LA CATEGORIA COMUNICACIN PARA LA PSICOLOGIA.

Desde la antigedad hasta nuestros dias se habla y se habla de la relacin entre la Psicologa y la Comunicacin. Aristteles hablaba de la comunicacin y de su importancia y justamente enfatizo en el rol de los procesos psicolgicos en todo lo que tiene que ver con la comunicacin. Recordemos como l hablaba en primer lugar del ethos. Qu es el ethos? El Comunicador. La persona que comunica. Y desde un punto de vista de la comprensin que Aristteles tena del comportamiento humano enfatiza qu caractersticas debia tener el comunicador para ser efctivo. Este filsofo griego habl tambin del logos, que se refiere al mensaje mismo y a las caractersticas que deba tener para que fuera efectivo en el proceso de comunicacin. Mencionaba el pathos, componente importante de una buena comunicacin y de un buen comunicador. Es aqu donde es ms obvia la relacin psicologacomunicacin. El pathos se refera a la emocin. El ltimo aspecto analizado por Aristteles fue lo que llam atechnol, que significa o se relaciona con las circunstancias. El contexto en el cual se da la comunicacin.

Los individuos se relacionan, como dijimos, de diversas formas y en diferentes niveles; lo que va a determinar las relaciones sociales e interpersonales que establecer. INDIVIDUO - GRUPO Relaciones Sociales GRUPO - GRUPO Relaciones Psicologicas INDIVIDUO INDIVIDUO Relaciones Interpersonales. El sujeto resulta ser el sujeto de mltiples y variadas relaciones, pero dentro de stas , hay dos tipos fundamentales Relaciones Sociales : Es Objeto de estudio Sociologa. Relaciones Interpersonales : Es objeto de estudio de la psicologa Social. Relaciones Sociales : En su base estn las relaciones de produccin (que se establecen en la sociedad) y que determinan el resto de las relaciones, polticas, ideolgicas y religiosas. Particularidad de estas relaciones : Que los individuos no se encuentran o interactan en abstracto, sino como representantes o miembros de determinados grupos sociales. Estas relaciones que establecen los individuos no se constituyen sobre la base de la simpata o la antipata, sino a partir de la situacin de ese individuo en el grupo y del grupo en la sociedad o sea, a partir del lugar que ocupa el individuo en el sistema de la sociedad. Relaciones Sociales : Condicionadas objetivamente por esa posicin o rol

social de los individuos que se relacionan. Tienen un carcter impersonal porque es la interrelacin, no de los individuos concretos, sino de roles concretos. (El individuo en su rol social o funcin.) Rol Social : Fijacin de una determinada posicin que ocupa un individuo en el sistema de relaciones sociales.La funcin que desempea (el modelo de comportamiento esperable de cada sujeto por la posicin dada que ocupa). En la sociedad cada individuo no cumple un solo rol social, sino varios: sin embargo, el rol por s mismo no determina la actividad y comportamiento de ese individuo en ese rol; sino que est permeado por el propio sujeto, su individualidad y subjetividad . Hasta que punto el individuo asimila las normas y funciones establecidas para ese rol y como las interioriza. Entonces, las relaciones sociales - an cuando sean por su esencia impersonales - en realidad cobran un determinado matiz personal. En el desempeo o estilo de interpretacin del rol por l o por los individuos, en el sistema de las relaciones sociales impersonales, se produce el espacio donde se establecen o constituyen un segundo sistema de relaciones, las relaciones interpersonales o psicolgicas como las llaman otros autores, o sea que surgen dentro de un tipo de relaciones sociales y no fuera o al margen de stas. Las relaciones interpersonales estn condicionadas por las relaciones sociales y a su vez su existencia en la realizacin o manifestacin externa de esas relaciones impersonales. Las relaciones sociales se dn a travs de relaciones interpersonales, en la actividad de las personas concretas, en los actos de su comunicacin y su interaccin. La naturaleza de las relaciones interpersonales se diferencia sustancialmente de las relaciones sociales . Su rasgo especfico ms importante es su base emocional, que significa que surgen y se forman sobre determinados sentimientos, generados en las personas por la relacin mutua. El conjunto de estos sentimientos es ilimitado, pero todos ellos se pueden reunir en 2 grandes grupos: 1. Sentimientos conjuntivos: A stos pertenecen los diferentes sentimientos que unen a las personas . . 2. Sentimientos disyuntivos: Aquellos que separan a las personas. Ej. Cuando en la percepcin de otro, aparece la persona como inaceptable y no se quiere colaborar con ella. Se debe tener una premisa bien clara y asumida como divisa las relaciones interpersonales se forman en los marcos de las relaciones sociales, que son parte implcita de stas, lo que permite ver el lugar que ocupa la Comunicacin en todo el complejo sistema de vnculos que el individuo tiene en el entorno social.

