Discurso de Jos Mujica, Presidente Uruguay, cumbre Ro+2020 de junio de 2012 Autoridades presentes de todas la latitudes y organismos, muchas

gracias. Muchas gracias al pueblo de Brasil y a su Sra. Presidenta, Dilma Rousseff. Muchas gracias a la buena fe que, seguramente, han manifestado todos los oradores que me precedieron. Expresamos la ntima voluntad como gobernantes de acompaar todos los acuerdos que, esta, nuestra pobre humanidad, pueda suscribir. Sin embargo, permtasenos hacer algunas preguntas en voz alta. Toda la tarde se ha hablado del desarrollo sustentable. De sacar las inmensas masas de la pobreza. Qu es lo que aletea en nuestras cabezas? El modelo de desarrollo y de consumo, que es el actual de las sociedades ricas? Me hago esta pregunta: qu le pasara a este planeta si los hindes tuvieran la misma proporcin de autos por familia que tienen los alemanes? Cunto oxgeno nos quedara para poder respirar? Ms claro: Tiene el mundo hoy los elementos materiales como para hacer posible que 7 mil u 8 mil millones de personas puedan tener el mismo grado de consumo y de despilfarro que tienen las ms opulentas sociedades occidentales? Ser eso posible? O tendremos que darnos algn da, otro tipo de discusin? Porque hemos creado esta civilizacin en la que estamos: hija del mercado, hija de la competencia y que ha deparado un progreso material portentoso y explosivo. Pero la economa de mercado ha creado sociedades de mercado. Y nos ha deparado esta globalizacin, que significa mirar por todo el planeta. Estamos gobernando la globalizacin o la globalizacin nos gobierna a nosotros? Es posible hablar de solidaridad y de que estamos todos juntos en una economa basada en la competencia despiadada? Hasta dnde llega nuestra fraternidad? No digo nada de esto para negar la importancia de este evento. Por el contrario: el desafo que tenemos por delante es de una magnitud de carcter colosal y la gran crisis no es ecolgica, es poltica. El hombre no gobierna hoy a las fuerzas que ha desatado, sino que las fuerzas que ha desatado gobiernan al hombre. Y a la vida. Porque no venimos al planeta para desarrollarnos solamente, as, en general. Venimos al planeta para ser felices. Porque la vida es corta y se nos va. Y ningn bien vale como la vida y esto es lo elemental. Pero si la vida se me va a escapar, trabajando y trabajando para consumir un plus y la sociedad de consumo es el motor, -porque, en definitiva, si se paraliza el consumo, se detiene la economa, y si se detiene la economa, aparece el fantasma del estancamiento para cada uno de nosotros- pero ese hiper consumo es el que est agrediendo al planeta. Y tienen que generar ese hiper consumo, cosa de que las cosas duren poco, porque hay que vender mucho. Y una lamparita elctrica, entonces, no puede durar ms de 1000 horas encendida. Pero hay lamparitas que pueden durar 100 mil

horas encendidas! Pero esas no se pueden hacer porque el problema es el mercado, porque tenemos que trabajar y tenemos que sostener una civilizacin del selo y trelo, y as estamos en un crculo vicioso. Estos son problemas de carcter poltico que nos estn indicando que es hora de empezar a luchar por otra cultura. No se trata de plantearnos el volver a la poca del hombre de las cavernas, ni de tener un monumento al atraso. Pero no podemos seguir, indefinidamente, gobernados por el mercado, sino que tenemos que gobernar al mercado. Por ello digo, en mi humilde manera de pensar, que el problema que tenemos es de carcter poltico. Los viejos pensadores Epicreo, Sneca o incluso los Aymaras- definan: pobre no es el que tiene poco sino el que necesita infinitamente mucho, y desea ms y ms. Esta es una clave de carcter cultural. Entonces, voy a saludar el esfuerzo y los acuerdos que se hacen. Y los voy acompaar, como gobernante. S que algunas cosas de las que estoy diciendo, rechinan. Pero tenemos que darnos cuenta que la crisis del agua y de la agresin al medio ambiente no es la causa. La causa es el modelo de civilizacin que hemos montado. Y lo que tenemos que revisar es nuestra forma de vivir. Pertenezco a un pequeo pas muy bien dotado de recursos naturales para vivir. En mi pas hay poco ms de 3 millones de habitantes. Pero hay unos 13 millones de vacas, de las mejores del mundo. Y unos 8 o 10 millones de estupendas ovejas. Mi pas es exportador de comida, de lcteos, de carne. Es una penillanura y casi el 90% de su territorio es aprovechable. Mis compaeros trabajadores, lucharon mucho por las 8 horas de trabajo. Y ahora estn consiguiendo las 6 horas. Pero el que tiene 6 horas, se consigue dos trabajos; por lo tanto, trabaja ms que antes. Por qu? Porque tiene que pagar una cantidad de cuotas: la moto, el auto, y pague cuotas y cuotas y cuando se quiere acordar, es un viejo reumtico como yo- al que se le fue la vida. Y uno se hace esta pregunta: ese es el destino de la vida humana? Estas cosas que digo son muy elementales: el desarrollo no puede ser en contra de la felicidad. Tiene que ser a favor de la felicidad humana; del amor arriba de la Tierra, de las relaciones humanas, del cuidado a los hijos, de tener amigos, de tener lo elemental. Precisamente, porque ese es el tesoro ms importante que tenemos, la felicidad. Cuando luchamos por el medio ambiente, tenemos que recordar que el primer elemento del medio ambiente se llama felicidad humana. Gracias.

