

PONDERACIN EN % s/c

Buscar foro

Del 28 de Enero al 10 de Febrero

1er producto Listado de ideas principales de la lectura

Leahey, T. H. (1993) Historia de la Psicologa. Madrid: Prentice-Hall. 6090

Del 03 al 10 de Febrero

I UNIDAD

2do. Producto Cuadro comparativo Platn Aristteles

Leahey, T. H. (1993) Historia de la Psicologa. Madrid: Prentice-Hall. 6090

Del 10 al 17 de Febrero

3er producto Participacin Sesin de skype de la Rev. Cientfica

Leahey, T. H. (1993) Historia de la Psicologa. Madrid: Prentice-Hall.132156 Buscar el Foro para elegir horario de trabajo 5 miembros por hora 6

Fin de semana Horario a elegir Sbado 23 Domingo 24 De Febrero

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4 producto Presentacin en PREZI y reflexin personal. Filosofas despus del Medievo Participacin en glosario

Se realizara una presentacin en programa online PREZI, (ver video tutorial), del tema de filosofas despus del Medievo. Deber contener un cuadro con una breve reflexin personal El participante anexara una definicin al glosario del mdulo, referente a los temas revisados. A partir de las lecturas en equipo de 2 personas realizaran un cuadro sinptico en un archivo de power point, donde de manera clara y especfica Y ordenada integre las ideas importantes sobre las diferentes explicaciones fisiolgicas de la poca. Deber contener lista de referencias Cada miembro del equipo deber enviar la misma integracin del trabajo (evidencia) a la plataforma. Importante: debe tener un orden de temas, no ser repetitivo, con letra, color y formato igual en toda la presentacin. El diseo lo escoge el equipo.

Leahey, T. H. (1993) Historia de la Psicologa. Madrid: Prentice-Hall. 204260

Del 24 de Febrero al 10 de Marzo

Buscar Glosario 1

Abierto en el transcurso de la 1 unidad

2 UNIDAD

5 producto Cuadro sinptico de las explicaciones fisiolgicas con imgenes

Garca, V. L.; Moya, S. J. y Rodrguez, D. S. (1992) Historia de la Psicologa I. Introduccin. Madrid: Siglo XXI. Pp. 31-35 Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill. Cap. 3

Del 10 al 24 de Marzo

Participacin en glosario

El participante anexara la definicin de un concepto al 2 glosario a partir de las lecturas de la unidad.

Buscar Glosario 2

Abierto en la 2 Unidad

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Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill. Cap. 4 Garca, V. L.; Moya, S. J. y Rodrguez, D. S. (1992) Historia de la Psicologa I. Introduccin. Madrid: Siglo XXI. Pp.36-48 En equipo de 3 personas: A partir de la lectura realizar una presentacin en power point, donde incluirn de forma sintetizada el tema revisado. 6 producto Presentacin en power point Deber incluir: portada con el nombre de cada miembro del equipo, citas de autor y listado de referencias. Un mximo de 10 diapositivas. Importante: la misma evidencia (integracin del trabajo) deber ser subida por cada miembro del equipo para su evaluacin. Hergenhahn, B.R. (2001). Introduccin a la Historia de la Psicologa. Madrid: Paraninfo. pp. 74-77; pp. 83-85; pp. 111-119; pp. 127-137; pp. 141-144 Links con explicaciones de los mtodos: Bocardo, C. (2008) Sensibilidad Diferencial. Recuperado de. http://percepcion1.blogspot. com/2008/05/sensitividaddiferencial.html Raulespert (2010, 26, 01) Tacto: Discriminacin sensorial. (Archivo de Video) Recuperado de: http://www.dailymotion.com /video/xbzuhz_tactodiscriminacionsensorial_school Participacin en glosario El participante anexara la definicin de un concepto al 3er glosario a partir de las lecturas de la unidad. Buscar Glosario 3 Abierto en el transcurso de la 3 unidad 2 Del 24 de Marzo al 07 de Abril 8

3 UNIDAD

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4 UNIDAD

7 producto Lnea de tiempo

Desarrollar una lnea de tiempo que contenga todos los temas sobre las primeras aproximaciones a la psicologa, haciendo hincapi en la explicacin breve de cada una de estas. La actividad la podrs realizar en cualquier programa: Word, power point, y/o Excel. Incluir la descripcin de un concepto desde una referencia complementaria. Deber incluir lista de referencias.