Cmo definimos esa Comunicacin.? Como el sistema de relaciones del hombre (Andreieva) Vamos a partir de la acepcin ms amplia del trmino, porque las dos series de relaciones del Hombre - las objetivas y las subjetivas, las impersonales y las personales - las sociales y las interpersonales; se ponen al descubierto y se realizan precisamente, en el proceso de la Comunicacin. Las mltiples relaciones del Hombre ms all del contacto interpersonal, en un sistema social a partir de los roles sociales; exige una determinada organizacin del sistema, de sus vnculos para que sea eficiente su labor, y todo este proceso puede ser realizado slo en la Comunicacin. La Comunicacin es concebida como medio de consolidacin de los individuos y simultneamente, como un medio de desarrollo de los mismos individuos. Para Pedrevich-Sherkovin y otros... la Comunicacin es una de las formas de interaccin de los individuos en el proceso de su actividad . Mediante la Comunicacin, los hombres organizan adecuadamente su actividad conjunta, se da la transmisin de experiencias, hbitos; aparecen y se satisfacen necesidades sepirituales de los hombres, etc. Toda serie de relaciones se realiza en formas especficas de la Comunicacin, pero el error estara en identificar la Comunicacin con las Relaciones Interpersonales. La Comunicacin es precisamente el proceso como realizacin de las Relaciones Interpersonales. Nuestra definicin de Comunicacin deja explcita la relacin o estrecha vinculacin entre los conceptos de Comunicacin y de Actividad. Son dos procesos que se entrelazan, se determinan uno a otro y se transforman por medio de la Comunicacn la actividad se organiza y se enriquece. Pero en ese proceso de Actividad - que la Comunicacin organiza - surgen nexos, vnculos y relaciones entre las personas, o sea, se enriquece tambin la Comunicacin.

Estructura de la Comunicacin. A partir de la complejidad de este proceso y en aras de poder profundizar en la estructura y determinacin de sus funciones, Andiereva propone su estudio desde 3 aspectos entrelazados: 1. Aspecto Comunicativo Respecto al sentido estrecho o limitado del concepto Comunicacin. Referido al intercambio de informacin entre los individuos que se comunican.

2. Aspecto Interactivo Consiste en la organizacin de la interaccin entre los individuos que se comunican, o sea, no se limita al solo intercambio de conocimientos e ideas; sino tambin de acciones. 3. Aspecto perceptivo Es el proceso de percepcin de los participantes en el proceso comunicativo entre s, como se perciben y sobre esa base, el establecimiento de la comprensin mutua. Esta separacin es solo con fines metodolgicos y tampoco es la nica.