tema del segundo previo

en torno a qu que gira el discurso? El discurso girar sobre una idea principal (idea clave), que resume el punto de vista del orador sobre el tema tratado. No se debe perder en temas marginales o menos relevantes (si el tema es que estamos quebrados Dios no lo quiera!, no hablemos del problema de la seora de la cafetera). Es preferible centrarse en un solo mensaje que quede claro que abordar distintas ideas que al final slo produzcan confusin. respecto de la extensin del discurso que debemos tener en cuenta? Cuando se habla en pblico hay que ser muy conciso, evitar la dispersin, ya que la capacidad de retencin del pblico es limitada. de donde parto para hacer mi discurso? De una idea clave. Para definir la idea clave uno debe tomarse un periodo de reflexin y hasta que no est convencido de la misma no comenzar a desarrollar su discurso. esta idea es la principal, as haya otras importantes. donde comienzo a expresar esa idea clave? Esta idea principal se expresa en la introduccin (para que el pblico sepa cul es la posicin que se va a defender: por ejemplo si va en contra del aborto o si usted cree que lo mejor es remplazar las secretarias por maquinas), se argumentar durante el desarrollo y se destacar nuevamente en la conclusin. osea que debo decir todo en la introduccin? No. Usted presenta la idea al comienzo, pero la va aclarando poco a poco, reforzandola con:datos, comentarios, otras ideas importantes. Si lo dice todo al principio lo dems no tendr interes. al principio solo la presenta. cual es el propsito u objetivo del orador? El objetivo del orador es que cuando termine su intervencin el pblico conozcaperfectamente cul es su opinin y los argumentos en los que se basa (y eso es igual cuando charlamos con el primo de Venezuela sobre Chavez, en la noche de navidad, o cuando buscamos (frente al gerente) que despidan a la seora de la cafetera) a que jugamos en la Introduccin? La introduccin es una parte fundamental del discurso. Al iniciar la intervencin el orador se juega el conseguir o no la atencin del pblico. Si la introduccin resulta interesante, atractiva, novedosa, sugerente, y si el orador parecepreparado, agradable, entusiasta, entretenido, es posible captar la atencin del pblico, y una vez que se ha conseguido es ms fcil mantenerla a lo largo de todo el discurso. que puede pasar si no trabajamos bien la introduccin? Si por el contrario, el orador no consigue en la introduccin enganchar al pblico, a medida que avance el discurso le va a resultar cada vez ms difcil lograrlo (si el pblico no ha prestado atencin al principio, es muy complicado que luego pueda captar la lnea argumental, aunque lo intente). Piense en eso como en una conquista amorosa: si el tipo o la tipa nos parecen aburridos en los primeros cinco minutos de la cita aunque estemos moviendo la cabeza para parecer atentos, la verdad es que estamos pensando en como dejar a ese petardo y hacer algo que nos guste ms. que puede fallar en esa introduccin? Si la introduccin suena a rollo, la voz resulta montona, no se oye bien, no queda claro de que se va a hablar, la imagen del orador resulta indiferente, etc., es muy fcil que la mente del pblico

