La conquista de Amrica por parte de Espaa se inscribi en un nuevo perodo histrico, ya es uno de los hitos que marca el comienzo

de la Edad Moderna. Con su llegada al territorio americano y su apoderamiento, tuvieron la necesidad de organizarlo para poder gobernarlo, y entonces lo hicieron dividindolo en virreinatos a cargo cada uno de un virrey que representaba al rey espaol. El virreinato de Nueva Espaa se estableci en el ao 1535; el del Per data del ao 1544, en 1717 surgi el de Nueva Granada; y en 1776, el del Ro de la Plata. Con la llegada a Amrica de la cultura europea, sta se trasplant a las nuevas tierras. Recordemos que imperaba en el viejo mundo una educacin rgida de alto contenido religioso catlico, por el poder e influencia de la iglesia en esa poca. Entre los incas, antes de la conquista, la educacin comprenda la de su lengua (el quechua), astronoma y aritmtica, y estaba dirigida solamente a la elite gobernante. Era un modelo de extremo rigorismo. En el virreinato del Per, los jesuitas realizaron una amplia labor de educacin de los aborgenes, para convertirlos en sbditos leales de la corona. Las primeras letras eran enseadas a varones, en escuelas que dependan de conventos, parroquias o misiones. Para los indios la educacin era predominantemente informal, a cargo de las rdenes religiosas. En el ao 1575 se fund un colegio de educacin intermedia, que fue el de San Felipe. En estos colegios los alumnos tenan un rgimen de internados, y solo podan acceder los criollos y los mestizos. Para los jefes aborgenes y sus hijos se crearon escuelas de caciques, a partir del ao 1536, entre las cuales podemos destacar el Prncipe de Lima y la Escuela de San Borja del Cuzco. Para la formacin de religiosos se establecieron los seminarios, como el de San Antonio de Abad, en Cuzco. En el virreinato del Per la primera universidad se instaur en Lima en 1551, y fue obra de la orden de los dominicos: se trat de la Universidad Mayor de San Marcos. La difusin de la cultura europea cristiana se vio favorecida cuando se instal en Lima la imprenta, en el ao 1581. En Nueva Espaa, en 1536, fue fundado por los franciscanos, el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco, donde se instrua escritura, lectura, gramtica latina, biologa, filosofa, retrica y msica. En el colegio de San Juan de Letrn haba una divisin entre los estudiantes. A los menos capaces intelectualmente se les enseaba oficios, mientras que a los ms dotados se los destinaba al estudio de las letras. Para la enseanza de la fe cristiana a las nias exista el colegio de de Nuestra Seora de la Caridad. En el Ro de la Plata, la formacin del virreinato data de una poca teida por las ideas de la ilustracin (siglo XVIII). En esta poca los jesuitas ya haban sido expulsados, pero haban dejado en la regin un sistema de educacin. La educacin inicial poda se r particular, conventual, parroquial, o a cargo del cabildo o del rey. En el ao 1610, ya se haba establecido el Colegio Mximo en Crdoba para formar religiosos, y en 1613 inauguraron el convictorio de San Javier. Existan dos universidades, la de Crdoba, y la de Charcas o Chuquisaca, dirigidas por los jesuitas. En 1780, ya con los borbones en el poder, San Alberto se hizo cargo del Arzobispado de Crdoba del Tucumn, comprobando el atraso educativo en que se hallaba la poblacin, a la que trat de educar en la obediencia a la Corona espaola y en la fe cristiana, tanto a hombres como a mujeres. Dividi los curatos para hacer ms fcil la difusin de la cultura, y fund escuelas, colegios y seminarios. Entre sus obras se destac la fundacin del Colegio de Hurfanos en Catamarca y Crdoba; y los orfanatos de Cochabamba y La Plata. Desempe su obra hasta que en 1801 al ser electo Obispo de Almera, abandon el territorio americano.

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La educacin virreinal presento las siguinetes carastersicas: Era clasista porque slo las clases altas y adineradas como la nobleza de los espaoles y los descendientes de la nobleza Inca reciban el privilegio de la educacin. Tambin cabe resaltar que el pueblo, los indios y los mestizos reciban una educacin pero en este caso era impartida por sus padres. Sin diferencia pedaggica, es decir las numerosas materias que se impartan, se realizaban sin ningn patrn preestablecido. Era predominantemente religiosa ya que la educacin era propiedad de las diferentes rdenes religiosas y la enseanza estaba a cargo de los sacerdotes. Como ltima caracterstica podemos decir que en la educacin estaba basada en el "memorismo", ya que todas las clases deban de aprenderse de memoria, sin omitir ninguna palabra ni detalle alguno. Fuente(s):