Lomov se refiere a la Comunicacin sealando las siguientes funciones: 1. Informativo - Comunicativa 2. Reguladora - Comunicativa (ms o menos anloga) 3. Afectivo Comunicativa

Es importante sealar que estos aspectos de la Comunicacin, se perciben o aparecen en las relaciones de los individuos entre ellos, o sea, durante las relaciones interpersonales cara a cara ( contacto directo de los individuos). Cuando se trata de la accin conjunta de los individuos en masa, se deben estudiar de forma separada los medios y los mecanismos de influencia mutua de las personas: Procesos (Contagio psquico, Imitacin, Sugestin) Estos procesos se dan -por supuesto- en el contacto directo, pero con una connotacin diferente a situaciones de Comunicacin de grandes masas de personas. 1er. Aspecto : Comunicacin como Intercambio de Informacin. Sentido estrecho del trmino y del proceso: las personas en los marcos de la actividad conjunta intercambian ideas, intereses, estados de nimo, sentimientos, considerando todo ello como informacin , entonces se produce un proceso de intercambio de esa informacin y donde cada individuo es un sujeto activo d el proceso. Que el emisor de informacin siempre debe dirigirse hacia el receptor de ese mensaje y estudiar sus motivos, objetivos, actitudes - adems de las propias y especialmente tener en cuenta la significacin de esa informacin. Conocer los significados de las cosas y su sentido Lo que los individuos transmiten no son solamente significados. Que ese intercambio siempre persigue un objetivo, supone la influencia sobre la conducta del otro (interlocutor) o sea, se produce una influencia psicolgica de un individuo sobre el otro y viceversa. La influencia comunicativa es posible porque ambos sujetos del proceso poseen un nico o parecido sistema de signos y de los significados ligados a ste. Durante este proceso de interaccin, en las condiciones de la Comunicacin humana pueden surgir barreras comunicativas muy particulares, de tipo social

 individual.. Ej. Barreras Sociales.- Falta de una comprensin nica de la situacin de comunicacin Objetivas.- Diferencias polticas, sociales, ideolgicas, econm., etc. Diferente interpretacin de los mismos conceptos utilizados. Barreras Psicolgicas.Como consecuencia de las particularidades psicolgicas de los individuos( timidez, egocntrico, carcter reservado, introvertido.) A causa de las peculiares relaciones psicolgicas que se forman en el proceso de Comunicacin.( hostilidad, desconfianza, etc.) Todas estas particularidades en la comunicacin humana no permiten examinarla solamente a partir de la Teora de la Informacin y describirla bajo sus conceptos. No es transmisin pasiva para provocar efecto directos. El Sistema de signos a travs del cul se comunican los individuos en el proceso de interaccin o actividad, determina el tipo de comunicacin que se establece. Una primera separacin se produce entre la comunicacin verbal y la no verbal . Comunicacin Verbal : Se produce a travs del primer sistema de Signos, el lenguaje. Comunicacin No Verbal : Se produce a travs de varios sistemas de Signos: - Kintica - Paralingstica - Proxmica - Visual En resumen se puede hablar de 5 sistemas o tipos de procesos comunicativos. La Comunicacin Verbal a travs del Lenguaje. Sistema de signos fonticos que incluye dos principios(el lxico y el sintctico) La transmisin de informacin con ayuda del lenguaje es donde menos se pierde el sentido de lo comunicado. A travs del lenguaje, los sujetos de la comunicacin. mueven la informacin, interactan entre ellos, se orientan, se convencen mutuamente o tratan de influirse y alcanzar cambios de comportamiento. Aunque el lenguaje es el medio universal del co., ste se complementa con el resto de los sist. de signos de la comunicacin no verbal y pierde su importancia de no incluirse en el sistema de la actividad. La Comunicacin No Verbal a travs de cuatro sistemas complementarios. de signos

Kintica: Sistema ptico - kintico de signos, gestos (manos), mmica (cara), pantommica (pose).El movimiento.