empiece a viajar en diferentes direcciones sin salir del lugar. Hay mil cosas en las que el pblico puede entretenerse (este orador se parece a mi vecino; que mal le queda la camisa, que corbata ms rara, como mira a la de al lado, que calor hace aqu, ya est el viejo de delante estornudando o... que poco azcar le pone al el tinto la tacaa de la cafetera! etc, etc). cuales son las palabras claves al preparar la introduccin? La presentacin tiene que ser breve, se trata simplemente de introducir el tema que se va a tratar; ya habr tiempo ms adelante para desarrollarlo. En la introduccin tiene que quedar muy claro el asunto que se va a abordar y la opinin del orador sobre el mismo. Claridad, brevedad, opinin Si observa a un orador ver que dice muchas veces lo que quiere compartirnos (Por ejemplo el tpo que dice: buenas noches, soy Plcido Colmenares Chona, dueo de la colchonera "el Colchn plcido", y he venido a hablarles de los mas placidos colchones del mercado Ms claro para donde?). en la introduccin debo incluir alguna gua? Si el discurso va a ser extenso, en la introduccin se debe presentar un pequeo guinindicando las distintas partes de la exposicin. entonces la saco y la leo? No. Hay que ser capaz de exponerla sin recurrir a fichas de apoyo (aunque se lleven preparadas) ya que gana en espontaneidad. Y para ganar la atencin entonces como comienzo? La introduccin debe empezar con entusiasmo, con energa, pero sin que parezca que no hemos tomado tres litros de Vive-cien o Red Bull. As marca la lnea que debe seguir el resto de la intervencin. Es al comienzo de la intervencin cuando los nervios estn ms a flor de piel, por lo que una buena preparacin ayuda tambin a dominarlos. Entonces, para empezar entro y arranco a hablar? No debe ser necesario indicar que la introduccin debe comenzar con un saludo a los asistentes; las gracias a los organizadores del acto por la invitacin (si es del caso, porque puede ser que usted sea su abogando en causa propia por una acusacin de homicidio mltiple agravado y entonces no es del caso agradecerle al Juez y a la polica por haberlo invitado a la sala). Y si alguien ha intervenido antes? Se le pueden dedicar unas palabras de reconocimiento (aunque el tipo haya sido un autntico petardo), pero no es obligatorio. En la introduccin cmo puedo comenzar para captar la atencin?

1. Partir de una definicin. 2. Dar un ejemplo concreto que llevar a conclusiones generales a lo largo del texto. 3. Antecedentes histricos. 4. Una ancdota o cita introduciendo el tema. 5. Una frase provocativa. 6. Una excepcin a lo que luego se desarrollar.
Y que hago para desarrollar el discurso? Durante el desarrollo del discurso se expondrn aquellos argumentos principales que sustenten la idea defendida por el orador. Hay que ser muy selectivo en la utilizacin de argumentos de apoyo (no ms de 4 o 5). Ejemplo: -Colombia no debe acatar el fallo de la Corte internacional (idea principal). -Colombia no debi hacerse parte en el proceso. -es urgente una demanda de interpretacin y revisin del fallo.

-Colombia no puede aceptar por razones constitucionales el fallo (la constitucin y los tratados son las nicas formas aceptadas constitucionalmente en Colombia para modificar los limites). - Se debe desacatar porque es inequitativo (es decir, que no tiene equidad, igualdad, justicia). Debe ser extenso el desarrollo? En este desarrollo no hay que extenderse ms all de lo necesario. No hay que abusar de los datos, de los detalles (ocultan los aspectos fundamentales). La informacin debe ser realmente relevante. que significa que debe ser pertinente? Que debe tratar de lo que verdaderamente importa al tema. Ejemplo: si la discusin es jurdica lo importante son las normas internacionales, no la opinion de Falcao, ni importa si la culpa es de santos o Uribe. Eso puede ser importante en otro contexto, en el de las responsabilidades del pas. Ah, lo que opine Falcao no es importante (excepto en las revistas de farndula y esas no deciden). el desarrollo que recursos hacen atractivo el tema para el auditorio ? El desarrollo debe ser gil, combinando conceptos tericos, ejemplos, datos estadsticos, citas, comparaciones, ancdotas e incluso, si el tipo de situacin lo permite, incluyendo algn toque de humor (permite acercar el discurso al pblico).

