Nota

Ejrcito de Salvacin
Colegio Confesional Evanglico

EVALUACIN DE CIENCIAS NATURALES

CUARTO BSICO
Nombre
Rut
Profesora
Curso
Fecha
Puntaje Total

Solange Gonzlez
4 A

36

Puntaje Obtenido

60 % Nivel de exigencia

Aprendizajes Esperados :

Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la funcin de los

organismos productores, consumidores y descomponedores, en
diferentes ecosistemas de Chile.

Instrucciones:
Lea cuidadosamente la prueba utilizando letra manuscrita, usa lpiz grafito,
corrija sus ortografas antes de entregar la prueba, porque de lo contrario se le
restara a su puntaje.
Seor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar
conocimiento de los objetivos medidos en esta evaluacin .En el caso de que la
nota alcanzada por su hijo (a) sea inferior a 4,5 usted debe presentarse a
entrevista con la profesora de la asignatura en horas de atencin de apoderado
y debe traer firmada la evaluacin.

Tomo Conocimiento:
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Fecha: _______________________________________________
MODELO DE EVALUACIN DE LA UNIDAD

Elemental

Tipo de preguntas a
emplear en la
evaluacin
1 a 7 -14 Puntos

Adecuado

III

8 a 17 20 Puntos

Nmero de pregunta

% de Valoracin
39 %

61%

I-Relacionar. Adecuado .22pto

Lee y encierra la alternativa correcta.
1- Pedrito separ los seres vivos de una imagen en dos grupos: en el grupo
1puso rbol, un cactus y un helecho; en el grupo 2 puso un gato, una
mariposa y un pez. En que se fij para agruparlos de esta forma?
a) En si son o no seres vivos.
b) En si son productores de alimentos o consumidores.
c) En su capacidad para desarrollarse o no desarrollarse.
d) En la forma de reproduccin que tienen (sexuada o asexuada)
2- Por qu las araas capturan insectos?
a) Para reservar alimentos.
b) Para inyectarle su veneno.
c) Para obtener nutrientes.
d) Para competir con otras araas.
3-La imagen representa una:
a) Cadena alimentaria.
b) Red alimentaria.
c) Flujo de energa.
d) Ninguna de las anteriores.
4-Cul de los siguientes sucesos producen cambio en el ecosistema?
a) Erupcin de un volcn
b) Derrame de combustible
c) Incendios forestales
d) Todas las anteriores

5-Cual es una de las caractersticas de los organismos consumidores?

a) Son los que obtienen energa comiendo otros organismos
b) Son los que obtienen su alimento desintegrando los restos de organismos
muertos
c) Son los que pueden fabricar su propio alimento
d) Ninguna de las anteriores
6-Quines producen alimento gracias a la luz del sol?
a) Las plantas
b) Los peces
c) Las aves
d) Todas las anteriores

7-Los seres vivos de un hbitat se relacionan se relacionan entre si para

satisfacer necesidades de
a) Alimentacin.
b) Amistad.
c) Recreacin.
d) Ninguna de las anteriores
II-Analizar, inferir y aplicar. Nivel elemental. pto
Lee y contestas las preguntas.3c/u
8-Nombra tres cosas que se necesitan para sustentar un crecimiento de la
poblacin.
__________________ ____________________ _____________________
9-Nombra 3 ejemplos de predador y su presa.
A- _________________
C-_________________
B- _________________

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10- Explica cual es la diferencia entre una cadena alimentaria y red alimentaria.
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11-Cmo podra afectar un desastre natural, al ecosistema?
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12-Puede existir un ecosistema que tenga solo carnvoros? Por que?
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13-puede una red alimentaria del sur del Chile ser similar a una red
alimentaria a la del norte de chile (II regin)?
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-Observa y responde la pregunta 14y 15 .

14-Cuntos consumidores tiene est cadena?.__________

15-Cules son los consumidores de esta cadena y que tipo de alimentacin
tiene cada uno de ellos?
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16- Identifica en el diagrama los productores, los consumidores de primer
orden, consumidores de segn orden y descomponedores .5p

17 -Elabora una red alimentaria . 7p