Motricidad de diferentes partes del cuerpo refleja las reacciones emocionales del hombre y por ello, matiza tanto la situacin de Comunicacin, porque se exterioriza algo. Paralingstico / Extralingstico: Sistema agregado a la comunicacin verbal, pero no es sta exactamente. Paralingustico: Sistema de vocalizacin, relacionado con la voz: Extralingustico: Comprende las pausas y todo tipo de otros ruidos en el discurso como: carraspeo, risas, llanto, etc. Elementos cuasi - verbales que aumentan la significacin semntica del discurso. Proxmica: Sistema de signos relacionados con el espacio y el tiempo de organizacin del proceso comunicativo. Tienen gran carga semntica como componentes de las situaciones de Comunicacin Ej. Disposicin de los interlocutores: Favorece el proceso Comunicacion Desfavorece Organizacin Espacial, cumplimiento de la hora para una cita. Visual: Contacto con los ojos. Movimiento de los ojos. Relacionada con la percepcin visual. Es un complemento importante de la Comunicacin verbal. Actualmente no est ligado solamente a situaciones comunicativas estrictamente personales o ntimas. Entonces la comunicacin interpersonal no se limita a elementos extralinguisticos como entonacin, gestos, posturas, movimientos corporales y otros. Los intercambios no verbales forman un sistema de comunicacin que utiliza un conjunto de canales mltiples en general compuesto por los sentidos del hombre, ofreciendo unas variadas significaciones en todas las actividades sociales y personales, tanto de forma consciente como inconsciente. La comunicacin no verbal propone un modelo social permanente que integra una gran variedad de comportamientos como la palabra, el gesto, la mirada, la mmica, el espacio individual y el colectivo. Es un modelo orquestal de comunicacin en el cual participamos todos, recuperando el sentido original de comunicacin como puesta en comn, participacin, comunin. Los diferentes estudiosos de este tipo de comunicacin coinciden en que ella sirve para: Expresar emociones. Las emociones y sentimientos de las personas que se comunican pueden ser reflejadas en sus comportamientos no verbales. Transmitir actitudes. Las actitudes interpersonales de una situacin comunicativa como gusto o disgusto, dominacin o sumisin, pueden ser transmitidas a traves de comunicacin no verbal. Presentar a los dems nuestra personalidad. Acompaar a los actos del habla, realizando alguna funcin como : complemento de lo que se dice con gestos, acentuando y poniendo nfasis con los gestos en el contenido de las palabras, regulando la conversacin. Los gestos y actos que regulan siguen y marcan una conversacin.

El comportamiento no verbal es una forma ms de comunicar en ntima relacin con el comportamiento verbal. Se puede decir que las conductas no verbales acompaan o suplen al habla desde tres modos generales: 1.- Repeticin: cuando la palabra y los gestos son repetitivos y expresan lo mismo. Ej, sealar una calle con el dedo y decir la direccin. 2.- Contradiccin: El comportamiento verbal contradice lo indicado por el lenguaje verbal. 3.- Sustitucin: Los mensajes no verbales pueden sustituir a los mensajes verbales.Cuando una expresin facial te sustituye todo un parlamento. Los campos de aplicacin no verbal pueden ser muy numerosos: la apariencia personal, los gestos voluntarios, las acciones del galanteo, las reuniones de trabajo, la venta personal, las entrevistas y conversaciones y otras muchas dentro incluso del mundo de las relaciones empresariales.

Los 5 sistemas de signos - complementndose - ayudan a descubrir el sentido (la significacin) de la Comunicacin. 2do. Aspecto : Comunicacin como Interaccin. Partiendo de la definicin adoptada al inicio de Comunicacin como realidad de las relaciones interpersonales y Sociales; y proceso que solo se puede concebir dentro de los marcos de la actividad de los Hombres (transformadora); se entiende entonces que no slo se intercambia informacin en ese proceso, sino tambin se intercambian acciones. Interaccin es intercambio de signos para influir en el interlocutor. Organizacin de las acciones conjuntas que permiten al sujeto o al grupo realizar su actividad. Las personas durante sus intercambios comunicativos y en sus relaciones interpersonales y sociales, entran en un infinito nmero de interacciones. Pero todas ellas se pueden agrupar en 2 tipos. A. Manifestaciones de la interaccin que favorecen la accin, que son positivas desde y para la actividad conjunta de los individuos o del grupo en su conjunto y que implican comportamiento de Ayuda. B. Interacciones que de una forma u otras, quebrantan la actividad humana conjunta y representan un obstculo para ella. Ejs: Cooperacin y Competencia Acuerdo y Conflicto Adaptacin y Oposicin Asociacin y Disociacin La base emocional, inherente al sistema de relaciones interpersonales, que genera diferentes evaluaciones, orientaciones, actitudes y valoraciones en los participantes en el proceso de Comunicacin, tie o permea tambin la manera de expresarse la interaccin; - aunque sta siempre existir incluso cuando las relaciones Interpersonales son malas.