cuando fallan esos recursos? Es conveniente que estos ejemplos, ancdotas, citas etc., sean relevantes, vengan al caso, y no se utilicen simplemente para tratar de impresionar al pblico con los conocimientos que uno posee (el pblico rechaza la pedantera). Fallan cuando son irrelevantes o pedantes (no seamos credos). a que parte del desarrollo le debo dar ms importancia? El desarrollo debe ser equilibrado, repartiendo el tiempo entre las distintas partes que se van a exponer, evitando extenderse en demasa en un punto determinado y pasar de puntillas por otro igualmente importante. qu medios de apoyo son los ms usados y.. Como utilizarlos? Se utilizarn, si es posible, medios de apoyo (tablero, Powerpoint, transparencia, grabaciones, afiches, dibujos, sonido, etc.), con idea de ir alternando la palabra con la imagen, dando movimiento a la presentacin y evitando la monotona. y si no hay medios de apoyo? Si no hay medios usted puede inventar recursos para ilustrar: el paisaje de afuera, algo que sucedi y que todos vieron, su mano que arruga un papel para dar la idea de que la posicin que usted ataca es dbil, etc. Y qu es la conclusin? La conclusin es un recordatorio del tema tratado, del punto de vista defendido y de los principales argumentos presentados. Como debe ser la conclusin? La conclusin debe ser breve, destacando nicamente los puntos bsicos que se han expuesto. Mientras ms se diga, menos resaltarn los aspectos claves. La conclusin, al igual que la introduccin, es una parte fundamental del discurso que debe ser bien preparada. Probablemente, cuando el pblico abandone la sala tan slo recuerde de la presentacin lo que se haya dicho en la conclusin. Consejos finales: Es conveniente tener la conclusin en la memoria personal y no exclusivamente en la USB, de modo que se pueda desarrollar sin tener que recurrir a fichas de apoyo (aunque se lleven por si

acaso). As gana en espontaneidad, en frescura, pudiendo el orador centrar todo su esfuerzo en enfatizar sus palabras, sus gestos, mirando al pblico, sin tener que estar consultando sus notas. En la conclusin el orador debe emplearse a fondo, utilizando un lenguaje enftico, hablando con determinacin, con entusiasmo. Es el momento de recalcarle al pblico el punto central de la exposicin. A lo largo del discurso hay que controlar el tiempo con vistas a disponer al final de los minutos necesarios para poder desarrollar adecuadamente la conclusin (es ah cuando usted se luce ante la persona a la que invit). Es frecuente que el orador tienda a alargarse ms de la cuenta y al final tenga que cerrar su discurso de forma atropellada, sin la oportunidad de poder rematarlo con una buena conclusin. Remate con fuerza recordando la idea principal. Como cierre de la intervencin, se agradecer nuevamente al pblico su asistencia y el inters mostrado, y uno se retirar lentamente del estrado mientras se oyen los aplausos. Lo correcto es abandonar el mismo antes de que los aplausos finalicen, y por supuesto nada de volver al estrado con los brazos en alto haciendo el signo de la victoria tipo Rocky Balboa, ni tampoco invitar a la familia a que suba para compartir con ellos estos breves momentos de gloria y menos en la clase de comunicacin oral. Es decir sea moderado, levemente sonriente, de suaves y controlados movimientos. Finalmente un ltimo consejo: observen las manos del auditoriosi la disertacin no fue buena lo sabrn porque sacaran tomates o piedras de sus bolsos y maletines. En ese caso rece y corra sin echarle la culpa al profesor.

