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GUA N5
PROFESORA: Srta. Karen Carrasco Campos. ALUMNO/A: FECHA: SUBECTOR: Lenguaje y Comunicacin. CURSO: 6 ao
INDICADOR: - Recordar e identificar el sustantivo, adjetivo, homnimos, homfonos, pronombres, verbo, gentilicio, sinnimos, antnimos y parnimos. - Recordar y clasificar palabras segn las reglas generales de acentuacin.
2) Clasifica con una X los sustantivos: SUSTANTIVOS Doctores Flores Fiesta Festival 3) En el siguiente trozo, encierra los adjetivos calificativos: El invierno es la estacin ms fra del ao. La gente se viste con gruesos abrigos y abrigadas botas. En las calles se ve un desfile bufandas largas y coloridas. GNERO Masculino Femenino NMERO Singular Plural
-Nac en Chile, soy.............................. -Nac en Porvenir, soy............................... -Nac en Puerto Natales, soy....................................
6) Coloca un antnimo a cada palabra: Anciano ________________ _________________ Chico ___________________ __________________ Delgado Blando
7) Une cada palabra con su sinnimo: Feliz Delicado Rico Goloso Suave Grande Sabroso Glotn Contento Frgil spero Sedoso
8) Clasifica con una X las palabras por su acento: PALABRA Estacin Crcel Ventana Mgico Murcilago AGUDA GRAVE ESDRJULA
Homnimos: Cuando las palabras se escriben iguales, pero tienen distinto significado.
Ejemplo: 1.- Cola: rabo, extremidad. 1.- A: primera letra del alfabeto. 1.- Clave: del verbo clavar. 1.- Cobre: metal. 1.- Coma: signo ortogrfico 2.- Cola: pasta para pegar. 2.-A: preposicin. 2.-Clave: idea que hace comprensible algo. 2.- Cobre: del verbo cobrar 2.- Coma: del verbo comer 3.- Coma: profunda depresin fsica.
Homfonos: Cuando las palabras en su escritura son diferentes, pero su pronunciacin es igual o
muy parecida y poseen distinto significado. Ejemplo: 1- .Ah!: sorpresa, admiracin. 1.- Ablando: del verbo ablandar. 1.- Abrasar: quemar, calentar. 2.- Ha: del verbo haber. 2.- Hablando: del verbo hablar. 2.- Abrazar: estrechar, entre los brazos ceir, enlazar.
1.- Actitud: postura del cuerpo. 2.- Actitud: disposicin de nimo. 3.- Aptitud: capacidad, inclinacin.
LOS PRONOMBRES
Se define como pronombre a las palabras que sustituyen (reemplazan) a los nombres. Pronombres personales Yo leo un libro. T lees un libro. Ella lee un libro. Nosotros saltamos. Vosotras saltis. Ellos saltan. Las palabras destacadas en la tabla anterior se refieren a personas que realizan una accin cuyos nombres no se mencionan. Son pronombres personales. Pueden ser de tres clases: Persona Remiten, sealan o se refieren a... Primera La persona que habla o escribe. La persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se Segunda escribe. Tercera La persona o cosa de quien se habla o escribe. Ejemplos yo, nosotros, nosotras t, vosotros, vosotras l, ella, ellos, ellas
Adems de los pronombres personales citados en los ejemplos de la tabla anterior, a los que llamamos pronombres personales sujeto, hay otras formas que se refieren a personas u objetos que reciben una accin o participan de ella. Son los pronombres personales de objeto. Ejemplo:
He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro) He ledo una revista. La he ledo. (La revista) Regal un pastel a mi hermano. Le regal un pastel. (A mi hermano) Compr una revista a mis padres. Les compr una revista. (A mis padres)
ACTIVIDADES
1. ENCIERRA EN UN LA ALTERNATIVA CORRECTA:
1.1.- En las oraciones Me duele el pie, Estuve al pie de la montaa, el parnimo pie corresponde a:
a) Un homfono b) Un homnimo c) Un sinnimo
Ellos caminaban bajo la lluvia. Carolina pinta un rbol. La semana pasada estudi las tablas. Mis amigos rompieron un vidrio. Maana patinar en el parque.
B
tiempo verbal presente tiempo verbal futuro idea de pasado hola, ola idea de presente tiempo pasado cantar ar er ir idea de futuro Nombres de personas Ellos saltan Pedro corre
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Carla Juan Fernanda 3 persona plural terminaciones verbales verbo en infinitivo despus antes homfonos caminar bailaron canto, corro ahora
_______________ simplemente se aman para siempre. h) Tommy y Daly siempre pelean por tonteras. _________ siempre pelean por tonteras.
ORACIONES Crea cuatro oraciones que contengan pronombres. (Mnimo 12 palabras c/u)