Taller de Oratoria

ORALIDAD

La modalidad oral se aprende de forma natural, es consustancial al ser humano. Sin embargo: Existen encuentros altamente elaborados y ritualizados que exigen preparacin. Debemos educarnos para la oralidad. Para dominar las formas de hablar debemos recurrir a la tcnica. Estrategias

Involucra dos procesos psicolingsticos: Escuchar y Hablar

Escuchar: La escucha activa es un rasgo de los hablantes estratgicos. Escuchar atentamente a nuestro interlocutor. La naturaleza nos ha dado una
lengua y dos orejas para que escuchemos ms y hablemos menos (Zenn de Eleas)

Escucharse al hablar para corregir errores. Hablar es ante todo escucharse

hablar

Discurso oral

Registro menos formal. Redundancia: Repeticin lxica. Reiterativo: se repite la informacin (eficacia comunicativa). Digresiones. Estructura de texto abierta. Oraciones simples y breves. Utilizacin de muletillas. Poca utilizacin de terminologa tcnica.

Niveles de espontaneidad

Situaciones mixtas de comunicacin (oral/escrita)

Tipos de Discurso
Ledos Improvisados Recitados Mixtos

Discurso Ledo
Se utiliza en ocasiones especficas: Protocolares. De mucha importancia. Primeras intervenciones.

Exige dos momentos: La escritura del discurso. Combina los cdigos oral y escrito: se escribe el discurso completo pero respetando el estilo de comunicacin del discurso oral. La lectura del discurso ante el pblico. Se enriquece con los elementos no verbales.

Discurso Combinado o Mixto

El discurso mixto combina preparacin e improvisacin El orador prepara y memoriza el esquema global del discurso. En particular (introdesarrollo- conclusin, y frases de efecto)

Imagen
Los hablantes construyen sus imgenes y las de sus interlocutores en los discursos. En la interaccin esta imagen se puede perder o salvar. Existen riesgos.

Estrategias para salvar o reforzar la imagen: procedimientos de cortesa. Formalidad (no se imponga, mantenga distancia) Agradecimiento, cumplido, buen augurio Actos de lenguaje indirectos (menos coercitivo)

Analice el Contexto

El discurso oral manifiesta una dependencia importante del contexto (lugar y tiempo)
El contexto es un filtro para los hablantes. Las situaciones contextuales condicionan al interlocutor en relacin con: Qu decir Cmo decirlo Cundo decirlo

Utilice elementos No Verbales

Representan el 65% de la comunicacin. Aislados carecen de sentido. Son polismicos y dependen del contexto. Funcin:

Contribuyen a la significacin del enunciado total: Redundan, complementan o contradicen a la disertacin Informa acerca del estado fsico o emocional del hablante

Cdigos No Verbales:

Elementos proxmicos
Comportamient o kinsico Elementos paralingstico s

Elementos proxmicos

Proxemia El uso que hace el hombre del espacio en tanto producto cultural especfico Distancia entre los interlocutores: Vara de una cultura a otra (de contacto prximo y de contacto distante) y de acuerdo al estatuto de los interlocutores y a la situacin comunicativa.

Distancias para el norteamericano de clase media:

Distancia ntima: hasta 40 cm. En lugares pblicos indiferencia civil Distancia personal: de 40 cm. A 1.20 m. Conversacin corriente. Distancia social: de 1.20 a 3.60 m. Trabajo. Distancia pblica: a partir de 3.60 m. Oratoria

Se debe evitar invadir el lugar el espacio del otro: descortesa.

Elementos Kinsicos

Postura corporal (parado/sentado) Postura erguida Postura suelta (sin apoyo) Desplazamientos
Movimientos de las manos: Manos libres Sobre el escritorio Movimientos naturales y moderados Expresiones faciales Rostro de frente al pblico Evitar tics

Kinsica: La mirada

En la comunicacin oral la mirada define al receptor (lo incluye o lo excluye de la comunicacin) Se puede buscar, sostener o evitar el contacto visual

Kinsica: Mirada

Con la mirada se puede invadir el espacio de otro: descortesa. En exposiciones, conferencias y capacitaciones la regla es mirar a todos todo el tiempo: mirada de 180.
Con la mirada se valoriza al interlocutor.

Paralingstica

Utilizar la voz como un recurso expresivo:

Volumen: adaptar la intensidad de la voz a la acstica del lugar y no forzar la voz: volumen medio. Velocidad: utilizar un ritmo pausado.

Muy lento, aburre Muy rpido, confunde . No empezar ni finalizar rpido. Las ideas complejas deben ser ser expuestas con lentitud y las sencillas con mayor rapidez.

Entonacin expresiva: variada y debe complementar el discurso verbal Articulacin

Paralingstica : Pausas

Para crear expectativa antes de decir una idea importante. Para invitar a la reflexin o a la participacin del pblico. Para marcar los momentos del discurso: entre la introduccin y el desarrollo y entre el desarrollo y el cierre. Otras funciones: Para pensar Para evitar las muletillas Para respirar Para que el pblico asimile la informacin.

Miedo escnico u oratorio:

Tcnicas para enfrentarlo: Prepararse con tiempo Elegir un tema de su competencia

Obtener informacin acerca del pblico

Memorizar un esquema, ayuda

Realizar ejercicios de relajacin

Generar una actitud psicolgica de sostn

En general, la mirada miente menos que la lengua porque su control es ms difcil.

Beatriz Sarlo, El Imperio de los sentimientos