Hace quince aos se daba por sentado que el mayor desarrollo cerebral sucede en los primeros aos de vida. Hace 15 aos, no tenamos la capacidad de ver dentro del cerebro humano vivo y seguir su desarrollo a lo largo de la vida. En la ltima dcada, principalmente debido a los avances tecnolgicos en estudios de imagen cerebral como las imgenes de resonancia magntica (IRM), los neurocientficos han comenzado a mirar dentro del cerebro humano vivo de todas las edades, y hacer seguimiento de los cambios en la estructura y en funciones cerebrales. As que usamos la IRM estructural si queremos hacer una fotografa, a resoluciones muy altas del interior del cerebro humano vivo, y nos podemos preguntar: cunta materia gris contiene el cerebro?, y cmo cambia con la edad? Y tambin usamos IRM funcional, llamada IRMf, para hacer un video de la actividad cerebral cuando los participantes desarrollan algn tipo de tarea como pensar, sentir o percibir algo. Laboratorios de todo el mundo estn involucrados en este tipo de investigacin, por eso tenemos un cuadro muy completo y detallado de cmo se desarrolla el cerebro humano vivo. Y esto ha cambiado radicalmente la forma en que pensamos sobre el desarrollo cerebral, al revelar que no todo se termina en la infancia temprana, ya que el cerebro contina desarrollndose a travs de toda la adolescencia y a los veintitantos y a los treintaitantos. As que, lo que a veces es visto como el problema con adolescentes toma de riesgo aumentada, mal control de impulsos, autoconciencia no debera estigmatizarse. En realidad refleja los cambios en el cerebro que proveen una excelente oportunidad para la educacin y el desarrollo social. Gracias. (Aplausos)
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Me gustara empezar con una observacin, que es que si he aprendido algo en el ltimo ao, es que la irona ms grande de publicar un libro sobre la lentitud es que tienes que ir promocionndolo muy rpidamente. Estos das parece que paso la mayor parte de mi tiempo corriendo de ciudad en ciudad, estudio en estudio, entrevista en entrevista, presentando el libro a pedacitos. Porque todo el mundo hoy en da quiere saber cmo frenar, pero quiere saberlo de manera muy rpida. Entonces... el otro da estuve en CNN y pas ms tiempo en maquillaje que hablando en el aire. Y yo creo que -- eso no es tan sorprendente, no? Porque ese es ms o menos el mundo en que -- vivimos ahora, un mundo atascado en avanzar rpidamente.

Un mundo obsesionado con la rapidez, con hacer todo ms rpido, con embutir ms y ms en menos tiempo. Cada momento del da se siente como una carrera contrarreloj. Tomando prestada una frase de Carrie Fisher, la cual -- est en mi biografa, as que la dir de nuevo -- "En estos das hasta una gratificacin momentnea lleva mucho tiempo." Y si piensan en cmo intentamos mejorar las cosas, qu hacemos? Las apuramos, no? Antes marcbamos, ahora marcamos con un solo botn. Solamos leer; ahora hacemos lectura rpida. Solamos caminar; ahora caminamos rpidamente. Y por supuesto, solamos tener citas y ahora tenemos citas rpidas. Incluso las cosas que son por naturaleza lentas -tambin tratamos de acelerarlas. Hace poco estaba en Nueva York, y pas por un gimnasio que tena un anuncio en la ventana de un curso nuevo, de tarde. Y era de, adivinen, yoga rpido. La solucin perfecta para profesionales con hambre de tiempo que quieren saludar al sol pero solo quieren ceder 20 minutos para ello. Estos son ejemplos un tanto extremos, y son divertidos y buenos para rerse.
xxxx Y mi llamada de atencin lleg cuando comenc a leerle cuentos a mi hijo por

la noche, y me di cuenta de que al final del da, iba a su cuarto y no poda reducir la velocidad, y lea muy velozmente "El gato en el sombrero." Me salteaba algunas lneas por aqu, prrafos por all, a veces una pgina entera, y por supuesto, mi pequeo conoca perfectamente el libro, as que pelebamos. Y lo que deba haber sido el momento ms relajante, ms ntimo, el momento ms tierno del da, cuando un padre se sienta a leerle a su hijo, se convirti en una especie de lucha entre gladiadores; un choque entre su velocidad y mi -- o, mi velocidad y su lentitud. Y esto continu por algn tiempo, hasta que me encontr ojeando un artculo del diario con consejos para gente rpida sobre cmo ahorrar tiempo. Y uno de ellos haca referencia a una serie de libros llamados "El cuento de un minuto." Ahora me estremezco diciendo esas palabras, pero entonces mi primera reaccin fue muy diferente. Mi primera reaccin fue decir, "Aleluya -- qu genial idea! Esto es justo lo que estoy buscando para acelerar an ms la hora de