No se puede estudiar la interaccin en abstracto y mucho menos separada de la actividad. (contexto).

3er. Aspecto : Comunicacin como Percepcin mutua entre los hombres. Proceso de percepcin de una persona por otras. Este proceso es parte integrante obligatoria del proceso comunicativo. Percepcin Facial: medio a travs del cual las personas se forman impresiones de las otras y que se comprendan las unas a las otras. La empata o sensibilidad social es el grado en que se logran desarrollar impresiones acertadas o una comprensin real de los dems. Proceso de percepcin de los objetos sociales ( personas, grupos, comunidades) Percepcin del Hombre por el Hombre,incluida en la Percepcin Social pero no slo eso. Andreiera no comparte el trmino de Percepcin como lo trabaja Lomov y prefiere emplear el de conocimiento de otra persona, que incluye otros procesos congnoscitivos adems de la Percepcin ( comprensin, toma de conciencia, etc) . Aspectos Bsicos de la Percepcin Social Mecanismo de comprensin mutua en el Proceso de la Comunicacin. (Percepcin del Hombre por el Hombre) Identificacin y Empata Reflexin Identificacin : Asimilacin de S al otro. Mecanismo de conocimiento y comprensin del otro. Cada una de las partes de la Comunicacin se compara con el otro y una de las formas ms simples y sencillas de comprender al otro es la asimilacin de s mismo a l. (Su base en el Psicoanlisis). Empata: Medio o mecanismo de comprensin del otro, o de percibir al otro. Comprensin afectiva es la intencin de responder emocionalmente a los problemas del otro y no la comprensin racional de esos problemas (Identificacin.) Identificacin y Empata : Capacidad de colocarse en el lugar del otro, mirar las cosas desde su punto de vista. Diferencias Identificacin : Construir el comportamiento propio como lo hace el otro.(imitarlo) Empata : Compartir el comportamiento del otro, pero no significa que necesariamente se asuma.

En ambos casos se toma en cuenta la conducta del otro, pero el resultado de la conducta difiere en dependencia del mecanismo seleccionado en la Percepcin del hombre por el hombre.. Sin embargo, falta otro momento, y es cmo sera percibido el sujeto por su interlocutor en este proceso comunicativo. Reflexin: es la toma de conciencia del Sujeto actuante de cmo l es percibido por su contraparte en la Comunicacin.

Por tanto en la Percepcin Social no es solamente: El conocimiento y comprensin del otro, sino tambin... el conocimiento de cmo el otro comprende al sujeto actuante. A B de interaccin. A-A-A B-B-B A/B A/B Participantes de la Comunicacin. y del proceso

Representacin sobre s mismo. A-A y B-B Representacin sobre el otro A-B y B-A

El xito de la Comunicacin se logra en caso de la mnima incoherencia entre las imgenes o representaciones formadas por lo sujetos del proceso comunicativo. Contenido y efectos de la Percepcin intepersonal o del hombre por el hombre. Los estudios de Psicologa Social referentes al tema de la Percepcin Social y/o interpersonal se pueden agrupar en 2 grandes bloques. 1. Referidos al contenido de la percepcin. 2. Estudios del proceso mismo de la Percepcin., sus mecanismos y de los efectos que la compaan. El contenido de la percepcin interpersonal dependen tanto del Sujeto Perceptor y sus caractersticas , como de las del Sujeto Percibido.

Efectos que surgen durante ese proceso de Percepcin interpersonal. Efecto de aureola Efecto de novedad y primaca Efecto de estereotipizacin

Aureola = la informacin recibida (percibida) sobre algn sujeto se categoriza y se superpone a la ya existente. Esa imagen anterior sirve de aureola que no deja filtrar la nueva informacin. (tanto en lo positivo como en lo negativo ) Ej. Formacin de la impresin de 1 sujeto. Tendencia a enmascarar determinadas caractersticas y a resaltar otras.

