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N 1 Ao: 2013 Por ejemplo: NIVEL: NB24 Dnde puedes obtener la informacin para repasar lo que te ense el profesor? 1. Libro y Cuadernillo del estudiante 2. EPAS realizados durante la unidad. 3. Cuaderno de Matemtica y Operatoria
NMEROS
1. Lectura y escritura de nmeros hasta la DM 2. Valor posicional de los nmeros hasta la DM 3. Patrones y secuencias numricas 4. Relacin entre Sistema de numeracin y Sistema Monetario 5. Composicin y descomposicin aditiva de los nmeros hasta la DM
- Relaciona la lectura con la escritura de nmeros hasta DM - Reconoce el valor posicional de un dgito en un nmero dado hasta la DM - Identifica del patrn numrico en una secuencia - Establece correspondencia entre el sistema de numeracin y el sistema monetario (equivalencias) - Identifica la descomposicin aditiva de un nmero dado - Representa correspondencia entre el sistema de numeracin y el sistema monetario
1. En el nmero 54. 982 Qu valor tiene el dgito 5? A) 500.000 B) 50.000 C) 5.000 D) 50 2. Cunto dinero se ha reunido?
EDA N 1
NIVEL:
NB24
NMEROS Y OPERACIONES
1. Algoritmo de la adicin y sustraccin en resolucin de problemas 2. Algoritmo de la multiplicacin y divisin en resolucin de problemas
Conoce los trminos de las cuatro operaciones: Sumandos suma; Minuendo-sustraendo, resta; Factores y productos; Dividendodivisor-Cuociente. - Reconoce datos en un problema - Representa tablas de multiplicar en una secuencia numrica - Representa multiplicaciones en orden bidimensional. - Resuelve problemas de adicin hasta la DM - Resuelve problemas de sustraccin hasta la DM - Resuelve problemas de multiplicacin hasta la DM - Resuelve problemas de divisin hasta la DM - Resuelve problemas con operaciones combinadas hasta la DM - Compara distintas estrategias para llegar a la solucin de una operacin - Infiere sobre situaciones matemticas para operaciones dadas - Crea situaciones de problema para una operacin dada
A) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 B) 3 x 5 C) 4 x 3 D) 5 + 3 2. Los dos edificios ms altos del mundo son El Kingdom con 1001 m de altura y el Burj con 828 m de altura. Cul es la diferencia de altura entre estos dos edificios? A) 1828 B) 827 C) 172 D) 173 3. Si en un teatro hay 12 filas con 7 asientos en cada una, Cuntas personas asistieron a una funcin si hubo 15 asientos desocupados? A) 84 B) 69 C) 65 D) 59 4. Crea un problema para cada una de las operaciones bsicas.
Dnde puedes obtener la informacin para repasar lo que te ense el profesor? 1. Guas y EPAS realizados durante la unidad. 2. Cuaderno de Matemtica 3. Libro y cuadernillo del estudiante
SUBSECTOR:
MAPA DE APRENDIZAJE
EDA N 3
Ao: 2013
NIVEL:
NB24
Matemtica Unidad
Contenidos
Por ejemplo:
Dnde puedes obtener la informacin para repasar lo que te ense el profesor? 1. Guas y EPAS realizados durante la unidad. 2. Cuaderno de Matemtica 3. Libro y cuadernillo del estudiante
FRACCIONES Y DECIMALES
1. Representacin de fracciones 2. Lectura y escritura de fracciones 3. Resolucin de problemas de fracciones 4. Representacin de nmeros decimales 5. Lectura y escritura de nmeros decimales
- Representa fracciones en un
diagrama -Lee fracciones decimales -Lee nmeros decimales -Identifica la parte entera y la parte decimal de un nmero -Realiza conversiones de una fraccin decimal a nmero decimal -Resuelve problema de fracciones de un conjunto -Resuelve problema de adiciones de fracciones con ms de un entero -Identifica la representacin de un nmero decimal en recta numrica y en diagrama
1. Cmo se lee el siguiente nmero decimal: 12, 38? A) Doce coma treinta y ocho B) Doce decimales y treinta y ocho centsimos C) Doce enteros y 38 decimos D)Doce enteros y 38 centsimos 2. Si Jaime recibe la cuarta parte de 36 dulces, Cuntos dulces recibe entonces? A) 12 B) 10 C) 9 D) 8 3. Qu nmero decimal se representa en el siguiente diagrama?
A) 10, 0 B) 10, 1 C) 0,10 D) 0,010 4. Cuntos vasos de litro se necesitan para vaciar una bebida de 2 litros? 5. Cuntos litros son 5 bolsas de litro?