acostarse." Pero por suerte, se me encendi la lamparita, y mi siguiente reaccin fue muy diferente, y retroced, y pens, "Para! -- realmente hemos llegado aqu? Estoy realmente en un apuro tal que soy capaz de engaar a mi hijo con un resumen al final del da?" Y entonces dej el diario -- y estaba por tomar un avin - y me qued sentado all, e hice algo que no haba hecho por mucho tiempo -- y es no hacer nada. Solo pens, y pens durante un buen rato. Y cuando me baj del avin, haba decidido que quera hacer algo al respecto. Quera investigar esta cultura de la carrera, y lo que me estaba haciendo a m y al resto. Y yo -xxxx Hace unos meses, me estaba preparando para iniciar otra gira de mi libro, y

tena mis valijas empacadas. Estaba abajo en la puerta de mi casa esperando un taxi, y mi hijo vino bajando por las escaleras y haba hecho una tarjeta para m. Y la traa. Haba grapado dos tarjetas, muy parecidas a estas, y haba puesto un sticker adelante de su personaje favorito, Tintn, al frente. Y me dijo, o me lo entreg y yo le, y deca, "Para papi, te quiero, Benjamin." Y pens, "Aah, esto es muy dulce, es una tarjeta de buena suerte para la gira del libro?" Y el dijo, "No, no, no, papi -- esta tarjeta es por ser el mejor lector de cuentos del mundo." Y pens, "S, esto de frena ... "

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Les voy a hablar acerca de algo que est en uno de mis libros que espero resonar con otras cosas que ustedes han escuchado, e intentar hacer algunas conexiones yo mismo, en caso de que ustedes las pierdan. Quiero empezar con lo que llamo el "dogma oficial". El dogma oficial de qu? El dogma oficial de todas las sociedades industriales occidentales. Y el dogma oficial dice as: Si estamos interesados en maximizar el bienestar de nuestros ciudadanos, la manera de hacerlo es maximizar la libertad individual. La razn de esto es tanto que la libertad en s misma es buena, como valiosa, loable y esencial a los seres humanos. Y porque si la gente tiene libertad, entonces cada uno de nosotros puede actuar por nuestra cuenta para hacer las cosas que maximizarn nuestro bienestar y nadie tendr que decidir en nuestro nombre. La forma de maximizar libertad es maximizando la eleccin. Entre ms posibilidades tenga la gente, ms libertad tendr y entre ms libertad tenga, ms bienestar tendrn.

Xxxxxxx Cuando fui presidente de la Asociacin Psicolgica de EE.UU. intentaron entrenarme para enfrentar a los medios y un encuentro que tuve con CNN resume lo que voy a contarles hoy, que defino como la undcima razn para ser optimistas. El editor de la revista Discover ya nos cont 10 de ellas, y yo les dar la undcima. Entonces vinieron a verme de CNN y me dijeron: "Profesor Seligman, nos puede contar sobre el estado de la psicologa actual? Nos gustara entrevistarlo acerca de esto". Y les dije: "Excelente". Y ella dijo: "Pero esto es CNN, as que slo puede decir una cua". Entonces le pregunt: "Bueno, cuantas palabras puedo decir?" Y ella dijo: "Bueno, una". (Risas) Y empezaron a rodar las cmaras, y me dijo "Profesor Seligman, cul es el estado de la psicologa actual?" "Bueno". (Risas) "Corten. Corten. Eso no va a servir. Mejor le damos una cua ms larga." "Bueno, y esta vez cuntas palabras tengo?" "Creo que, bueno, puede decir dos. Doctor Seligman, cul es el estado de la psicologa actual?" "No bueno". (Risas) "Mire, Doctor Seligman, podemos ver que no est muy cmodo en este medio. Mejor le damos una cua de verdad. Esta vez le vamos a dar tres palabras. Profesor Seligman, cul es el estado de la psicologa actual?" "No suficientemente bueno". Y de eso voy a hablarles.
Xxxxxxxxx Entonces, como conclusin, la undcima razn para el optimismo,