Novedad y Primaca = Relacionadas con el anterior. Significacin que tiene en el sujeto, determinado orden de presentacin de la informacin para la conformacin o establecimiento de una imagen sobre l. Segn experimentos) Ante sujetos desconocidos predomin la impresin presentada primero. Para situacin de percepcin de sujetos conocidos, se d el efecto novedad, la nueva impresin resulta ser la ms significativa. Todos estos efectos (3) estn relacionados con el fenmeno de la estereotipizacin : imagen estable individual o grupal de individuos o fenmeno que se emplea como observacin de ste. Simplificacin. Surgen en procesos de Comunicacin donde se hacen conclusiones sobre la base de experiencias anteriores bastantes exiguas : Se elaboran conclusiones sobre la base limitada de importancia. Implica o lleva al surgimiento de prejuicios (en caso de que la experiencia pasada fuera negativa). Comunicacin en su forma inicial: Externa. Como un aspecto de la actividad conjunta de las personas. Su desarrollo ha estado indisolublemente ligado al desarrollo de la conciencia y como dijimos antes, marcha paralelo a la actividad. Productiva. Lenguaje: Medio de instrumento de este Proceso. Proceso Comunicativo: Expresin ms completa de las Relaciones Interpersonales y en general de las Relaciones Humanas, presentndose en niveles diferentes en la vida social del Hombre; en dependencia a los grupos y status que estos ocupan en una sociedad determinada.

RELACIONES INTERPERSONALES Interaccin: Proceso que se produce por la influencia mutua entre las personas a partir de la comunicacin. Para que exista deben darse las condiciones que la posibiliten: Condiciones que generalmente pertenece al mbito fsico y social que rodean al hombre: 1. Que las personas tengan la posibilidad de comunicarse (cara a cara o a travs de medio tcnico) 2. Que compartan o posean caracterstica comunes como el lenguaje, marcos de referencias comn, experiencia mnima, en general que exista sintona. Dicho proceso de interaccin tiene factores que condicionan su calidad y cantidad 1. Preferencias y simpatas contra rechazos y antipatas 2. Diferenciacin primaria y elemental (parejas) contra la ms complicada en grupos y subgrupos. Dentro de la ms compleja, aparecen las relaciones interpersonales.

Relaciones Interpersonales: Aquellas relaciones y vnculos directos que se establecen en la vida real entre individuos y que reproducen sus relaciones. Existen 2 tipos bsicos: 1. Relaciones de atraccin y rechazo. 2. Relaciones en base a la compatibilidad psicolgica

Teora de la atraccin interpersonal. Theodore Newcomb en 1961. (Experimentos) Las personas con orientaciones (actitudes) mutuamente. semejantes se atraen

Por qu? Los individuos necesitan del apoyo de otros individuos y cuando no se coinciden en las orientaciones o son opuestas las actitudes de dos sujetos que se interrelacionan, en esa relacin hay una tensin, surge un estado de tensin particularmente si esa persona nos agrada. Atraccin interpersonal se produce con la personas en base a actitudes semejantes hacia objetivos de importancia y relieve comn. Importancia de los sentimientos, conocimiento o conductas hacia el objetivo en cuestin es igual a la fuerza actitudinal. De relieve comnes cuando el grado en que el objetivo es percibido como teniendo consecuencias comunes para ambos. En funcin a estas dos condiciones se produce la atraccin. Adems de tener en cuenta las variables: Atraccin, orientacin y percepcin de la Personalidad del otro. Estas variables son en parte determinante de las otras dos. De acuerdo a esta teora las personas que ms se vinculan entre s, son aquellas que tienen actitudes semejantes hacia objetivos de importancia y relieve comn: condicionantes. Limitaciones de esta teora. Experimento. Asla a los sujetos de su contexto y de las determinantes bsicas en las relaciones que son el valor de las relaciones sociales.

