Curso – Taller “Mi papel como docente en la utilización de técnicas de comprensión lectora”

Objetivo general Las participantes del curso conocerán y analizarán las técnicas de comprensión lectora a través de actividades didácticas,
del curso: lecturas y ejercicios, impartidas durante el curso a distancia, para después aplicarlas en su contexto.

Unidad didáctica
Uno “Conceptualización”
Objetivo de la Conocer los conceptos de lectura y comprensión lectora, a través del análisis de información; para generalizar una sola
unidad didáctica terminología a lo largo del curso.

Título de la
tarea Objetivo Duración Participantes Recursos Procedimiento Evaluación Sugerencias
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día 15 de abril de
2009.
Curso Taller “Mi papel como docente en la utilización de técnicas de comprensión lectora”
 Objetivo Las participantes del curso conocerán y analizarán las técnicas de comprensión lectora a través de actividades didácticas,
general del lecturas y ejercicios, impartidas durante el curso a distancia, para después aplicarlas en su contexto.
curso: Evaluación
Unidad didáctica
Dos “Aspectos relacionados con la lectura”
Objetivo de la En esta unidad se analizarán los elementos que intervienen para el fomento de la lectura como hábito y herramienta de
unidad didáctica aprendizaje, a partir de reflexiones, búsqueda de información y categorización.

Título de la Objetivo Duración Participantes Recursos Procedimiento Evaluación Sugerencias

tarea
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