adems del ascensor espacial, es que creo que con tecnologa, entretenimiento y diseo podemos efectivamente aumentar el tonelaje de la felicidad humana en el planeta. Y si la tecnologa, en las prximas dos dcadas, puede aumentar la vida placentera, la vida buena y la vida significativa entonces si ser suficientemente buena. Si el entretenimiento puede ser tambin dirigido hacia el aumento de la emocin positiva, la significacin y el flujo entonces s ser suficientemente bueno. Y si el diseo puede aumentar la emocin positiva, la eudemona, el flujo y la significacin, entonces lo que estamos haciendo todos en conjunto ser suficientemente bueno. Gracias. (Aplausos)
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Me gustara hablar hoy de dos grandes tendencias sociales del siglo venidero y quiz de los prximos 10,000 aos. Voy a empezar con mi trabajo sobre el amor romntico ya que es mi ms reciente trabajo. Lo que mis colegas y yo hicimos fue poner a 32 personas locamente enamoradas en un escner funcional IRM De esas personas, 17 estaban locamente enamoradas y correspondidas y 15 locamente enamoradas y despechadas. Entonces hablar sobre eso primero y luego ahondar sobre a dnde creo que se dirige el amor. Shakespeare deca: "Qu es esto del amor?" Creo que nuestros ancestros, los seres humanos se han estado haciendo esta pregunta desde hace un milln de aos cuando se sentaron o tiraron alrededor de sus fogatas y miraban las estrellas. Mi intencin inicial fue entender qu era el amor romntico examinando los ltimos 45 aos de investigacin en... slo en investigacin psicolgica, y resulta que existe un grupo especfico de cosas que ocurren cuando uno se enamora. La primero que sucede es lo que llamo cuando una persona empieza a tomar "un significado especial." Como alguna vez me dijo un camionero: "El mundo tiene un nuevo centro y ese centro se llama Mary Anne." George Bernard Shaw lo dijo ligeramente diferente, dijo: "El amor consiste en sobrestimar las diferencias entre una mujer y otra." Y en efecto eso es lo que hacemos (risas). Entonces enfocas tu atencin en esta persona. Puedes enlistar lo que no te gusta de ellos, pero entonces haces eso a un lado y te enfocas en lo que ests haciendo. Como dijo Chaucer: "El amor es ciego."

Al tratar de entender el amor romntico, decid que leera poesa de todo el mundo, as que quisiera recitarles un breve poema chino del siglo VIII, porque es un ejemplo casi perfecto de un hombre que est totalmente enfocado en una mujer en particular. Es un poco parecido a cuando ests perdidamente enamorado de alguien y caminas en el estacionamiento; su auto es diferente de los dems en el estacionamiento, su copa de vino en la cena es diferente de cualquiera de las dems copas de la cena. En este caso, el hombre se qued prendado del tapete de bamb para dormir. xxxxxLa magia del amor! Quiero terminar diciendo que hace millones de aos, desarrollamos tres impulsos bsicos: el impulso sexual, el amor romntico y el apego a una pareja de largo plazo. Estos tres circuitos estn profundamente integrados en el cerebro humano, van a sobrevivir mientras sobrevivamos como especie en lo que Shakespeare llam: "este mortal trajn." Gracias. (Aplausos) xxxxxxxxxx

Muchsimas gracias. Qu miedo estar aqu entre los ms inteligentes de los inteligentes! Estoy aqu para contarles algunas historias de pasin. Hay un refrn judo que me encanta. Qu es ms ms cierto que la verdad? Respuesta: La historia. Yo soy una contadora de historias. Quiero contar algo que es ms cierto que la verdad sobre nuestra humanidad compartida. Todas las historias me interesan, y algunas me obsesionan hasta que termino escribindolas. Ciertas temticas se repiten: justicia, lealtad, violencia, muerte, asuntos polticos y sociales, libertad. Estoy consciente del misterio que nos rodea, as que escribo sobre coincidencias, premoniciones, emociones, sueos, el poder de la naturaleza, la magia.