Teora del intercambio en la atraccin: Thibant y Kelly - 1959 Hormans 1961 Explica el fenmeno de las relaciones interpersonales en funcin de 4 conceptos bsicos. 1. Gratificacin: Es lo que perciben los sujetos que participan de la relacin 2. Casto: Se refiere no solo a las penalidades o esfuerzos como fatiga, ansiedad, tensin que sufre el individuo sino tambin a las gratificaciones que pone en peligro al establecer esa relacin (conseciones que tiene que hacer)

3. Rendimiento: Diferencia entre gratificacin - costo. Cuando es ms, hay ganancia Si es menos, hay perdida 4. Nivel de comparacin: Est influido por las experiencias anteriores en dicha relacin u otras relaciones determina expectativas que se hace el individuo con esa relacin. Se produce atraccin cuando el rendimiento est por encima de un nivel mnimo de expectativas. Los individuos se comprometen en aquellas relaciones que le proporcionan mayor gratificacin al ms bajo costo. Las expectativas satisfechas determinan el mantenimiento de las relaciones. Cada cual compara en base a sus experiencias. Esta teora enmarca las relaciones interpersonales que al final no son ms que relaciones sociales con los individuos en las marcas de una transaccin mercantil. Enfatiza los valores individuales; porque de ellos depende el establecimiento o no de las relaciones. Teora de la compatibilidad Psicolgica Kuzmin (URSS) La base para el establecimiento de la atraccin interpersonal se encuentra en esta compatibilidad psicolgica, fenmeno muy complejo, que integra 3 elementos bsicos: 1. Compatibilidad psicofisiolgica: Semejanza de temperamentos. 2. Compatibilidad sociopsicolgica: Fenmeno ms complejo. Complementacin mutua en relacin a las caractersticas y peculiaridades de psicologa (actitudes, necesidades, motivaciones, etc.) 3. Compatibilidad socio-ideolgica: comunidad de valores ideolgicos, ideas semejantes con respecto a un fenmeno, semejanza de actitudes y valores sociales. Estas relaciones interpersonales se establecen en el transcurso de la actividad conjunta con los individuos. Tienen como base a la comunicacin estas pueden ser formales e informales (trascienden la actividad)

Comunicacin y relaciones interpersonales indisolublemente ligadas. Las Relaciones interpersonales son un fenmeno especfico condicionado tanto por factores sociales como por factores psicolgicos, estas estn determinadas por: 1. Condiciones objetivas de la actividad conjunta que desarrollan los individuos. 2. Necesidades subjetivas de comunicarse que sienten los individuos. Cuando se determinan estas relaciones interpersonales del carcter de las personas de sus participaciones psicolgicas solamente, se cae en el

subjetivismo sociolgico que no tiene en cuenta las leyes objetivas de la vida social. Es solo una verdad a medias. Las relaciones interpersonales desempean un papel muy importante en el desempeo eficiente y efectivo de la tarea por el grupo ya que lo mismo la facilita y acelera que la impide. Relaciones interpersonales dependen (Sherkovin)

1. Percepcin del hombre por el hombre: la forma en que se perciben producir buena impresin 2. Atraccin de una persona hacia otra: el atractivo de los individuos tiene especial importancia. Atractivo en funcin de las necesidades de comunicacin, aprobacin y reconocimiento. Necesidad del contacto emocional es desigual al desequilibrio, desordenes de la psicologa Cuando no se desarrolla desde la infancia: Hombre insensible Relaciones interpersonales solo en un plano fro y seco. Influencia que ejerce una persona sobre otra. Las diferencias individuales, especialmente las diferencias en las caractersticas de los sujetos mediatizan esas relaciones interpersonales. Esas diferencias individuales conducen en las relaciones interpersonales que personas varen voluntariamente sus intenciones y actividades bajo la influencia de otra persona quiere parecerse al otro y cambiar su criterio sin meditar mucho - Dependencia Referente.