Santamara, C. (2001). Historia de la psicologa: el nacimiento de una ciencia. Barcelona: Ariel. Cap.5 Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill. Cap. 5

Del 07 al 21de Abril

Participacin en glosario

El participante anexara la definicin de un concepto al 4 glosario a partir de las lecturas de la unidad. Realizar a partir de la lectura y de otros recursos que complementen tu informacin alguna presentacin a tu eleccin, en formato de audio o video, donde retomes los temas de la 5 Unidad: la influencia del evolucionismo en la psicologa y cmo influye en el estudio de la diferenciacin individual (no mayor a 10 Mb ). La actividad deber contener un ttulo (a eleccin, desarrollo de tu exposicin y referencias empleadas) El participante anexara la definicin de un concepto al 5 glosario a partir de las lecturas de la unidad. A partir de los temas revisados dentro del mdulo escoger un tema (eleccin libre), el cual se desarrollara con tus propias palabras, de igual forma deber contener ttulo, tus datos, numeracin y al final las referencias empleadas para tu trabajo. (Mnimo 5 bibliografas y un mximo de 6 cuartillas). El alumno realizar un ejercicio de evaluacin de los diferentes temas revisados en el mdulo, previo al examen final. (Repaso sin calificacin)

Buscar Glosario 4

Abierto en el transcurso de la 4 unidad

5 UNIDAD

8 producto Exposicin en Audio (Podcast) o video

Garca, V. L.; Moya, S. J. y Rodrguez, D. S. (1992) Historia de la Psicologa I. Introduccin. Madrid: Siglo XXI. pp 52-74

Del 21 de Abril al 05 de Mayo

Participacin en glosario Evaluaciones finales

Buscar Glosario 5

Abierto en el transcurso de la 5 unidad

9o producto Ensayo final

Escoger un tema de los revisados en el mdulo

Del 05 al 19 de Mayo

10

Gua de estudio

Abierto del 12 al 24 de Mayo

s/c

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Recepcin de actividades rezagadas

Se realizar la recepcin de actividades atrasadas, partiendo de un mximo de calificacin de 8 para respectar el esfuerzo de los dems compaeros.

Del 12 al 24 de Mayo Suma de actividades en plataforma

70% 30% 100%

EVALUACIN DEL CURSO:

Da y hora programado por la UNAM en un fin de semana

Examen final en lnea PESO TOTAL

EVALUACIN FINAL

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REFERENCIAS RECURSOS BSICOS 1 Unidad Leahey, T. H. (1993) Historia de la Psicologa. Madrid: Prentice-Hall. 60-90, 132-156 y 204-260

2 Unidad Garca, V. L.; Moya, S. J. y Rodrguez, D. S. (1992) Historia de la Psicologa I. Introduccin. Madrid: Siglo XXI. Pp. 31-35 Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill. Cap. 3

3 Unidad

Garca, V. L.; Moya, S. J. y Rodrguez, D. S. (1992) Historia de la Psicologa I. Introduccin. Madrid: Siglo XXI. Pp.36-48 Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill. Cap. 4 Hergenhahn, B.R. (2001). Introduccin a la Historia de la Psicologa. Madrid: Paraninfo. pp. 74-77; pp. 83-85; pp. 111-119; pp. 127-137; pp. 141-144

4 UNIDAD Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill. Cap. 5 Santamara, C. (2001). Historia de la psicologa: el nacimiento de una ciencia. Barcelona: Ariel. Cap.5

5 UNIDAD Garca, V. L.; Moya, S. J. y Rodrguez, D. S. (1992) Historia de la Psicologa I. Introduccin. Madrid: Siglo XXI. pp 52-74

RECURSOS COMPLEMENTARIO Brennan, J.F. (1999). Historia de la Psicologa. Mxico. Prentice Hall. Recuperado en: http://goo.gl/Affaa

Saiz, M. (2009) Historia de la Psicologa. Barcelona. Editorial UOC. Recuperado el 03 de Mayo de 2011 http://goo.gl/hn4Iv

Por mi raza hablar el espritu ---------

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