En los ltimos 20 aos he publicado algunos libros, pero viv en el anonimato hasta febrero del 2006, cuando llev la bandera olmpica en las Olimpiadas de Invierno en Italia. Eso me transform en una celebridad, ahora la gente me reconoce en Macy's y mis nietos piensan que soy chvere. (risas) Permtanme contarles sobre mis 4 minutos de fama. Uno de los organizadores de la ceremonia olmpica, de la ceremonia inaugural, me llam para decirme que yo haba sido seleccionada para llevar la bandera. Le respond que seguro se haba equivocado de persona porque soy todo lo contrario a una atleta. De hecho ni siquiera estaba segura de poder darle la vuelta al estadio sin un andador. (risas) Me dijeron que esto no era un asunto cmico. Esta sera la primera vez que la bandera olmpica sera llevada solamente por mujeres. 5 mujeres representando 5 continentes, y 3 ganadoras de medallas de oro olmpicas. Mi primera pregunta fue, naturalmente, qu ropa iba a usar? (risas) Un uniforme, me dijo ella, y me pregunt por mis medidas. Mis medidas! Me visualic en una parka inflada vindome como el hombre Michelin. (risas) xxxx Creo que lleg el momento de hacer cambios fundamentales en nuestra civilizacin. Pero para que el cambio sea real, necesitamos energa femenina en la administracin del mundo. Necesitamos un nmero crtico de mujeres en posiciones de poder, y necesitamos cultivar la energa femenina de los hombres. Estoy hablando de hombres con mentes jvenes, por supuesto. No hay esperanza con los hombres viejos, tenemos que esperar que se mueran. (risas) Si, me encantara tener las largas piernas de Sofia Loren y sus legendarios pechos. Pero si me dan a escoger, preferira tener el corazn guerrero de Wangari Maathai, Somaly Mam, Jenny y Rose Mapendo. Quiero que este mundo sea bueno. No mejor, sino que bueno. Por qu no? Se puede. Miren en esta sala, todo este conocimiento, energa, talento y tecnologa. Pongmonos de pie, arremangumonos y pongmonos a trabajar, apasionadamente, para crear un mundo, casi, perfecto. Gracias.

xxxxxx El valor de la nada: algo aparece de la nada. Se trata de un ensayo que escrib cuando tena 11 aos de edad y obtuve una B+. (Risas) De qu voy a hablar?: de algo que viene de la nada y de cmo lo creamos. Y voy a tratar de hacerlo, dentro de los 18 minutos de tiempo que se nos permite estar aqu, y siguiendo los mandamientos de TED: esto es, en realidad, algo que lleva a una experiencia cercana a la muerte, aunque la cercana de la muerte es buena para la creatividad. (Risas) OK. Por eso, tambin quiero explicar, porque Dave Eggers dijo que iba a interrumpirme si deca alguna mentira, o que no fuese verdad para la creatividad universal. As que he hecho esto para la mitad de la audiencia, que es cientfica. Cuando diga nosotros, no me refiero a ustedes, necesariamente; Me refiero a m, y a mi cerebro derecho y al izquierdo, y a lo que hay enmedio, que es el censor que me dice que lo que digo no es correcto. Y voy a hacer eso tambin mirando a lo que creo que es parte de mi proceso creativo, que incluye una serie de cosas que me ocurren, la nada empieza incluso antes, en el momento en que estoy creando algo nuevo. Y que incluye naturaleza, y crianza, y a lo que yo me refiero como pesadillas. En lo natural, nos fijamos en si estamos o no innatamente dotados para algo, tal vez en nuestro cerebro, algunos cromosomas anormales que causan ese efecto similar a una musa y algunas personas dirn que nacimos con ello en cierto sentido, y otras, como mi madre, dirn que recib mi material de vidas pasadas. Algunas personas dicen tambin que la creatividad puede estar en funcin de algn que otro capricho neurolgico sndrome de Van Gogh - que tiene un poco de, psicosis, o depresin. Y alguien a quien le recientemente, dijo que Van Gogh no fue necesariamente psictico, que podra haber tenido convulsiones del lbulo temporal, y que podran haber causado su impulso de creatividad, y no s supongo que tena algo en parte de su cerebro. Les dir que yo realmente sufr hace aos, convulsiones del lbulo temporal, Duraron el tiempo en que escrib mi ltimo libro, y algunas personas dicen que ese libro es muy diferente.
xxx As es como descubr que siento lo que hay en la historia - en la nica historia -

entonces me acerco mucho ms, creo, a saber lo que es la compasin, sentir esa compasin. Porque respecto a todo, en esa pregunta de cmo suceden las cosas, tiene relacin con el sentimiento. Me convierto en la historia para comprender mucho de ella. Hemos llegado al final de la charla, y voy a revelar lo que hay en la bolsa, es la musa, son las cosas que transforman nuestras vidas, que son maravillosas y permanecen con nosotros. Ah est. Muchas gracias. (Aplausos)
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